2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1．諸葛亮帶著lǔsù(

)，坐在船上，命令士兵léigǔ(

)nàhǎn(

)。因?yàn)閏áocāo(

)生性多疑，所以他下令士兵不要輕易出動(dòng)，只管放箭。

2．武松看完bǎngwén(

)，tuōzhe(

)一根梢棒，來(lái)到了jǐngyánggāng(

)。武松與jīkě(

)的老虎搏斗，最終打死了老虎。二、選擇題2、下列讀音全對(duì)的一組是（

）A．脊（jǐ）背

冠（guàn）軍B．侵略（lüè）

嫉（jì）妒C．叮囑（zhǔ）

削（xiāo）弱3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。B．《松鼠》的作者是布封寫的。C．老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向。D．園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。4、以下詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）A．相印成趣

樂(lè)此不疲B．碧波萬(wàn)頃

風(fēng)光旖旎C．神計(jì)妙算

心懷妒嫉D．抓耳撓腮

明目蹲身5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”C．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其他三句不一樣旳一項(xiàng)是（

）A．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。B．諸葛亮忠于蜀漢政權(quán)，足智多謀，在歷史上享有盛名。C．這部小說(shuō)是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。D．如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就得意忘形，終究難成大器。7、下列四句話都運(yùn)用了（

）。

（1）白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

（2）春風(fēng)是那樣纏綿，令人神清氣爽；夏風(fēng)則過(guò)于熱情，令人汗流浹背。

（3）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

（4）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞!A．環(huán)境描寫B(tài)．細(xì)節(jié)描寫C．動(dòng)態(tài)描寫D．對(duì)比描寫8、將正確的排序答案選出來(lái)(

)。

①雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。

②忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

③滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。

④閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。

⑤漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。A．④②③⑤①B．③②④⑤①C．⑤①②④③D．⑤①②③④三、填空題9、經(jīng)典能給人心靈的滋養(yǎng)。請(qǐng)賞讀下面的書法作品，完成下面小題。

（1）作品中的古詩(shī)出自宋代詩(shī)人________寫的《_____________》，請(qǐng)把這首詩(shī)的后兩句寫在田字格內(nèi)，做到正確、規(guī)范。

（2）讀這首詩(shī)的后兩句，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：____________10、冰心和葉文玲奶奶講起讀書故事來(lái)，真是妙語(yǔ)連珠。

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四、文言文閱讀11、讀古文，回答問(wèn)題。司馬光司馬光字君實(shí)。陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生①七歲，凜然②如成人③，聞④講《左氏春秋》，愛(ài)之，退⑤為家人講，即了⑥其大指⑦。自是手不釋書，至⑧不知饑渴寒暑。群兒戲⑨于庭，一兒登甕⑩，足跌沒(méi)水中，眾皆?棄去?，光持石擊甕破之，水迸?，兒得活。注釋：①生：長(zhǎng)，長(zhǎng)到。②凜然：穩(wěn)重的樣子。③成人：古代成年指弱冠，并非如今的18歲。④聞：聽(tīng)。⑤退：回去。⑥了：清楚。⑦指：通假字，同“旨”，主要意思。⑧至：甚至。⑨戲：玩耍。⑩甕（wèng）：一種口小腹大的盛器，大缸。登甕：站在大缸上。?皆：全，都。?去：離開(kāi)。?迸：水涌出。1．根據(jù)理解，寫出下面句子的意思。

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

__________________________________

2．“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉，請(qǐng)舉一例。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。奇異的黃山人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來(lái)到了黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇??！一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄??；人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的；黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來(lái)還從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰似的積云，更?？匆?jiàn)飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白??！白得像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；黃山的云真靜?。§o得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉；黃山的云真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來(lái)了。伏在巖石上側(cè)耳傾聽(tīng)，耳朵里仿佛有一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動(dòng)，像大海在澎湃；黃山的云多么美妙，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間”。難怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)：“黃山云海是個(gè)奇觀呢，的確是名不虛傳?。　边@樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云。再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里，還真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山”。1．文中畫線的部分運(yùn)用了___________、__________的修辭手法。

2．本文寫出了黃山的山和云的哪些特點(diǎn)？

_______________________

3．作者在描寫山時(shí)將黃山與_________、_________作比較；寫黃山的云時(shí)又拿________、_________作比較。這樣寫的目的是________________。

4．判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．文章運(yùn)用了大量的比喻和排比，使黃山的景色更加形象、生動(dòng)，使人有身臨其境之感。(

)

B．作者用先具體描述后贊嘆的寫法為我們展現(xiàn)了黃山的山與云的美。(

)

C．本篇短文是寫景文章，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美之情。(

)

5．仔細(xì)閱讀文章，為什么說(shuō)游黃山像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷？用“﹏﹏﹏”在文章中畫出相關(guān)內(nèi)容。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）母親大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。（仿照例句，用上幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫句子）

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（3）父愛(ài)如山，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如______，__________________。（照樣子，補(bǔ)充句子）

（4）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新