2023-2024學年江西省新余市小學語文六年級期末自測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫出正確的漢字。

面對kùnjìng(

)，人們會表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度：有的憂傷kǒngjù(

)，止步páihuái(

)；有的堅強lǐzhì(

)，銳意向前。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．撇嘴（piě）剎那間（shà）

憧憬（chōng）

嫦娥奔月（bēn）B．瑰麗（guī）

竄過（chuàn）

兇悍（hàn）

戛然而止（gá）C．鴻鵠（hú）梗概（gěng）矜持（jīng）

革故鼎新（dǐng）D．酷熱（kù）

漩渦（xuán）

晦暗（huì）

舍本逐末（zhú）3、下列詞語有共同特點的一組是(

)。A．以身作則

忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼

B．神采奕奕

鶴發(fā)童顏

視死如歸

實事求是C．千載難逢

疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決

D．完璧歸趙

聞雞起舞

負荊請罪

紙上談兵4、下列詞語書寫有誤的是哪一項？（

）A．滿腔怒火B(yǎng)．氣狀山河C．堅強不屈D．昂首挺胸5、下列說法中有誤的一項是（）A．北京故宮是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。B．中國古代稱父母為高堂，稱妻子的父親為泰山。C．“花甲”是指六十歲，“弱冠”是指男子二十歲，“豆蔻年華”是指男子十三四歲。D．古代兄弟或姊妹間依長幼排行時，習慣上以伯、仲、叔、季為序。一般來說，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是最小的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

掄(

)

揭(

)

曝(

)

慨(

)

論(

)

遏(

)

爆(

)

概(

)

倫(

)

竭(

)

暴(

)

溉(

)7、根據(jù)所學知識填空。

（1）等閑識得東風面，________________。（朱熹《春日》）

（2）_________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律長征》）

（3）愛國是永恒的主題。三國時期的曹植說：“______________，視死忽如歸?！敝T葛亮的名句“_____________，_____________?！笔菒蹏凰未娙岁懹握f：“位卑___________。”南宋詩人文天祥的“______________，______________”也是愛國。而現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生說：“_____________，惟有他發(fā)揚起來，______________。”也是愛國的體現(xiàn)。8、按要求完成下題。

那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（改為陳述句）

________________________9、課內(nèi)閱讀。父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我的心（劇烈猛烈）地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。“不要放走一個！”窗外響起（粗暴粗魯）的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。1．用“√”畫出括號里運用恰當?shù)脑~語。

2．第1自然段中，描寫李大釗神態(tài)的詞語是“______________”，從這個詞語可以看出李大釗在敵人面前____________、____________。

3．“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。”這句話運用了______________的修辭方法，從“魔鬼”一詞可以體會到敵人的____________。

4．為了突出父親的鎮(zhèn)定無畏，選文運用了對比手法來突顯父親的品質(zhì)。主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合選文內(nèi)容寫一寫。

_______________________10、閱讀短文，完成下面小題。

①有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。②那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有兩三句話：我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨?！雹塾谑牵褪沁@篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。④捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看。他是在等待著一個美好的時刻。⑤那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。⑥媽媽笑了：“什么？”⑦他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個大信封。⑧接過信封，媽媽的心在怦怦地跳?、峁?，看著這篇作文媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把接住小男孩兒得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。⑩是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。1．請給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。

2．用自己的話概括故事內(nèi)容。

___________________________

3．請你針對短文的某個詞句某段話寫下批注。

我從___________中（填寫詞語、句子或段落）感受到________________________

4．讀下面的句子，關注帶點的詞語，并說出你的感受。

（1）他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。

___________________________

（2）媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

___________________________

5．文中描寫小男孩“智力受損”但很懂事的句子有哪些？請寫出兩處。

（1）_____________________

（2）_____________________

6．文中點明中心的一句話是：________________________

7．聯(lián)系生活實際，補充句子，談談你對愛的理解。

愛是_______________；愛是________________。11、口語交際。

“讀”在語文學習中占據(jù)重要地位，但是對于現(xiàn)在的學生來說，仍然有很多人不會讀書，或是在書籍