新華2022年中學教師招聘考試真題及答案解析六2

新華2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1：以下屬于教育家杜威的觀點是（）

多項選擇題

A、普及義務教育

B、教育即生長

C、教育即生活

D、教育性教學原則

E、“做中學”

2：老師必需以自己良好的德行和習慣去影響和培育同學，使之成為品德優(yōu)秀的新一代。這是老師職業(yè)道德的特征的（）

單項選擇題

A、明顯的示范性

B、劇烈的時代性

C、利他性

D、高度的自覺性

3：學與教活動的主體是（）

單項選擇題

A、老師

B、同學

C、教學內(nèi)容

D、教學方法

4：老師的根本職責是（）。

單項選擇題

A、喜愛同學

B、嚴謹治學

C、為人師表

D、教書育人

5：下列說法正確的是（）。

多項選擇題

A、教育心理學是討論教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學

B、教育心理學是討論學校教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學

C、教育心理學的核心討論內(nèi)容是老師

D、教育心理學的討論對象是學、教以及學與教之間的相互作用

6：（）是著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨的教育。

單項選擇題

A、創(chuàng)新教育

B、義務教育

C、素養(yǎng)教育

D、全面教育

7：下列不屬于學校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是（）

單項選擇題

A、學校與政府

B、學校與社會

C、學校與老師

D、學校與家長

8：注意教育的后天培育，主見“有教無類”的中國古代教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、朱熹

C、墨子

D、王夫之

9：老師對同學指導、引導的目的是促進同學的（）。

單項選擇題

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

10：老師的工作目的和使命是（）。

單項選擇題

A、喜愛教育事業(yè)

B、喜愛同學

C、教書育人

D、創(chuàng)新開拓

11：是老師職業(yè)道德最起碼的要求。（）

單項選擇題

A、喜愛同學

B、喜愛教育事業(yè)

C、團結(jié)協(xié)作

D、提升自身修養(yǎng)

12：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀也有消極作用

D、沒有作用

13：兒童身心進展存在兩個高速進展的時期，幼兒期和青少年期，這是心理進展()規(guī)律的反映。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

14：桑代克的效果律認為，在試誤學習的過程中，任何刺激與反應的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習運用，其聯(lián)結(jié)的力氣漸漸增大，而假如不運用，則聯(lián)結(jié)的力氣會漸漸削減。（）

推斷題

對

錯

15：社區(qū)文化是社區(qū)內(nèi)一種高度的共同全都的文化。（）

推斷題

對

錯

16：單項選擇題在中國古代社會中，被作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是（）。

單項選擇題

A、四書

B、五經(jīng)

C、六藝

D、八股文

17：（）被稱為“宇航之父”，他在1883年發(fā)表了使用火箭放射太空船的宏大構(gòu)想。

單項選擇題

A、齊奧爾科夫斯基

B、加加林

C、馮布勞恩

D、阿姆斯特朗

18：“高校之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學?！背鲎杂冢ǎ?。

單項選擇題

A、《學記》

B、《高?！?/p>

C、《孟子》

D、《論語》

19：老師在班級管理中了解同學最簡潔、最常用的方法是（）。

單項選擇題

A、觀看法

B、書面材料分析法

C、談話法

D、調(diào)查法

20：與制造思維最親密的是（）。

單項選擇題

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

21：孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從老師的角度來說可以理解為（）。

單項選擇題

A、走路身體肯定要端正

B、對同學下命令肯定要正確

C、自己做好了，不要教育同學，同學自然會學好

D、老師自己以身作則，其一言一行都會對同學產(chǎn)生巨大的影響

22：學校教育在人身心進展中起主導作用。（）

推斷題

對

錯

23：團員的年齡段應為14—28周歲。（）

推斷題

對

錯

24：通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）

單項選擇題

A、概念學習

B、上位學習

C、下位學習

D、并列結(jié)合學習

25：關(guān)于觀賞法的描述正確的是（）

單項選擇題

A、使同學在熟悉中產(chǎn)生樂觀的情感反應

B、在各個教學中對同學的愛好、態(tài)度、抱負等會產(chǎn)生很大影響

C、是指老師在教學中創(chuàng)設(shè)肯定的情景，或利用肯定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培育同學正確的態(tài)度和審美力量等的方法

D、是一種科學性很強的教學方法，具有抽象不詳細的特點

26：班級管理的內(nèi)容主要包括（）

多項選擇題

A、學籍管理

B、班級德育管理

C、班級學習管理

D、班級文體活動管理

E、班級常規(guī)管理

27：課堂傾聽的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、同學的回答與爭論

B、同學的提問和質(zhì)疑

C、同學的需要和情感

D、同學的思想和心聲

28：從評價的功能上區(qū)分，同學評價類型可分為（）

單項選擇題

A、正式評價和非正式評價

B、相對評價、肯定評價和個體內(nèi)差異評價

C、靜態(tài)評價和動態(tài)評價

D、診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價

29：在我國教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點討論教育問題的是（）。

單項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、李大釗

D、王道俊

30：人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟識未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。對于不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

單項選擇題

A、十六

B、十八

C、十四

D、十

31：依據(jù)評價的時間和作用分類，可將教學評價分為（）

多項選擇題

A、肯定評價

B、形成性評價

C、總結(jié)評價

D、性對評價

E、診斷性評價

32：測驗的正確性、精確?????性指的是測驗的（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度=^_^=(^_^)

C、難度

D、區(qū)分度

33：一般認為，行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性，隨情景的變化而變化，這是態(tài)度和品德的形成過程中哪一階段的表現(xiàn)（）

單項選擇題

A、認知階段

B、認同階段

C、依從階段

D、同化階:來源,公務員考試信息網(wǎng):段

34：我們把元認知理解為個體對自己認知活動的認知，包括個體對自身認知活動的自我意識和（）

單項選擇題

A、自我掌握

B、自我行為

C、自我調(diào)整

D、自我觀賞

35：操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。

多項選擇題

A、強化

B、躲避條件作用與回避條件作用

C、消退

D、懲處

E、分化與泛化

36：班主任做好班級工作的前提和基礎(chǔ)是組織和培育班集體。（）

推斷題

對

錯

37：下列哪項不屬于智力群體差異的表現(xiàn)（）

單項選擇題

A、性別差異

B、年齡差異

C、種族差異

D、水平差異

38：老師必需非常重視自身的進展，做到以身作則、為人師表，這體現(xiàn)了老師勞動（）的特點。

單項選擇題

A、簡單性、制造性

B、連續(xù)性、廣延性

C、長期性、間接性

D、主體性、示范性

39：個體心理健康狀況受到外在環(huán)境和自身內(nèi)在特征兩方面因素的影響。（）

推斷題

對

錯

40：教育活動的基本規(guī)律包括（）

多項選擇題

A、教育與生產(chǎn)力之間的沖突或關(guān)系

B、教育與社會進展之間的沖突或關(guān)系

C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的沖突或關(guān)系

D、教育與人的身心進展之間的沖突或關(guān)系

41：“不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準”，這是《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對老師的詳細要求。

單項選擇題

A、關(guān)愛同學

B、教書育人

C、愛崗敬業(yè)

D、為人師表

42：心理學家討論認為，態(tài)度的核心成分是（）。

單項選擇題

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

43：讀文章標題，去猜想文中詳細內(nèi)容是屬于（）訓練。

單項選擇題

A、頭腦風暴訓練

B、自我設(shè)計訓練

C、推想與假設(shè)訓練

D、發(fā)散思維訓練

44：國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，進展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且進展學前教育。（）

推斷題

對

錯

45：個體身心進展的不均衡性要求（）

單項選擇題

A、教育教學工作要抓關(guān)鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依據(jù)不同年齡分階段進行

46：遷移的形式訓練說強調(diào)（）。

單項選擇題

A、學習材料的相像性

B、進展了的心理官能

C、直接性動機

D、對情境關(guān)系的理解

47：學校美育最高層次的任務是（）

單項選擇題

A、提高同學感受美的力量

B、培育同學鑒賞美的力量

C、形成同學制造美的力量

D、開拓同學理解美的力量

48：老師職業(yè)道德的基本原則是老師職業(yè)道德的靈魂，表現(xiàn)著老師同教育事業(yè)的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

49：以直觀為主的教學方法包括（）

多項選擇題

A、練習法

B、演示法

C、參觀法

D、實習法

E、試驗法

50：張老師這段時間對工作失去了熱忱，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲憊，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。

單項選擇題

A、去人性化

B、個人成就感低

C、心情耗竭

D、缺乏工作動機

51：認同的動身點就是（）。

單項選擇題

A、得到他人認可

B、試圖與榜樣全都

C、讓別人接受自己的思想

D、與他人相接近

52：教育先行，就意味著教育可以超越生產(chǎn)力進展的水平和速度。（）

推斷題

對

錯

53：上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，它對其他環(huán)節(jié)具有支配和打算的作用。（）

推斷題

對

錯

54：班主任在與小明談話時說：“依據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學習效果不很抱負，但特別努力。假如留意改進學習方法，信任成果會不斷提高?！逼渲械脑u價屬于（）。

單項選擇題

A、配置性評價

B、形成性評價

C、終結(jié)性評價

D、堅決性評價

55：備課是老師的課前預備，備課內(nèi)容包括（）。

多項選擇題

A、鉆研教材

B、了解同學

C、課外輔導

D、制訂教學進度方案

56：選擇與運用教學方法的基本依據(jù)不包括（）。

單項選擇題

A、教學目的和任務的要求

B、同學特點

C、課程性質(zhì)和教材特點

D、學校的要求

57：討論型課程注意培育同學的探究態(tài)度與力量。（）

推斷題

對

錯

58：在班級人際關(guān)系的構(gòu)成成分中，最主要的是（）。

單項選擇題

A、認知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

59：斯金納認為強化的作用在于轉(zhuǎn)變同類反應在將來發(fā)生的概率。（）

推斷題

對

錯

60：校內(nèi)文化可以細分成（）。

多項選擇題

A、學校物質(zhì)文化

B、學校制度文化

C、同學文化

D、學校精神文化

E、傳統(tǒng)文化

查看答案

1：答案B,C,E

解析

2：答案A

解析德行和習慣去影響和培育同學這種影響是一種示范的影響，所以選擇A

3：答案B

解析

4：答案D

解析

5：答案A,B,D

解析教育心理學的核心討論內(nèi)容是學習過程，而非老師。

6：答案C

解析關(guān)于素養(yǎng)教育的含義，國家教委《關(guān)于當前樂觀推動中學校實施素養(yǎng)教育的若干看法》中作了明確解釋：“素養(yǎng)教育是以提高民族素養(yǎng)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨，以注意培育受教育者的態(tài)度、力量、促進他們在德智體等旁面生動、活潑、主動地進展為基本特征的教育。”

7：答案D

解析學校教育法律關(guān)系的內(nèi)容包括學校與政府、學校與社會、學校與老師、學校與同學，不包括學校與家長。

8：答案A

解析注意教育的后天培育，主見“有教無類”的中國古代教育家是孔子。(本解析由何龍供應)

9：答案B

解析老師要教會同學學會學習，而不是永久牽著他們的手。

10：答案C

解析

11：答案B

解析

12：答案C

解析心理定勢對解決問題既有樂觀也有消極作用。

13：答案B

解析

14：答案錯誤

解析這是桑代克練習律的觀點，而非效果律。

15：答案正確

解析

16：答案A

解析儒家經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特殊是《高?！?、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學的基本教材和科舉考試的依據(jù)。

17：答案A

解析1883年，“宇航之父”齊奧爾科夫斯基發(fā)表了使用火箭放射太空船的宏大構(gòu)想。

18：答案A

解析“高校之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學?！笔俏覈慕逃龑Ｖ秾W記》中提出的。(本解析由何龍供應)

19：答案A

解析

20：答案A

解析目前較公認的看法是以發(fā)散思維的基本特征來代表制造性。發(fā)散思維也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。

21：答案D

解析從老師的角度來說，孔子這句話可以理解為：老師要以身作則，為人師表，一言一行都要起到表率作用。故選D。

22：答案正確

解析(1)學校教育是有目的、有方案、有組織的培育人的活動；(2)學校教育是通過受過特地訓練的老師來進行的；(3)學校教育能有效地掌握和協(xié)調(diào)影響同學進展的各種因素。

23：答案正確

解析

24：答案B

解析上位學習是通過綜合歸納獲得意義的學習。因此，本題選擇B選項。

25：答案C

解析觀賞法，是指老師在教學中創(chuàng)設(shè)肯定的情景，或利用肯定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培育同學正確的態(tài)度和審美力量等的方法。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

26：答案B,C,D,E

解析

27：答案A,B,C,D

解析課堂傾聽的內(nèi)容主要有：同學的回答與爭論；同學的提問和質(zhì)疑；同學的需要和情感；同學的思想和心聲。（資料來源《教學技能理論與實踐》）(本解析由張恩凱供應)

28：答案D

解析

29：答案A

解析楊賢江《新教育大綱》我國第一本馬克思主義的教育學著作。（本解析由過兒QTT供應）

30：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定，人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟識未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。

31：答案B,C,E

解析

32：答案B

解析測量的正確性就是效度；信度是測驗的牢靠性；區(qū)分度是測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別力量。這三者是有效測驗的特征。

33：答案C

解析

34：答案C

解析

35：答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、躲避條件作用與回避條件作用、消退、懲處等四個。

36：答案錯誤

解析

37：答案D

解析

38：答案D

解析“以身作則，為人師表”說明老師在教育過程中，其一言一行都要成為同學的榜樣，所以這體現(xiàn)了老師勞動的示范性，并且這種示范作用也是老師勞動主體性的體現(xiàn)。

39：答案正確

解析略

40：答案B,D

解析

41：答案B

解析《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(2022年修訂)》中，對教書育人的詳細要求是“遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育。循循