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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音寫字詞。
我們的祖國jiāngtǔ(
)遼闊,處處是讓我們引以為傲的美麗風(fēng)光。西部,古老的黃河從青藏高原yíxièqiānlǐ(
)。中部,輝煌的huángjiāyuánlín(
)屹立百年,吸引萬千游客。東部,美麗的大連港上迎來航母shì(
)航,“蛟龍?zhí)枴眖iánrù(
)深海,探索海底奧秘。二、選擇題2、下面詞語中,加點字的讀音完全正確的一組是(
)A.抵御(xiè)
上卿(qīng)
浩瀚(hàn)
熏烤(xūn)B.間隔(jiàn)
懶惰(duò)
譴責(zé)(qiǎn)
亥時(hài)C.樹冠(guàn)
戰(zhàn)袍(páo)
推辭(cí)
藺相如(lìng)3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.太陽已經(jīng)偏西,我們依依不舍地互相告別。B.風(fēng)平浪靜的海面上,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸。C.下午三點整左右,參加典禮的群眾全部到齊了。D.可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一僅有的天體。4、下列四組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.金壁輝煌
比翼而飛
應(yīng)接不暇
民不聊生B.不可計數(shù)
衷鴻遍野
別出新裁
振天動地C.流離失所
路不識遺
眾星供月
千真萬確D.風(fēng)景名勝
理所當(dāng)然
心曠神怡
政通人和5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進。6、讀到“大臣們認為秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進攻”這句話時,你想到的成語是(
)A.內(nèi)外憂患B.進退兩難C.兵荒馬亂D.路不拾遺7、下列句子中,不屬于靜態(tài)描寫的一項是(
)A.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。B.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。C.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花。D.河面很寬,白茫茫的水上沒有一點兒波浪。8、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?/p>
)
①他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。
②于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
③1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。
④牛頓又做了許多次試驗,出現(xiàn)的都是這種情景。
⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。A.③①⑤②④B.③①⑤④②C.③①②⑤④D.⑤①③②④三、填空題9、交流平臺。
學(xué)了《桂花雨》一課,同學(xué)們在班級微信群里進行了熱烈的交流。
毛毛蟲:《桂花雨》作者_________,課文以“_______”為線索,作者通過回憶__________和__________的事,表達了________________。
蝴蝶飛:桂花讓“我”想到兒時故鄉(xiāng)桂花_________,以及小時候的“_________”和“_________”帶給“我”的美好的回憶。
小豆子:學(xué)完本課,我不由得想起一句有關(guān)桂花的詩句__________________。
小甲蟲:《桂花雨》作者借桂花寄托思鄉(xiāng)之情,我不由得想起幾句古人思鄉(xiāng)之情的詩句:
“_____________,___________?!薄癬____________,______________?!?0、補全四字詞語,并完成練習(xí)。
直言不()
路不拾()
負()請罪
()耳欲聾
心()神怡
美中不()
()然無味
足()多謀
1.畫“
”的成語講的是戰(zhàn)國時期_____和_______的故事。像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個:______、_______。
2.用“﹏﹏”的詞語形容枯燥,沒有趣味。它的反義詞是:________。
3.選擇其中的一個詞語寫一句話。
__________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則
,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,
,心既到矣,眼口豈不到乎?1.背一背,按原文填空。
2.寫出下列字詞在文中的意思
嘗:_____________
漫浪:______________
3.“心既到矣,眼口豈不到乎?”是一個反問句,用自己的話把它改為陳述句。
_____________________________
4.這段話主要論述的內(nèi)容是(
)A.心到、眼到、口到的重要性B.眼到、口到的重要性C.心到的重要性5.請你結(jié)合自己讀書的實際,說說以后應(yīng)怎樣讀書。
_____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。金字塔夕照九月的開羅是金色的。在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去,它像(漂浮沉?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!從少小時候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。不管出于什么考慮,我認為都是絕妙的。你看金字塔多像一個“金”的漢字。幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡直把你融進一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受和無邊的(猜想遐想),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……1.用“___”畫出括號中使用恰當(dāng)?shù)脑~。
2.從文章中我們可以知道作者最向往的是_________,最難忘的是_________。
3.作者是如何解讀金字塔的中文譯名的?
______________________
4.用“
”畫出文中運用了靜態(tài)描寫的一個句子,并說說這樣寫有什么好處。
______________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
______________________________
(2)只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。(用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)
_______________
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