人教版小學(xué)三年級寫字教案

寫字·鋼字（三年級冊）一教編本教力通循漸的練學(xué)了書鋼字基礎(chǔ)識(shí)，習(xí)得一的字律，逐掌鋼字書技能用鋼書正字做規(guī)、正整，成好寫習(xí)，在寫體漢的美考到筆的寫律及和文習(xí)聯(lián)，冊材為個(gè)分第部是筆練它31筆。每筆下，供了字安了寫習(xí)通先紅臨，生漸練筆運(yùn)第部是隨練。寫注體漢書規(guī)和文習(xí)內(nèi)之的系這部練與文習(xí)步按課的序安了24精課中字相合書練。一包兩項(xiàng)體練，一是整字習(xí)一詞練。字習(xí)破文的生字按漢的構(gòu)點(diǎn)了整以學(xué)能在一構(gòu)漢的類比中現(xiàn)字特和律語習(xí)整練的編順一，本出的字已會(huì)的具同結(jié)的字成語力使生固“字習(xí)中悟的字律熟掌生的法，并積累在本中出的、學(xué)能掌的用語上兩分容，循字律語學(xué)的點(diǎn)為生字識(shí)的累寫技的養(yǎng)及字美力提搭了宜平1

臺(tái)二教特1.語教書字教同。本鋼字材內(nèi)安《務(wù)育程準(zhǔn)驗(yàn)科語文三級冊字教同。生識(shí)生的時(shí)借本冊字材，可鞏學(xué)識(shí)生的果又以握本筆畫筆、筆結(jié)規(guī)，現(xiàn)識(shí)、字閱教的合與純書訓(xùn)教相較本教克了能一缺使學(xué)在限練時(shí)內(nèi)做鞏識(shí)寫與高筆書技能舉：學(xué)生可把剛得寫知技立運(yùn)到課詞書中；通對詞書，效鞏了字，大詞量2.導(dǎo)主探的習(xí)式搭發(fā)規(guī)、主用平。本鋼字材，沒有采用以往材將本畫、筆知運(yùn)技等接現(xiàn)學(xué)的式老師們知鋼筆和鉛筆屬硬，在寫法有多同地因?qū)W在年掌的筆書基知、求方，指學(xué)寫筆大也適的在習(xí)筆書的程一些基本筆順識(shí)書技，完可在寫筆的礎(chǔ)引學(xué)自自。本教將課中生按結(jié)的同將排順進(jìn)了整，學(xué)通對整后生進(jìn)觀完全以現(xiàn)些字編規(guī)和構(gòu)點(diǎn)，進(jìn)而在寫練當(dāng)?shù)皿w從至人在法2

習(xí)都常重帖，通自的察、究從發(fā)書的在規(guī)本教這編，正重讀的現(xiàn)，為生現(xiàn)自運(yùn)書規(guī)，建比適的臺(tái)3.整練中習(xí)畫書。本寫教，合體字示31種畫書方。以的材比本寫教沒安脫開字單的畫習(xí)而將畫習(xí)入字書訓(xùn)當(dāng)何畫是附一個(gè)體字存的。漢不筆的法位等往也隨之變于有定字礎(chǔ)三級生說從單個(gè)畫起既科，無要因本教將畫習(xí)整書結(jié)在一有于生過體字領(lǐng)相筆的點(diǎn)變，從根具情將畫好譬：撇多現(xiàn)字上第筆像禾手領(lǐng)到一，生可抓一基的律而同是撇在升瓜等中有些化這有合字書才體得。4.語習(xí)眼實(shí)書能的高本寫教中“語習(xí)，將課現(xiàn)漢與經(jīng)寫、具同結(jié)的字成語力使生固在“整字練中悟的字律，熟練掌握這一生的法。這的排為生書能的移實(shí)書能的高供方。任書訓(xùn)的的在應(yīng)慮于本教開關(guān)詞的寫在續(xù)材，將強(qiáng)、包詩的寫習(xí)3

5.材編體開性促書能和累用力同提高本寫教的寫現(xiàn)課標(biāo)所導(dǎo)開性主要兩方面一體了字習(xí)開性既本出的，又寫經(jīng)寫的二體了語累開性詞練”的語絕多數(shù)本沒出。學(xué)生過項(xiàng)習(xí)，在高寫能同，也促了匯的長三學(xué)目1.握字基筆和旁首按順則鋼較練書寫楷，意架構(gòu)初感漢的體。2.成確寫姿執(zhí)姿和好寫習(xí)，書正規(guī)范端、潔3.成實(shí)真寫態(tài)，惜字具四使本教要意問1.教學(xué)執(zhí)和筆法本教的封供書鋼字的字勢執(zhí)的片師在導(dǎo)生寫筆時(shí)應(yīng)教他正的筆法。正的筆法：拇、指中自彎，三將拿；指食均第指，中則第指側(cè)部住無指小靠中之起撐用手要，能指手。桿50度~。里要明是鋼筆的向?qū)憰r(shí)要轉(zhuǎn)歪否會(huì)筆的力位生化進(jìn)導(dǎo)筆在張的4

運(yùn)不，響筆的寫果，縮鋼的用命。學(xué)手鋼時(shí)筆要一的斜不過，則字容疲，樣會(huì)響字果根兒的理育點(diǎn)寫的體求寫時(shí)頭、直臂、平做“個(gè)，眼紙尺胸桌拳手離尖寸特要意是，管子直對生字勢正要求但時(shí)保一挺的勢即對人是以受，更何是學(xué)。因教在生字段間后要導(dǎo)生換作進(jìn)適的動(dòng)使體個(gè)位持衡盡鋼的尖較銳但于間縫存，畫的道是可有變。雖鋼字會(huì)毛字樣粗方藏等多明的果，但是仍舊可以出重別、粗有的字。一般言橫長，筆收應(yīng)微力按中行要提走而橫豎要起，筆一；部狀筆，撇起要，筆輕捺起輕收要出腳含折的合畫如撇豎等，為間轉(zhuǎn)，定仔觀轉(zhuǎn)處寫，重筆2.及糾筆的病做正的導(dǎo)示。學(xué)初鋼字，于鋼性和筆能夠悉寫的畫往有樣樣毛教師要及發(fā)予正的范引。一來，要以幾常的題（1）筆的態(tài)能字宜在字，個(gè)畫往所位5

置不，長、度具形會(huì)生些化譬“，它以“”中平，可有月字的撇還以“”中短，可有木字的撇這需學(xué)在字前細(xì)察認(rèn)思，不馬從。（2筆粗無。如述鋼是以出于化筆的其鍵于筆巧掌和練教應(yīng)針具的況，引導(dǎo)學(xué)在字注提疾的別正運(yùn)逐掌筆的細(xì)變。（3）轉(zhuǎn)生，少化漢中在量復(fù)筆，些畫的寫，一般不沿一方完，而是間要折。在不同的漢中轉(zhuǎn)的求不的有是角明譬“”的一，的圓、滑譬“”第筆對折變的握學(xué)需認(rèn)觀，師應(yīng)心導(dǎo)（4）點(diǎn)孤，少系漢屬占二空的字點(diǎn)之間在一的系，注到種系，出字會(huì)到觀、筆畫應(yīng)譬“”，面兩之、面撇之，互應(yīng)布對如學(xué)不注到們左對則使松、難雖然寫出的可每個(gè)畫是確但仍缺整的。（5）筆綿，少度由學(xué)對筆領(lǐng)完掌，出現(xiàn)力足強(qiáng)不的況寫的畫就弱力3.注鋼字結(jié)指。三級生觸量合字因字結(jié)教是冊學(xué)重6

點(diǎn)難為使生漸得的構(gòu)律本教不是字練還詞練，都視現(xiàn)形結(jié)上共性譬第課《們民小按左結(jié)、下構(gòu)包結(jié)的序?qū)⑵簤握泻~粗孔雀舞尾戴這生有排。于一構(gòu)字則照旁小例以分譬“、、、、、、、，雖然屬左結(jié)，但五字是窄寬而六七個(gè)“、”有同左均第個(gè)可分左右個(gè)分根寬的同這八字為個(gè)的列就同“窄寬的五字，安順兼到筆的少是具同的旁、旁復(fù)程度在材的現(xiàn)序諸因。般說筆數(shù)、旁單和他具同偏的會(huì)優(yōu)考排前。于旁簡與雜認(rèn)，則根偏的畫目、除和之的他筆數(shù)、無筆折數(shù)的少多因綜考的果對結(jié)的注，到左結(jié)還上結(jié)小結(jié)內(nèi)的件至畫配。冊材于初鋼字，教師指應(yīng)在畫書、構(gòu)布上，對細(xì)部的注，可待后作導(dǎo)特需指的，無何結(jié)的，在寫一要意體畫田格的位指要現(xiàn)性如獨(dú)字調(diào)筆占；左結(jié)的避寫過上結(jié)的避寫過；包結(jié)的，框可大過，包的分寫湊總，師7

在學(xué)程引學(xué)發(fā)不結(jié)的的局點(diǎn)仔細(xì)察的筆、件田格的位把寫規(guī)、正4.糾學(xué)在字出的病譬，正的姿執(zhí)姿；全寫筆的法鋼字不細(xì)察草書看筆一把寫師加指，加示，嚴(yán)要，嚴(yán)訓(xùn)還堅(jiān)不地養(yǎng)好書習(xí)。第課八頭法教目：1學(xué)八頭寫。2、養(yǎng)好寫習(xí)。強(qiáng)察較能。教

重：下部的法理配難：、、、等寫。教：圖范、教課：時(shí)教過：第課

鋼一引課、確求1師問，查課備況2引課，學(xué)讀讀二探新。1、察字。什特？8

（“”時(shí)撇直捺筆撇上，伸“”字宜張展覆其。時(shí)成八頭點(diǎn)短要稱短起要于，筆左，直2出例“、”3將些的形納下畫圖來示搭要理4指學(xué)的法，示書，調(diào)調(diào)三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。意筆指。醒生公分字難點(diǎn)錯(cuò)。2布練作“、，巡視導(dǎo)生習(xí)雙、筆法板設(shè)

范“、“第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字六蘭

學(xué)觀是么構(gòu)2上兩分置什特？3將些的形納下畫圖來示搭要理4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)9

1指書2。醒六蘭兩的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字興共生察2它有么點(diǎn)3將些的形納下畫圖來示搭要理。4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。醒興共的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字兵真等。生察什結(jié)？2它有么點(diǎn)3將些的形納下畫圖來示搭要理10

4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。醒兵真兩的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字關(guān)弟等。生察什結(jié)？2它有么點(diǎn)3將些的形納下畫圖來示搭要理4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。醒關(guān)弟兩的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字具單等。生察什結(jié)？11

2它有么點(diǎn)3將些的形納下畫圖來示搭要理4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。醒具單兩的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字前半其等。生察什結(jié)？2它有么點(diǎn)3將些的形納下畫圖來示搭要理4指學(xué)找規(guī)：三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。醒前半其兩的點(diǎn)錯(cuò)。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。12

二探新。1出字公、數(shù)六、花興”詞，回舊，練書。2師醒點(diǎn)錯(cuò)。三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。二探新。1出字共國士、門具、正等語生顧知練書。2師醒點(diǎn)錯(cuò)。三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。2巡輔學(xué)練“、雙、筆法第課一引課、確求1師問，查課準(zhǔn)情。2引課，師書題讓生一。13

二探新。1出字弟、位前、夜其”詞，回舊，練書。2師醒點(diǎn)錯(cuò)。三書實(shí)與習(xí)導(dǎo)1指書2。2巡輔學(xué)練“水心、必思姿用方）第課

撇寫【學(xué)標(biāo)1通講、導(dǎo)握撇的同法及撇字的架構(gòu)排使生得加稱觀2讓生寫過中感文的體，激學(xué)寫的趣3培學(xué)正的字勢認(rèn)書的習(xí)慣【學(xué)點(diǎn)讓生握撇的筆程指寫“”字結(jié)安。【時(shí)排1課時(shí)【學(xué)程一

欣作，發(fā)趣14

1同們愛之人有。覺什樣?xùn)|是的？有多也不的現(xiàn)式。上之前師讓家欣一美東。2看之，有么說？3同們出老的聲我希自己寫這漂的來那怎樣才把寫要？二

鞏寫姿１那正的字勢該怎樣呢誰來一？看老把編了歌讓們起讀讀頭身兩平身桌一遠(yuǎn)手筆一長筆微向斜拇不蓋指兩平一線本放正間,左手本手。２希同們每次字時(shí)都注。三

學(xué)新畫1同們我都道漢是一基筆畫成，想字好練基筆是礎(chǔ)今，們要認(rèn)一新畫它，別皮經(jīng)變樣讓家錯(cuò)想道是嗎它，是（板：）2出帶撇生：學(xué)，能這字中到天主嗎15

丟爬派訴質(zhì)季乎尤3找這撇，有么現(xiàn)其，還有多弟，而這兩個(gè)只其的個(gè)。它雖長很，他們名可一，個(gè)平，個(gè)豎。4那怎樣撇好？我一來究究讓們來看撇寫。5學(xué)平及丟字(1)教在字中寫一寫邊解寫領(lǐng)我在這筆的候注：撇平，名義就要得一。所以我在的候把寫平短撇的候快要力。意筆運(yùn)和筆（教再范，可邊邊，喊令1、強(qiáng)一頓(2)請學(xué)舉你的來老一寫寫（書）(3)下請家作紙自描描寫寫(4)剛我到學(xué)把個(gè)撇經(jīng)得不了不，把個(gè)寫，把個(gè)畫好不？的我要它到個(gè)當(dāng)去和個(gè)融一，并寫其筆畫行那們不接挑來一呢好我來試(5)出：A請同們細(xì)察寫要意么16

“第筆平，得而。上書時(shí)意畫布均橫要長之。部折撇起在中上最一要得長點(diǎn)B師據(jù)生言即寫好那就根你給的示寫寫看怎樣邊邊要）C讓們寫寫學(xué)自書。D教展學(xué)作，和生起評評6我學(xué)了撇寫，豎對們說就單了不，們起看。（）豎和撇名上們能知它的點(diǎn)別豎，名義就要豎撇，間一豎過。（）師寫撇問你能現(xiàn)它有么同平書時(shí)快點(diǎn)而撇書時(shí)慢點(diǎn)如說撇需兩就寫的，撇要步呢３示）信你試（）請學(xué)在業(yè)上己一寫（）老發(fā)同們學(xué)能非常。來老要一難點(diǎn)字考家！看這哪同學(xué)最，得好17

（5出爬A請仔觀，“”字的，仔看，該么這字B說說第筆平，寫短平第撇豎，而??；四捺寫長些右的巴寫小點(diǎn)豎鉤彎不寫太。C教邊要邊寫然后生己一D教展學(xué)作，和學(xué)一來一。四

自練1同們剛你寫真真值表！下我進(jìn)一寫比好好看誰得認(rèn)字寫最亮不在之小士提一你是么？我一去看2學(xué)一讀博信。3除小士醒們幾，師有點(diǎn)要?？凑n出）幾詞概一就：范正、端、潔（板）評要：（1（2

字沒正？字得否潔18

（3（45）

筆中撇得么？其筆寫好好整字間結(jié)是合理（6

整感怎樣４寫之自評評，在自己認(rèn)好字右方上五星五

讀事談獲１看大寫這認(rèn)，寫這好老師的欣。我心中你都一小書家但，學(xué)要正好靠時(shí)努，夠嗎？想了個(gè)事許你有啟。２讀事談會(huì)讀這故以，有么獲？３是這書家勤苦、持之恒的神得們習(xí)。雖然同學(xué)們一都成書家但只我認(rèn)練，持以一會(huì)出手亮好同們自己信嗎４同們老就這個(gè)送大讓我大把讀來第課

左結(jié)19

（筆右構(gòu)長搭教內(nèi)

第1課

總時(shí)教

學(xué)

配1認(rèn)識(shí)部左結(jié)字特，意短合搭。目

標(biāo)2、培良的字慣培觀和較能。提書技。教

學(xué)

重：左部長合搭，握寫律重難課準(zhǔn)

難：塔配鳴的寫課（燈片12345、字、寫筆田格。教程

學(xué)序

教學(xué)動(dòng)教教活

學(xué)學(xué)活

時(shí)間1師問，查課備1準(zhǔn)1引課、情。引讀讀鳴備3明確本課辭和頌攻、私塔配2讀讀5求3引課：右構(gòu)長3讀題回2探新短配

問。例明。153、寫字指導(dǎo)1觀這左結(jié)字你4練歸部與習(xí)發(fā)了么？2、舉一二字的結(jié)構(gòu)24教評說好？

圖20

2畫基結(jié)圖（1）5、觀察、較（2）

握點(diǎn)（1）左3指學(xué)鳴頌塔配短長2）左等（點(diǎn)析示書。長右。4指書2次。

讀讀牢書5檢評學(xué)書情。規(guī)。規(guī)：邊宜（鳴，6書練。右少下如。7自、較1讀讀說順、、找寫不范配2指書，范4巡輔。醒好雙姿。1指自評。2教小（課容納拓練布

的。左結(jié)的短配

達(dá)作：板

課鳴辭和頌

寫右構(gòu)書

外攻私塔配

的注長設(shè)

作（范）

搭。計(jì)

業(yè)想：邊的是----

拓作：21

右少字

還到些左結(jié)的，寫寫課心得第課

左右構(gòu)寬搭（筆）中結(jié)的窄教內(nèi)

第1課

總時(shí)教目教

搭1、識(shí)分中結(jié)字特，意窄合學(xué)搭。標(biāo)2、培養(yǎng)好寫習(xí)。養(yǎng)察比及字能力學(xué)重：左右部寬合搭，握寫律重難

難：

激衡潮的寫課（燈1、345、字、寫筆課準(zhǔn)田格。教程

學(xué)序

教學(xué)活教教活

學(xué)學(xué)活

時(shí)間22

1、師問，查課備情。導(dǎo)一：倒、做激潮、、、、難思（這字什結(jié)構(gòu)（2哪字是中結(jié)，為么1引入題

1做好上課準(zhǔn)。2讀讀。3讀題觀思，答題舉說。4練歸部字基結(jié)圖（3左右構(gòu)，中

3要

5觀、較三分窄一的？

5求

握點(diǎn)1左3、引課：中結(jié)的

102探新

右短2左寬搭。

153寫指

右窄1觀這左右構(gòu)字

5與習(xí)

讀讀牢書你現(xiàn)什？2舉說

24教評

寫律好？6書練。2畫基結(jié)圖（1）提書過中（2遇的題3指學(xué)激衡潮字7自、較（點(diǎn)析示書。找寫不范4指書2次。的。要：寫左右構(gòu)字注意部的窄搭調(diào)字23

形緊。5檢評學(xué)書情。規(guī)：右凡“字”“文”殳旁如、做搬都寫比寬1指書，范2、巡輔。醒好雙姿。1、指自評。思節(jié)課什收？2教?。ㄕn容納拓練布達(dá)作：結(jié)左右構(gòu)寬搭板

課構(gòu)字注寬倒做激潮、、、、書

外窄配（范）設(shè)

作拓作：想：邊的有-----計(jì)

業(yè)些的字寫寫24

第課

上結(jié)字寫（）（筆）下構(gòu)的法教內(nèi)

第1課

總時(shí)（）1認(rèn)這分下構(gòu)的點(diǎn)握寫法教

學(xué)2培良的字慣培觀和較書的目

標(biāo)力重：上兩分合寬搭，握寫點(diǎn)教

學(xué)難：重難背思、字書。課（燈1、23、4、5、范字、寫筆課準(zhǔn)田格。教程

學(xué)序

教學(xué)活動(dòng)教教活

學(xué)學(xué)活

時(shí)間1引入課1、生好檢上準(zhǔn)1、做準(zhǔn)3課情況。引讀讀背、。

5求

思盤呈星全導(dǎo)異讀讀

102探新3、入題上結(jié)字3讀題回153寫指寫法

問。例明525

與習(xí)1、觀察些下構(gòu)，4練歸部24教評發(fā)了么哪字相的方

字的本構(gòu)圖2出本構(gòu)125觀、較（3

掌特。1）3、指學(xué)背思盤異上下2）等（點(diǎn)析示書。寬窄4、指書，查順掌（3有些是握

基對的5讓學(xué)生寫找要或讀讀牢書規(guī)。

寫律規(guī)：下正注對平6、寫習(xí)提衡上應(yīng)湊1讀讀寫寫

出寫程遇到問。2、指書，用寫格7自、較中“中示。

找寫不范4、巡輔。醒好雙的加修。姿。1指自評。2教小（課容納拓練布26

板書

上結(jié)字寫（）背思盤呈星全導(dǎo)異（范）

達(dá)作：構(gòu)課的意下外寬搭。設(shè)

想：有些字上結(jié)的作拓作：計(jì)

寫寫

業(yè)你還想到些上結(jié)的，寫寫第課

學(xué)

寫

鋼

筆

字第一課時(shí)目要：123

讓生白寫筆的義認(rèn)鋼的構(gòu)知具的用法掌鋼的筆法要：掌正的筆法教過：一導(dǎo)新同們我已是年下期學(xué)了下期們要鋼寫業(yè)所從在始我就學(xué)鋼寫。是鋼和27

們的筆樣，也有它的使用法執(zhí)方。天我就學(xué)習(xí)樣用筆正地筆二認(rèn)鋼的構(gòu)知具的用法1讓生出己鋼，察下筆哪部組。2學(xué)發(fā)，師充明3教總：筆要為個(gè)位即殼筆和尖筆是來護(hù)膽筆的（教作示筆是來收裝水（師使示使前把膽洗凈換墨前要洗凈。筆尖用寫使時(shí)保好，盡不讓尖上的東。三學(xué)執(zhí)方1先學(xué)說自是樣鉛的2教邊示邊納手在筆三米右筆上拇按筆的前，指稍靠、后食近筆的前，端靠些中指根在側(cè)即指一，在桿右方無指在指，墊中的用；小指在無名指起起名的用；無指小不觸桿。筆桿向里靠在指虎，自傾筆向前伸。四學(xué)練握教巡指，正誤握方。第課時(shí)28

目要：1繼練鋼的筆法2練用筆點(diǎn)帶的。要：正使鋼寫。教過：一復(fù)舊識(shí)同們我上課習(xí)鋼的筆法你現(xiàn)還得？出筆握老看教檢是有錯(cuò)學(xué)，如錯(cuò)及糾。二學(xué)新識(shí)今，們用筆學(xué)寫點(diǎn)1我先認(rèn)一點(diǎn)特，的點(diǎn)頭、體、部。它背是起，腹部平它象開一大又飛出一水。2書方，師示邊解右點(diǎn)書時(shí)筆輕，向右側(cè)。落慢重適回收。左點(diǎn)左是點(diǎn)反向筆右就前的下。相點(diǎn)左起輕向下按右起重，鋒左輕筆。相點(diǎn)相點(diǎn)右作里左，邊右點(diǎn)右。三水第、筆是下，三則提。29

四底第點(diǎn)左點(diǎn)其三點(diǎn)是下，中二第點(diǎn)要小些第、點(diǎn)大些三學(xué)練書，師視導(dǎo)第三課時(shí)目要：1正使鋼寫。2練寫橫字要：正使鋼寫。教過：一復(fù)上課內(nèi)同們上寫課們學(xué)點(diǎn)寫你還得？天，我們又學(xué)新筆的法。二學(xué)新識(shí)今這節(jié)，們學(xué)一橫寫。1認(rèn)橫特：幾基筆中橫應(yīng)最。在個(gè)中橫作。以橫起、筆收，一動(dòng)都交清，能糊2學(xué)用筆橫教邊解示。長：筆重然略起由向收，勢低高與平傾。后回收。30

左橫落輕向上力動(dòng)趨稍上，筆頓這筆看去平，是運(yùn)則由向。右橫落重逐向上去呈翹，筆不頓順輕，不鋒斜：筆重然輕提向運(yùn)。的度長要。筆頓重緩三學(xué)練寫，師視導(dǎo)第四課時(shí)目要：1正使鋼寫。2學(xué)用筆豎要：掌豎寫。教過：一復(fù)導(dǎo)我上課的什筆橫今我要學(xué)豎寫了你認(rèn)豎？二學(xué)新識(shí)1認(rèn)豎特：在個(gè)中著柱用因，寫平，不，量到直挺有。的把畫之直。有樣，能到失心立穩(wěn)。2教邊解示。31

垂豎起略，右點(diǎn)，后筆下緩筆行末用下后鋒筆整筆做直而僵使有重。懸豎落向重，后鋒下勻筆中要慢些待鋒直，快似針般鋒尖。短落要頓提下，到端收稍不力頓回時(shí)向收。三學(xué)練寫教巡指第五時(shí)目要：1正使鋼寫。2學(xué)用筆撇要：正使鋼寫撇教過：一復(fù)導(dǎo)同們我已學(xué)了、、的法今，們來習(xí)的法。二學(xué)新識(shí)1認(rèn)撇特和用”是左展一。的態(tài)化多無怎變，要意現(xiàn)態(tài)展特首粗的化能突，度要當(dāng)力要徹筆。32

2教指書，講邊范斜：筆微力頓而轉(zhuǎn)向撇。筆中以慢接出時(shí)筆快豎：筆右，豎向，間慢筆積筆。近筆，力左撇。出要力底出要。短：筆入右頓向下快出三學(xué)練書，師視導(dǎo)第六時(shí)目要：1正使鋼寫。2學(xué)捺寫。要：正使鋼寫捺教過：一復(fù)舊，入課說我上課