安全工程師安全生產(chǎn)管理知識(shí)第二章試題精選

平安工程師平安生產(chǎn)治理知識(shí)第二章試題精選第二章生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的平安生產(chǎn)治理一、單項(xiàng)選擇題1.企業(yè)平安的教育中的“三級(jí)教育〞是指：〔〕A.法規(guī)教育、生產(chǎn)教育、技術(shù)教育B.學(xué)徒教育、上崗教育、帶班教育C.平安生產(chǎn)的廠級(jí)教育、車(chē)間教育、班組教育2.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的班組平安教育的教學(xué)學(xué)時(shí)是：〔〕A.8學(xué)時(shí)B.2學(xué)時(shí)C.4學(xué)時(shí)3.三級(jí)教育中的“班組平安教育〞應(yīng)由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行？〔〕A.企業(yè)平安技術(shù)人員B.教育部門(mén)的專(zhuān)業(yè)教師C.班組長(zhǎng)會(huì)同平安員及帶班師傅4.為了保證機(jī)械操作平安，操作各種機(jī)械的人員〔〕經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備性能的根底知識(shí)，經(jīng)考試合格，持證上崗。A.必須B.不必C.建議5.新員工操作機(jī)器設(shè)備前，應(yīng)〔〕。A、進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)B.讓其獨(dú)立操作C.配備工具6.未經(jīng)培訓(xùn)的普通工人不允許安排替代技術(shù)工人，藝徒在沒(méi)有老師傅帶著下不允許安排其獨(dú)立操作，是〔〕的平安職責(zé)。A.人事、勞資部門(mén)B.平安專(zhuān)職機(jī)構(gòu)C.技術(shù)部門(mén)D.生產(chǎn)部門(mén)7.三級(jí)平安教育制度是企業(yè)平安教育的根本教育制度。三級(jí)教育是指：〔〕A.入廠教育、車(chē)間教育和崗位〔班組〕教育B.低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教育C.預(yù)備級(jí)、普及級(jí)、提高級(jí)教育8.特種作業(yè)人員年審免試的條件是〔〕A.兩個(gè)復(fù)審期內(nèi)做到無(wú)事故B.當(dāng)年做到無(wú)事故C.所在企業(yè)的治理部門(mén)同意9.對(duì)于操作工人來(lái)說(shuō)，下面哪一局部的平安教育內(nèi)容最為重要：〔〕A.平安生產(chǎn)知識(shí)、平安意識(shí)與平安操作技能教育B.平安科學(xué)根本理論與教育C.平安生產(chǎn)方針、法規(guī)與治理方法教育10、對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)治理者來(lái)說(shuō)，下面哪一局部的平安教育內(nèi)容最為重要：〔〕A、平安生產(chǎn)知識(shí)、平安意識(shí)與平安操作技能教育B.平安科學(xué)根本理論與教育C.平安生產(chǎn)方針、法規(guī)與治理方法教育11、離崗〔〕個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車(chē)間、崗位平安教育。A.6B.5C.312.在平安治理中，以下哪樣比擬重要？〔〕A、發(fā)防暑降溫費(fèi)B.平安培訓(xùn)和教育C.探望負(fù)傷人員家屬13.禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或禁止人們的某種行為，它的根本幾何圖形是：〔〕A、帶斜杠的圓環(huán)B.三角形C.圓形D.矩形14.特種作業(yè)人員的平安培訓(xùn)，一般摘取按工種分批集中，〔〕的方式進(jìn)行。A、師傅帶著B(niǎo).脫產(chǎn)集體授課C.大家討論15.所有機(jī)器的危險(xiǎn)局部，應(yīng)〔〕來(lái)確保工作平安。A、標(biāo)上機(jī)器制造商名牌B.涂上警示顏色C.安裝適宜的平安防護(hù)裝置16.以下工種中不屬于特種作業(yè)的是〔〕A、焊工B.電工C.架子工D、木工17.取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進(jìn)行定期復(fù)審？〔〕A、一年B.二年C.三年18.企業(yè)全員平安教育是面向全體干部、〔〕的定期平安教育。A、工人B.家屬C.職工和家屬19.下面人員中，〔〕需要接受平安培訓(xùn)。A、治理人員B.工人C.以上兩類(lèi)人員都同樣需要20.離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行?！病矨、崗位平安教育B.廠級(jí)平安教育C.車(chē)間平安教育21、〔〕是提高職工平安技術(shù)素質(zhì)的有效措施。A、實(shí)踐鍛煉B.加強(qiáng)批評(píng)C.加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)22.對(duì)于平安專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，下面哪一局部的平安教育內(nèi)容最為重要：〔〕A、平安生產(chǎn)知識(shí)、平安意識(shí)與平安操作技能教育B.平安科學(xué)根本理論與教育C.平安生產(chǎn)方針、法規(guī)與治理方法教育23.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，三級(jí)教育中的各級(jí)教學(xué)學(xué)時(shí)是：〔〕A、廠級(jí)8學(xué)時(shí)，車(chē)間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí)B.廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車(chē)間4學(xué)時(shí)，班組4學(xué)時(shí)C.廠級(jí)4學(xué)時(shí)，車(chē)間2學(xué)時(shí)，班組2學(xué)時(shí)24.特種作業(yè)人員須經(jīng)〔〕合格后，方可持證上崗。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試B.領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)C.文化考試25.作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，包括：〔〕A.入廠平安培訓(xùn)教育B.車(chē)間平安培訓(xùn)教育C.崗位平安培訓(xùn)培育D.平安三級(jí)教育26.企業(yè)平安治理人員必須經(jīng)過(guò)不少于〔〕學(xué)時(shí)的平安教育，并經(jīng)考核合格前方能任職。A.40B.80C.120D.15027、是企業(yè)最根本的平安制度。〔〕A.平安教育制度B.平安檢查制度C.平安生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度D.平安生產(chǎn)責(zé)任28.離開(kāi)特種作業(yè)崗位〔〕年以上的特種作業(yè)人員，需重新進(jìn)行平安技術(shù)考核，合格者方可從事該作業(yè)。A.半B.1C.2D.329.新進(jìn)礦山的井下職工，礦山企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織對(duì)其進(jìn)行平安教育、培訓(xùn)，下礦井工作前至少必須接受多少個(gè)小時(shí)的平安教育、培訓(xùn)。〔〕A.72B.60C.40D.2030.特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴(yán)禁無(wú)證操作。取得《特種作業(yè)人員操作證》者每年進(jìn)行一次復(fù)審，未按期復(fù)審或復(fù)審不合格者操作證自行失效?！病矨.1B.2C.3D.531.特種作業(yè)人員平安技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間不少于〔〕學(xué)時(shí)。A.40B.80C.100D.12032.新工人進(jìn)入生產(chǎn)崗位前應(yīng)安排做好體檢工作，分配時(shí)應(yīng)執(zhí)行有關(guān)職業(yè)禁忌癥的規(guī)定，這是企業(yè)〔〕的職責(zé)。A.平安專(zhuān)職機(jī)構(gòu)B.人事、勞資部門(mén)C.衛(wèi)生保健部門(mén)D.方案部門(mén)33.平安技術(shù)措施方案的編制工作應(yīng)由〔〕負(fù)責(zé)具體組織。A.企業(yè)平安工作專(zhuān)職機(jī)構(gòu)〔或?qū)Ｂ毴藛T〕B.企業(yè)財(cái)務(wù)方案部門(mén)C.企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)D.企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者34.廠長(zhǎng)經(jīng)理應(yīng)審定平安生產(chǎn)規(guī)劃和方案，確定本單位平安生產(chǎn)目標(biāo)，簽發(fā)平安生產(chǎn)規(guī)章制度、平安技術(shù)規(guī)程，批準(zhǔn)重大平安技術(shù)措施，〔〕平安生產(chǎn)資金投入。A.切實(shí)保證B.可能的條件下保證C.保證適當(dāng)?shù)?5.平安技術(shù)措施方案是指廠礦企業(yè)以〔〕為目的的一切技術(shù)組織措施。A.防止工傷事故B.改善企業(yè)內(nèi)部各種勞動(dòng)條件C.增加企業(yè)利潤(rùn)36.一般什么時(shí)期編制平安技術(shù)措施方案？〔〕A.年初B.年中C.每年的三季度37.企業(yè)編制平安技術(shù)措施方案時(shí)，應(yīng)根據(jù)本企業(yè)情況由〔〕訂出車(chē)間的具體措施方案，經(jīng)職工討論，送安技部門(mén)審查匯總。A.車(chē)間主任會(huì)同車(chē)間工會(huì)有有關(guān)人員B.車(chē)間技術(shù)人員C.企業(yè)的總工程師D.負(fù)責(zé)企業(yè)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)38.企業(yè)發(fā)生事故所造成的經(jīng)濟(jì)缺失，一般間接缺失比直接缺失〔〕。A.小B.相等C.大39.根據(jù)平安經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，隨著技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的開(kāi)展，在職業(yè)平安衛(wèi)生投資結(jié)構(gòu)中，職業(yè)衛(wèi)生〔工業(yè)衛(wèi)生〕的費(fèi)用相對(duì)職業(yè)平安〔平安技術(shù)〕的費(fèi)用投入，應(yīng)是：〔〕A.逐步增加B.逐步減少C.保持不變40.根據(jù)平安理論進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)地分析，事故的直接原因是：〔〕A.人的不平安行為，物的不平安狀態(tài)B.情緒不佳，技術(shù)不好C.生產(chǎn)效益不好，無(wú)章可循41.從平安經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：平安上有1元的合理投入，能夠有〔〕元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。A.4B.2C、642.平安生產(chǎn)責(zé)任制，包括〔〕A.全員職責(zé)B.平安生產(chǎn)治理機(jī)構(gòu)設(shè)立C.人員任命D.履職考評(píng)情況43.影響人的平安行為的環(huán)境因素是哪些？〔〕A.氣質(zhì)、性格、情緒、能力、愛(ài)好等B.社會(huì)知覺(jué)、角色、價(jià)值觀等C.風(fēng)俗、時(shí)尚等D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等44.如下哪些心理現(xiàn)象是平安心理現(xiàn)象？〔〕A.僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等B.謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等45.根據(jù)人的社會(huì)屬性的行為模式，人的行為的根本來(lái)源是：〔〕A.人的需要B.金錢(qián)C.外部刺激46.影響人的平安行為的社會(huì)因素是哪些？〔〕A.氣質(zhì)、性格、情緒、能力、愛(ài)好等B.社會(huì)知覺(jué)、角色、價(jià)值觀等C.風(fēng)俗、時(shí)尚等D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等47.影響人的平安行為的社會(huì)心理因素是哪些？〔〕A.氣質(zhì)、性格、情緒、能力、愛(ài)好等B.社會(huì)知覺(jué)、角色、價(jià)值觀等C.風(fēng)俗、時(shí)尚等D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等48.影響人的平安行為的個(gè)性心理因素是哪些？〔〕A.氣質(zhì)、性格、情緒、能力、愛(ài)好等B.社會(huì)知覺(jué)、角色、價(jià)值觀等C.風(fēng)俗、時(shí)尚等D、光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等49.如下哪些心理現(xiàn)象與事故有關(guān)？〔〕A.僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等B.謹(jǐn)慎心理、認(rèn)真心理、負(fù)責(zé)心理等50.根據(jù)行為科學(xué)的知識(shí)，在分析事故的原因時(shí)，從人的角度要考慮：〔〕A.人的情緒、氣質(zhì)、社會(huì)知覺(jué)等心理因素，以及人的動(dòng)機(jī)、能力、需要等因素B.體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等51.人體測(cè)量學(xué)主要研究人體測(cè)量和觀察方法，通過(guò)對(duì)人體的〔〕測(cè)量研究和探討人體的特征、類(lèi)型、變異和開(kāi)展的規(guī)律，這也是人類(lèi)學(xué)的最根本的研究方法，通常使用人體靜態(tài)測(cè)量和人體動(dòng)態(tài)測(cè)量?jī)煞N常用方法。A.宏觀與微觀B.整體和局部C.內(nèi)部與外部D.精確和模糊52.長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)、乏味、緊張的作業(yè)，持續(xù)的精神壓力，對(duì)工作不感愛(ài)好、工作中心情不愉快等因素，會(huì)促使作業(yè)時(shí)〔〕疲勞的產(chǎn)生或加重。A.肌肉B.精神C神經(jīng)D.關(guān)節(jié)53.站著不動(dòng)、長(zhǎng)期或經(jīng)常重復(fù)地彎腰、軀干扭曲并傾斜的姿勢(shì)、經(jīng)常性重復(fù)地單腿支撐的姿勢(shì)和手臂長(zhǎng)時(shí)間前伸等姿勢(shì)極易產(chǎn)生疲勞。這幾類(lèi)姿勢(shì)容易導(dǎo)致產(chǎn)生疲勞，究其原因，主要為?！病矨.動(dòng)態(tài)作業(yè)B.動(dòng)作力量過(guò)大C.動(dòng)作幅度過(guò)大D.靜態(tài)作業(yè)54.按疲勞產(chǎn)生的原因，它可分為心理性疲勞和?！病矨.環(huán)境疲勞B.全身性疲勞C.產(chǎn)業(yè)疲勞D.生理性疲勞55.作業(yè)者在疲勞狀態(tài)下繼續(xù)作業(yè)，立刻可能發(fā)生的直接后果是使工作效率下降、〔〕，并且會(huì)使作業(yè)者作業(yè)后的恢復(fù)期延長(zhǎng)。A.易患職業(yè)病B.事故率上升C.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低D.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增加二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些屬于職工家屬平安教育的內(nèi)容：〔〕A.職工的工作性質(zhì)B.職工的工作規(guī)律C.職工工作崗位的平安生產(chǎn)常識(shí)D.崗位生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)和預(yù)防措施2.以下哪些屬于企業(yè)普通員工的平安教育方法：〔〕A.三級(jí)教育B.復(fù)工教育C.全員平安教育D.企業(yè)日常平安教育3.以下哪些屬于企業(yè)一般職工應(yīng)當(dāng)具備的平安生產(chǎn)知識(shí)：〔〕A.有關(guān)電器設(shè)備的根本平安知識(shí)B.個(gè)人防護(hù)用品的正確使用以及傷亡事故的報(bào)告C.生產(chǎn)中使用的有毒有害原料的平安防護(hù)知識(shí)D.國(guó)家平安生產(chǎn)法規(guī)4.企業(yè)中層治理干部應(yīng)當(dāng)具備以下的哪些平安知識(shí)：〔〕A.多學(xué)科的平安技術(shù)知識(shí)B.平安系統(tǒng)理論C.國(guó)家平安生產(chǎn)法規(guī)D.推動(dòng)平安工作前進(jìn)的方法5.企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的平安文化素質(zhì)有：〔〕A.強(qiáng)烈的班組平安要求B.深刻的平安生產(chǎn)意識(shí)C.自覺(jué)遵章守紀(jì)的習(xí)慣D.勤奮履行工作職責(zé)6.企業(yè)中層治理干部應(yīng)當(dāng)具備的平安文化素質(zhì)有：〔〕A.關(guān)心職工健康的仁愛(ài)之心B.有高度的責(zé)任感C有適應(yīng)平安生產(chǎn)工作的能力D.自覺(jué)遵章守紀(jì)的習(xí)慣7.以下哪些屬于平安教育的手段和技術(shù)：〔〕A.人—人傳授教育B.人—機(jī)演習(xí)培訓(xùn)C.人—境訪問(wèn)教學(xué)D.電化教學(xué)8.企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備以下的哪些平安知識(shí)：〔〕A.國(guó)家平安生產(chǎn)法規(guī)B.多學(xué)科的平安技術(shù)知識(shí)C.較多的平安技術(shù)技能D.熟練的平安操作技能9.平安教育的對(duì)象包括：〔〕A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.企業(yè)職工C.職工家屬10.以下哪些是適合于平安教育的方式：〔〕A.講課B.展覽C.示范11.平安科學(xué)具有以下哪些科學(xué)相互交叉的特點(diǎn)：〔〕A.自然科學(xué)B.行為科學(xué)C.經(jīng)濟(jì)學(xué)D.社會(huì)科學(xué)12.平安經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)理論研究和分析，揭示和說(shuō)明了的表達(dá)形式和實(shí)現(xiàn)條件?！病矨.平安利益B.平安投資C.平安效益D.生產(chǎn)效益13.根據(jù)平安科學(xué)理論，平安生產(chǎn)保障需要研究以下哪些經(jīng)濟(jì)規(guī)律：〔〕A.平安系統(tǒng)科學(xué)規(guī)律B.事故學(xué)規(guī)律C.平安文化學(xué)規(guī)律D.平安本錢(qián)、效益規(guī)律14.以下哪些屬于平安投資活動(dòng)：〔〕A.平安技術(shù)投資B.工業(yè)衛(wèi)生投資C.輔助設(shè)施投資D.宣傳教育投資15.平安投入的作用可劃分為：〔〕A.平安技術(shù)與治理作用B.資金作用C.平安活勞動(dòng)作用D.平安鼓勵(lì)作用16.以下哪些屬于我們需要研究的平安投資結(jié)構(gòu)：〔〕A.平安技術(shù)投入與工業(yè)衛(wèi)生投入結(jié)構(gòu)B.平安措施費(fèi)用與個(gè)人防護(hù)用品費(fèi)用的結(jié)構(gòu)C、預(yù)防性投入與事后整改投入的結(jié)構(gòu)D、生產(chǎn)技術(shù)投入與治理投入比例17.事故及災(zāi)害導(dǎo)致的缺失后果因素，根據(jù)其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響可分為：〔〕A.可用貨幣直接測(cè)算的事物B.可用價(jià)格直接測(cè)算的事物C.不能用貨幣直接測(cè)算的事物D.不能用貨幣直接衡量的事物18、平安治理文化建設(shè)主要包括：〔〕A.建立法制觀念B.制定法規(guī)和規(guī)章C.行政手段的改善和合理化D.嚴(yán)格的執(zhí)法程序19.開(kāi)展平安文化的根本要求是要表達(dá)：〔〕A、社會(huì)性B.群眾性C.科學(xué)性D、實(shí)踐性20.從文化的形態(tài)來(lái)說(shuō)，平安文化的范疇包含：〔〕A.平安觀念文化B.平安行為文化C.平安治理文化D.平安物態(tài)文化21.以下哪些是我們需要開(kāi)展的平安行為文化：〔〕A.科學(xué)的平安思維B.嚴(yán)格的平安標(biāo)準(zhǔn)C.科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮D.合理的平安操作22.以下哪些屬于平安文化意識(shí)：〔〕A.責(zé)任意識(shí)B.平安就是最大福利的認(rèn)識(shí)C.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D.平安也是生產(chǎn)力的意識(shí)23.以下哪些是我們需要建立的平安觀念文化：〔〕A.預(yù)防為主的觀念B.平安就是效益的觀點(diǎn)C.平安治理科學(xué)化的觀點(diǎn)D、風(fēng)險(xiǎn)最小化的觀念24.以下哪些屬于現(xiàn)代平安文化建設(shè)手段：〔〕A.系統(tǒng)科學(xué)治理B.