2023-2024學(xué)年臺灣省臺北市小學(xué)語文三年級期末自我評估模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年臺灣省臺北市小學(xué)語文三年級期末自我評估模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年臺灣省臺北市小學(xué)語文三年級期末自我評估模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年臺灣省臺北市小學(xué)語文三年級期末自我評估模擬題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會寫漂亮的字。

shíjìng

shuāngyè

júhuā

jūnzǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

yánliào

ɡōuzhù

fēnɡshōu

ɡǎnjǐn

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、我會查字典。

“聞”字用部首查字法查字典應(yīng)先查部首______,再查______畫?!奥劇痹谧值渲械慕忉層校?/p>

1.用鼻子嗅;2.聽見;3.聽到的消息;4.名聲。

下列詞語中“聞”選哪種解釋:

難聞______

耳聞目睹______

新聞______

遠近聞名______3、查字典,填空。

1.“劍”字是_________結(jié)構(gòu)的字,用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_________,再查音節(jié)__________,換偏旁可變?yōu)樾伦謃__________,可組詞為___________。

2.“攻”字用部首查字法,應(yīng)先查部首_________,再查_________畫?!肮ァ弊挚山M詞為___________。三、信息匹配4、選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

(1)他在辦公室(

)工作了十四個小時。

(2)散場了,人們(

)從電影院里走出來。

(3)他低下頭,(

)寫作業(yè)。

安靜

清靜

平靜

(1)她換了個(

)的角落的座位坐下。

(2)老師突然進入教室,剛才還在打鬧的同學(xué)立刻(

)下來。

(3)(

)的湖面上,漂浮著幾只小船。四、選擇題5、[易錯]下列詞語中,書寫全部正確的一項是()A.罰戰(zhàn)歪斜泥水B.能夠殘疾挑選C.郵漂豐收緊張D.新聞打盼雙臂五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熟。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像(

)。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,(

)要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.按原文補充括號里的內(nèi)容。

2.這段話是從哪方面來寫秋天的雨的?請用“

”畫出相關(guān)語句。

3.秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料,它把顏色分別給了誰?請用“○”在文中圈出來。

4.文中“五彩繽紛”一詞的意思是_____________;我們可以用__________的方法來理解這個詞語的意思;和它意思相同或相近的詞語還有__________、___________。

5.秋天的雨還會把顏色分給誰?仿照文中畫“_______”的句子寫一寫。

_______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下文,完成練習(xí)。青蛙上天有一只青蛙,在池塘里住得厭煩了,想到天上去逛逛。于是,它請求大雁把它帶到天上去。青蛙伏在大雁的背上,在藍天上漫游,穿過了一片片白云?!斑?,天空中還有波浪哩!”青蛙看到云層稀奇地叫了起來?!澳阏f什么?”大雁莫名其妙地問道,“這是云,天上哪來的波浪呀!”“云?對,我知道,你們把它叫作云,可我們把它叫作波浪。反正一樣?!鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊?。也許是因為客氣吧,大雁沒有再和它爭論下去。天色晚了,一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮,對青蛙說:“你看,天上的月兒多么美呀!有了它,黑夜就變成了銀色世界?!薄澳阏f月亮,那有什么稀罕的。我們池塘也有?!鼻嗤懿灰詾槿坏卣f?!安粚?!”大雁糾正它的說法,“池塘里只是月亮的影子?!薄坝白??我敢打賭,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服氣,固執(zhí)地堅持自己的看法。說到最后一句,還做了一個手勢,好像真要把月亮打碎似的。大雁急了,不得不阻止它:“你別胡來,這不是在池塘里,當(dāng)心自己摔死!”“你真膽小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我還記得,有一天晚上,我一口氣打碎了15個月亮。對,15個,一拳一個,一拳一個……”青蛙這時候神氣十足,越說越來勁,它終于站了起來,捏緊爪子,縱身向月亮撲去??墒?,當(dāng)它剛躍起的時候,就不能再控制自己,像流星一樣,一溜煙地摔了下去……1.在文中給下面的詞語找個意思相近的詞。

稀罕——(

)

爭辯——(

)

2.文中加點詞“不以為然”是說青蛙(

)A.認為大雁的話很突然。B.不知道大雁的話對不對。C.認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮,沒什么稀罕的。3.用“

”畫出文中的一個比喻句,這句話把

比作

。

4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

在天上,當(dāng)看見云時,青蛙認為那是_________;當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時,青蛙認為自己能夠_________。青蛙之所以這樣說是因為_______________。

5.如果來得及,大雁會怎樣勸告青蛙?

大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說:“_________________?!逼摺⒄Z言表達8、讀讀下面這些文章或書的題目,猜猜里面可能寫了些什么。請選擇一個自己喜歡的題目寫下來。

帽子的秘密

團圓

柔軟的陽光

小靈通漫游未來

_______________________________八、想

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