2023-2024學(xué)年云南省玉溪市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境讀拼音寫字詞。

船被qīnɡfù后，dǎoméi的魯濱遜地liúluò到了qīliáng的荒島，飽受jìmòkǒngjù的煎熬。chǔjìng惡劣的他kòng

zhì住無(wú)比yōushāng的情緒，lǐzhì地看待自己的chǔjìng，在種種kùnjìng中不斷kuānwèi自己。搭起了zhàngpéng，四周圍起了zhàlán，fángyù野獸xíjī。沒(méi)有shūjí看，被世人pāoqì28年終于chóngjiàntiānrì。二、選擇題2、下面的幾組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．技術(shù)

成績(jī)

脊梁B．預(yù)習(xí)

猶豫

抵御C．火焰

罕見

冤枉D．篩選

衰老

搜索3、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（

）A．校園里傳來(lái)駭人聽聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。B．同學(xué)們特別喜歡上英語(yǔ)課，每節(jié)課對(duì)于老師的提問(wèn)都隨聲附和。C．在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛張聲勢(shì)，樹立信心。D．每當(dāng)遲到時(shí)，即使老師不說(shuō)什么，他也是感到不大自然。4、下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．干燥

憂慮

忘乎所以

大步留星B．草坪

搖藍(lán)

斬釘截鐵

一望無(wú)跡C．凌亂

慷慨

威風(fēng)凜凜

錯(cuò)綜復(fù)雜5、《只有一個(gè)地球》從地球的哪些方面介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明人類“只有一個(gè)地球”的事實(shí)這一觀點(diǎn)？（

）

①地球資源有限。

②人類不能移居。

③地球美麗又渺小。

④人類可移居火星A．①②B．②③C．①②③D．①②③④三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

絞(

)貨(

)模(

)踢(

)褐(

)

皎(

)貸(

)漠(

)剔(

)揭(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容和平時(shí)的閱讀積累做題。

1．“昔我往矣，______。______，雨雪霏霏。”這是《詩(shī)經(jīng)》里的語(yǔ)言。

2．讀到“最是一年春好處”，我聯(lián)想到了“______，一日之計(jì)在于晨?！?、按要求轉(zhuǎn)換句式。

微風(fēng)吹拂著柳絲。(擴(kuò)寫至少兩處，使句子更具體)

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行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改為陳述句)

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教室里到處是五顏六色的紅氣球。(修改病句)

____________________________9、課內(nèi)閱讀。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。1．選文的作者是俄國(guó)的______，他的代表作有《______》《______》和《_____》等。

2．這間漁家小屋有什么特點(diǎn)？從中可以看出桑娜是一個(gè)怎樣的人？

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3．找出選文中描寫海上環(huán)境的內(nèi)容，用“____”畫出來(lái)。說(shuō)說(shuō)這一環(huán)境描寫的好處。

__________________10、閱讀。石枕①小映九歲那年，在河邊的亂石灘上跌傷了腿。②幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中，他的腿傷才及時(shí)得到了治療。無(wú)奈傷勢(shì)不輕，撥筋接骨之后，只愈了外傷，關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍，即使扶了雙拐，也難以行走，不得不臥床度日。③一天，小映看見爺爺在床前嘆息落淚，便問(wèn)：“爺爺，你怎么哭了？”“你的腿已經(jīng)廢了?！毙∮陈犃T，哇的一聲哭了，當(dāng)即跪在床上說(shuō)：“爺爺，你是醫(yī)生，你救救我吧。我不能沒(méi)有走路的腿呀！”④爺爺思忖（cǔn）良久，說(shuō)：“要根治腿傷，除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石。找到之后，把條石鑿磨成石枕，用以醒腦鎮(zhèn)痛，散血化瘀（yū），舒筋活絡(luò)。如此，腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石，你爺爺就無(wú)能為力了。”小映滿懷信心地說(shuō)：“碰傷我腿的是一塊黑色條石，我認(rèn)得它。我一定能找到它!”⑤自此，小映無(wú)論風(fēng)雨寒暑，每天一大早就拄著雙拐，連走帶爬地去到石灘，尋找那塊條石。⑥一年過(guò)去了，小映沒(méi)有找到那塊條石。⑦兩年過(guò)去了，小映還沒(méi)有找到那塊條石。⑧爺爺說(shuō)：“河灘上的石頭不會(huì)總留在原處，水漲水落會(huì)被沖往下灘的。你到下游去找吧?！庇谑切∮车较掠蔚暮訛┥先フ?，然而總是找不到那塊條石。⑨三年的最后一天，小映絕望地對(duì)爺爺說(shuō)：“那塊石頭，我沒(méi)有找到?！雹鉅敔斦f(shuō)：“實(shí)在找不到，就不要找了?！?“為什么？”?“你的腿不是已經(jīng)能走了么？還要那塊條石干嘛？”?“可我怎么也想不通？那么大的一塊條石，怎么會(huì)被水沖得不見了呢？”?“三年前我就把它扔到河心深處，你在河灘怎么能找到？”1．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言，將小說(shuō)的情節(jié)補(bǔ)充完整（每框不多于6個(gè)字）。

2．小說(shuō)主要是通過(guò)對(duì)人物的（

）來(lái)展開故事情節(jié)，表現(xiàn)人物形象的。A．動(dòng)作描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫3．為什么小說(shuō)把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節(jié)放在結(jié)尾處？（

）（可多選）A．運(yùn)用了設(shè)置懸念的方法，給讀者強(qiáng)烈的情感沖擊。B．小說(shuō)是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?。C．是條石讓孫子受傷的，爺爺生氣把條石扔了。事后怕孫子傷心，所以三年后才說(shuō)。D．使小說(shuō)的情節(jié)一波三折，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

4．文章結(jié)尾處爺爺說(shuō)：“三年前我就把它奶到了河心的深處，你在河灘上怎么能找到？”聯(lián)系小說(shuō)的情節(jié)，試著寫出小映當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（不少于20字）

____________________________________________11、小練筆。

想象一下，京劇演員“掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個(gè)風(fēng)雨不透”是怎樣一種場(chǎng)面？

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