2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

shíjiàng

shèjì

chuàngjǔ

chōngjī

jiéshěng

búdàn

érqiě

gèzì

sìhū

tǐxiàn

rénmín

zhìhuì

cáigàn

lìshǐ

zhàozhōuqiáo

二、填空題2、“裝”用部首查字法先查_(kāi)_______部,再查_(kāi)______畫(huà),音節(jié)是_______。在字典中的解釋有:①穿著的衣物;②特指演員演出時(shí)的穿戴打扮;③特指出行時(shí)帶的東西;④用服飾改變?nèi)说脑瓉?lái)原貌;⑤假作,故意做作;⑥特指對(duì)書(shū)籍、字畫(huà)加以修整或修整成的式樣。請(qǐng)你為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

(1)今天老師穿的這套服裝可真漂亮!

(

)

(2)爸爸幫媽媽把繡好的十字繡進(jìn)行裝裱。

(

)

(3)經(jīng)過(guò)老師的裝扮,王璐同學(xué)更像一個(gè)可愛(ài)的小弟弟了!

(

)

(4)演出馬上就開(kāi)始了,我們要快點(diǎn)上裝。

(

)

(5)玉米地一望無(wú)際,一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。

(

)3、比一比,再組詞。

貼(

)

辨(

)

蜂(

)

阻(

)

跨(

)

站(

)

辯(

)

峰(

)

組(

)

挎(

)三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ),用序號(hào)完成填空。

①層林(

)

②細(xì)(

)慢(

)

③(

)脫俗

④(

)人注(

)

⑤(

)八達(dá)

⑥怒(

)(

)睜

(1)秋風(fēng)蕭瑟,(

),一片金黃:陽(yáng)光下,走在山間密林之中,確有一番別樣的味道。

(2)從樓頂望去,城市的街道(

),幾乎每一條都能走向城市的中心,真是條條大路通“羅馬”??!四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

)A.蠟燭

熱列

一葉知秋B.輪流

郵漂

無(wú)窮無(wú)盡C.準(zhǔn)備

釣魚(yú)

成群結(jié)隊(duì)D.翅傍

流淚

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀美文廳。讀一讀,按要求做題。賣火柴的小女孩(節(jié)選)她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛(ài)?!澳棠?!”小女孩叫起來(lái),“??!請(qǐng)把我?guī)ё甙?!我知道,火柴一滅,您就?huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!”她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。1.“溫和”在詞典中的解釋有:①(氣候)不冷不熱;②(性情、態(tài)度、言語(yǔ)等)不嚴(yán)厲、不粗暴,使人感到親切。在上文中應(yīng)選第(

)種解釋。

2.“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了”指的是(

)A.小女孩和奶奶過(guò)上了幸福的生活。B.小女孩在美好的幻象中死去。C.小女孩的火柴燃盡了。3.結(jié)合課文,從小女孩擦燃火柴后看到的幻像中,我們可以看出小女孩的愿望是(

)A.回到自己溫暖的家里。B.過(guò)一個(gè)幸福的新年。C.得到溫暖、食物、美好的生活和親人的關(guān)懷。六、現(xiàn)代文閱讀7、認(rèn)真閱讀下面的童話,完成后面的題目。雨傘下的歌聲和笑聲誰(shuí)也不知道,天怎么下起雨來(lái)了。只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見(jiàn)之明。他們打著兩張卷邊的荷葉傘。在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭,姿勢(shì)很高貴;青蛙先生呢,挺著胸,模樣兒也挺滿灑。他們走到一棵牛蒡草邊上,看見(jiàn)小刺猬、小鼴鼠和袍著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少,雨點(diǎn)兒還是無(wú)情地打在他們的頭上。蛤蟆女士走來(lái)了,小刺猬叫了起來(lái):“好心的蛤蟆女士,讓我們鉆到你的傘下吧?!备蝮∨坎恍家活櫟卣f(shuō):"這是傘,不是帳篷。再說(shuō),你渾身是刺,說(shuō)不定還會(huì)刺痛我呢,我的皮膚很嬌嫩。”別摔跤保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧小蜥蜴生氣地喊了起來(lái)這時(shí),青蛙先生走來(lái)了。他熱情地?fù)P揚(yáng)傘,說(shuō):“來(lái)吧!"于是這群小伙伴,一起鉆到青蛙先生的傘下。傘確實(shí)太小了,只能遮住他們四個(gè)的腦袋瓜兒,身子全在傘外面??墒谴蠡锿Ω吲d。他們踩著噼里啪啦的腳步,唱起了歌:“雨點(diǎn)兒。雨點(diǎn)兒。打不著我們的頭。我們是親密的伙伴,快樂(lè)地向前走……”傘,好像是一面鼓,雨點(diǎn)兒在上面歡快地敲打著,仿佛在為他們伴奏。他們?cè)阶咴娇?,超過(guò)了蛤蟆女士。蛤蟆女士獨(dú)自在后面走著,雨點(diǎn)幾打在雨傘上,發(fā)出一聲聲嘆息,它勾起了蛤蜒女士很多憂愁的回憶。她覺(jué)得自己太孤單、太不幸了,傷心的淚球,像雨點(diǎn)兒般落下來(lái)。一只小松鼠在高高的白樺樹(shù)上面問(wèn)爸爸:“你瞧,那雨中走著的是誰(shuí)???”老松鼠仔細(xì)地看了很久。他說(shuō):“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂(lè),后面走著的是孤單……”1.在短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

卑微——(

)

傷心——(

)

2.為下面的句子標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

()別拌跤()保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧()小蜥蜴生氣地喊了起米()

3.聯(lián)系上下文,為下面的句子選擇合適的朗誦語(yǔ)氣。(填序號(hào))

A.自信B.快樂(lè)C.著急D.懷疑

(1)蛤蟆女士走來(lái)了,小刺猬叫了起來(lái):“好心的蛤蟆女士,讓我們鉆到你的傘下吧?!?)

(2)“雨點(diǎn)兒,雨點(diǎn)兒,打不著我們的頭。我們是親密的伙伴,快樂(lè)地向前走……()

4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

雨點(diǎn)兒打在青蛙先生他們四個(gè)的傘面上時(shí),傘面上是這樣的聲音:_________________。雨點(diǎn)兒打在蛤蟆女上:傘面上時(shí),是這樣的聲音:________________??磥?lái),心情不同,聽(tīng)到的雨聲也不一樣。這樣的寫(xiě)法多新鮮!

5.短文最后畫(huà)“”的句子怎樣理解?請(qǐng)仔細(xì)閱讀,完成練習(xí)。

(1)前面?zhèn)阆伦叩氖?

),后面?zhèn)阆伦叩氖?

)。(可以多選)

①小刺猬②小鼴鼠③蛤蟆女士④青蛙先生⑤小蜥蜴⑥小松鼠

(2)老松鼠看到青蛙先生傘下(

),蛤蟆女士的傘下(

)。

①淚珠落下來(lái)②高興地唱歌③互相抱怨

(3)結(jié)合上面的思考,我這樣理解這句話的意思:________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合實(shí)踐。

三(1)班組織了一次小小辯論賽,辯論的主題是“在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)是否應(yīng)該有獎(jiǎng)金”,下面是正反雙方的觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。

正方:在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)應(yīng)該有獎(jiǎng)金。

反方:在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)不應(yīng)該有獎(jiǎng)金。

我的觀點(diǎn)是______________________________。我的理由是___________________________________。

提示:我們既要敢于表明自己的觀點(diǎn),表達(dá)自己的見(jiàn)解,也要尊重別人不同的想法。八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論