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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhǎ眼
dān擱
依wēi
pì靜
yòuzhì
nuó移
āi思
明mèi
qī涼
páihuái二、選擇題2、下列加點字讀音錯誤的一項是(
)A.雨雪霏霏(yù)B.?dāng)[攤兒(tānr)C.目瞪口呆(dēnɡ)D.萬象更新(ɡēnɡ)3、下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.初春,他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。B.比賽前,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。C.詩人用悲痛之情為他們唱挽歌,他們?yōu)閲?,死得其所,死得壯烈。D.他憑著鍥而不舍的精神,終于查清楚事情的真相。4、下列選項中,字形和加點字詞的解釋完全正確的一項是(
)A.技高一籌科班出生孤芳自賞外士笑而然之(認為他說得對)B.全神貫注約定俗成惟妙惟肖今乃掉尾而斗(垂下)C.曲終人散巧奪天功水天相接尾搐入兩股間(大腿)D.波濤洶涌錦囊玉軸輕歌曼舞少選之間(一會兒,不久)5、學(xué)習(xí)《故宮博物院》一課,下列不符合文章內(nèi)容的一項是(
)A.紫禁城在北京城的中心。B.1961年,故宮被定為全國重點文物保護單位。C.故宮有一千年的歷史了。D.紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。
削xuē(
)xiāo(
)
興xīng(
)xìng(
)
待dāi(
)dài(
)
扁biǎn(
)piān(
)
參cān(
)cēn(
)
供gòng(
)gōng(
)7、積累與運用。
(1)善于奔跑的人地上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠航的人海里有路。正如魯迅先生說的“___________,走的人多了,也便成了路”。
(2)我們從古以來,就有__________的人,有___________的人,有____________的人,有___________的人……這就是中國的脊梁。
(3)《少年閏土》選自__________的小說_________。課文通過“我”的回憶,刻畫了____________的農(nóng)村少年——閏土的形象,表現(xiàn)了“我”與他兒時短暫又真摯的友誼以及對他的_______________之情。文中,閏土給“我”講了四件新鮮事:__________、___________、__________、_________。
(4)《我的伯父魯迅先生》是____________寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章,文中回憶了伯父生前__________、__________、____________、___________、_______五件事,說明了伯父是一個_____________的人。
(5)《有的人》是詩人_______寫的一首紀(jì)念魯迅的詩,從詩中前三節(jié)可以看出:魯迅是一個_______的人。(多選)
A.雖然死了,卻活在人們心中
B.俯下身子給人民當(dāng)牛馬
C.情愿作野草,等著地下的火燒
D.珍惜時間8、按要求寫句子。
①哪有這么大的傘!(改為陳述句)
___________________
②幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。(縮句)
___________________
③爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。(改為陳述句)
___________________
④我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改為陳述句)
___________________9、真題閱讀:閱讀文段,完成練習(xí)。除夕真熱鬧。家家趕做年菜,①到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,②門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,③鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。1.用“﹏﹏﹏”畫出送段話的中心句。
2.選段畫線的部分從三種不同的感官角度來全方位描寫除夕的熱鬧:①是_________覺;②
是_______覺;③是_______覺。請你從“聲”的角度,用一兩句話描寫你家鄉(xiāng)除夕的熱鬧。
_____________________________
3.從選段中加點的“萬不得已”“必定”等詞語中,我們可以體會到________________
4.選段還通過描寫人們做年菜、_______、貼對聯(lián)和年畫、放鞭炮、________、_________、守歲等活動來表現(xiàn)除夕的熱鬧。表達了親人之間濃濃的_______和人們_________的美好期盼。
5.聯(lián)系生活,下列對選段中“守歲”的理解不完全正確的一項是(
)A.除夕晚_上一家人熬夜迎接新年的到來B.年輕人守歲為延長父母壽命C.年長者守歲為“辭舊歲”,有珍愛光陰的意思D.守歲是老北京才有的春節(jié)習(xí)俗10、閱讀理解。“凹”與“凸”的啟示①初學(xué)寫字時,便覺是“凹”和“凸”這兩個字古怪特別,但從未深究?,F(xiàn)在忽然覺得這兩個字不僅形象生動,非同一般,而且還寓許多人生哲理于其中。②“凹”者,深陷也!這不難令人想到埋頭苦干,扎根生活。而“凸”呢?不正像功成名就,出人頭地嗎?一份汗水,一份收獲,任何成功,都不是信手拈來,唾手可得的。沒有春的耕耘,哪有秋的收獲?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”人的一生也只有以埋頭苦干為基礎(chǔ),向著自己的目標(biāo),在社會的浪潮中拼搏,才有可能成為時代的弄潮兒。③把“凹”和“凸”并列起來,又體現(xiàn)了人生道路的坎坷不平。逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,但在一定條件下,它又是好事。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志,腐蝕人的肌體,使人喪失成功的上進心;而艱苦的環(huán)境,坎坷的道路,卻能磨煉人的意志,增長人的才智,激發(fā)人的進取心。④正如那場突如其來的四川大地震,它讓人們經(jīng)歷了太多的磨難,它讓人們目睹了太多的生離死別,它讓人們流了太多的淚水。然而,也就是這次地震,更讓人們懂得了什么叫做堅強。不信嗎?你看,四川彭州一地震重災(zāi)區(qū),雖然房子塌了,雖然傷口還未愈合,可人們隨處可以見到這樣的景象:山寨邊,婦女忙著采摘櫻桃;田地里,男人忙著收割油菜;廢墟旁,老老少少一起晾曬金黃的麥子……一位樸實的農(nóng)民說:“只要人還在,手還在,就一定能把塌了的房子重新蓋起來?!笔堑?,災(zāi)難,毀不掉中國人的信念;明天,將由我們用雙手去開拓?、蒴斞赶壬f過:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?!薄鞍肌焙汀巴埂边B接的人生啊!如果說你是泥潭,只因你阻隔的是弱者的步伐;如果說你是熔爐,你冶煉的定是強者的堅毅!1.“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”這句詩借梅花_________的性格,勉勵人_______。
2.為什么說“逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,但在一定條件下,它又是好事”?
______________________________
3.請簡要概括第四自然段的主要內(nèi)容。
______________________________
4.“凹”和“凸”并列起來蘊含了怎樣的人生哲理?
_______________________________11、口語交際。
你要參加班上班長的競選,請你為自己拉拉票吧?。ㄗ⒁猓豪碛刹簧儆?條)_____________________________
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