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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我能根據(jù)拼音和語境填寫詞語。
(1)堅持鍛煉身體,jíbìng(
)就會遠(yuǎn)離你,身體也就jiànkāng(
)了。
(2)小猴子mǐnjié(
)地爬上樹枝,兩只gēbo(
)氣派地交叉著,那樣子真可笑。
(3)放學(xué)了,值日班長開始wéichízhìxù(
),同學(xué)們排著整齊的隊伍走出了教學(xué)樓。
(4)在ménglóng(
)的月光下,fánxīng(
)點點倒映在小河中,真是安靜極了。二、填空題2、下面加點字的讀音,完全正確的一項是(
)A.?。╞ó)荷油味不?。╞áo),很受歡迎,但要?。╞ò)利多銷。B.在曲(qū)折的歷史上,1945年9月2日那天,日本終于簽訂了投降(jiànɡ)書。C.媽媽系(jì)著的圍裙來不及脫下,就指導(dǎo)我讀《兒童少(shào)年》這本書。D.爬山虎的葉子鋪(pù)滿了墻面,沒留一點兒空(kònɡ)隙。3、辨字組詞。
技(
)
枝(
)
超(
)
越(
)
億(
)
憶(
)
益(
)
溢(
)4、寫出反義詞和近義詞。
反義詞:深邃——________
細(xì)致——________
近義詞:濫竽充數(shù)——________5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.他陽光、開朗,(
)遇到什么困難,(
)非常樂觀。
2.屋子的內(nèi)部(
)沒什么布置,(
)墻壁很光滑。
3.他(
)不能動彈,(
)不能睡覺。
4.(
)你能抓住我(
)請你來吧!6、補寫詞語并選詞填空。
歡____笑_____
______
____大火
____
___星星
金____四_____
女____
____天
①自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是______,人們一直過著快樂幸福的生活。
②女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見_______,大窟窿立刻被補好了。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。為中華之崛起而讀書(節(jié)選)一個星期天,周恩來背著伯父,約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往來的大多是外國人。周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以,當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時,就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.理解文中加點詞語的意思。
左顧右盼________________________
指望_________________________
2.選文主要寫了一件什么事?用自己的話簡要回答。
_________________________________
3.周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”?根據(jù)選文回答。
________________________________
4.體會下面兩組句子不同的語氣。
◆圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?
◆圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰也不敢怎么樣。
___________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧;漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂?shù)陌咨q帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶;云霧彌漫的山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋的山峰,它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你農(nóng)完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。1.在括號里填上合適的詞語。
(
)的色彩
(
)的大海
(
)的天幕
(
)的感覺
2.用波浪線畫出文中四字詞語(至少四個)
3.寫出1至3自然段的中心句。
(1)______________
(2)_____________(3)_______________
4.短文第1、2、3自然段在寫法上都是先_____后_____。五、語言表達(dá)9、語文實踐。
班
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