.跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星-教案

.跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星-教案LtD學(xué)生姓名：年級(jí)：科目：授課日期：月日上課時(shí)間：時(shí)分------時(shí)分合計(jì)：小時(shí)教學(xué)目標(biāo)區(qū)分重點(diǎn)字音字形掌握課文內(nèi)容3、詞語(yǔ)解釋重難點(diǎn)導(dǎo)航多音字形近字的區(qū)分拓展知識(shí)的掌握近義詞反義詞教學(xué)簡(jiǎn)案：一、錯(cuò)題匯編二、《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》知識(shí)點(diǎn)（1）主要字音；（2）重點(diǎn)字詞（3）詞語(yǔ)運(yùn)用（4）課文知識(shí)（5）積累運(yùn)用授課教師評(píng)價(jià)：□準(zhǔn)時(shí)上課：無遲到和早退現(xiàn)象（今日學(xué)生課堂表□今天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)全部掌握：教師任意抽查一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能完全掌握現(xiàn)符合共項(xiàng)）□上課態(tài)度認(rèn)真：上課期間認(rèn)真聽講，無任何不配合老師的情況（大寫）□海豚作業(yè)完成達(dá)標(biāo)：全部按時(shí)按量完成所布置的作業(yè)，無少做漏做現(xiàn)象審核人簽字：學(xué)生簽字：教師簽字：備注：請(qǐng)交至行政前臺(tái)處登記、存檔保留，隔日無效（可另附教案內(nèi)頁(yè)）大寫：壹貳叁肆簽章：海豚教育個(gè)性化簡(jiǎn)案海豚教育錯(cuò)題匯編海豚教育個(gè)性化作業(yè)一、為加點(diǎn)字注音。＿＿＿＿避進(jìn)港灣狂暴嘲笑懶洋洋二、看拼音寫詞語(yǔ)。dīngzhùjiānshìlìhàinùhǒu()()()()fēngkuángxièqìchēngláolejiànshè()()()()三、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說一句話。1．可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、閱讀部分一、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”“可我偏偏愛跟著你走……”氣象衛(wèi)星還想說下去，可是語(yǔ)音早給臺(tái)風(fēng)的怒吼聲打斷了。臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去。可他哪里知道，氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。1．文中有許多表示臺(tái)風(fēng)發(fā)怒的詞語(yǔ)，找一找，抄寫下來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．填空?！澳憧芍牢业膮柡?？魚兒見我＿＿＿＿，船兒見我＿＿＿＿，樹兒見我＿＿＿。”這些話很形象地把“＿＿＿”這個(gè)詞語(yǔ)寫具體了。3．照第一段的寫法，圍繞句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)把下列句子寫具體。你可知道我多幸福？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．第二段中，氣象衛(wèi)星的話給臺(tái)風(fēng)打斷了，你覺得衛(wèi)星還會(huì)對(duì)臺(tái)風(fēng)說些什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、閱讀短文，回答問題。千姿百態(tài)的衛(wèi)星一提起衛(wèi)星，同學(xué)們可能馬上會(huì)想到一個(gè)大大的圓球。??！那你們可沒完全說對(duì)。衛(wèi)星的形狀可多了，有球形的、罐頭形的，還有煤氣罐那樣的，以及鍛煉身體的啞鈴形的，也有的像紡錘，像風(fēng)車，總之樣子很多。有的衛(wèi)星還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，長(zhǎng)著“翅膀”。衛(wèi)星為什么有這么奇怪的形狀呢？原來這是根據(jù)衛(wèi)星的容積、科學(xué)研究目的、動(dòng)力要求等決定的。首先看為什么做成球形的。幾何知識(shí)告訴我們，同樣表面積的物體做成球形時(shí)容積最大。我們知道，初期的運(yùn)載火箭推力有限，如果把衛(wèi)星制成球形的，就可以更有效地利用它的容積，裝更多的儀器。那么為什么又制成旋轉(zhuǎn)體呢（圓柱、棱柱、煤氣罐等）？因?yàn)檫@樣形狀便于保持穩(wěn)定運(yùn)行，不至于隨意亂翻亂滾。還有那張開的“翅膀”又是怎么回事呢？我們?nèi)艘燥埐拍軐W(xué)習(xí)、工作，衛(wèi)星里的儀器也要有動(dòng)力才能工作。有些衛(wèi)星上的動(dòng)力是*太陽(yáng)能來供應(yīng)的，這樣除了衛(wèi)星外面要“身披鎧甲”以外，還要像帆船一樣，給衛(wèi)星裝上帆板，這就是我們看到的“翅膀”。這“翅膀”上敷設(shè)的東西和衛(wèi)星表面的“鎧甲”一樣，都是硅片制成的太陽(yáng)能電池片。衛(wèi)星上拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是無線電天線。這么一打扮，衛(wèi)星可真像一個(gè)宇宙飛行的“怪物”了。但是，盡管外形千差萬別，它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都包括這樣幾部分：輕合金的堅(jiān)硬外殼，科學(xué)研究的儀器，靈敏的自動(dòng)控制系統(tǒng)，動(dòng)力裝置。*這些“五臟六腑”，衛(wèi)星就可以自由飛翔了。1．選擇正確的讀音，（畫“＿＿＿”）運(yùn)載（zǎizài）帆(fānfán)板供(gònggōng)應(yīng)2．閱讀短文，然后填空（1）衛(wèi)星的形