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文檔簡介
精選大班手工教案匯編六篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的大班手工教案7篇,希望能夠幫助到大家。大班手工教案篇1目標:1、學會卷的技能,發(fā)展幼兒小手肌肉動作。2、感受新年愉快的氣氛準備:1、自制廚師帽2、錄音機3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布過程:師:我請小朋友來猜個謎語:圓圓一張小被子,放進一個小寶寶,小手小腳放放好,被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎?謎底:春卷。(出示春卷):“這就是春卷,你們想嘗嘗嗎?”幼兒品嘗師:你們知道春卷是怎么做出來的嗎?請小朋友和我一起來看看吧,觀看課件師:“原來春卷工廠里的叔叔阿姨先選好菜,然后把菜切成絲,接著把切好的菜拌成陷,拿出一張春卷皮,在當中放上適當的陷,把兩邊往里面折然后卷起來。最后用面粉把這個邊全沾好了,然后我們就該把這個做好的春卷放到油鍋里炸。”師:“哪位小朋友可以來說說春卷是怎么做的。”幼兒復述。師:“好,現在我拿起一張小被子,在當中放進一個小寶寶我們幫她把被子蓋好,卷緊點,不要讓寶寶著涼了。”師:“誰想來試試???”幼兒嘗試師:馬上我要請小朋友來包春卷,在制作的過程中陷要少放一點,不然要把皮撐破的。包完以后放到盆子里要放整齊了。好,現在請你們搬著小椅子找空的地方開始做春卷吧。幼兒操作。師:現在我們包的春卷已經在炸了,我們把桌子整理干凈準備開春卷宴吧!反思:本次活動教師采用了現代化信息設備制作了精美的課件,幼兒很感興趣,很快就學會了包春卷的基本步驟,由于采用了真實的材料幼兒非常感興趣,孩子們的的興致也很高。由于采用了分組教學的方法,上課時候井然有序。但是本節(jié)活動內容放在大班來上還可以提高些難度。大班手工教案篇2[活動目標]1、通過欣賞豐富多樣的書簽,讓幼兒感受和發(fā)現書簽的不同材料、形狀、圖案的美。2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望,設計一張自己喜歡的野菜書簽。[活動準備]1、布置書簽展覽。2、野菜若干。3、壓模機一臺,壓模紙若干。[活動過程]1、導入活動,引導幼兒欣賞豐富多樣的書簽。指導語:小朋友快來看看我的書里有什么秘密?書簽夾在書里有什么作用?小結:書簽是我們的好朋友,它可以用來做標記,幫助我們更快地找到看書的頁碼,為我們節(jié)省時間。2、欣賞不同材料制作的書簽,引導幼兒找一找、看一看并說說感受。指導語:我們看了這么多的書簽,你喜歡哪一種書簽?為什么?3、指導幼兒用野菜制作書簽。我們知道野菜除了可以食用、藥用以外,還可以把它制作成精美的書簽。(1)自由選擇野菜。請幼兒分組自由選擇野菜,共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。(2)把野菜搓平,夾在書里壓平。幼兒把選擇好的幾種野菜捋平,并擺出自己喜歡的造型,輕輕放進書里壓平。(3)野菜壓模。幼兒把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙,把壓模紙放平,放進壓模機進行壓模。(4)剪下野菜書簽。野菜壓模結束后,老師指導幼兒沿邊剪下野菜書簽,注意保留與野菜一定的空隙,以免漏氣。(5)書簽展示活動。請幼兒互相交流自己制作的書簽,進行精品書簽展示,讓幼兒體驗成功的喜悅。(6)引導幼兒學會用書簽,把書簽夾在自己喜歡的書里。小朋友,現在我們自己制作了野菜書簽,非常漂亮,請你們把書簽夾在自己喜歡的書里,等再看書的時候就非常方便了。大班手工教案篇3【活動目標】1、通過手工課來提高幼兒的動手制作能力。2、通過學折吸管玫瑰花,增強有的環(huán)保意識?!净顒訙蕚洹扛魇礁鳂拥奈苋舾?。【活動過程】一、欣賞吸管玫瑰。1、把折好的玫瑰,擺在教室最顯眼的地方,在老師的提醒中讓幼兒去發(fā)現。2、讓幼兒通過看一看、摸一摸來欣賞吸管玫瑰。3[)、通過幼兒對吸管玫瑰的喜愛,來學習吸管玫瑰的折法。二、學折吸管玫瑰。1、教師講講吸管平時的用處,再說說用過的吸管可以利用它來折玫瑰花。2、在折玫瑰花的過程中幼兒讓跟著老師一下下的折。3、教師也要多問問多看看幼兒折的對不對,使幼兒都能跟住老師折法。4、吸管玫瑰折法:(1)把4根粗細一樣的吸管,旋扭在一起。(2)把第一個吸管折到最后一個吸管下面。(3)把第二個吸管折到第一個吸管下面。(4)圍繞花中心在旋扭吸管。(5)在將第三個吸管折到第二個吸管下面。(6)把第四個吸管折到第一個吸管下面,依次旋繞。(7)最后把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一致。(8)把制作好的花插入另一吸管內,可以配上葉子或絲帶。5、折完后,大家一起討論在折吸管玫瑰的過程中,我們要注意什么?三、經本課討論。1、我們如何學會環(huán)保?2、要學會廢物利用。大班手工教案篇4活動目標:1.培養(yǎng)幼兒運用紙漿制作杯子的能力。2.體驗成功的快樂。3.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。4.培養(yǎng)幼兒初步的.創(chuàng)造能力?;顒訙蕚洌航莺玫募垵{、一次性塑料杯子活動流程:討論--演示--操作(一)討論提問:看老師手中的是什么啊?(出示紙漿杯子),我們來仔細看看和我們平時用的杯子有什么不一樣的嗎?這個杯子是用紙漿做的,今天啊老師就來教小朋友做紙漿杯子好不好?(二)演示提問:你們還記得紙漿杯子的制作方法嗎?老師來制作,你們來說制作方法好不好?在制作中,應該注意些什么?(通過幼兒講解,回憶,讓幼兒掌握制作的方法和注意事項)(三)操作小朋友操作制作杯子,老師巡回指導。(提醒幼兒注意衛(wèi)生。)大班手工教案篇5活動目標:1、欣賞葡萄的外形特征,學習觀察的方法。2、提高幼兒的動手操作能力和審美能力。3、體驗成功的喜悅?;顒訙蕚洌耗z水、剪刀、新鮮葡萄、盤子、磁帶、幼兒《創(chuàng)意手工》用的書?;顒舆^程:談話引出活動內容:1、小朋友你們知道老師手里拿著什么?(葡萄)2、你們知道葡萄是什么味嗎?(甜甜的)3、葡萄是什么形狀的?(圓圓的)4、葡萄是什么顏色的?(紫色的)5、你們想吃嗎?6、小朋友品嘗葡萄。制作過程:1、首先打開幼兒用書,把各種紙塊剪下來,卷成筒。2、剪下綠色的紙筒做成葡萄葉。3、把卷好的紙筒粘貼在葡萄葉上。一、發(fā)剪刀、膠水、幼兒用書,并且強調制作的安全。二、幼兒動手操作,教師巡回指導三、放相關的音樂,幼兒展示作品四、教師點評五、小朋友拿著自己親手制作的葡萄,跳起歡快的新疆舞六、把自己做的葡萄拿給小朋友欣賞,活動結束。大班手工教案篇6一、活動目標:1.學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。2.體驗自己動手操作裝飾的快樂。3.提高幼兒的動手操作能力和設計能力、審美能力。二、活動準備;紙漿等三、活動流程:(一)導入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開動你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。師:看,這是誰?。坑祝菏仟{子,真漂亮。師:其實啊,杯子可以變成很多的小動物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。(二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發(fā),我們用桔黃色的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,
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