2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練：詩(shī)歌部分 第四單元之二略讀金黃的稻束地之子半棵樹(shù)邊界望鄉(xiāng)含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精2020-2021學(xué)年高中語(yǔ)文人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練：詩(shī)歌部分第四單元之二略讀金黃的稻束地之子半棵樹(shù)邊界望鄉(xiāng)含解析之二略讀金黃的稻束地之子半棵樹(shù)邊界望鄉(xiāng)這世間，美好的東西實(shí)在是太多。人們總是希望得到的更多，讓盡可能多的東西為自己所擁有.人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀;失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。eq\a\vs4\al(美字體)與君離別意，同是宦游人。賞美文懷念洛夫想到了你，如咀嚼五香蠶豆般想起他的詩(shī)句.最初的記憶是在邊界,你們說(shuō)著說(shuō)著，就跨越了幾十年來(lái)到落馬洲，邊界望鄉(xiāng),望深圳的福田與水圍，你無(wú)法越界，像一朵在四月僅存的杜鵑在界碑后面咯血。故國(guó)的山水在望遠(yuǎn)鏡中放大,伸手之時(shí)卻幻成了一掌的冷霧.詩(shī)的年代已經(jīng)過(guò)去,滿懷生存的欲望，我曾走過(guò)深圳，走過(guò)福田,走過(guò)水圍，卻看不到你詩(shī)中的那只白鷺飛過(guò)水田。當(dāng)時(shí)讀你的《水祭》是偶然，因?yàn)橄矚g它淡淡如煙的憂愁，喜歡你描繪的凄美意境。我用心地背誦在心。如今卻怎么也記不真切了，只記住了頭尾的章節(jié),中間只剩下模糊的意象。那本丟失的詩(shī)集不知在哪里流浪，即便翻找所有可找的地方也沒(méi)能再找到你這懷人的詩(shī)篇,我滿心惆悵，總是午夜夢(mèng)回時(shí)懷念那段讀詩(shī)的日子，揣想那支白色的水仙花伸出溫婉的手如何牽人涉江而過(guò).六月的黃昏像你說(shuō)的是一本凄美的書(shū)，我終于知道隔日擺放在陽(yáng)臺(tái)將要凋謝的喜水花卉原來(lái)就是水仙花，花已枯萎，我努力勸服自己不必傷感。咀嚼你的詩(shī),一連串詩(shī)句的意象紛至沓來(lái)。留下一首洛夫的詩(shī)，和所有喜歡他的人共同懷念：風(fēng)自南來(lái)/吹動(dòng)李賀踽踽獨(dú)騎的晚鈴/苦苦地掙扎、找尋/為尋找蘇小小墓前的一滴清淚/為尋找一柄削去不平的吳鉤/念，天地有情/換來(lái)的卻是漸遠(yuǎn)漸輕的波聲.洛夫詩(shī)歌創(chuàng)作歷經(jīng)60年，每一個(gè)時(shí)期都有佳作奉獻(xiàn)，這在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌整體格局中來(lái)看，除艾青、鄭敏、牛漢等人外，實(shí)不多見(jiàn).多年面對(duì)生死考驗(yàn)的獨(dú)特人生經(jīng)歷與長(zhǎng)期忍受雙重心靈漂泊的苦楚現(xiàn)狀，使得他的詩(shī)歌創(chuàng)作從一開(kāi)始就因現(xiàn)代派特質(zhì)而天然具備先鋒姿態(tài),無(wú)論是后來(lái)摹寫(xiě)雙重鄉(xiāng)愁、深入東方古典詩(shī)歌領(lǐng)域,還是通過(guò)禪意的藝術(shù)獲取向“本我”、“真我”靠近,其詩(shī)歌創(chuàng)作都保持著高度的語(yǔ)言自覺(jué)性、特色突出的意象構(gòu)造與組合方式以及化腐朽為神奇的超強(qiáng)想象力，堅(jiān)守著詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)難度,保持著較高的文本品質(zhì)。他是一個(gè)詩(shī)歌先鋒實(shí)踐者，也是一個(gè)詩(shī)歌意象與語(yǔ)言藝術(shù)探險(xiǎn)者。如今,他已是耄耋之年,卻仍用不知疲倦的探索精神實(shí)踐著內(nèi)心的“中國(guó)詩(shī)歌”之夢(mèng)。那肩負(fù)著偉大的疲倦和辛勞的母親的形象，在一片收割后的田野的映襯下，超越了歷史的進(jìn)程而具有永恒性。是人觸摸到了鄉(xiāng)土那古樸而悲涼、美麗而憂傷的靈魂內(nèi)核，以一扇扇詩(shī)的窗口透析了現(xiàn)代鄉(xiāng)土以及“地之子”自身的精神脈動(dòng)與生命情韻.半棵樹(shù)是一個(gè)讓人心涼的殘缺的形象，它被雷電劈掉了半邊,長(zhǎng)在荒涼的山丘上，生存環(huán)境惡劣的半棵樹(shù)又有著頑強(qiáng)的生命力，它已經(jīng)被劈得只剩下了一半，但是依然直直挺立，長(zhǎng)滿青青枝條.耳畔響起的數(shù)十年未聞的鷓鴣的鳴叫,更喚醒了詩(shī)人心中蟄伏了30年的故國(guó)之思，譜寫(xiě)出情真意切的鄉(xiāng)愁變奏曲。請(qǐng)你以“感悟”為題，寫(xiě)一段文字，300字左右。示例一：走出去，去看看那樹(shù)木幽深處的花開(kāi)花落。那飄零的落葉,那初生的蓓蕾，是一種多么超脫的生命輪回.走出去，去看看那奇山怪水間的似夢(mèng)似幻。那濃霧中的小徑，那空谷中的鳥(niǎo)鳴,這樣的天地自然是何等神奇.走出去，去看看那巫風(fēng)浩厚處的神人對(duì)話.那小廟，那袈裟,還有那呢喃的僧侶，訴說(shuō)著那些超越物質(zhì)生命的啟迪。走出去，去看看那蕭何急追韓信的路徑.那個(gè)靜夜，那聲馬蹄，那條泛著月光的溝渠，一個(gè)偉大的王朝由此建立.當(dāng)我們?cè)诤棋臅?shū)海中疲憊不堪時(shí),不妨推開(kāi)家門(mén)，用腳步去觸摸這片充滿生機(jī)的土地-—這里曾經(jīng)用鄉(xiāng)間民謠演奏出萬(wàn)物天籟,曾經(jīng)有田頭巷陌雞犬相聞，還有那槐下童叟與他們頭上的那片綠樹(shù)陰陰。示例二：有一天,媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽?zhuān)粋€(gè)星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽?zhuān)?dāng)我打開(kāi)病房門(mén)時(shí)，被映入眼簾的情景震撼了:媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái),桌子上的一瓶茉莉花散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。好像是我驚醒了爸爸,他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去.望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問(wèn)：“爸,你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō):“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡,她一動(dòng)我就醒了.”“喔！"聽(tīng)著他的話，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我那時(shí)的心情，只覺(jué)得一股暖流涌上了心頭。趁著爸爸去買(mǎi)早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門(mén)。當(dāng)我的目光觸及媽媽那雙清醒含笑的眼睛，我心安了許多?！皨?zhuān)阈蚜?？”“嗯，女兒，?lái)幫媽媽揉揉胳膊和腳。"原來(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊,關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳?你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他,所以一直都沒(méi)敢大幅度翻身，手腳都麻木了。"聽(tīng)著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內(nèi)心不禁熱血沸騰。無(wú)意中，我的眼光觸及了那束茉莉花,它顯得越來(lái)越朦朧了，可給人的感