2023-2024學(xué)年福建省邵武市小學(xué)語文三年級期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會看拼音，寫詞語，把字寫漂亮?

wēnnuǎn

hǎixiá

tónghuà

shǐjìn

shénqíng

yěwài

biānzhī

sàipǎo

cǎodì

zěnyàng

二、填空題2、查一查，填一填。要查的字

音序

部首

再查幾畫

選擇詞語的正確解釋，用“√”標(biāo)出

計謀

A.設(shè)法尋求；B.計劃、主意；C.商議

滅掉

A.火熄；B.完、盡、使不存在

后患

A.災(zāi)禍；B.憂患；C.害病

3、比一比組詞。

楊(

)??勾(

)曲(

)

境(

)

揚(

)??句(

)由(

)?鏡(

)三、信息匹配4、先把下列詞語補充完整，再選擇詞語填空。

一本(

)(

)

(

)(

)目睹

(

)心吊(

)

(

)林(

)染

成群(

)(

)

五(

)豐(

)

（1）我把家里的瓷器不小心打碎了，姐姐(

)了這一切。

（2）三歲的弟弟正在客廳(

)地給爸爸講故事，把我們逗笑了。四、選擇題5、下面詞語中有錯別字的一組是（

）A．歐洲

撥動

竊竊私語B．形狀

秘密

密密麻麻C．厲害

偶爾

近墨者黑D．抱怨

融化

水來土淹五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀我最棒。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．不改變句意，給下面的加點詞換一種說法。

（1）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！(

)

（2）這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。(

)(

)

2．在這段話里，作者寫了________、________、________、________、________等小動物。

3．仔細讀一讀文中畫“

”的句子，再填空。

這句話主要是寫不同民族的小學(xué)生上課時窗外非常____________，我們可以從“樹枝________了，鳥兒________了，蝴蝶________花朵上”這些描寫中體會到這一點。從這句話中我們還可以感受到這些小學(xué)生讀課文讀得非常________，是他們的讀書聲把小動物們________________________。

4．在正確說法后面打上“√”。

（1）小動物們十分懂事。（）

（2）同學(xué)們的朗讀聲十分動聽，小動物們被吸引住了。（）六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解特別的客人在一個寒冷的夜晚，老狼坐在桌子旁發(fā)牢騷：“又是蔬菜湯！哎，真希望我有一只小羊羔。這樣就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來了一只小羊羔?！拔铱梢赃M來嗎？”小羊害怕地說?！爱?dāng)然可以，親愛的，快請進吧！晚餐時間到了，你來得可真是時候！”老狼嘻嘻地壞笑著。小羊羔凍得瑟瑟發(fā)抖?！疤彀?！”老狼說，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，還給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了。這么一來，小羊羔開始打嗝了?！疤彀?！”老狼說，“我不能吃一只打嗝的羊羔。弄不好我也會不停打嗝兒的！”于是老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子輕輕地拍打小羊羔的背。小羊羔不再打嗝了，它依偎著老狼毛茸茸的臉頰，在老狼的懷里睡著了。小羊羔在老狼懷里拱了拱，老狼想起，已經(jīng)很久很久沒有人這樣抱著自己撒嬌啦。“哎，”老狼嘆了氣說，“如果我一口把它吃掉，應(yīng)該可以的吧。”于是，老狼張開大嘴，剛想把小羊羔吞掉，這時候，小羊羔醒了，它使勁兒地親了老狼一口！……1．在文中找出合適的詞語填空。

①_________地壞笑

②________的大爪子

③________地拍打

④_______的羊羔

2．聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是____________。

3．讀讀文中畫橫線的句子，老狼這句話的意思是___________（填序號）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B．老狼認為小羊羔就是他的晚餐。C．老狼打算讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。4．老狼第一次沒吃小羊羔，是因為________；第二次沒吃小羊羔，是因為________；第三次想吃小羊羔時，小羊羔醒了，還___________。

5．故事還沒講完呢！你猜猜后來老狼吃掉小羊羔了嗎？你這樣預(yù)測的理由是什么呢？

___________________________七、語言表達8、口語交際。

一位旅行家向海涅說起他發(fā)現(xiàn)的一個小島時，突然說道：“你猜猜看，這個小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇？”“什么現(xiàn)象？”旅行家神秘一笑：“小島上竟沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅不動聲色地回答：“

___________________________________________________”(30字以內(nèi))八、想象作文9、習(xí)作。

有一天，你來到了“小人國”?！靶∪藝崩锸裁炊夹。喝酥挥心愕哪_趾那么大，城門還沒有你的手