小學(xué)生德育工作計(jì)劃合集精選5篇

2/2小學(xué)生德育工作計(jì)劃合集精選5篇為使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，需要學(xué)校做好（工作方案）。今日在這給大家?guī)韺W(xué)校生德育工作方案，接下來我們一起來看看吧!

學(xué)校生德育工作方案1

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《____中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干（看法）》和《中學(xué)校德育綱要》精神。

2、以推動前進(jìn)（訓(xùn)練）和諧進(jìn)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。

3、本著“抓德育，強(qiáng)素養(yǎng)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造全社會合力育人的氛圍，全面提高我校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)我校同學(xué)全面（健康）進(jìn)展。

4、在德育工作中確定要做好平安這一重點(diǎn)工作，增加平安意識，明確平安目標(biāo)，確定平安責(zé)任，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安萬無一失。

二、工作目標(biāo)

1、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展主題訓(xùn)練活動，深化（心理健康）訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練，推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)主題班會訓(xùn)練方式、方法研討。

3、加強(qiáng)班主任管理與“兩制”工作研討，留意班主任老師培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化兩制，提高學(xué)校德育工作的針對性、科學(xué)性、主動性、長效性和實(shí)效性。

5、加強(qiáng)完全訓(xùn)練，平安演練，完善平安應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安萬無一失。

三、工作（措施）

(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。一是連續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度，規(guī)范班主任隊(duì)伍;二是主動參預(yù)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng);三是參預(yù)骨干班主任培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用;四是加強(qiáng)《班主任手冊》使用的管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰;五是建立健全班主任工作的評價(jià)激勵機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化進(jìn)展。在制定評先評優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰嘉獎?wù)邥r(shí)向班主任傾斜。

2、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。推動前進(jìn)和完善“同學(xué)成長導(dǎo)師制、伙伴制”，全面構(gòu)建“三全育人”的德育工作體系，促進(jìn)訓(xùn)練和諧進(jìn)展。建立健全德育導(dǎo)師的培育和激勵機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱忱，提高育人成效;要求全體老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人愛惜（條例）》，提高法規(guī)政策理論水平;主動實(shí)施教學(xué)與德育一體化管理，實(shí)現(xiàn)老師的教學(xué)技藝和育人水平同步提升，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的學(xué)問建構(gòu)與道德成長同步進(jìn)展。為全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高德育工作整體水平做出貢獻(xiàn)。連續(xù)開展軍人子女成長導(dǎo)師和校內(nèi)家長活動，連續(xù)關(guān)注本校軍人子女的學(xué)習(xí)、生活等成長軌跡，調(diào)整（活動方案）。準(zhǔn)時(shí)將各項(xiàng)（活動總結(jié)）上報(bào)中心校。

3、加強(qiáng)心育老師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。一是在我校選出心理詢問老師;二是針對心理健康訓(xùn)練老師如何開展工作進(jìn)行培訓(xùn)，提高心理健康訓(xùn)練的水平;三是為深入到到心理健康訓(xùn)練工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心理健康訓(xùn)練工作水平;四是重視把心育課與各（學(xué)科）教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任（考核）的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)老師特別是“一線”老師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高同學(xué)心理健康水平。

(二)優(yōu)化德育工作內(nèi)容

1、夯實(shí)（基礎(chǔ)訓(xùn)練），加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。①連續(xù)深入到到開展“爭做文明人”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，利用新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)等契機(jī)，以“迎世博，樹新風(fēng)”為主題，結(jié)合“同學(xué)成長導(dǎo)師制”和“同學(xué)成長伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高同學(xué)的基礎(chǔ)文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報(bào)等多種形式的活動進(jìn)行宣布傳達(dá)和訓(xùn)練，營造愛國主義訓(xùn)練聲勢;③充分利用我國（傳統(tǒng)（節(jié)日））及（歷史）上的重要大事和重要人物（紀(jì)念日），如3月的“學(xué)雷鋒”活動、（清明）節(jié)、（端午）節(jié)、9月“中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月”、（老師節(jié)）、“九一八事變”、“一二、九運(yùn)動”、（國慶節(jié)）等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展民族精神宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動;④加強(qiáng)誠信訓(xùn)練，進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《徐州市訓(xùn)練系統(tǒng)誠信訓(xùn)練工作規(guī)劃》，大力領(lǐng)先提議訓(xùn)練誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培育同學(xué)誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信訓(xùn)練規(guī)范化、制度化、長期化。

2、深入到到開展“和諧校內(nèi)，陽光心靈”主題訓(xùn)練活動，加強(qiáng)師生心理健康訓(xùn)練。充分創(chuàng)設(shè)條件努力做到“五個一”，即有一個陣地(心理詢問室)，有一個平臺(心理網(wǎng)站的建設(shè))，有一支隊(duì)伍(心理健康訓(xùn)練師資)，有一項(xiàng)活動(有影響的心理健康訓(xùn)練專題活動)，有一套資料(心理健康訓(xùn)練資料)。①要依據(jù)《徐州市學(xué)校心理詢問室建設(shè)暫行（方法）》，配備高標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室，配備率達(dá)100%，②定期開設(shè)心理健康訓(xùn)練活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會，針對同學(xué)成長、學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問題，實(shí)施青春期訓(xùn)練和生命訓(xùn)練，預(yù)防有心理問題的同學(xué)發(fā)生事故，讓同學(xué)學(xué)會助人自助，促進(jìn)同學(xué)健康成長;③進(jìn)行“健康歡快有效學(xué)習(xí)”大型團(tuán)體活動，針對同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大、考試焦慮狀況嚴(yán)峻等問題，組織一線骨干心理老師與同學(xué)進(jìn)行面對面地團(tuán)體詢問，關(guān)懷他們擺正心態(tài)，緩解壓力;④開展“陽光好伙伴，成長手牽手”同學(xué)心理社團(tuán)建設(shè)活動，要與“同學(xué)成長伙伴制”的推動前進(jìn)工作結(jié)合起來，在同學(xué)中組建心理社團(tuán)，發(fā)揮伙伴的影響，擴(kuò)大心理健康訓(xùn)練的傳播渠道;⑤心理（健康學(xué)問）宣布傳達(dá)活動，面對同學(xué)、老師、家長舉辦不同類型的講座，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行提高心理素養(yǎng)的有關(guān)技能的訓(xùn)練，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高老師生存質(zhì)量，關(guān)懷家長了解科學(xué)訓(xùn)練方法，優(yōu)化（家庭訓(xùn)練），讓老師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

訓(xùn)練活動要堅(jiān)持面對全體同學(xué)，貼近同學(xué)實(shí)際，寓教于樂，樂中明理，增加訓(xùn)練的針對性;訓(xùn)練活動要關(guān)愛特殊同學(xué)，通過心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)同學(xué)正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增加訓(xùn)練的實(shí)效性;訓(xùn)練活動要主動引導(dǎo)寬闊同學(xué)樹立珍愛生命意識，學(xué)會熟識自我、調(diào)適自我和擔(dān)當(dāng)人生責(zé)任，增加訓(xùn)練的主動性。

3、開展勵志訓(xùn)練旨在提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。勵志訓(xùn)練要與民族精神訓(xùn)練、傳統(tǒng)美德訓(xùn)練、日常行為規(guī)范訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練結(jié)合起來，促使同學(xué)形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣。

4、本年度連續(xù)開展“德行校內(nèi)，從心做起”莘莘學(xué)子匯報(bào)母校、回報(bào)老師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓的同學(xué)懂得感恩、知恩、回報(bào)社會。

(三)開展德育實(shí)踐活動

1、加強(qiáng)同學(xué)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練。連續(xù)貫徹落實(shí)徐州市《關(guān)于在全市中學(xué)校開展“小手拉大手，文明齊步走”主題訓(xùn)練實(shí)踐活動的（通知）》(徐教基[__]30號)文件精神，在全縣中學(xué)校開展“小手拉大手，文明齊步走”主題訓(xùn)練實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)同學(xué)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依據(jù)《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中學(xué)校生守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練融入同學(xué)的日常生活之中。連續(xù)深入到到開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;疼惜公物、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭做文明人”訓(xùn)練活動。深入到到貫徹實(shí)施《銅山縣“我是城市小主人”體驗(yàn)及征文活動》(銅城管〔__〕2號)文件精神，以“爭當(dāng)文明使者和環(huán)保先鋒”為主題，開展體驗(yàn)活動及征文角逐活動，旨在引導(dǎo)寬闊中學(xué)校生增加文明規(guī)范的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。

2、開展中學(xué)校生德育實(shí)踐活動。因地制宜，依據(jù)德育工作目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)活動載體，充分利用校內(nèi)外資源，開展卓有成效的德育實(shí)踐活動。要主動拓寬德育領(lǐng)域，在同學(xué)中廣泛開展民族精神訓(xùn)練、（社會主義）榮辱訓(xùn)練、“珍愛生命”（平安訓(xùn)練）和崇尚科學(xué)文明、領(lǐng)先提議文明生活方式的訓(xùn)練，有針對性地開展反對迷信邪教、學(xué)法用法等訓(xùn)練，把思想品德訓(xùn)練與法制訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，形成校內(nèi)（文化）特色，成為德育特色學(xué)校。

3、開展道德實(shí)踐先進(jìn)典型的宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動。利用9月20日的“公民道德宣布傳達(dá)日”大力開展公民道德宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動，深入到到實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力氣，大力宣布傳達(dá)等先進(jìn)（事跡）;要準(zhǔn)時(shí)樹立并宣布傳達(dá)同學(xué)身邊的學(xué)習(xí)典型，領(lǐng)先提議寬闊同學(xué)學(xué)習(xí)身邊人、關(guān)注平凡事，強(qiáng)化道德實(shí)踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、和善勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學(xué)校德育工作要加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的（熱點(diǎn)）問題的引導(dǎo)，努力營造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會風(fēng)氣，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

(四)完善德育工作網(wǎng)絡(luò)

不斷健全學(xué)校、家庭、社會的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。建立健全以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會為平臺的工作機(jī)制，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成相互協(xié)作、相互促進(jìn)的工作局面。目前，我校同學(xué)沒有使用手機(jī)的同學(xué)，我們要連續(xù)提倡同學(xué)在校期間不使用手機(jī)，堅(jiān)決杜絕同學(xué)利用手機(jī)、mp4等設(shè)備傳播不健康信息的現(xiàn)象。

(五)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

1、營建富有文化氣息的校內(nèi)環(huán)境。留意環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校內(nèi)文化的物質(zhì)形態(tài)。結(jié)合“綠色學(xué)?！薄ⅰ疤厣珜W(xué)?！钡葎?chuàng)建活動，在凈化、綠化、美（化學(xué)）生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的同時(shí)，更加留意彰顯自身特點(diǎn)、布滿人文氣息的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，提高校內(nèi)文化建設(shè)的品位，營建生氣勃勃、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。同時(shí)各校要重視班集體文化建設(shè)，增加集體分散力，主動引導(dǎo)同學(xué)形成正確的價(jià)值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡(luò)、交友、情感等問題，讓校內(nèi)的每一個角落，都發(fā)揮對同學(xué)的成長的激勵作用，使學(xué)校真正成為培育文明的搖籃。

2、開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動。連續(xù)深入到到開展“（校內(nèi)歌曲）每天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強(qiáng)文化校內(nèi)建設(shè)，結(jié)合藝術(shù)競賽等形式呈現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培育同學(xué)的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)和諧、特色鮮亮的校內(nèi)精神風(fēng)貌。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科滲透

要進(jìn)一步強(qiáng)化老師對學(xué)科滲透德育的熟識，提高寬闊老師課堂主陣地育人、過程育人、學(xué)科育人的自覺性，按階段、分班級、依據(jù)不同同學(xué)特點(diǎn)，通過課堂講授、課堂訓(xùn)練、課外活動等環(huán)節(jié)加強(qiáng)德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系和考核機(jī)制。依據(jù)訓(xùn)練局印發(fā)的《學(xué)科滲透德育課堂評價(jià)表》，制定各學(xué)科滲透德育優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案標(biāo)準(zhǔn)，在各類優(yōu)質(zhì)課評比活動中把學(xué)科滲透德育狀況作為課堂評價(jià)的重要內(nèi)容加以落實(shí);要支配時(shí)間組織全體任課老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校德育工作規(guī)程》、《學(xué)校德育綱要》等德育文件，有目的、有方案、有內(nèi)容、有效果地在教學(xué)中開展學(xué)科滲透德育工作。

(七)確保平安工作萬無一失

1、平安訓(xùn)練，增加我校老師的平安意識。

2、明確目標(biāo)。召開全體老師會，明確具體目標(biāo)。

3、明確責(zé)任。依據(jù)上學(xué)期制定的責(zé)任支配，明確平安責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。

4、制度規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)平安制度，把各項(xiàng)平安隱患完全排除。

黃集鎮(zhèn)陳樓學(xué)校校

二〇一〇年二月二十七日

__年月工作支配

一月份1、做好__年德育、綜治（工作總結(jié)），提出新學(xué)年工作思路;

2、組織開展法制訓(xùn)練活動;

3、法制副校長開展法制訓(xùn)練狀況調(diào)研;

4、評比“兩制（論文）”。

二月份1、制定__年德育、綜治工作方案;

2、召開我校班主任工作會議，傳達(dá)有關(guān)精神看法;

3、開展繽紛的冬日—未成年人寒假系列訓(xùn)練體驗(yàn)活動;

4、怎樣當(dāng)好一名班主任研討;

5、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)接送同學(xué)車輛;

6、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)校周邊環(huán)境整治有關(guān)狀況。

三月份1、開展“學(xué)雷鋒活動月”系列活動;

2、開展理想、紀(jì)律訓(xùn)練;

3、開展“我是城市小主人”體驗(yàn)及征文評比活動;(上報(bào)征文)

4、校內(nèi)監(jiān)控安裝及使用狀況督查;

5、開展春季平安訓(xùn)練與應(yīng)急演練活動;

6、文明（禮儀）訓(xùn)練活動案例評比。

四月份1、清明祭掃，開展革命傳統(tǒng)訓(xùn)練;

2、開展主題班會訓(xùn)練評優(yōu)活動;(組織優(yōu)秀班主任參預(yù)市級)

3、開展“把我的幸福告知你”感恩訓(xùn)練主題實(shí)踐活動;

4、開展學(xué)?！捌桨残?nèi)”創(chuàng)建活動。

五月份1、開展慶祝“五一（勞動節(jié)）”訓(xùn)練活動;

2、開展（母親節(jié)）感恩訓(xùn)練活動;

3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動;

4、開展夏季防雷電、防（溺水）、防食物中毒等平安訓(xùn)練。

六月份1、開展“銅山縣十佳班主任”評比工作;

2、做好__年上半年德育、綜治工作總結(jié)，提出下半年工作思路;

七、八月份1、加強(qiáng)暑期平安訓(xùn)練;

2、開展德育活動、同學(xué)德育實(shí)踐活動;

3、參預(yù)班主任培訓(xùn);

4、制定下半年德育、綜治工作調(diào)整看法;召開全縣德育工作會議。

九月份1、統(tǒng)計(jì)全縣班主任信息，進(jìn)行班主任資格認(rèn)定;

2、開展第五個“弘揚(yáng)和培育民族精神”訓(xùn)練主題活動;

3、開展法制訓(xùn)練活動;

4、開展慶老師節(jié)——感恩師長系列訓(xùn)練活動;

5、統(tǒng)計(jì)軍人子女信息;

6、統(tǒng)計(jì)心理健康訓(xùn)練老師信息;

7、學(xué)校與同學(xué)及家長簽訂（平安（責(zé)任書））;

8、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)接送同學(xué)車輛;

9、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)校周邊環(huán)境整治有關(guān)狀況;

10、開展秋季平安訓(xùn)練與應(yīng)急演練活動。

十月份1、開展慶新中國成立61周年“寵愛祖國、建設(shè)銅山”主題訓(xùn)練活動及感恩祖國活動;

2、中國傳統(tǒng)節(jié)日（中秋）節(jié)、（重陽）節(jié)，感恩父母、長輩訓(xùn)練;

3、開展“兩制”訓(xùn)練;

4、學(xué)?！捌桨残?nèi)”創(chuàng)建活動現(xiàn)場會。

5、愛國主義訓(xùn)練活動案例評比;

十一月份1、開展“心理健康訓(xùn)練月”活動;

2、勵志訓(xùn)練;

3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動;

4、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等平安訓(xùn)練。

十二月份1、做好__年終工作回顧與總結(jié)，制定新一年工作方案;

2、開展法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動;

3、珍愛生命訓(xùn)練活動;

4、統(tǒng)計(jì)上報(bào)__年（消防）、校內(nèi)監(jiān)控、校方責(zé)任險(xiǎn)等有關(guān)平安信息;

5、迎接縣對平安、綜治、平安創(chuàng)建等工作檢查評估;

6、慶祝（元旦）活動。

學(xué)校生德育工作方案2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央和__省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、訓(xùn)練局等文件精神。培育青少年同學(xué)具有民族自信念、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注同同學(xué)命成長，增加老師生命意識，主動推動前進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。

二、主要工作

1、深入到到貫徹“兩個綱要的要求，主動開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神訓(xùn)練，初步探究民族精神訓(xùn)練的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神訓(xùn)練的課外體系;結(jié)合法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，主動開展“熟識生命、珍惜生命、敬重生命、寵愛生命為主題的生命訓(xùn)練實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把學(xué)問傳授和人格訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。

依據(jù)省市縣訓(xùn)練局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以同學(xué)進(jìn)展為本，樹立民族精神，健全同學(xué)人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制

定班級“兩個綱要的推動前進(jìn)方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和宣講。

迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風(fēng)、除陋俗為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練，在校內(nèi)內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建歡快校內(nèi)的系列實(shí)踐活動，關(guān)懷同學(xué)樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)訓(xùn)練，通過訓(xùn)練傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)的禮儀學(xué)問知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋俗原創(chuàng)小品角逐：利用網(wǎng)絡(luò)探尋一個文明禮儀的（故事）或格言;開展一次社會公益宣布傳達(dá)活動。

開展“兩個綱要的研討活動，各班相互溝通學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐（閱歷）。

學(xué)校生德育工作方案3

一、指導(dǎo)思想

20__年我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的__大會議精神，以深入到到貫徹落實(shí)中央__號文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作看法的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校內(nèi)創(chuàng)建成文明、和諧的校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)及思路

1、要求全體老師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題訓(xùn)練活動，為同學(xué)的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)同學(xué)法制訓(xùn)練，并加強(qiáng)師生的平安訓(xùn)練，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、連續(xù)進(jìn)行“文明班級”和同學(xué)評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素養(yǎng)。。

三、主要工作措施

(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

要連續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，做到看法精神深入到到人心。學(xué)校老師都有主動參預(yù)同學(xué)思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。老師不僅要在平常教學(xué)過程中主動開展思想道德滲透訓(xùn)練，從校長到老師都必需有明確的思想道德訓(xùn)練的具體任務(wù)，并共同參預(yù)思想道德建設(shè)工作的爭論。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作（細(xì)則），進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)、高度重視同學(xué)的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入到到開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的《學(xué)校生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明同學(xué)”等活動為載體，主動構(gòu)建同學(xué)“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以同學(xué)自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。

加強(qiáng)班級管理，時(shí)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各班級、各班要依據(jù)同學(xué)的狀況，著重對同學(xué)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練，在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的同學(xué)主體意識和同學(xué)自我管理的意識及力氣，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動。

(三)、結(jié)合主題班會、隊(duì)日活動、紀(jì)念活動等各種途徑，主動開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘訓(xùn)練”。

1、主動實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會共同進(jìn)步”為訓(xùn)練主題，以愛國主義為核心，全面開展理想訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長”為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練;三以“堅(jiān)持人與（自然）協(xié)調(diào)進(jìn)展”為訓(xùn)練主題，以環(huán)保訓(xùn)練為核心，主動開展寵愛自然訓(xùn)練、疼惜（動物）訓(xùn)練、學(xué)校文化傳統(tǒng)訓(xùn)練和審美訓(xùn)練。各班級應(yīng)依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)選定大主題，細(xì)心設(shè)計(jì)活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。

2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動。

(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新預(yù)備。三月份，可結(jié)合（國際）勞動?jì)D女節(jié)、（學(xué)雷鋒紀(jì)念日）開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會關(guān)愛;（植樹節(jié)）前后，可組織隊(duì)員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校內(nèi)（美容）師”等活動，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、愛惜環(huán)境;全國平安訓(xùn)練周可開展“平安伴我行”、“創(chuàng)建平安校內(nèi)”等活動，讓隊(duì)員從小懂得自我愛惜，珍愛生命。

四月份清明季節(jié)，是進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增加愛國情感做起，把宏大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史大事和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“（世界衛(wèi)生日）”、“（世界地球日）”、“愛鳥周”等節(jié)日，以熟識自然界、增加與自然界和諧相處的力氣為主旨，以培育人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、寵愛大自然的活動。五月份開展紀(jì)念5.12汶川大地震活動，相機(jī)開展珍愛生命平安訓(xùn)練活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解寬闊勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合（兒童）節(jié)開展各項(xiàng)慶?；顒?。

2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動。

制定翔實(shí)方案，穩(wěn)步推行，以培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華同學(xué)人格為動身點(diǎn)，訓(xùn)練并引導(dǎo)同學(xué)樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化同學(xué)心靈，夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，豐富同學(xué)內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校內(nèi)，提升校內(nèi)深厚文化氛圍，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，培育學(xué)校生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的（興趣），并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想。

(四)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育訓(xùn)練的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育訓(xùn)練是一種全員性策略，老師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和（教學(xué)方法）諸方面滲透德育訓(xùn)練來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要連續(xù)上好學(xué)科滲透德育訓(xùn)練的教研課，要連續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課.

2、開展實(shí)踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六班級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校內(nèi)文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課老師要結(jié)合教材內(nèi)容向同學(xué)推舉主題。結(jié)合德育課題，組織同學(xué)考察、試驗(yàn)、探究、爭論，通過一系列的活動發(fā)覺和解決問題，進(jìn)展實(shí)踐力氣和締造力氣。

四、月工作支配

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)訓(xùn)練。

1、制訂并通過德育工作方案。

2、進(jìn)行開學(xué)典禮。

3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動支配。

4、組織全體師生深入到到學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5、鼓號隊(duì)、合唱團(tuán)的開頭訓(xùn)練。

三月份：連續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，進(jìn)行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。

1、進(jìn)行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。

2、法制訓(xùn)練講座。

四月份：深入到到開展讀書節(jié)活動，以國情訓(xùn)練為重點(diǎn)，在同學(xué)中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動，（清明節(jié)）組織師生掃墓。

1、組織同學(xué)憑吊革命先烈。

2、評比表彰好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、切實(shí)開展好讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)訓(xùn)練為重點(diǎn)。

1、籌備迎“六一”慶祝活動。

2、班主任培訓(xùn)。

3、法制訓(xùn)練講座。

4、評比表彰好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)訓(xùn)練為重點(diǎn)。

1、召開（家長會）議。

2、評比表彰師德典型。

3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評比活動。

5、支配好師生暑假生活。

學(xué)校生德育工作方案4

一、指導(dǎo)思想和總體思路

依據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干看法》以及《學(xué)校德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為主題，立足我校特點(diǎn)，連續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推動前進(jìn)，多渠道開放的工作思路，以教室訓(xùn)練為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，主動開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施方案、制定合理、高效的活動，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)

我校的德育工作主要包括：1、同學(xué)優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成、同學(xué)行為規(guī)范的監(jiān)督和管理2、教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作開展

同學(xué)方面：1、連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和一般行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求，高要求，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓德育工作與同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活密不行分、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序，嚴(yán)峻活潑的校風(fēng)校貌2、德育形式要依據(jù)德育與教室教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，德育與訓(xùn)練管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育訓(xùn)練的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡活動數(shù)量，細(xì)心籌劃德育活動、在穩(wěn)定中求進(jìn)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)供應(yīng)前提。進(jìn)一步為各位教室領(lǐng)導(dǎo)減負(fù)。

教室領(lǐng)導(dǎo)方面：1、做好教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)定與提高工作，加強(qiáng)教室領(lǐng)導(dǎo)會的溝通聯(lián)系功能，加強(qiáng)教室領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和研討，關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，通過教室領(lǐng)導(dǎo)相互溝通、座談、培訓(xùn)等形式，提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作效率，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱度高、工作方法多的教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建深厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，限度爭取父母的理解與支持，形成訓(xùn)練合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，德育處組織籌劃建立凌云學(xué)校父母學(xué)校，并且召開了第一次凌云學(xué)校父母學(xué)校培訓(xùn)及家校相互溝通會，本學(xué)期還連續(xù)在確定范圍內(nèi)(方案一班級)召開其次次父母學(xué)校父母培訓(xùn)會。(會把這個形式固定下去，每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始班級召開父母培訓(xùn)及相互溝通會)除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)我校的法制訓(xùn)練工作力度和平安訓(xùn)練工作力度。組織好12.4普法日主題訓(xùn)練活動，在日常工作中平安訓(xùn)練常抓不懈。德育處要保障少先隊(duì)工作的日常有序進(jìn)行。

三、德育工作具體方案和支配：

(一)、進(jìn)一步完善（規(guī)章制度）及檔案工作。

連續(xù)依據(jù)上級主管部門下發(fā)的檔案名目及校領(lǐng)導(dǎo)的支配布置建立和完善德育各項(xiàng)檔案資料。連續(xù)做好同學(xué)成長記錄袋的工作和新的電子版教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊。

(二)、德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法迅速而靈敏、責(zé)任心強(qiáng)”的教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

(1)引導(dǎo)老師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持執(zhí)行教室領(lǐng)導(dǎo)例會每月一次制度。

(2)扎實(shí)每月一次主題明確的教室領(lǐng)導(dǎo)研討培訓(xùn)會機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)教室領(lǐng)導(dǎo)工作閱歷相互溝通、提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作水平，創(chuàng)新教室領(lǐng)導(dǎo)工作思路的目的。努力使教室管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(3)關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力。建立班級之間，組與組之間的教室領(lǐng)導(dǎo)互助機(jī)制。

2、培育一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任熟識強(qiáng)、服務(wù)熟識濃”的同學(xué)干部隊(duì)伍

(1)、依據(jù)《凌云學(xué)校關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作。開學(xué)初，在少先隊(duì)的統(tǒng)一支配下，在全員參預(yù)的基礎(chǔ)上搞好同學(xué)干部的競選活動。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競選活動，各中隊(duì)嚴(yán)格依據(jù)《說明》的要求，建立健全中隊(duì)組織和教室（管理體制），指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工，努力探究中隊(duì)自主管理模式。其次階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由教室領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推舉包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最終由大隊(duì)部具體組織候選人通過競職演說，由各班同學(xué)代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對當(dāng)選的隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。

(2)、做好班隊(duì)干部的培育工作。一是連續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會制，具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員依據(jù)實(shí)際狀況確定。二是期末做好優(yōu)秀同學(xué)干部評比活動。

(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

守紀(jì)律、保平安照舊是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)。(要做到)思路是：以思想訓(xùn)練明是非，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體支配：

1、隨時(shí)把握同學(xué)思想動態(tài)，加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練。學(xué)校無小事，處處皆訓(xùn)練，老師無小節(jié)，事事皆楷模。全體老師應(yīng)為同學(xué)做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓同學(xué)知道應(yīng)當(dāng)如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入到到人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初，各班教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班實(shí)際組織同學(xué)以“紀(jì)律與平安”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《凌云學(xué)校同學(xué)文明禮儀規(guī)范》。學(xué)習(xí)的具體形式由教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班同學(xué)的年齡特點(diǎn)確定。教室領(lǐng)導(dǎo)日常工作中要把紀(jì)律與平安作為重點(diǎn)。利用班隊(duì)會等任何可以利用的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀(jì)律與平安訓(xùn)練。同時(shí)每一位老師都是德育工作的參預(yù)者和執(zhí)行者，課任老師也要與教室領(lǐng)導(dǎo)要親熱協(xié)作，誰的課誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)格抓好每一堂課的教室紀(jì)律，全員營造優(yōu)良的德育氛圍。

2、加強(qiáng)日常特地訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括（國旗下講話）、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位，教室領(lǐng)導(dǎo)在本班隊(duì)中維持紀(jì)律，任課老師在同學(xué)隊(duì)伍后面整齊地站成一排。晨會開頭后，教室領(lǐng)導(dǎo)站在隊(duì)伍的前部。具體要求是：(1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮老師的表率作用。要求同學(xué)做到的，老師應(yīng)做得更好。老師參預(yù)晨會納入考勤管理，特殊緣由不能按時(shí)參預(yù)的必需向值班校領(lǐng)導(dǎo)請假，參會狀況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄。(2)、各班以教室為單位接受晨會組織者的紀(jì)律檢查。有略微違反集會紀(jì)律行為的，對該班賜予口頭警告;違反紀(jì)律嚴(yán)峻的教室，對該班作全校點(diǎn)名批判，并在散會后留在原地延長列隊(duì)時(shí)間以示懲戒。同時(shí)酌情扣除該班本周教室評比確定積分。(這種晨會的紀(jì)律訓(xùn)練方法從執(zhí)行狀況來看起到明顯的效果，假如我們堅(jiān)持這要高要求，高標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行下去，我們的紀(jì)律訓(xùn)練的成果會越來越顯著。)

3、少先隊(duì)值周加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要連續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)覺馬上制止，杜絕平安隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求。

(四)、開展系列主題訓(xùn)練活動：

9月份：“中秋節(jié)—（傳統(tǒng)文化）主題訓(xùn)練”和“老師節(jié)——師生情主題訓(xùn)練”、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題訓(xùn)練”;11月份：“平安與法制主題訓(xùn)練”;12月份：“（疾?。╊A(yù)防與健康主題訓(xùn)練”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題訓(xùn)練”。

(五)、心理健康訓(xùn)練工作。

充分利用晨會、班隊(duì)會課、健康平安課等，以努力培育同學(xué)健康主動的情感、態(tài)度和社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。教室領(lǐng)導(dǎo)要利用班隊(duì)會課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康訓(xùn)練工作的針對性，使心理健康訓(xùn)練切實(shí)有效。(課前在教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊中寫好心理健康課教案，留意保存)

(六)、親熱家校聯(lián)系1、做好開學(xué)初的一班級父母會工作2、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的父母座談會。3、拓寬家校聯(lián)系方法，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式親熱家校相互溝通與溝通。4、充分發(fā)揮父母委員會的作用。適時(shí)召開父母委員會，增進(jìn)了解，親熱合作，締造優(yōu)良網(wǎng)民以及媒體氛圍。(本學(xué)期成立新一屆父母委員會)

(七)健康(（體育）)、衛(wèi)生工作。

1、按要求完成20__年同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試、上報(bào)工作。(以體育老師為主導(dǎo)，教室領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作。)

2、協(xié)作辦公室，做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。

3、參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。

4、把健康與平安課、班隊(duì)會、晨會結(jié)合起來做好健康訓(xùn)練工作。

(八)（科技）訓(xùn)練工作。

德育處依據(jù)市科協(xié)的支配布置開展系列科技活動。(少先隊(duì)連續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。

(九)每日一展活動，

連續(xù)開展好同學(xué)硬筆（書法）每日一展活動。依據(jù)新修訂的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對每日一展同學(xué)干部的培育和指導(dǎo)，完善評分、統(tǒng)計(jì)工作，老師作品也要做到準(zhǔn)時(shí)的張貼與更換。

(十)進(jìn)一步完善校內(nèi)文化建設(shè)。

(十一)充分利用好活動基地，開展實(shí)踐活動，與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合開展德育活動，并協(xié)作綜合實(shí)踐課的相關(guān)任務(wù)。

(十二)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)做好師生學(xué)校平安工作。依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配適時(shí)開展平安訓(xùn)練，組織平安應(yīng)急疏散演練，完善平安應(yīng)急預(yù)案，做好平安隱患排查，嚴(yán)格處理同學(xué)違反平安規(guī)定的行為。

(十三)法制訓(xùn)練工作：

1、課內(nèi)：通過高班級健康平安課開展法制訓(xùn)練。

2、課外：12月4日普法宣布傳達(dá)日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

(十四)父母學(xué)校及父母委員會工作。

學(xué)校生德育工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以黨的及__屆xxx會精神為指針，以（學(xué)校工作方案）為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參預(yù)的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力氣。

2.通過各種訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮亮的班會課，德育處將抽查各班班會狀況。

3.連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣布傳達(dá)及各種小型文體活動，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到老師都有明確的思想道德訓(xùn)練的具體任務(wù)，并共同參預(yù)思想道德建設(shè)工作的爭論。全員要連續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，老師要在平常教學(xué)過程中主動開展思想道德滲透訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練

深入到到開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的《學(xué)校生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，主動構(gòu)建同學(xué)“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以同學(xué)自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培育同學(xué)“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，時(shí)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各班級、各班要依據(jù)同學(xué)的狀況，著重對同學(xué)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成訓(xùn)練，在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)