全國初中化學(xué)競賽專題輔導(dǎo)6化學(xué)反應(yīng)基本類型和氧化還原反應(yīng)知識

比賽專題指導(dǎo)六：化學(xué)反響基本種類和氧化復(fù)原反響知識【內(nèi)容綜述】本期主要介紹化學(xué)反響的基本種類以及氧化復(fù)原反響的相關(guān)知識。該內(nèi)容的主要知識重點包含：（1）明確并學(xué)會判斷四種基本反響種類，即：化合反響、分解反響、置換反應(yīng)、復(fù)分解反響（2）從得失氧的角度理解氧化復(fù)原反響（3）判斷某一反響能否發(fā)生氧化復(fù)原反響（4）判斷發(fā)生氧化復(fù)原反響中那些物質(zhì)被氧化、被復(fù)原、氧化劑、復(fù)原劑（5）明確四種基本反響種類與氧化復(fù)原反響間的關(guān)系。因為化學(xué)反響的基本種類以及氧化復(fù)原反響知識是中學(xué)化學(xué)的重點和難點知識，也是考試中的熱門知識，為此，本期主要從近幾年的考試和比賽試題中剖析該內(nèi)容的精華?！局攸c解說】一、四大基本反響種類的正確劃分和理解【例1】經(jīng)過以下反響，必定有單質(zhì)生成的是（）A．化合反響B(tài)．分解反響C．置換反響D．復(fù)分解反響【分析】依題意知化合反響、復(fù)分解反響的產(chǎn)物必定是化合物，置換反響必定有單質(zhì)生成，分解反響可能有單質(zhì)，也可能有化合物生成。故答案為C?！纠?】以下相關(guān)化學(xué)反響的基本種類的說法正確的選項是（）A．反響物有多種的反響是化合反響B(tài)．生成物有多種的反響是分解反響C．兩種化合物相互互換成分，生成另兩種化合物的反響是復(fù)分解反響．生成物中一種是單質(zhì)，另一種是化合物的反響就是置換反響【分析】此題主要考察四種基本反響種類及其相關(guān)知識?；戏错懙奶厣欠错懳镉卸喾N，但生成物只有一種，即“多到一”，而A選項只重申反響物而未重申生成物，故不必定是化合反響；分解反響的特色是“一到多”，B選項只重申生成物，而未重申反響物的種類，故也不必定屬于分解反響；置換反響的特色是單質(zhì)和化合物反響生成另一種單質(zhì)和化合物，而D選項只重申生成物的特色，比照實驗室用氯酸鉀分解制氧氣的反響切合選項要求，但其屬于分解反響。故此題答案為C。二、氧化復(fù)原反響知識的更深層次的理解和應(yīng)用【例3】以下相關(guān)氧化復(fù)原反響的表達(dá)錯誤的選項是（）．失氧的物質(zhì)被復(fù)原，得氧的物質(zhì)被氧化1B．失氧的物質(zhì)是復(fù)原劑，得氧的物質(zhì)是氧化劑C．氧化劑發(fā)生氧化反響，復(fù)原劑發(fā)生復(fù)原反響．氧化反響和復(fù)原反響必要同時發(fā)生【分析】此題是考察氧化復(fù)原反響的相關(guān)知識。要解決相關(guān)氧化復(fù)原反響的試題，需要弄清以下對應(yīng)關(guān)系：失氧---被復(fù)原---發(fā)生復(fù)原反響---作氧化劑；得氧---被氧化---發(fā)生氧化反響---作復(fù)原劑。依照上述關(guān)系，此題得正確答案為：B、C。三、信息賜予題中氧化復(fù)原反響知識的綜合應(yīng)用【例4】氧化復(fù)原反響的一種廣義的定義是：凡是有化合價起落的反響，就是氧化還原反響，元素化合價不變的反響，稱為非氧化復(fù)原反響。依照這個定義，以下物質(zhì)發(fā)生的反響中，沒有發(fā)生氧化復(fù)原反響的是（）A．高錳酸鉀受熱分解B．堿式碳酸銅受熱分解C．水在直流電下發(fā)生疏解D．碳酸鈣高溫分解【分析】此題是一道與氧化復(fù)原反響知識相關(guān)的信息賜予題。依照題中信息可知發(fā)生氧化復(fù)原反響必要具備反響前后物質(zhì)中有元素的化合價發(fā)生改變，依照題中此信息進(jìn)行分析：A中高錳酸鉀發(fā)生疏解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，在此反響中，錳元素和氧元素的化合價發(fā)生改變；B中堿式碳酸銅發(fā)生疏解生成氧化銅、二氧化碳和水，反響前后物質(zhì)中元素的化合價均未發(fā)生改變，故此反響不屬于氧化復(fù)原反響；C中水發(fā)生疏解生成氫氣和氧氣，氫和氧兩種元素化合價都發(fā)生改變，故此反響屬于氧化復(fù)原反響；D中碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反響前后元素的化合價均未發(fā)生改變，屬于非氧化復(fù)原反響。由以上剖析得答案為：B、D。【例5】科學(xué)實考證明：空氣中微量臭氧（O3）能夠抵擋陽光中紫外線對人體的傷害，空調(diào)解冰箱里的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M表示其化學(xué)式），它能損壞臭氧層，其反響過程能夠表示為：M+O3＝MO+O2；MO+O＝M+O2依據(jù)所學(xué)的知識，能夠知道氯氟烴在前一反響中所起的作用是__________，在整個反響過程中所起的作用是___________________?！痉治觥恳李}意由氧化復(fù)原反響的相關(guān)知識，作為氧化劑的物質(zhì)在反響中是失掉氧，作為復(fù)原劑的物質(zhì)在反響中是獲得氧，由前一個反響可知，M獲得臭氧中的一個氧原子變?yōu)镸O，故M充任了復(fù)原劑；對照前后反響因為反響前有M參加，反響后又在生成物中出現(xiàn)M，故M在整個反響中其種類未發(fā)生改變，充任催化劑的作用。2【能力訓(xùn)練】★1．以下變化，必要要加入氧化劑才能發(fā)生的是（）A．CuO→CuSO4B．NaOH→Na2SO4C．CO2→COD．Fe→Fe3O4★2．以下變化必定屬于氧化復(fù)原反響的是（）A．化合反響B(tài)．分解反響C．置換反響D．復(fù)分解反響★3．從得失氧的角度或化合價起落的角度判斷以下反響不屬于氧化復(fù)原反響的是（）A．實驗室制氧氣B．實驗室制氫氣C．硫在氧氣中焚燒D．實驗室制取二氧化碳★★4．衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去，若用維生素C制成的溶液擦洗，就能很快洗掉污跡。測知溶液中，有Mn2+、則能夠推知在擦洗的過程中發(fā)生了__________反響，反響中維生素起了______________作用。5.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等?；鸩駰U上涂有少許的白臘（化學(xué)式為C25H32）?；鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)解而成的?；鸩耦^在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷焚燒，放出的熱量使氯酸鉀分解，產(chǎn)生的氧氣與硫反響，放出的熱量使白臘引燃，最后使火柴桿著火，請按先后次序挨次寫出相關(guān)的反響方程式：（1）_________________________；（2）_______________________3）_________________________；（4）________________________在上述的反響中，不屬于化學(xué)反響的基本反響種類的是（填序號，下同）___________；屬于化合反響的是___________________；屬于分解反響的是_____________________?！铩?.我國古代的“藥金”外觀和金相像，常誤以為是金子，冶煉方法以下：將爐甘石（含ZnCO3）、赤銅（含Cu2O）和木炭混淆加熱至800度左右即獲得金光閃閃的“藥金”。已知碳酸鋅在高溫下分解為氧化鋅和二氧化碳，據(jù)此回答：（1）寫出上述過程中的相關(guān)化學(xué)方程式_____________________________________________________________________（2）用現(xiàn)代的看法看，“藥金”的成分是________________________________?！铩?.氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)固，但在必定的條件下會生成污染空氣的一氧化氮，一氧化氮又會被空氣中的氧氣氧化生成二氧化氮，二氧化氮遇水能夠生成硝酸和一氧化氮。科學(xué)研究表示空氣中的另一種污染物一氧化碳能夠用來復(fù)原一氧化氮而獲得氮氣和二氧化3碳，并除去污染。寫出一氧化氮轉(zhuǎn)變成硝酸的化學(xué)方程式_____________________________；_____________________寫出一氧化碳復(fù)原一氧化氮的化學(xué)方程式______________________________________________________?！灸芰τ?xùn)練答案及提示】1．D．提示：要加入氧化劑必要是反響物獲得氧被氧化，對照選項，只有D選項符合題意，故此題的答案為D。2．C．剖析：屬于氧化復(fù)原反響必要是反響前后物質(zhì)中的元素的化合價發(fā)生改變。化合反響不必定是氧化復(fù)原反響，比如生石灰與水的化合；分解反響也不必定是氧化復(fù)原反響，比如碳酸鈣的高溫分解；置換反響必定是氧化復(fù)原反響，因為反響前的一種單質(zhì)在反響后變成化合物，該元素的化合價必定發(fā)生改變；復(fù)分解反響必定不是氧化復(fù)原反響，因為反響不過互相互換成分，而元素的化合價沒有發(fā)生改變。3．D．4．氧化復(fù)原；復(fù)原。提示：因為依題意可知：在反響前KMnO4中Mn元素的化合價為+7價，而反響后變成+2價，元素的化合價降低，被復(fù)原。故該反響發(fā)生了氧