2023-2024學年湖北省宜昌市小學語文四年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zìháo

bàofù

lìliàng

fēifán

yòuér

wánpí

wéikàng

xùnchì

二、填空題2、下面每道題中，都有一個字的讀音是錯誤的，將相應(yīng)答案的序號填在括號里。

()1．A．芋頭（yū）

B．拒絕（jù）

C．熒屏（píng）

D．風俗（sú）

()2．A．無可奈何（nài）

B．飛鳥歸巢（cháo）

C．登臺露面（lù）

D．告老還鄉(xiāng)（huán）3、比一比，組詞語。

范(

)

愁(

)

昔(

)

脂(

)

犯(

)

仇(

)

惜(

)

旨(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

微弱——________

暖和——________

普通——________

垂直——________5、讀句子，完成詞語練習。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

①“齊頭并進”的意思是________________________________

②仿寫浩浩蕩蕩（AABB式）：_________、_________

（2）星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺得光明無處不在。

①寫出下列詞語的反義詞

微小——(

)

光明——(

)

②在句子括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6、按要求，寫成語

若_____若現(xiàn)

隨_____而安

綠樹成_____

不可思_____

變化多_____

橫_____江面

（1）照著畫“﹣﹣﹣”的詞語仿寫兩個：_____

（2）你能用“…”的詞語寫一句話嗎？

_____三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成后面的練習。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．這兩段分別寫了什么？請用簡練的語言概括。

___________________

2．請對文中則線句子做出判斷。（對的答案下面打“√”。）

（1）畫“_____“的句子，是作者（A．細致觀察

B．連續(xù)觀察）的結(jié)果。

（2）畫“

”的句子，是作者（A．細致觀察

B．連續(xù)觀察）的結(jié)果。

3．如果把“巴住墻”中的“巴”換成其他詞可以嗎？為什么？

__________________四、散文閱讀8、課外閱讀。（1）雨，從天外飄來。（2）我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。（3）快進來我揚了一下傘向她喊道（4）女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。（5）“你是往前走嗎？”我問她。“嗯，哪兒都行。”她隨口而答。（6）“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。（7）“他在哪兒？”“就是你?！彼龘P頭告訴我。（8）“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。（9）“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人。”（10）“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。（11）“是的，所以我要把這筆財富給你?！彼咽稚爝M了口袋。（12）我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”（13）“十萬？你帶在身上？”（14）“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。（15）我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。（16）“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。（17）“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了。”（18）“找到了嗎？”“第二天沒下雨。”（19）“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里?！保?0）“這真悲慘?！薄翱晌也恍?。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試。”（21）“所以，你就試了？”我問。“對，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問?！跋脒^，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。（24）“只是我沒有財富?！迸⑶敢獾卣f。（25）“不，我們都得到了財富?！保?6）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內(nèi)心的感動。（27）我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！1．請給第（3）自然段加上合適的標點符號。

2．第（27）自然段畫橫線的句子運用了__________和________修辭手法，用

________來比喻__________，把細雨當作__________來寫，生動形象地展現(xiàn)了細雨的柔和、溫暖。

3．“你失望了吧？——可你沒讓我失望?！毙」媚餂]失望的原因是（

）A．“我”收下了錢。B．真的有人給她在雨天打傘。C．她把自己畫的錢送出去了。4．文章最后一段中的“財富”比喻（

）A．比喻小女孩的善良，人與人之間的關(guān)愛、信任。B．錢財。5．“我覺得一切都是那么珍貴。”“我”覺得“珍貴”的是（

）A．雨中有人同行。B．有個孩子陪伴。C．渴望真情的人畢竟還有，包括這女孩。6．題目“天外財富”真正指的是（

）A．一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B．一個陌生的女孩給“我”的信任和寄托，是一筆貴重的精神財富。這“財富”是出乎作者意料之外的，故稱“天外”。7．你認為你的身邊需要“財富”嗎？聯(lián)系生活實際談?wù)劇?/p>

_____________________________________________五、語言表達9、看圖寫作文。

看下邊漫畫《睜眼瞎》：依據(jù)漫畫內(nèi)容回答下面三個問題：

（1）漫畫《睜眼瞎》的現(xiàn)象說明了什么？

__________________________________

（2）結(jié)合漫畫談?wù)勎覀冊诠采钪袘?yīng)遵守哪些道德規(guī)范？

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（3）假如你是校報的社會觀察員，你將就此事發(fā)表什么樣的看法？

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