2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kǒushào(

)jiāoshuǐ(

)ɡāobǐnɡ(

)

fēnfù(

)ǎixiǎo(

)piányi(

)

bōzhǒnɡ(

)yùnwèi(

)二、選擇題2、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．稀罕

樹(shù)梢

龜裂（jūn）

玲瓏剔透（tī）B．消毀

警攪

篩選（shuāi）

桂冠（guàn）C．愛(ài)暮

膽怯

嫌棄（xián）

勉強(qiáng)（qiáng）D．酷署

輪喚

嫉妒（jì）

傳說(shuō)（zhuàn）3、句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。B．昨日，記者從省國(guó)土部門(mén)獲悉，我省已全面啟動(dòng)今年災(zāi)害防治。C．當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不必須承認(rèn)父親是對(duì)的。D．能否徹底治理酒后駕車(chē)的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。4、下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．愛(ài)慕

侵略者

難以至信B．采排

珊瑚礁

同心協(xié)力C．崩塌

攝氏度

震天動(dòng)地D．夜墓

水滸傳

鱗爪飛揚(yáng)5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子影響很大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。B．聽(tīng)著他風(fēng)趣的回答，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)了。C．高士其是一位兒童文學(xué)家，他的作品大都寫(xiě)得平易近人。D．他平時(shí)光玩，要考試了，卻天天開(kāi)夜車(chē)，結(jié)果得了病，真是自作自受。7、下列句子中，不屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。8、給下列句子排列順序，正確的一項(xiàng)是(

)

①如此想想，孔子、柏拉圖、亞里士多德，在他們那個(gè)時(shí)代，才有幾本書(shū)好看？

②因?yàn)樗麄兗榷谩八级粚W(xué)則殆”，更懂得“學(xué)而不思則罔”。

③汗牛充棟的書(shū)簡(jiǎn)，加起來(lái)只怕不過(guò)一片光碟的內(nèi)容。

④于是在腦海里留下了思考的空間，在讀幾十本書(shū)之后，他們很可能就創(chuàng)作出一本自己的作品，而且超越他讀的那幾十本書(shū)。

⑤問(wèn)題是，他們?yōu)槭裁茨艹蔀槟菢觽ゴ蟮乃枷爰?A．①⑤②④③B．①③⑤②④C．①③④⑤②D．①②③⑤④三、填空題9、你一定積累了很多有關(guān)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)，請(qǐng)選擇一首默寫(xiě)在下面橫線上，注意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，做到行款整齊，規(guī)范美觀。

____________（題目）

_____________________________10、按要求做題。

拒決

懶惰

成家立業(yè)

舉世聞名

侵略

燥聲

津津有味

難已置信

（1）請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的3個(gè)漢字下面畫(huà)上橫線并改正，依次為_(kāi)______________。

（2）第二組劃線詞是描寫(xiě)人物________的，再寫(xiě)兩個(gè)：_______、________。

（3）用第一組劃線的詞語(yǔ)造句：______________。四、文言文閱讀11、閱讀。愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無(wú)味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見(jiàn)兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之。（選自《百喻經(jīng)》）【注釋】①食：食物

②益：增加。③所以：……的原因。④智：智慧。⑤故：緣故。⑥患：禍患。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①昔有愚人，適友人家(

)

②薄暮至家，母已具食(

)

2．給下面的句子斷句，停頓處用“/”劃開(kāi)。（限斷兩處）

天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

愚人食鹽不已，味敗，反為其患。

_______________________________________

4．這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡(jiǎn)要概括。

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《剪不斷的鄉(xiāng)愁》剪不斷的鄉(xiāng)愁去年底，“開(kāi)放大陸探親”的消息公布了。這消息像一股溫泉，乍然間，從我心靈深處涌現(xiàn)，然后竄升到我四肢百脈，竄升到我的眼眶。我簡(jiǎn)直無(wú)法描述那一瞬間的激動(dòng)之情。我心底有個(gè)聲音在喊著：“39年！39年有多少個(gè)月？多少天？39年積壓了多少鄉(xiāng)愁，如今，可以把這些鄉(xiāng)愁都給勾銷(xiāo)了嗎？”不敢相信這是事實(shí)！但是，陸陸續(xù)續(xù)有人回鄉(xiāng)探親了！這居然成了事實(shí)！太興奮了，和愛(ài)人計(jì)劃著，我們也該去大陸探親了，愛(ài)人去紅十字會(huì)辦手續(xù)，回來(lái)說(shuō)：“需要填三等親的親人名字和地址！”一時(shí)間，我們兩個(gè)都弄不清“三等親”包括哪些人，以及我們是否有這項(xiàng)“資格”，激動(dòng)中，我脫口而出：“故國(guó)的山，故國(guó)的水，故國(guó)的大地泥土，和我們算是幾等親？我們要探的親，不只是人’呀！”不過(guò)，我畢竟不需擔(dān)憂，因?yàn)槲液亡螡謩e都有舅舅姨媽在大陸，所以，我們很順利地辦好了探親手續(xù)。拿到手續(xù)的那一晚，我就失眠了，腦子里奔流著黃河，奔流著長(zhǎng)江。不只是長(zhǎng)江黃河，還聳立著五岳和長(zhǎng)城！愛(ài)人見(jiàn)我如此興奮，忍不住提醒我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)大陸的生活很苦。旅行也不像想象中那么方便，至于親人，經(jīng)過(guò)39年的隔閡，可能已經(jīng)相見(jiàn)不相識(shí)，這些你都考慮過(guò)嗎？”考慮？我實(shí)在沒(méi)有認(rèn)真去考慮過(guò)。我只覺(jué)得鄉(xiāng)愁像一張大網(wǎng)，已把我牢地網(wǎng)住而且，當(dāng)行期越來(lái)越近，我的鄉(xiāng)愁就越來(lái)越深。我總認(rèn)為，鄉(xiāng)愁對(duì)于游子，就像一切人類(lèi)的基本感情一樣，是與生俱來(lái)的。不過(guò)，有的人來(lái)得強(qiáng)烈，有的人比較淡然。我，大概生來(lái)就屬于感情強(qiáng)烈的一型。連我的“鄉(xiāng)愁”也比別人多幾分！計(jì)劃回大陸行程時(shí)

你要去哪些地方啊

愛(ài)人問(wèn)我

第一站是不是你的故鄉(xiāng)湖南我祖籍湖南，生在四川。童年，是個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)代，是個(gè)顛沛（pèi）流離的時(shí)代童年的足跡曾跋涉過(guò)大陸的許多省份。如今，再整理我這份千頭萬(wàn)緒的鄉(xiāng)愁時(shí)，竟不知那愁緒的頂端究竟在何處？是湖南？是四川？是長(zhǎng)江？是黃河？是絲綢之路，還是故宮北海？沉吟中，這才明白，我的鄉(xiāng)愁不在大陸的任何一點(diǎn)上，而在大陸那整片的土地上！“可是，你沒(méi)時(shí)間走遍大陸那整片的土地啊！”愛(ài)人說(shuō)，“我們排來(lái)排去，只能去40天！將近40年的鄉(xiāng)愁，卻要用40天來(lái)彌補(bǔ)。可能嗎？不可能的！我們必須放棄許多地方。湖南，湖南的親人多已離散，家園中可能已面目全非。不知怎的，我最怕面對(duì)的竟是故鄉(xiāng)湖南，這才了解古人“近鄉(xiāng)情更怯”的感覺(jué)。當(dāng)我把這感覺(jué)告訴愛(ài)人時(shí)，他脫口而出地說(shuō)：“這也是我不敢回上海的原因！于是，我們把行程的第一站定在北京。那兒是我父母相識(shí)相戀的地方，那兒是我祖母和外祖父母居住及去世的地方，那兒是我歷史課本上一再重復(fù)的地方，那兒也是我在小說(shuō)中、故事中所熟讀的地方！那兒有故宮，那兒有八達(dá)嶺長(zhǎng)城，那兒有“故都春夢(mèng)”，有“京華煙云”！還有我……于是，我們動(dòng)身；經(jīng)香港，去北京。（瓊瑤于1988年11月，略有改動(dòng)）1．文章所提到的消息是指什么消息？（

）A．文章獲獎(jiǎng)的消息B．開(kāi)放大陸探親C．隔壁鄰居女兒出嫁D(zhuǎn)．全中國(guó)解放了2．我們把行程的第一站定在哪里？（

）A．湖南B．四川C．上海

D北京3．根據(jù)文中所寫(xiě)的時(shí)間推算，作者離開(kāi)大陸赴臺(tái)灣的時(shí)間大約是在（

）A．1950年B．1988年C．1948年D．1962年4．貫穿全文的線索是（

）A．剪不斷的鄉(xiāng)愁B．回家探親C．故鄉(xiāng)的美景D．故鄉(xiāng)的親人5．下列選項(xiàng)中，給第⑨自然段加標(biāo)點(diǎn)正確的是（

）A．，“？”，“？”B．“，？”，“？”C．“，？”：“?！盌．，“？”：“。？”6．下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是（

）A．本文著力表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。B．作者用“鄉(xiāng)愁”，而不用“鄉(xiāng)思”“鄉(xiāng)戀”作標(biāo)題，則更深切更強(qiáng)烈地表達(dá)了作者懷念家鄉(xiāng)的憂傷心情。C．“剪不斷”一詞很形象，作者巧借李煜詞句來(lái)表明離開(kāi)祖國(guó)的“鄉(xiāng)愁”是無(wú)法剪斷的。D．文中的“乍然”和“不敢相信這是事實(shí)”，都說(shuō)明了作者對(duì)回鄉(xiāng)探親這件事壓根兒就沒(méi)有心理準(zhǔn)備，激動(dòng)的感情純屬意外產(chǎn)生的。7．文中倒數(shù)第二自然段用了什么修辭手法？有什么作用？

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8．請(qǐng)用橫線畫(huà)出一句能直接表達(dá)作者心聲的句子，說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備用什么方法體會(huì)作者所表達(dá)的情感，并說(shuō)說(shuō)理由。

六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）

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（2）七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）

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（3）“許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)??！边@句話中的“月”指___________，“星”指___________，運(yùn)用了___________的修辭手法，形象地寫(xiě)出了________