家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信

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敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：

您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)歡樂(lè)，我是貴園櫻桃班張曉桐小伴侶的家長(zhǎng)，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來(lái)信感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!!

感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛(ài)心和才智把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的進(jìn)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)憂(yōu)老師會(huì)她有想法，擔(dān)憂(yōu)老師不能像我們一樣理解她、包涵她，特殊是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)憂(yōu)老師的不恰當(dāng)處理睬對(duì)她幼小的心靈造成損害，但很快我們就發(fā)覺(jué)自己在杞人憂(yōu)天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育才智，而且個(gè)個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，他們無(wú)條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)后就充分敬重她既有的獨(dú)特，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些閱歷豐富的老師，并沒(méi)有把對(duì)桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚(yú)”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過(guò)激行為，并耐煩地培育著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)覺(jué)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜愛(ài)自己動(dòng)手了、有共享意識(shí)了、喜愛(ài)上幼兒園了…….

這些可喜的改變真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開(kāi)的，說(shuō)到這一點(diǎn)，又禁不住想起很多讓人感動(dòng)的詳情……

就拿桐桐看電視一事來(lái)說(shuō)吧。由于我們?cè)诩依锘静蛔屚┩┛措娨暎偌由闲〖一锷阅懶?，可怕面貌比較夸張的鏡頭，比方巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐驚一刻”，出于對(duì)這種恐驚的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小伴侶一起吃了，為了避開(kāi)飯后接踵而來(lái)的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門(mén)口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是如今她不喜愛(ài)和小伴侶坐在一起吃，就喜愛(ài)一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一觀察電視就可怕，由于我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫(huà)再去睡覺(jué)的習(xí)慣，我們觀看下來(lái)，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想方法讓桐桐不要可怕電視?！?/p>

原來(lái)，三位老師發(fā)覺(jué)桐桐這個(gè)狀況之后很心疼，解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)許多方法，比方，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特殊感動(dòng)，想不到孩子在園的詳情表現(xiàn)他們都如此專(zhuān)心，于是我們嚴(yán)肅地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)覺(jué)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問(wèn)題，最終確定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試，竟然還真勝利了，后來(lái)我們就收到了老師的反饋，說(shuō)桐桐吃飯慢慢“歸隊(duì)”了，老師感到很快樂(lè)，我們當(dāng)然更快樂(lè)!對(duì)我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛(ài)心的良好表達(dá)啊!

還有一次和三位老師溝通，他們特別坦誠(chéng)地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特殊強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來(lái)的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信念了。這些話聽(tīng)的我特別感動(dòng)，由于桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格緣由，深諳內(nèi)向之苦，也特殊盼望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來(lái)，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的特別專(zhuān)業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期盼她像開(kāi)朗孩子一樣敢說(shuō)敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過(guò)程中，她們也準(zhǔn)備循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的支配啊，原來(lái)三位老師不僅懂得因材施教，而且布滿(mǎn)了教育才智，讓我們佩服，又讓我們放心!

三位老師還特殊懂得以觀賞的目光看待每個(gè)孩子，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也好像總能從老師的表?yè)P(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門(mén)口時(shí)快樂(lè)地對(duì)我們說(shuō)：“桐桐今日好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，興奮的我不得了!”我聽(tīng)了特別感慨，作為老師的她們是多么簡(jiǎn)單滿(mǎn)意啊，而桐桐也好像很傲慢，回去的路上我鼓舞她連續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說(shuō)如今已經(jīng)好多了!

眼看著女兒桐桐正慢慢把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!

當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”，由于每次去接送孩子，都能感覺(jué)到貴園布滿(mǎn)愛(ài)心的氣氛：看門(mén)和開(kāi)班車(chē)的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱忱地出門(mén)迎接，體檢老師和氣對(duì)孩子微笑…….一副多么其樂(lè)融融的“孩兒國(guó)”圖景，有緣在這樣布滿(mǎn)微笑的樂(lè)土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要嚴(yán)肅地對(duì)貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛(ài)心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)的氣氛!

好幼兒園自己會(huì)說(shuō)話，當(dāng)時(shí)因了你們的口碑送桐桐來(lái)到這里，事實(shí)證明這個(gè)確定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與歡樂(lè)，我情愿向更多的媽媽推舉貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!各位老師辛苦了，愿新的一年更加美好開(kāi)心!

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信2

敬重的園長(zhǎng)：

您好！

我是中一班xx的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節(jié)日歡樂(lè)！

20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當(dāng)時(shí)入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面進(jìn)展，培育獨(dú)特”，于是，我堅(jiān)決地選擇了你們。剛?cè)雸@時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，園長(zhǎng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。

孩子入園后，一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活，特別寵愛(ài)當(dāng)時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清晰，肯定是老師賜予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜愛(ài)這里，也才會(huì)很快度過(guò)讓家長(zhǎng)頭疼的分別期。慢慢地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。漸漸地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子支配了這么充實(shí)的內(nèi)容，讓她歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

小托班入園遇到第一次國(guó)慶長(zhǎng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，始終快念完好本。幼兒園老師節(jié)感謝信范文。當(dāng)時(shí)我驚呆了。由于太意外了，她念得清清晰楚，一字不差，準(zhǔn)確地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，她會(huì)一些簡(jiǎn)潔的句型，經(jīng)常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的溝通中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)情愿關(guān)心老師做事情，這是我所欣慰的，由于孩子已經(jīng)懂得樂(lè)于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。

平常，孩子生病，老師們會(huì)多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話關(guān)懷。升入小班后，孩子在熟識(shí)的張老師的帶著下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)懷下連續(xù)成長(zhǎng)。張老師還留意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照看。

隨著愛(ài)好班的開(kāi)設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的愛(ài)好班，上得快樂(lè)歡樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面進(jìn)展、培育獨(dú)特。每次收到家園冊(cè)，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感謝之情再次油然而生。次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

立刻就要到老師節(jié)了，首先祝各位老師們：老師節(jié)歡樂(lè)！！在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師我們更是始終心存感謝！

孩子從不喜愛(ài)上幼兒園，到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶，與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)狀況的照片和視頻，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對(duì)孩子們和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)孩子狀況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好伴侶，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依靠她。新學(xué)期開(kāi)頭后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小伴侶們，挺圓滿(mǎn)的，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順當(dāng)、心情開(kāi)心！

教英語(yǔ)的Kelly老師運(yùn)用鼓舞、賞識(shí)、參加等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很歡樂(lè)的事，在嬉戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小伴侶都是那么地仔細(xì)負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都悄悄地為孩子付出著微笑和關(guān)愛(ài)。

還有xx園長(zhǎng)和xx主任，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓舞孩子，并耐煩地告知我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了xx幼兒園自上而下仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育氣氛。

一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和才智把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對(duì)我可好了，全部的老師我都喜愛(ài)”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)惜和教育。

如今，xx已經(jīng)克服掉了以前羞澀害怕，不敢和外人溝通的心理表現(xiàn)，情愿與小伴侶一起嬉戲玩耍和共享好東西，每天去幼兒園成了她最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，特殊是在老師的關(guān)心下，語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特殊值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的主動(dòng)努力下，孩子最終可以舍棄睡覺(jué)時(shí)始終抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選擇xx幼兒園而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最終，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這樣優(yōu)秀的老師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，信任xx幼兒園會(huì)越辦越好！同時(shí)也祝各們老師：老師節(jié)歡樂(lè)！！

敬祝

工作順當(dāng)，節(jié)日歡樂(lè)

你的xxx同學(xué)的家長(zhǎng)

20xx年9月8日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信3

友愛(ài)的粉絲們，你們好：

2xxx年第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)漸入尾聲;信任大家的心情是興奮的，喜悅的，同時(shí)也是難舍難分的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們太多太多的感動(dòng)，從體育文化節(jié)之“記錄運(yùn)動(dòng)瞬間”和“我的運(yùn)動(dòng)故事”活動(dòng)開(kāi)頭，廣闊粉絲們就賜予了孩子們很多的關(guān)愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱忱就這樣彌散開(kāi)來(lái)，直到26日廬小運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛大進(jìn)行;在此，廬山路學(xué)校特殊感謝對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持者們，由于你們，運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)如此精彩;

首先要頒發(fā)的是最正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：來(lái)自廬小此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)，興奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開(kāi)策劃團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和突破，為你們點(diǎn)贊!

然后，獲得最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)的是各班級(jí)的老師們，由于你們的創(chuàng)意和辛勤付出，才能呈現(xiàn)出如此讓人難忘的開(kāi)幕式，亮點(diǎn)多多，為你們點(diǎn)贊;

接下來(lái)，要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是最正確后援團(tuán)獎(jiǎng)：來(lái)自廬小全部的家長(zhǎng)們，由于你們的支持、鼓舞和參加，賜予了孩子們愛(ài)的力氣，為你們點(diǎn)贊;

最終，最最最有份量的獎(jiǎng)項(xiàng)要頒發(fā)給廬小的運(yùn)動(dòng)員們，作為主角的你們，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦點(diǎn)燃了斗志，昂揚(yáng)了體育精神和奧運(yùn)精神，你們實(shí)至名歸!

雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，但已被點(diǎn)燃的運(yùn)動(dòng)精神將無(wú)限期連續(xù)，信任，會(huì)有更多的孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上熬煉，愛(ài)上歡呼和呼喊帶給我們的至高無(wú)上的榮譽(yù);加油吧，廬小的孩子們，你們的將來(lái)無(wú)可限量

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信4

敬重的xx老師：

你們好，我是xx小伴侶的家長(zhǎng)。過(guò)了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升學(xué)校了。今日，我懷著一顆無(wú)比感謝的心給你們寫(xiě)這封信的。

和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也感到非常的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會(huì)，參加集體的第一步，入園也將預(yù)示著孩子臨時(shí)與親人分別，不知道如何關(guān)心孩子走好這關(guān)鍵的一步，消退孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮心情。入園初期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園完全是生疏的，在老師的細(xì)心照看和正確引導(dǎo)下，女兒漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)共享，這些改變與老師們的科學(xué)教育理念和耐煩引導(dǎo)是分不開(kāi)的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，做為家長(zhǎng)的我們都會(huì)感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長(zhǎng)。

上小班的時(shí)候，剛開(kāi)頭一段時(shí)間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收?qǐng)?，每天都布滿(mǎn)了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué)，老師和她說(shuō)話時(shí)就不哭，老師不和她說(shuō)話就認(rèn)為是沒(méi)人理她，哭鬧不停，直到?jīng)]力氣，那段時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我們焦急得不行，特殊是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子每天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒，可我信任老師極大的愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心、關(guān)懷和愛(ài)惜，肯定有方法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師說(shuō)我好孩子，我說(shuō)老師像媽媽”，聽(tīng)得我心里特殊的暖和。

上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的字寶寶，會(huì)背一些簡(jiǎn)潔的字句、詩(shī)句，養(yǎng)成了每天跟家長(zhǎng)共享學(xué)校喜聞樂(lè)見(jiàn)的事的習(xí)慣，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)力量明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜愛(ài)幼兒園的學(xué)習(xí)生活了，我想應(yīng)當(dāng)是有了她喜愛(ài)的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛(ài)上了這個(gè)集體。

上大班后，孩子學(xué)會(huì)了更多的字寶寶，對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求有增無(wú)減，已經(jīng)能閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的學(xué)問(wèn)了，還要求爸爸媽媽給她購(gòu)置兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同時(shí)為她購(gòu)置了一些科普學(xué)問(wèn)類(lèi)的書(shū)籍，如《百科全書(shū)——地球卷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游?、植物卷》等，女兒都?ài)不釋手，一有時(shí)間就喜愛(ài)捧著這些書(shū)翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們?cè)S多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí)，我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)狀況時(shí)，女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái)，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué)，到宇宙學(xué)問(wèn)，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國(guó)有兩條“龍”：長(zhǎng)江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚異于孩子的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，她什么時(shí)候懂得這么多，這么能與生疏人溝通了呢？讓我感到欣喜若狂啊。

上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩(shī)宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽(tīng)，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然，你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些，還有難能珍貴的做人做事的道理等等，我想我是無(wú)法用我有限的文筆完好傾瀉的。

xxx小伴侶的母親

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信5

敬重的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!

今日是懷著一顆感謝之心給你們寫(xiě)這封信的。

首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全部老師們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)惜，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)間。

小班的時(shí)候是對(duì)幼兒園適應(yīng)的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、快樂(lè)、歡樂(lè)的！作為家長(zhǎng)我很多次發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝大一班的老師們，可每次鄧?yán)蠋煻颊f(shuō)：“這是我們應(yīng)當(dāng)做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)詳情都讓我們家長(zhǎng)看到老師的優(yōu)秀和力量，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子美好的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)閱歷的孩子奶奶都每天對(duì)鄧?yán)蠋熦Q大拇指，作為孩子的父母我們感謝、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

李梓袆始終是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細(xì)膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿(mǎn)了童話故事，完善主義的裝乖女，渴望被認(rèn)可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的溝通，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對(duì)孩子們的專(zhuān)心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(zhǎng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的伴侶，想把好的一面都呈如今好伴侶面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信念百倍，老師的鼓舞和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又快樂(lè)的事情，這樣的學(xué)習(xí)力量是多么的難得啊！鄧?yán)蠋煶３？淅铊餍勛謱?xiě)的和人長(zhǎng)的一樣美麗，我們家長(zhǎng)覺(jué)得是自信和歡樂(lè)讓孩子變得美麗了！容貌是天生的，但發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永久秀麗。

都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今日我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上CPM課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“有什么好哭的啊?！边@件事情真的對(duì)孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭(zhēng)，一面和我們講解并描述著如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢(qián)幣，很快就都會(huì)了。我支持對(duì)孩子不一味的夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)呐薪逃龝?huì)讓孩子更真實(shí)的面對(duì)自己，才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，秀出更加完善的自我，老師的教育對(duì)孩子起到了很好的作用。

立刻就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋?、王老師、楊老師感謝你們賜予孩子的一切，或許你們覺(jué)得這是你們應(yīng)當(dāng)做的工作，但對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(zhǎng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信是想表達(dá)真摯的感謝，同時(shí)盼望翠屏的孩子和老師們永久快樂(lè)、歡樂(lè)！

祝福翠屏北里幼兒園越來(lái)越好！

大一班小伴侶李梓袆的家長(zhǎng)！

xxx.x.x.

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信6

敬重的幼兒園老師：

你們好！我是〔您孩子的名字〕的媽媽?zhuān)业暮⒆尤缃褚呀?jīng)歲了，我的寶寶〔進(jìn)入幼兒園的時(shí)間〕入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，由于園里老師無(wú)微不至的照看，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理力量有了很大的進(jìn)步，這讓我感到非常興奮，在此我特別感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)懷和辛勤的教育！

始終以來(lái)，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔(dān)憂(yōu)孩子在幼兒園不能被照看好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。由于如今做父母的，為孩子付出了許多心血，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

孩子有禮貌，有法規(guī)，懂得共享，以前一些不好的習(xí)慣如今已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培育，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較淘氣，不愿用心的看書(shū)學(xué)習(xí)，如今孩子會(huì)主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較仔細(xì)的聽(tīng)了。

在生活習(xí)慣和生活自理力量方面，我的寶寶也有了較大的轉(zhuǎn)變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培育的很好，〔寶寶的名字〕以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜愛(ài)、那樣也不吃，而如今什么都吃，加上園里伙食搭協(xié)作理，寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較抱負(fù)。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理力量有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言；聽(tīng)著兒歌時(shí)經(jīng)常也會(huì)跟著唱〔雖然唱不好〕，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變和提高，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐煩和責(zé)任心的老師手里我感到非常放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的老師以及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！感謝你們！

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信7

敬重的托兒所領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們是大x班的家長(zhǎng)，在畢業(yè)之際，懷著無(wú)比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意。

昨天，我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童，今日，你給我們一個(gè)才智的同學(xué)。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關(guān)愛(ài)，孩子是最好的見(jiàn)證。在這里，孩子們學(xué)習(xí)如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主的人格特征，良好的人際交往力量。這為孩子的全面健康進(jìn)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，將成為孩子一生最珍貴的財(cái)寶。

當(dāng)孩子生病時(shí)，是你悉心地照料；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，是你無(wú)條件地支持和鼓舞；當(dāng)孩子任性時(shí)，是你耐煩地包涵；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，是你贊許的眼神；當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，是你合理地引導(dǎo)太多太多值得牢記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛(ài)之心，照亮了他們的心扉，開(kāi)啟了他們的才智，滋潤(rùn)了他們的心靈，在這里收獲的愛(ài)和敬重是孩子成長(zhǎng)路上最豐厚的養(yǎng)分幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信_(tái)幼兒園家長(zhǎng)給老師的信。

相比內(nèi)心的感謝，文字此刻顯得如此蒼白。最終，對(duì)在大一班辛勤付出的x老師、x老師、x老師以及曾經(jīng)付出過(guò)的全部老師道一聲：感謝你，感恩你，你們辛苦了！祝福托兒所越辦越好，在這里的每一個(gè)人都健康、美好、歡樂(lè)！

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信8

老師你們好：

孩子跟了你們已半個(gè)學(xué)期，星雨的進(jìn)步，作家長(zhǎng)的看在眼里記在心里，星雨自從上了幼兒園更懂事了，知道疼愛(ài)、愛(ài)護(hù)父母了，能主動(dòng)幫爸媽做一些力所能及的事，有時(shí)不讓他做，他還不情愿呢;知道爸媽不興奮時(shí)去逗爸媽快樂(lè)，不讓爸媽生氣;愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)了，常常拿出自己的書(shū)來(lái)翻著看，可能連他自己都不知道看懂了什么，但這種習(xí)慣是好的，早上起床和晚上睡覺(jué)前都要看書(shū)，要么講故事什么的;能自己坐下來(lái)跟爸媽一起很好的吃飯，不過(guò)周末在家總是愛(ài)抽心者吃點(diǎn)什么好吃的;能自己穿鞋和穿脫上衣了，但不太嫻熟;喜愛(ài)跟小伴侶一起玩，有時(shí)找不到小伴侶還不情愿呢，哭著鬧著要找小伴侶;愛(ài)剪紙、疊紙、粘貼，愛(ài)鉆研一些小玩意小配件，總想拆開(kāi)看看里面到底究竟有什么，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)涂抹等等，總之這都?xì)w功于老師們的細(xì)心培育與引導(dǎo)，作家長(zhǎng)的從內(nèi)心里感謝感謝你們，你們辛苦了。

星雨這孩子從外表看性格比較活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)好動(dòng)、愛(ài)笑、樂(lè)觀向上，對(duì)小伴侶或他人都特別的熱忱，但有時(shí)不知道如何把自己對(duì)他人的那種喜愛(ài)那種熱忱正確、合理的表達(dá)出來(lái)，再就是這孩子其實(shí)挺單情也挺膽小的，今后盼望老師能多培育一下孩子的這兩個(gè)方面，我們作家長(zhǎng)的將全力支持你們的工作，感謝，感謝!

此致

敬禮！

同學(xué)家長(zhǎng)：

日期：

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信9

敬重的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

早上送孩子上幼兒園時(shí)，看到孩子拿著她的海洋球，很仔細(xì)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙托“閭H共享”,突然間感到女兒長(zhǎng)大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門(mén)口測(cè)溫度的老師問(wèn)好;向看大門(mén)的爺爺問(wèn)好;到班門(mén)口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對(duì)門(mén)口的媽媽說(shuō)再見(jiàn)。此情此景,媽媽也只有快樂(lè)、安心、舒心、放心地回聲‘再見(jiàn)’的份兒了。

寶寶是xx年3月3日誕生，今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔(dān)憂(yōu)女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等，作為家長(zhǎng)多有顧慮，因此我們?cè)诮衲昴瓿蹙驮诳疾?。最終我們確定送xx幼兒園。一來(lái)xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當(dāng)?shù)钠放菩?yīng);二是進(jìn)園了解，xx采納蒙氏教育，這個(gè)教育理念始終是我們所推崇的。

寶寶進(jìn)幼兒園，已經(jīng)有兩個(gè)多月了。總結(jié)這段孩子的表現(xiàn)，寶寶改變很大，從哭著不起床到如今自己走著去;從進(jìn)園時(shí)不會(huì)吃飯，一天尿三條褲子，中午要哄著睡，到如今自己坐在桌前能吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺(jué)。凡此種.種，倍感欣慰。

姥姥說(shuō)：寶寶，胖了。阿姨說(shuō)：寶寶，懂事了。

看到女兒的改變，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑和一個(gè)小小的鼓舞陪伴下，才很快適應(yīng)幼兒園生活的。

最讓我感動(dòng)的是寶寶剛進(jìn)幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時(shí)候，趙老師就告知媽媽?zhuān)汉⒆映燥堄蒙鬃幼藨B(tài)不對(duì)，第三天，趙老師告知媽媽?zhuān)汉⒆佑惺郴?，口中有味，第五天，趙老師告知媽媽?zhuān)汉⒆颖奶脛?dòng)作不好，需要在家多加訓(xùn)練。媽媽好驚異啊!有誰(shuí)能這么關(guān)注我的孩子，能擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的缺乏。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。

愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣，這就是xx幼兒園遴選的杰出的幼教工。趙老師不僅對(duì)我的孩子是這樣，她對(duì)全部孩子都一樣。每天早晚兩次見(jiàn)面，趙老師都會(huì)把孩子一天的狀況簡(jiǎn)要告知家長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)特殊提示：孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今日中午睡得不好晚上需早睡等等，其細(xì)心、操勞、關(guān)懷，感動(dòng)了全部的家長(zhǎng)。

老師不僅在幼兒園教育孩子，還時(shí)常利用校信通關(guān)心家長(zhǎng)共同教育孩子，如“十一”放假提示家長(zhǎng)帶孩子出去玩，增進(jìn)親子關(guān)系;天涼了提示家長(zhǎng)給孩子增加衣服;教家長(zhǎng)兒歌，關(guān)心孩子學(xué)會(huì)穿衣服等等。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當(dāng)天的授課內(nèi)容，有當(dāng)天的作業(yè)，有給家長(zhǎng)共享育兒閱歷。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況，二是催促家長(zhǎng)同孩子一同成長(zhǎng)，同時(shí)能真正感受到老師的敬業(yè)和愛(ài)心。

我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活，這預(yù)示著孩子將在太陽(yáng)的照射下健壯成長(zhǎng)!

感謝xx幼兒園，感謝趙老師、郭老師以及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師，誠(chéng)心的說(shuō)聲;感謝!

此致

敬禮!

家長(zhǎng)：xx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信10

敬重的小二班老師：

你們好！

我是李**小伴侶的家長(zhǎng)，去年十一月份我們把孩子送到**幼兒園開(kāi)頭了幼兒園生活。在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，孩子克服了分別焦慮，漸漸喜愛(ài)上了老師、同學(xué)，喜愛(ài)上了幼兒園的一切。

每天早上，班主任張老師都在幼兒園門(mén)口等著接每一個(gè)孩子，親切的喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，把孩子送到教室里去，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，始終暖和著我們的心。張老師還特別留意和家長(zhǎng)的溝通，常常耐煩的跟我們介紹孩子在園的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活狀況，共享孩子的進(jìn)步，探討孩子的缺乏，尋求解決方法，為家園共育促進(jìn)孩子成進(jìn)步步做了大量工作。

在幼兒園，三位老師分工合作，工作非常細(xì)致規(guī)范。她們不僅是要開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師，還是要照看孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次，孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次，老師把衣服都給換洗潔凈了。孩子吃飯?zhí)羰常蠋熞蚕氡M方法讓他在幼兒園吃飽吃好，并給我許多建議，讓我在家里也一樣要求他，做到家園教育良好的全都性。當(dāng)孩子有負(fù)面心情、哭鬧難纏的時(shí)候，老師就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)引導(dǎo)，在孩子身上傾注了滿(mǎn)滿(mǎn)心血和愛(ài)心！孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師就事論事，告知孩子錯(cuò)在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做，用正確的看法和做法給孩子正面的引導(dǎo)和示范。類(lèi)似的事情還有許多，作為家長(zhǎng)我們都記在心里，布滿(mǎn)感謝！

我們誠(chéng)心感謝孩子班級(jí)的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師！讓孩子每天放學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容！

祝老師們老師節(jié)歡樂(lè)！工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意！

敬重的**三園園長(zhǎng)及老師：

你們好！我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園，如今已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的改變，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：常常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐煩地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。如今，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。如今，徐天陸已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時(shí)，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝**三園全部老師工作順當(dāng)！祝小伴侶們健康歡樂(lè)！

此致

敬禮

xx家長(zhǎng)

xx年9月10日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信11

敬重的XX三園園長(zhǎng)及老師：

你們好！我是小班XXX的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表XXX的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園，如今已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的改變，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：常常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐煩地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。如今，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的.教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。如今，XXX已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時(shí)，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝XX三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)XXX成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝XX三園全部老師工作順當(dāng)！祝小伴侶們健康歡樂(lè)！

此致

敬禮

XXX家長(zhǎng)

9月10日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信12

敬重的幼兒園的各位老師：

你們好，我是你們幼兒園大班的一位小伴侶的家長(zhǎng)。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我作為家長(zhǎng)特別感謝你們，如今我由衷的向你們表達(dá)一聲感謝之情，你們辛苦了。轉(zhuǎn)瞬之間，三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，如今還是也即將離開(kāi)幼兒園。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園的第一天，那么就意味著孩子的學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)頭，也意味著他在幼兒園里面會(huì)度過(guò)一個(gè)美妙美好的三年時(shí)間。在這個(gè)大家庭里面，還是經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，但是最重要的就是培育了一些良好的習(xí)慣。

在這里，孩子經(jīng)過(guò)老師的教育和盈利，已經(jīng)知道了為人處世的基本行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。其實(shí)孩子能夠知道這些東西在很大程度上都是各位老師們用自己的愛(ài)心，耐煩，還有無(wú)微不至的細(xì)心，包涵了孩子們。我們也都知道孩子們，尤其是這些小孩子，他們對(duì)于世界觀還沒(méi)有形成自己的推斷特別簡(jiǎn)單，由于一些人的不好引導(dǎo)而走上錯(cuò)誤的道路。有的時(shí)候在某些事情上還會(huì)表現(xiàn)出無(wú)知和固執(zhí)，所以我很感謝各位幼兒園的老師，是你們包涵了他們，包涵了他們的無(wú)知和固執(zhí)。也正是由于你們的教育，讓他懂得了人世間的美妙，讓孩子們從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的孩子，漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，懂禮貌的好孩子。

我信任任何還是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是將來(lái)的盼望，作為父母，我們也都盼望是一場(chǎng)還是能夠擁有一個(gè)健康歡樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。但是我們也盼望還是在這些年能夠獲得很大的成長(zhǎng)，能夠培育一些好的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這三年的時(shí)間，我們作為父母對(duì)于孩子的身上發(fā)生的轉(zhuǎn)變是特別快樂(lè)的。如今孩子在生活方面已經(jīng)養(yǎng)成了自己良好的生活習(xí)慣。而且有的時(shí)候還會(huì)體諒我們作為父母工作的艱辛。作為家長(zhǎng)，我們很感謝各位老師為孩子的成長(zhǎng)付出的時(shí)間和精力。感謝你們引導(dǎo)孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信13

敬重的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：

你們好!

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多.寶寶是一個(gè)調(diào)皮、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐煩、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等教育方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.感謝老師們!

我們是xx班xxx小伴侶的家長(zhǎng)。首先特別感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)吸取方面也收獲頗豐。

在xx的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命中重要的一段經(jīng)受。在那里我經(jīng)受了失敗，也取得了成果，有過(guò)郁悶，也有過(guò)高興。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進(jìn)取;成果是另人欣喜的，它們會(huì)幻化成為一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向。

段繼寧很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體，更愛(ài)培育教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，許多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x!

曉捷一誕生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋俗”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì)給她均衡的養(yǎng)分，培育她的力量?！眻@長(zhǎng)的自信制服了我。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。

三年來(lái)許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒適沒(méi)方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好伴侶!如今xx在老師們的關(guān)心下，性格變得更加開(kāi)朗熱忱，喜愛(ài)上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)力量也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選擇xx幼兒園而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;盼望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的教育和關(guān)心!

孩子入園前，我有很多顧慮，擔(dān)憂(yōu)她被小伴侶欺侮、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂(yōu)她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔(dān)心中度過(guò)，擔(dān)憂(yōu)孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?最終等到接孩子了，帶著滿(mǎn)腦子的擔(dān)憂(yōu)，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂(lè)的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……

最終，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)、觀賞過(guò)xxx的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，信任xx幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng)

XX年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信14

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感謝之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)間，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，