托班手工教案范文集合

托班手工教案范文集合作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的托班手工教案范文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。托班手工教案范文集合1活動目標(biāo)1、培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。2、在制作手工玩具中體驗成功的快樂。3、鍛煉使用剪刀的協(xié)調(diào)能力，達到手眼并用?；顒訙?zhǔn)備1、剪刀(幼兒人數(shù)相等)。2、香糊(或膠水)。3、兒歌磁帶《小白兔》。4、幼兒用書《創(chuàng)意手工第十七課》。5、濕毛巾?；顒舆^程一、通過情景表演激發(fā)幼兒對活動的興趣。1、情景導(dǎo)入播放兒歌磁帶《小白兔》(小白兔白又白，愛吃蘿卜愛吃菜，奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。2、提問：小朋友們喜不喜歡小兔子?為什么喜歡?想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么?3、小結(jié)：今天，我們用自己的巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具，希望小朋友們認(rèn)真做，看誰做得最好。二、教師示范制作過程1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜；2、再將表示挖空，表示涂上膠水并于圖之間粘貼；3、其次對折并粘小兔身體，將小兔底部的紅色部分向外折；4、再次把青草圖卷成圓筒，將小兔身體粘貼在青草圓筒上；5、然后把剪下的紅蘿卜，對折粘貼后剪開黑線；6、最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當(dāng)?shù)奈恢猛?，“小兔吃蘿卜”就完成了!三、幼兒制作。1、幼兒制作，教師提醒用剪刀要注意安全，不要傷到手，不要用剪刀對著伙伴(或?qū)χ约?的身體。2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方，注意不要剪斷。3、教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒挖空。4、提醒幼兒對折，粘貼時要工整對齊。四、檢查評價作品1、挑選幾件制作較好的作品進行評講。2、鼓勵手工精巧的.幼兒。五、展示作品把作品展示在手工區(qū)供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。活動延伸：再次播放磁帶《小白兔》，讓幼兒邊念兒歌邊做動作，感受成功的快樂。托班手工教案范文集合2活動目標(biāo)：1.在教師的提示、幫助下，學(xué)習(xí)將平面小魚貼在作業(yè)紙空白處。2.在教師示范及自我語言提示下，學(xué)習(xí)用食指蘸少量糨糊。3.學(xué)習(xí)使用糨糊等粘貼材料，知道不用手抓糨糊，手指用過糨糊后要在抹布上擦干凈?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒人手一張畫有魚缸輪廓的作業(yè)單，用各色彩紙剪成各種形狀的魚。（每名幼兒3—4張。）2.教師教具作業(yè)單和各種形狀的魚卡片，內(nèi)容同幼兒學(xué)具，放大2——3倍。3.糨糊、抹布，每組兩份。活動過程：1.出示操作材料，以游戲情境引起幼兒的興趣。（1）出示彩色瀣地卡片。（看，誰來了）（2）出示教具作業(yè)單。（小魚要回家了，它們的家在哪里？）（3）教師介紹小魚的家。（4）幼兒嘗試將小魚送進魚缸，幫助幼兒了解“家”的含義。（5）教師將手松開，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚會掉下來，并出示糨糊。2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)