昂昂溪2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析二

昂昂溪2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：《教育行政懲罰暫行實施方法》屬于（）

單項選擇題：

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

2：非指導(dǎo)性教學(xué)法充分關(guān)注到了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，它可以使學(xué)習(xí)者的整個身心都沉醉在自發(fā)學(xué)習(xí)中。（）

推斷題

對

錯

3：依據(jù)肯定的教學(xué)目的組織同學(xué)到肯定場所，通過對實際事物進行觀看、詢問以獵取學(xué)問的教學(xué)活動形式被稱為（）

單項選擇題：

A、實習(xí)作業(yè)

B、參觀

C、輔導(dǎo)

D、試驗實習(xí)

4：很多老師從教多年卻仍缺乏良好的教學(xué)技能，主要是由于他們?nèi)狈γ鞔_的教學(xué)技能練習(xí)目標。（）

推斷題

對

錯

5：真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、亞里士多德

C、赫爾巴特

D、盧梭

6：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，心理學(xué)上的這種現(xiàn)象指（）。

單項選擇題：

A、消退

B、獲得

C、泛化

D、分化

7：素養(yǎng)教育的時代特征是（）

單項選擇題：

A、促進同學(xué)的全面進展

B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量

C、促進同學(xué)的共性進展

D、面對全體同學(xué)

8：教學(xué)口語和一般口語不同，它是專業(yè)口語。（）

推斷題

對

錯

9：《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定師德的靈魂是（）

單項選擇題：

A、愛崗敬業(yè)

B、關(guān)愛同學(xué)

C、為人師表

D、教書育人

10：在認知的教學(xué)目標分類中，把認知教學(xué)目標分為學(xué)問、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）

單項選擇題：

A、布魯姆

B、柯拉斯沃

C、齊勒

D、泰勒

11：__________是客觀刺激物停止作用后，它的印象在人腦中只保留—瞬間的記憶。（）

單項選擇題：

A、感覺記憶

B、短時記憶

C、長期記憶

D、長時記憶

12：“道之所存，師之所存也。”這句話反映了老師職業(yè)角色中的（）角色。

單項選擇題：

A、“傳道者”

B、“示范者”

C、“授業(yè)、解惑者”

D、“討論者”

13：二十世紀六十年月我國一些農(nóng)村吹哨上工。農(nóng)夫聽到“頭遍哨子不買帳，二遍峭子伸頭望，三遍哨子漸漸晃?！闭垎栠@反映的是（）

單項選擇題：

A、人民公社

B、“大煉鋼鐵”運動

C、文化大革命

D、農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

14：團員數(shù)在2人以上的班級即可設(shè)立班級團支部。（）

推斷題

對

錯

15：留意的品質(zhì)有（）

多項選擇題

A、留意的穩(wěn)定性

B、留意的范圍

C、留意安排

D、留意轉(zhuǎn)移

E、留意的靈敏

16：中國的第一部電影是（）。

單項選擇題：

A、《紅高粱》

B、《定軍山》

C、《難夫難妻》

D、《林海雪原》

17：老師滿堂灌輸、同學(xué)呆讀死記的注入式教學(xué)方式形成于（）

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

18：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）的特點。

單項選擇題：

A、制造性

B、長期性

C、簡單性

D、示范性

19：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學(xué)

B、教好與管好同學(xué)

C、做好個別教育工作

D、組織和培育班集體

20：新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（）。

多項選擇題

A、在人格上，同學(xué)和老師是民主公平的關(guān)系

B、強調(diào)老師的權(quán)威地位

C、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好互助的關(guān)系

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的關(guān)系

E、以兒童為中心

21：提出聞名的“白板說”的學(xué)者是（）。

單項選擇題：

A、洛克

B、斯賓塞

C、培根

D、羅素

22：學(xué)校教育尤其是基礎(chǔ)教育對個體進展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時價值。（）

推斷題

對

錯

23：堅持四項基本原則教育屬于（）。

單項選擇題：

A、道德素養(yǎng)教育

B、思想素養(yǎng)教育

C、政治素養(yǎng)教育

D、心理素養(yǎng)教育

24：態(tài)度與品德作為社會學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容，可以通過觀看、仿照榜樣的行為而習(xí)得。（）

推斷題

對

錯

25：《物種起源》一書的是（）。

單項選擇題：

A、達爾文

B、牛頓

C、愛因斯坦

D、伽利略

26：下列哪一項不屬于老師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求（）

單項選擇題：

A、忠于職守，盡心盡力

B、獻身教育

C、甘為人梯

D、堅守高尚

27：難易不同的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響是（）

單項選擇題：

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

28：人們常說“老師不要遺忘自己也曾是個孩子”，這要求老師（）?！?022年上半年中學(xué)真題】

單項選擇題：

A、淡化老師角色

B、消退角色印象

C、擅長換位思索

D、拓寬學(xué)問視野

29：依據(jù)評價的價值標準不同，同學(xué)評價方法一般可以分為相對評價法、個體內(nèi)差異評價法和（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、診斷性評價

D、肯定評價法

30：當(dāng)同學(xué)做出老師所期盼的良好行為后，發(fā)給同學(xué)相應(yīng)的小紅花，這種做法屬于（）

單項選擇題：

A、強化法

B、示范法

C、代幣嘉獎法

D、系統(tǒng)脫敏法

31：“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、簡單性

B、長期性

C、主體性

D、示范性

32：心理健康具有相對性，有凹凸層次之分。（）

推斷題

對

錯

33：下列哪一項未列入學(xué)校體育的功能（）。

單項選擇題：

A、教育功能

B、消遣功能

C、健體功能

D、個體享用功能

34：我國教育目的的精神實質(zhì)是（

多項選擇題

A、以儒家思想作為理論基礎(chǔ)

B、社會主義—我國教育性質(zhì)的根本所在

C、使受教育者德、智、體、美等方面全面進展

D、注意提高全民族素養(yǎng)

E、為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面進展進步培育各級各類人才

35：在直接講解策略之后，供應(yīng)不同程度的完整性材料促使同學(xué)練習(xí)策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學(xué)自己完成全部成分或步驟，這是一種（）。

單項選擇題：

A、交互式教學(xué)

B、合作學(xué)習(xí)

C、完形訓(xùn)練

D、程度化訓(xùn)練

36：下列不屬于課程表支配應(yīng)遵循的原則的是（）。

單項選擇題：

A、整體性原則

B、遷移性原則

C、生理相宜原則

D、合理性原則

37：專家老師通常是用__________方法，漸漸地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。

單項選擇題：

A、開門見山式

B、遷回曲折式

C、導(dǎo)入式

D、試驗式

38：教育的最高抱負是通過教育目的體現(xiàn)出來的。（）

推斷題

對

錯

39：老師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促進整個社會良好風(fēng)氣的形成。這表明，老師職業(yè)道德具有（）。

單項選擇題：

A、高尚性

B、奉獻性

C、全局性

D、導(dǎo)向性

40：情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選項中不屬于其要素的是（）

單項選擇題：

A、理論線索

B、從實踐到理論的線索

C、技術(shù)操作線索

D、情境線索

41：對大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，集中學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。（）

推斷題

對

錯

42：問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。

單項選擇題：

A、刺激情境

B、即定疑問

C、思維狀態(tài)

D、思維起點

43：教育法律救濟的根本目的是（）。

單項選擇題：

A、避開損害

B、避開糾紛

C、獲得賠償

D、補救受害者的合法權(quán)益

44：歐洲中世紀的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（）。

單項選擇題：

A、學(xué)科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

45：當(dāng)老師進行勸說時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有（）。

多項選擇題

A、低班級同學(xué)

B、高班級同學(xué)

C、解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D、培育長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E、勸說對象原本有相反觀點時

46：學(xué)校精神文化的四種基本成分是（）。

多項選擇題

A、認知成分

B、情感成分

C、價值成分

D、抱負成分

E、制度成分

47：第三次全教會對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（）

單項選擇題：

A、活動課程

B、社會課程

C、學(xué)校課程

D、特色課程

48：心理詢問與輔導(dǎo)的基本方法是（）

單項選擇題：

A、心理測驗

B、心理訓(xùn)練

C、會談

D、理性心情療法

49：維納認為。人們對自己行為結(jié)果的歸因包括努力、力量、掌握、運氣四方面。（）

推斷題

對

錯

50：老師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是（），二是教育技巧。

單項選擇題：

A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品質(zhì)

51：“三個和尚沒水喝”，反映了（）作用。

單項選擇題：

A、社會惰化

B、社會干擾

C、去個體化

D、從眾

52：老師提出課題和肯定材料，引導(dǎo)同學(xué)自己進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動，最終得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法即（）。

單項選擇題：

A、討論—探討法

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、示意教學(xué)法

D、范例教學(xué)法

53：班主任實行通過全班同學(xué)爭論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）

單項選擇題：

A、群體分散力

B、群體規(guī)范

C、課堂氣氛

D、從眾

54：個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、態(tài)度

C、意向

D、共性

55：在Word的編輯狀態(tài)下，打開某一文檔的作用是（）

單項選擇題：

A、將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗13'

B、將指定的文檔從外存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口

C、為指定的文檔打開一個空白窗口

D、建立一個新的文檔

56：依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）。

單項選擇題：

A、14周歲

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲

D、18周歲以下

57：依據(jù)奧蘇貝爾的觀點，同學(xué)課堂學(xué)習(xí)動機不包括（）

單項選擇題：

A、認知的內(nèi)驅(qū)力

B、自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C、情感的內(nèi)驅(qū)力

D、附屬的內(nèi)驅(qū)力

58：《中華人民共和國老師法》的制定機關(guān)是（）

單項選擇題：

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務(wù)委員會

C、國務(wù)院

D、國務(wù)院教育行政部門

59：“高校之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。”出自于（）。

單項選擇題：

A、《學(xué)記》

B、《高?！?/p>

C、《孟子》

D、《論語》

60：強調(diào)人的身心進展的力氣主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的，該觀點屬于（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、多因素相互作用

D、白板說

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案正確

解析書中原文。非指導(dǎo)性教學(xué)法充分關(guān)注到了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，它可以使學(xué)習(xí)者的整個身心都沉醉在自發(fā)學(xué)習(xí)中。（資料來源《教學(xué)方法導(dǎo)論》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

3：答案B

解析：

4：答案錯誤

解析：

5：答案C

解析赫爾巴特被認為是真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人。

6：答案C

解析經(jīng)典條件作用理論認為：人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后，其他與條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱之為刺激泛化。

7：答案B

解析作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必需培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新一代人才，這是素養(yǎng)教育的時代特征。

8：答案正確

解析：

9：答案B

解析：

10：答案A

解析：

11：答案A

解析：

12：答案A

解析“道之所存，師之所存。”意思是說：無論(地位)凹凸貴賤，無論(年紀)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方，反映了老師職業(yè)“傳道者”角色。

13：答案A

解析材料中的順口溜反映的是農(nóng)夫勞動樂觀性不高的問題。人民公社化在生產(chǎn)和安排中大搞平均主義，嚴峻挫傷了農(nóng)夫的生產(chǎn)樂觀性。故選A項。

14：答案錯誤

解析：

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】1905年。北京豐泰照相館創(chuàng)辦人任景豐，由該館照相技師劉仲倫擔(dān)當(dāng)攝影師，拍攝了由中國聞名京劇表演藝術(shù)家譚鑫培主演的《定軍山》片斷．這是中國最早的一部戲曲片，也是中國人自己攝制的第一部影片。

17：答案B

解析：

18：答案D

解析老師的職業(yè)特點具有特別性，育人為本是其與其他職業(yè)最大的不同，老師以身作則，為人師表，充分地體現(xiàn)了老師的勞動具有示范性的特點。

19：答案D

解析略

20：答案A,C,D

解析強調(diào)老師的權(quán)威地位和以兒童為中心都不利于師生關(guān)系的進展，新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是人格公平、伴侶式的友好互助關(guān)系。

21：答案A

解析：

22：答案正確

解析：

23：答案C

解析堅持四項基本原則涉及政治問題，故屬于政治素養(yǎng)教育。

24：答案正確

解析略。

25：答案A

解析1859年，英國達爾文發(fā)表《物種起源》一書，奠定了達爾文進化論的基礎(chǔ)。

26：答案D

解析老師要真正踐行愛崗敬業(yè)，就應(yīng)當(dāng)遵循以下基本要求：(1)忠于職守，盡心盡力；(2)獻身教育，甘為人梯。

27：答案A

解析垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同概括水平的閱歷之間的相互影響。題干中所說的“難易不同的兩種學(xué)習(xí)”實際上指的就是兩種不同概括水平的閱歷。(本解析由張恩凱供應(yīng))

28：答案C

解析“做老師的不要遺忘自己也曾是孩子”指的是，作為老師要能夠從同學(xué)的角度去思索問題，擅長換位思索，才能更好地開展教育教學(xué)活動。故選C。

29：答案D

解析：

30：答案C

解析代幣是一種象征性強化物，當(dāng)同學(xué)做出老師所期盼的良好行為后，發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鳛閺娀?。這種方法屬于代幣嘉獎法。

31：答案B

解析老師任務(wù)的繁重和人才成長的周期性長的規(guī)律打算了老師的勞動是個長期的過程?！笆陿淠?，百年樹人”，說明培育一個人才，不是一朝一夕的事情，它有一個較長的周期，是一個艱苦的過程。

32：答案正確

解析：

33：答案D

解析：

34：答案B,C,D,E

解析：

35：答案C

解析完形訓(xùn)練就是在直接講解策略之后，供應(yīng)不同程度的完整性材料促使同學(xué)練習(xí)策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學(xué)自己完成全部成分或步驟為止。

36：答案D

解析：

37：答案C

解析：

38：答案正確

解析略。

39：答案A

解析假如每個老師都具有了高尚的職業(yè)道德，就會在社會主義精神文明建設(shè)中產(chǎn)生不行估量的巨大作用。題干體現(xiàn)了老師職業(yè)道德的高尚性。

40：答案B

解析：

41：答案錯誤

解析分散復(fù)習(xí)可以降低疲憊感，削減前攝抑制和倒攝抑制的影響，所以效果好。

42：答案A

解析問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。

43：答案D

解析補救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟的根本目的。

44：答案A

解析：

45：答案A,C

解析在選項BDE中，應(yīng)當(dāng)供應(yīng)正反兩方面的材料。

46：答案A,B,C,D

解析制度成分是組織文化的內(nèi)容。

47：答案C

解析1999年召開的第三次全國教育工作會議做出的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》其次部分第14條規(guī)定：調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建