2023-2024學年山東省龍口市小學語文六年級期末高分通關試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

一個陽光míngmèi(

)的周末，我們一家人到郊外踏青。wēifēng(

)輕輕地chuīfú(

)著河岸的楊柳，花兒yīwēi(

)在青草的懷抱。走過一條pìjìng(

)的小路，我們jīngyì(

)地發(fā)現(xiàn)小路地盡頭竟是一片美麗地人工湖。在這美好的環(huán)境中，我們chèdǐ(

)忘卻了生活中的yōushāng(

)，盡情地享受春日的美好。二、選擇題2、選出加點字注音完全正確的一項是（

）A．芭蕾（léi）輸贏（yíng）崇高（chóng）摻雜（cān）B．模樣（mú）浙江（zhé）

渣滓（

zǐ）

檔案（dǎng）C．相似（sì）依偎（wēi）祠堂（cí

）僧侶（sēng）D．蝙蝠（piān）嬉戲（xī

）洞穴（xuè）掄起（lūn）3、下列成語中，有共同特點的一項（

）A．神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實事求是B．以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼C．千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決D．鞠躬盡瘁聞雞起舞負荊請罪臥薪嘗膽4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．覺察/妻涼/翻箱倒柜B．軍伐/敏銳/心平氣和C．執(zhí)行/防御/五湖四海D．嘆息/書藉/司空見慣5、下面說法有誤的一項是（

）A．小說的人物形象，一般可以通過人物的語言、動作、心理活動刻畫，也可以通過小說的情節(jié)表現(xiàn)，還可以借環(huán)境描寫突顯。B．杜牧的《江南春》和王安石的《書湖陰先生壁》都是七言律詩，韻腳分明，瑯瑯上口。C．小說《橋》以“橋”為題有兩層含義：一是指引渡人們脫離危險的窄木橋，二是指指揮群眾安全撤離險境卻犧牲自己和兒子的老支書。D．寫一件事的文章，可以通過弄清事情的起因、經(jīng)過、結果來把握主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

拌(

)

徘(

)

惆(

)

叨(

)

畔(

)

排(

)

稠(

)

叼(

)7、填空。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國難，_________”的愛國精神令人動容；文學家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的，__________，________”；我們也要記得陸游的“位卑___________”，和顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量。8、句子加工廠。（按要求寫句子）

①指導員把那捆書壓在身下。（改成“被”字句）_________________________

②紅日升起。（擴寫句子）_________________________

③我渴望有一本教科書。（改成感嘆句）______________________

④孩子們要用知識的力量改變山溝的面色。（修改病句）______________________9、閱讀《表里的生物》課文片段，回答問題。越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！睕]有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1．文中句子①是_______描寫，句子②是________描寫，句子③是_______描寫。

2．為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？

________________________

3．“我”是一個___________的孩子。從文中找出能說明這個觀點的句子抄寫在下面。

_______________________10、閱讀題。成全一棵樹一個平常的春天，一位飽經(jīng)風霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把它們栽在門前。母親栽種完畢后，她的一個孩子從門里一拐一拐地出現(xiàn)了，“媽媽，把這棵小樹也栽下吧？”孩子的手里擎著一棵樹苗，那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，一點也不強壯，已經(jīng)有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一生下來就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果、同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點點頭——就算它最終長不成一棵大樹。孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹?？墒遣痪?，那棵樹苗和其它樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎么說，它活過來了，它也是一棵樹了。每一天，孩子都要拎了水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許，他自己親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。小樹一天一天長大。開始的時候，那棵小樹明顯地不如它的哥哥姐姐們壯實，顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天，它竟然慢慢地趕上了它們。這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個最小的孩子也去學校讀書。而在此之前，她是不想，也沒有這個能力讓這個孩子去學校讀書。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學去了。他一拐一拐地走向?qū)W校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！放了學，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和樹之間。春去冬來，那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹，比別的樹更青春更挺拔。孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。幾十年過去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年，他回到了他的家鄉(xiāng)，母親已是滿頭銀發(fā)了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早就在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。他是坐著一輛小轎車回來的。但他沒有讓車子進村。從村頭他就下來自己走路，一拐一拐地走向自己的家。遠遠地，他首先看到了家門口的樹——那高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他的心里一熱，急急忙忙沖了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把他的母親摟在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親是真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲“娘”，就再也說不出話來。他在老屋里住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到門外樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說：“娘，你知道這棵樹為什么比那些長得快嗎？這里面，有一個誰也不知道的秘密呢！”母親望著已人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，她點點頭說：“其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶兒，后來有一天半夜我悄悄跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學堂了嗎？就是因為我看見你天天半夜去偷偷喂那樹??！”他一下子怔住了。許久許久，他突然“噗通”一聲跪了下來，跪在了母親的面前。他明白了，他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。1．文中，“可是第二年夏天，它竟然慢慢地趕上了它們?！敝械摹熬谷弧笨梢詣h去嗎？為什么？

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2．從全文來看，對于“那棵由他乞求母親允許，他自己親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。”理解正確的是（

）A．孩子力氣小，無法為小樹苗提更多的水。B．孩子更希望在默默中關愛這棵樹苗，讓它更好的成長。C．孩子并不喜歡這一棵小樹苗，所以他沒有特別對待這棵弱小的小樹苗。D．這棵小樹苗并不需要更多的水。3．對于“做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹?！边@句話的理解，錯誤的是（

）A．母親目光是猶豫的，她覺得孩子可能在做一件沒有結果也沒有意義的事情。B．母親的目光是贊許的，她不忍心傷害孩子的渴望。C．母親的目光是憂慮的，她不知道這棵小樹苗能不能存活，害怕孩子的努力白費，讓孩子失望。D．母親的目光是自信的，孩子能成才，小樹苗也能茁壯成長。4．孩子和樹苗之間有什么相似之處，請寫出兩點。

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5．文中第十五自然段中母親說“孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學堂了嗎？就是因為我看見你天天半夜去偷偷喂那樹?。?”第十六自然段中孩子“他一下子怔住了?！贝藭r孩子的心中會想到什么？請你聯(lián)系上下文展開思考，把孩子的心理活動寫下來。

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6．小明看到這個故事后深受感動，他決定寫一篇以“父母的愛”為話題的文章，請問他可以選用哪些事例或者從哪些方面來寫？簡單說一說（最少寫四點）

_________________________________________11、按要求完成句子練習。

（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點部分的特點，仿寫句子）

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（2）唉，語文課，在我深深喜歡上你的時候，我就要離開你了，我將要學習另一種完全不同的語言了，想到這里，我噙著淚。（讀加點的詞語，作者沒有用“哭泣”一詞，但寫出了傷心的情感，照樣子以“緊張”為話題寫句子。）

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（3）馬上就要離開敬愛的老師、親愛的同學了，你的心中一定有好多話想要表達，那么，請把心中所想化作離別贈言送給他人吧。

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