家長教育心得體會(15篇)

第第頁家長教育心得體會(15篇)家長教育心得體會1

孩子是每個父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學校里乃至將來在社會上健康成長和歡樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。

學校生活，要求孩子們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學校紀律和敬重社會公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，假如不經過持續(xù)得體的訓練和教育，那也不肯定能獲得較好的結果。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答下列問題、怎樣敬重老師、怎樣團結同學處理同學之間的關系等等，都做了明確的要求。然后，時常教導，孩子照舊不行能“事事洞察皆文章”，要不然，這個孩子也可能沒有童真童趣了。

我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽大人孩提時的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，立刻就會提起神來。我就抓住了兒子的這一奇怪???心理特征，經常通過自身兒時的磨難對他進行適時的教育。

為了培育良好的學習習慣，我給他講當代有名科學家的事例，使他懂得學習應當仔細、刻苦。孩子做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現象發(fā)生。為了培育孩子靜心耐煩的性子，孩子媽媽在他做作業(yè)時會悄悄看書陪讀，使之潛移默化地漸漸培育該靜則靜該動能動的行為習慣。

我們非常注意孩子的思想道德教育和團結友愛的精神，例如：孩子有時來告狀，說個別同學對他的東西比方玩具、圖書感愛好，乃至放學后叫他請客買吃的事情等。遇到這種狀況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學，至少要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有力量的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領袖”呢?接下來，孩子自己也笑了，孩子好像明白了我的意思，我也就到達了教育目的…….但反過來，我肯定不允許他有“那種”思想的存在，由于這是兩種“制度”下不行對等的要求，我告知兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結果。

我總覺得，我們對孩子在道德建設上的培育有利于他德育上的關心，教育和培育孩子敬重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以關心、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培育他將心比心的憐憫心和對現有美好生活感恩的心，從小關心他樹立更大的自信念和將來對社會富有責任感。又比方說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關懷、督促”我們一月當中是否準時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從今在孩子幼小的心田催芽并健壯成長。孩子雖小，尚在學校生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素養(yǎng)有所提升，必需有二代人的付出，我們如今做父母的沒有理由不擔當起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。

人都有自尊心，適度的表揚和批判，孩子辨明白是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個同學伙伴道德品質、思想行為上的主動因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批判于表揚之中，這樣有利于同學之間相互學習，到達取長補短的目的。

孩子仿照性很強，老師和家長的一舉一動，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子媽媽嚴格要求自己，到處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求孩子要愛惜環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特殊是我能整整七年義務清掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。

日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我們忙得興奮，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。

家長教育心得體會2

我發(fā)覺，學校開展感恩教育后，兒子的進步還是很明顯的。至少在家里，他有許多進步。假期有一天我說，今日媽媽很累，你幫助洗碗，他很興奮就容許了，而且洗的很仔細，很潔凈。他奶奶在旁邊始終夸他，看他臉上帶著微笑滿足的表情，我知道兒子體會到了被人欣賞帶給他的甜美。洗完后，他仔細的對我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很快樂。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看似簡潔，其實做起來并不簡單，所以要懂得敬重別人的勞動。比方在學校，老師站在講臺上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師為這短短四非常鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁悄悄地點頭。由于我自己覺得除了父母之外，我這一生最感謝，最敬重的就是老師了。

我永久感謝教育過我的每一位老師，我也時刻把這種理念想法跟我的兒子共享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在老師的諄諄教導和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門，推開了一扇扇窗。讓你體驗學問帶給你的歡樂和美好。

所以我要求兒子上課必需仔細聽講，那是對老師最至少的敬重。聽懂多少是你的力量問題，聽不聽卻是看法問題。這句話也是我在兒子耳邊囑咐最多的一句話。一個不懂得敬重別人的人是永久都得不到別人敬重的。還有就是讓兒子懂得共享的歡樂，就是有什么東西都要學會與人共享。一個自私的人，一個不懂得共享的人，是體會不到共享帶給自己的歡樂與滿意感的。

其實人生最大的美好是什么？不就是得到歡樂么。所以我也盼望兒子在跟同學伴侶相處時能學會多包涵，多站在對方的立場，要學會吃虧，吃虧是福。一個人，假如你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了的。

家長教育心得體會3

對于孩子的教育，我們始終是在摸索中前進，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的細心培育下，正健壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。首先要求孩子的同時，我們自己就要做典范。主動去了解孩子，敬重他們的愛好。

孩子喜愛什么或不喜愛什么都是孩子的權利，父母應順其天性，順其自然，在溝通中擅長發(fā)覺孩子的愛好、愛好，并對孩子的愛好進行正確的愛護和培育，讓愛好成為孩子走向成留意傾聽，鼓舞孩子多談關于他自己的事。家長關懷孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓舞孩子多談談自己的事情。敬重孩子的發(fā)言權，讓他覺得自己很重要。

人際交往中，我們知道這樣的一條原則：敬重他人發(fā)言權。但在親子溝通中，家長們卻往往忽視了這一點。許多家長習慣以自己的意識領導孩子的行為當孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產生“我的觀點一點也不重要”“我不值得敬重”的想法。。許多時候我們家長忽視孩子的想法。。孩子也是一個有自己需要和情感需求的個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿意，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特殊喜愛的玩具或其他方面的懇求時，我們會和孩子商定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量仔細聽講，需要時能幫媽媽整理整理?；蛘呱潭ㄖ荒苜I一樣。

那末到時候我們就會給買；而呢，也會很愿意并很努力地表現自己。我覺得孩子在這個過程中學會了耐煩地等待，增添了掌握自己的力量，學到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動或肯定的代價；也在無形中培育孩子的責任感。不僅是孩子，我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做典范。一切都是為了孩子的健康成長。

家長教育心得體會4

與孩子一起成長

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，千萬家庭有著千萬種形式，關鍵在于找到適合自己家庭的方式，勝利與否在于孩子是否認同。

一、注意思想品德教育，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)

一個孩子的成長，不僅僅是看學習、看特長，健康成長的心理，才是應對將來日益冗雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡潔的推斷出對與錯。做一個喜愛集體、敬重師長、團結同學以及遵守規(guī)章制度的典范。

二、充分發(fā)揮家長的表率作用，關心孩子培育良好習慣

孩子的仿照性很高，許多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、仿照。家長是孩子的第一任老師，從誕生到上學，孩子接觸最多的是家長，他們自覺與不自覺在仿照著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學好人，跟著神仙跳大神。因此，家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨便，把社會上的不良風俗帶到家庭中來，影響孩子形成正確的人生觀、價值觀、和世界觀。

三、增添孩子的專注性，培育孩子的性和自覺性

如今大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨便性也顯現出來，做事不專注，經常半途而廢，家長肯定要催促孩子自己做的的事情就肯定要做完，形成習慣。我們常?？吹揭恍﹫蟮?，高校生生活不會自理等等，無不給我們提示，孩子不能，永久是長不大的孩子。為了讓孩子學會自覺，我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成，絕不包干代辦，漸漸養(yǎng)成自覺完成的習慣。

四、學會和孩子溝通，做孩子的伴侶

與孩子溝通，最重要的是要公平，每個人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者預備放棄的時候，盡量不要批判、埋怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給他時間，勉勵他、鼓舞他信任自己有力量克服困難。我們從旁助他分析緣由，查找問題的所在，從側面啟發(fā)他、引導他，激發(fā)他解決問題的欲望，和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對孩子的不同看法要仔細聽完，不能隨便打斷，等他說完再告知孩子你的想法，肯定要站在公平的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下指令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實狀況了。每天抽出一點時間與孩子聊聊，無管內容，可以海闊天空，保持你和孩子的聯系暢通，讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

這是我作為家長教育孩子的一點簡潔體會，盼望能通過溝通，大家都提高教育孩子的力量，使每個孩子都能夠健康歡樂的成長！

家長教育心得體會5

近期，透過學校組織的家長學校的學習，使我有許多收獲，使我熟悉到家庭教育是實施學校教育的基礎，學校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣诮逃：⒆咏】党砷L，此刻的教育事業(yè)進展快速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉化為動力，就需要我們老師和家長不斷地提高對家庭教育重要性的熟悉，并以實際行動來做好家庭教育工作?？偨Y出了一些教育孩子的方法如下：

一、樹立孩子的人生觀和價值觀

我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個人生打算和目標，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個人生的打算和目標，那就要好好學習，由于只有透過不斷學習和進步，獵取更多學問才能制造完善的將來。

二、教育孩子凡事要從點點滴滴做起

首先自我就要給孩子樹立良好典范，關懷孩子日常生活中的詳情問題，比方生活和學習狀況，身體和思想狀況，假如孩子在學習上遇到困難，我會盡自我最大努力去幫助解決，家長還要在家中預備一些書籍和學習資料，不僅僅自我能夠學習，還能夠作為孩子的參考資料?？傊?，自我有潛力解答就解答，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。

三、家長要準時了解孩子在校表現

比方敬重老師、團結同學，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)覺新的狀況或有什么疑問，就能準時與學校老師進行溝通，確保這樣那樣的問題能準時教育并催促孩子加以訂正。

四、抓好平常學習外，還要幫助孩子做好階段總結工作

尤其是每次考試之后，要幫助孩子分析錯誤的緣由，哪方面有問題，就說明哪方面學問把握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以穩(wěn)固，缺乏之處要實行補救措施，一般方法與任課老師交換看法找到問題。另外支配同類型參考資料進行強化訓練。

五、給孩子足夠空間，讓他自由進展

在完成必要作業(yè)后，其他時間讓孩子自我支配，而不是讓他學這個，學那個，一般孩子會做一些他感愛好的，比方做手工、畫畫，騎自行車，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動不干預。學習是一個漫長的過程，假如把孩子鎖在必需范圍內，身心得不到休息和調整，就有可能適得其反，使孩子產生逆反心理，從而丟失對學習的愛好和信念。

六、在教育孩子時，我們要學會用童心來觀看孩子的內心世界

作為家長有時能夠是嚴峻的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐煩和信念，用平和寬廣的耐煩，鎮(zhèn)靜冷靜地去對待孩子做的事情，勝利了不要喜形于色，只要適當表現和鼓舞就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫助孩子查找和分析緣由就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信念。

教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應當不斷探究學習，這對提高家庭教育質量是很有益的。

家長教育心得體會6

如今小孩都是獨生于女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到如今孩于越來越難管，許多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是如今的家庭教育特別重要，誰都不行忽視，如今談談心得體會：

1．教育和培育于女的題目不是很快就能說明白的，它需要一個相當困難、冗雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出閱歷教訓，實行措施等等，可能勝利，也可能失敗。但只要你始終不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

并不刻意把孩子培育得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會互相溝通，學會如何培育父子之間的感情，學會如何跟他談心。不肯定要談大道理，在這點上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，實在未必見得！孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點特別重要。我以為我的孩子假如喜愛我、貼近我，這就獲得了勝利的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不行以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就馬上停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多題目讓家長解答。凡是能解答的，家長肯定要仔細解答，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問，這時，隔閡，也就開頭產生了。

2．凡是孩子感愛好的，哪怕對他沒有明顯關心的事情，千萬不能輕易反對，做家長的肯定要學會如何"順風扯旗"。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么輕易。我自己煩躁時也常顧不上了。

教育與培育是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注意培育孩于的特長和愛好。

3．注意孩子的思想品德教育人的品質是第一要素，是確定孩子將來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，關心孩子區(qū)分是非、真善，培育孩子的和善、寬容、主動樂觀、富有憐憫心?？陀^公正等良好品質，以及喜愛集體，敬重師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。

注意培育孩子的行為習慣良好的行為習慣一經養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務。其次，讓孩子養(yǎng)成學習和思索的習慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導孩于自己做學習打算。

4．做孩子的引路人，家長應從自己做起家長是孩子仿照的場所，言傳身教。因此，家長應從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露；在教育批判孩子時，父母看法應同一不能相左，每天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通，了解孩子的學習以及學校里的狀況；每天詢問他在學校里興奮的事情和不開心的事情，讓孩子的心情得到宣泄，以便準時把握意外狀況的進展苗頭；在學習上，家長應做到和孩于同步學習，針對孩子學習的重點和難點，查閱相關信息資料，和孩子一同成長。

5．擅長挖掘孩子的埋伏上風，培育孩于特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，擅長挖掘孩子的上風，進行有意識的培育。我以為家長首先要熟識或擅長孩子特長的相關內容，引領并鼓舞孩子一道堅持學習下往，我信任收獲肯定不菲。孩子的思索是在奇怪???和愛好中產生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的奇怪???心或各種千奇奇怪的題目，每次我們都做到耐煩回答，并和孩子一道觀看等，使他在體驗感受的過程中啟迪聰慧，開動腦筋。孩于的各種愛好如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓他往嘗試、往熬煉。

6．教育孩子，就要著眼于小處，發(fā)覺不良端倪，準時訂正，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容。那種以為孩于還小，長大了自然就懂了，自然習慣就好了的想法是特別錯誤的，也是特別危急的。農夫種豇豆，從小就要給它立桿子，引導它順著桿于向上長，這樣才能汲取足夠的陽光和空氣，才能結出豐富美觀的豇豆。假如等豆苗長大了，見其漫天蔓長，不能開花結果，或是只能結出干癟瘦小的豇豆，那時才立桿引導，唯恐即使折斷一些枝條，也不易再結出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢？

7．要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應當給孩于們加倍的熱和和關愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信念。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點閱歷，當然這一點是不全面的，在今后的教育過程中還要多想方法和多總結，爭取做得更好更全面。

接下來我將與大家共享10種"愛的方法"。

一、用愛的目光凝視孩子。

二、用愛的微笑面對孩子。

三、用愛的心情傾聽孩子。

四、用愛的眼睛發(fā)覺孩子。

五、用愛的渴看調動孩子。

六、用愛的詳情感染孩子。

七、用愛的語言鼓舞孩子。

八、用愛的管教約束孩子。

九、用愛的胸懷包涵孩子。

十、把愛的機會還給孩子。

家長教育心得體會7

暴力只能帶來暴力，溝通才是解決問題的正確方式，對于孩子的教育，是許多家長關懷的事，每位家長都想教育出優(yōu)秀的孩子，但是有時候會操之過急，我們要漸漸來，一起成長。下面給大家?guī)淼氖羌议L教育孩子心得體會：品德教育必需從幼兒抓起。

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望，按現代教育講就是學習好，考上名牌高校。所以在現實生活中，多數家長偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許很多多的愛好班和補習班，往往簡單忽視幼兒階段的品德教育和人格培育。等到孩子十幾歲，開頭進入青春期、反叛期，教育和培育的難度就會增加許多。

我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“Angle”，天使的意思。

但在孩子一歲半時，我和太太就開頭關注和探討孩子的品德教育問題，特殊是我的太太，從小培育孩子必需對長輩有禮貌，見面必需講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團，孩子立刻說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我立刻在孩子面前承認了錯誤。我們還特殊注意培育孩子遵守規(guī)章，比方學會按序排隊，過公路時不闖紅燈，必需走人行道，必需走斑馬線過公路等等。

孩子的品德教育還包括學會共享、有愛心、孝敬老人。和其他小伴侶在一起，除了要把食物拿出來共享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓全部小伴侶一起參加玩樂，讓她在共享中體驗歡樂！在我女兒誕生時，她的爺爺奶奶就已經被支配在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的特別好，一個月四個星期天，其中有兩個星期天，我們肯定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚〔還有兩個星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人〕，四年多以來，我們從不間斷，由于我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。

在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、淘氣，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中，必需留意場合，千萬不要在人多時教育和訓誡孩子，特殊是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在很多親戚伴侶的面前來教育。前者簡單消失救兵，教育不好孩子；后者簡單讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應當在與孩子單獨相處時，耐煩和孩子講道理，讓孩子明白究竟錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必需留意方式方法，要少訓責，少謾罵，多贊美，多鼓舞，培育孩子自信念，同時也要讓孩子知道缺乏之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補缺乏。

當然，在孩子的今后教育中，我也有很多困惑，在現今優(yōu)越的物質條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培育她勤儉節(jié)省、艱苦樸實的精神，如何防范孩子沉迷電子嬉戲等等，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。

家長教育心得體會8

隨著女兒呱呱落地，教育這件事就跟著來了，首次做家長有點慌，教育這事有點懵。于是就找有閱歷的過來人探討，在網上找、書店去找相關書籍?？傊?，一切可用處經都用上了，加上自己的思索，漸漸有了一點自己的思路。前期教育比較簡潔，幼兒園并未刻意去教她什么，就一件事：學前抓緊玩，以后十幾年的學校生活等著她呢。

一班級來了，簡單與困難并存，簡單的是書此題目都很簡潔，困難的是孩子的學習意識從無到有，任務是怎么讓孩子的腳跨進那扇放開的大門。陪伴她成了我生命一件重要的事，一切都得讓路，不能焦急、不能打罵，由于焦急上火打罵都是無濟于事的，孩子是一張白紙，什么都沒有的白紙，她們并不懂得該怎么做，什么是對的什么是錯的，不會是應當的。焦急的時候，我會先停一停，自己考慮一下，當年我小時候假如踫到同樣的事會怎么做，我能比她做得更好嗎，答案是否認的，我并不能做的比她更好，那還有什么理由去責備她呢，于是我做好自己該做的，站在同齡人角度去看問題，分析問題，直到找到答案。這方法我一至沿用至今，陪伴和理解。還有一個很重要的就是要保持和老師保持溝通，步調全都，這個極其重要，多參加學校的活動，這樣能更好的了解和把握在學校的狀態(tài)?？鞓?、歡樂、還是心情低落，為什么？每個詳情都是我所關懷的。

從學校起，孩子回家養(yǎng)成個習慣，休息非常鐘，玩一玩，吃點小東西，然后就是作業(yè)時間，除非有特別狀況，從無例外，哪怕打著點滴、坐不動，我托著她。

有的家長說，同學學習時肯定要有個清靜的環(huán)境，有個舒適的環(huán)境很重要，于是有了特地的房間和書房，家長在家輕手輕腳、大氣不敢出，生怕驚擾了娃做作業(yè)。而我有不同的看法，做法完全不同，學校時娃回家做作業(yè)我就開音樂，從溫柔慢慢地音量到了中等，從聽音樂到看電視，到打嬉戲。這一切都是在娃旁邊進行，作業(yè)從不在房間做，都是客廳，做家務、有客來，也不回避，漸漸地娃就習慣了這相對嘈雜的環(huán)境，如今就是火車在她身邊開過，都絲毫沒有影響。

嬉戲也是洪水猛獸，我只能聳聳肩笑一笑，娃從早上6點起床，除了吃飯、便利以外，基本都是在上課和寫作業(yè)，始終到晚上十點、十一點，有誰算過，他們的工作時間有多少，似乎不用算也是遠遠大于成人的八小時工作時間，外加課外補課、課外作業(yè)，家長還能說自己辛苦嗎？嬉戲不是猛獸，是娃的玩伴，放松的工具，掌握才是那根把握在家中手中的法寶韁繩，該擠點時間讓孩子玩一玩，放松一下。但以上只是我個人的閱歷，并不肯定適合每個孩子，我只是找了一條自己的路，九年的帶娃生活，點點滴滴太多太多了，言不盡，作為滄海一粟和大家共享！

家長教育心得體會9

孩子的健康成長，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點，我認為最重要的是家庭教育與學校教育的有效結合，“家校協同”是當今社會教育方面的一個重要課題。

家校協同教育的順當開展，首要的是家長對學校要信任。由于家長對學校的信任直接影響小伴侶對老師的信任。我們對女兒喆妍的教育最基礎的一環(huán)就是在日常生活中呈現出我們對幼兒園，對老師的信任，使孩子從小就敬重老師，喜愛幼兒園。我們平常也發(fā)覺有些家長把小伴侶送到幼兒園后這不放心那不放心，有時甚至質疑老師的教育方法，言行間讓小伴侶感受到了父母對學校的不信任，以至孩子對幼兒園、對老師產生懷疑，不喜愛上幼兒園。這是教育中最不明智、最不健康的家校關系，這會大大影響老師們工作的開展。其實，中心幼兒園的老師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的，我們最佩服幼兒教育工，他們使小伴侶從一個無知的小孩長成為一個語言潛力、認知潛力、動手潛力全面提高的兒童，并為以后的學習打下堅實的基礎。這個過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時間，這是一個高難度的事業(yè)，就像農夫伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農田。這是從事學校、高中教育工作難以比擬的。

其次，我認為小伴侶良好習慣的養(yǎng)成要靠家庭和學校共同努力。在家里，我們盡量讓喆妍自我的事情自我做。這好像是老生常談的事，但其實操作起來有必需的難度，緣由有兩方面：一是家庭成員的協作；二是如何持續(xù)地去做。現正的家庭結構通常都需要老人家來幫助帶小孩，在父母要求孩子自我去做的時候，老人家簡單心疼孫子，想事事代勞，所以父母務必與長輩達成全都的教育方向。我們的女兒喆妍很早之前就自我洗澡、刷牙、穿衣、洗頭了，自理潛力還比較強。但小伴侶的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫常常商量如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)覺女兒很喜愛講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導她，問她幼兒園還有誰會自我洗澡的？還有誰會自我刷牙的？當她說出來的時候，我們就對她說：“哦，原先這么多小伴侶會的，喆妍會不會呢？”這樣一來，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)覺，幼兒園的教育很到位，疊衣服、拿筷子、寫字姿態(tài)等許多詳情都指導到位。老師在幼兒園教育小伴侶養(yǎng)成良好的習慣，家長在家里準時留意發(fā)覺問題，那么家校協同教育的作用就表達了。

喆妍的健康成長有賴大二班三位老師的關愛。我和丈夫都發(fā)覺中心幼兒園的老師是愛心、細心、職責心都具備的老師。她們給以喆妍許多機會，讓她熬煉了膽識，增長了見聞。在教育女兒方面，我們沒有什么很系統(tǒng)、很專業(yè)的方法，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園，所以我們很放心地去工作、去拼搏。在幼兒園開展的講座、溝通會、家長會等，我們都必需參與，從中學習育兒方法，專心協作幼兒園開展工作。家庭與學校有效地溝通、準時地反饋，共同為小伴侶的健康成長努力！

家長教育心得體會10

孩子剛剛踏進學校一班級，古人說“一年之計在于春”，教育也是一樣的道理，孩子的一班級是很重要的，這時候的教育對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用。俗話說得好“萬事開關難”，這個頭確定著孩子以后走什么樣的道路，所以我覺得應當引起全部家長的重視！

孩子也已經上了兩個月的一班級了，在這兩個月里，我很有感受，我想引用小樓寫的《牽著蝸牛去漫步?????》里的一段文字來表達：“上帝給我一個任務，讓我牽著一只蝸牛去漫步?????。我不能走得太快，由于蝸牛實在爬得太慢。雖然它已經在盡力爬，但還是只挪一點點……我催它，我唬它，我責怪它。蝸牛用愧疚地目光看著我，仿佛說：“人家已經盡了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蝸牛受傷了，流著汗，喘著氣，往前爬。真驚奇……上帝??！為什么？要我?guī)б恢晃伵Ｂ?????！但天上一片清靜。喔！或許上帝抓蝸牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么！任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣……咦？突然聞到了花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹來，原來夜里地風這么溫順。我聽到鳥叫，我聽到了蟲鳴，我看到滿天地星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會……我恍然大悟。原來，上帝叫蝸牛牽著我去漫步?????！”。這段文字道出了孩子的心聲，也提示了家長，教育孩子不是一件苦痛的事情，而是應當把他當成和孩子間歡樂的親子互動。孩子就像一只蝸牛，他們跟成人的學習和認知力量不能相提并論，我們家長應當做的不是催他或唬他……，我們應當

找出自己孩子簡單接受的學習方式，和老師多溝通，常常探討教育方法，給孩子一個適合的學習和生活環(huán)境，讓孩子在有限的接受力量范圍內，盡可能多的去學習學問，熟悉世界，懂得道理。

以上心得缺乏之處請老師指正，我肯定主動協作老師的教育方案，改正孩子的缺乏。

愿辛勤的園丁們桃李滿天下！

家長教育心得體會11

8月26日晚上，我作為程某的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活.同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關懷.，張老師真誠的向家長，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子.

通過這次家長會，我真的受益非淺，現就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子.

如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關心孩子成長.作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者，不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的.一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來.

二、培育良好習慣，受益終生.

在平常的教育中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣.張老師引導家長用正確的看法和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展.幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活.在學校的習慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣.

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔.

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師

家長教育心得體會12

家長工作的確是一門藝術，是一門討論每個同學以促使其全面健康進展的藝術，家長要付出很大的精力和時間去討論每一個同學，以便因材施教。同學的差異確定了家長需要實行不同的方法，不同的形式，在不同的場合去教育和引導同學，以便產生的教育效果。下面就我個人的體會和想法談如何做好家長工作。

一，要關愛同學;

低班級同學需要愛。他們在逐步適應同學生活的過程中比較脆弱，遇到困難簡單退卻，這就需要老師的關愛，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣。無論是學習上還是生活上，老師常去關懷他，照看他，那怕是一句話，在他心里都會產生很大的作用。家長應會學會利用這一點，準時發(fā)覺那些需要關愛的同學，準時獻上一片真誠，那將是對同學的嘉獎，會使他們產生劇烈的信任感，更好地聽從你的教育。

二，要討論心理;

學校階段，無論是從心理上還是從生理上都處于稚嫩的時期，有些問題處理不好，就有可能造成肯定心理上的障礙。所以作為家長老師在與同學交往的過程中，要多考慮同學的心理狀態(tài)，從實際動身去解決實際問題。特殊是對那些在心理上有些不健全的同學，應非常留意，要分別對待，留意交心。老師要平易近人，公平待人，當發(fā)覺某些同學有心理障礙時，要留意學習解決它的方法，絕不能等待。

三，要培育習慣;

家長在班級管理過程中，應當有一個比較習慣的方法，即法規(guī)。不能朝令夕改，自己破壞自己的法規(guī)，那么班級管理就很難自動運行。家長要多設計班級，通過什么樣的管理，到達什么樣的結果，管理中立下的法規(guī)絕不輕易修改。到什么時間做什么事情，什么事情由什么人來做，從方法到要求都要明確下來，特殊要重視那些別人看來很小的事，逐步實現班級管理的自動化。當有時要違反一些法規(guī)時，應當向同學講清晰，以保持班級管理的良好習慣。同時也要教育和培育同學自身形成良好的習慣。

四，要嚴于律己;

家長老師堪稱同學之楷模，方方面面都有同學學習和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會給同學帶來很大影響。老師言不雅，行不正，同學就不佩服，老師就簡單失去威信，給班級管理帶來不利。老師每天早來晚走，仔細備課和教學，儀表端正，說到做到，這種嚴于律己的看法往往會給自己的家長工作帶來事半功倍的效果。當然家長也要寬以待人，處理好與家長的關系，尤其是在同學面前更要表現出這一點。

家長工作是一門藝術，是一門琢磨不完，討論不透的學問。每一名家長都有其特長，都有值得我們學習的地方。作為同學，能遇上一個好家長，確定地說對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的。讓我們努力，做一名同學認可的，的確值得信任的好家長，為同學的成才做出我們的奉獻。

家長教育心得體會13

由于如今小孩絕大多數都是獨生子女，加上如今生活條件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很難給幼兒一個成長的機會，直接導致幼兒在身體和人格上的缺乏。兒童的成長離不開學校、老師的教育，更和家庭、父母的培育息息相關。如今的家庭教育特別重要，誰都不行忽視，現淺談幾點：

1、注意孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素，是確定孩子將來人生道路的關鍵。

孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，關心孩子區(qū)分是非、真善，培育孩子的和善、寬容、主動樂觀、富有憐憫心、客觀公正等良好品質，以及喜愛集體，敬重師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女全部行為的被仿照者與典范，想要孩子有好的品質，首先要從我們自身做起。

2、注意培育孩子的行為習慣，良好的行為習慣一經養(yǎng)成，孩子將終身受益。

首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務。其次，讓孩子養(yǎng)成學習和思索的習慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導孩子自己做學習打算，在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，自己做檢查，家長最終作全面檢查。

3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。

有的父母總是喜愛在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要常?？洫劦摹?、擅長挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，擅長挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培育。孩子的思索是在奇怪???和愛好中產生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

家長教育心得體會14

我是孫思慧的家長。我的孩子今年五班級了，她從入學以來，在老師和家長的共同關心下，很快地適應了學校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的學校生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示誠心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一．家庭教育首先要從學習習慣開頭

每天孩子放學回家，都是詢問溝通學習作業(yè)和學校學習狀況,然后開頭做作業(yè)。在做的過程中，告知她按課本和老師課堂講的仔細的思索,有實在不會的問題再告知家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細致耐煩告知她避開以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學習上打疲憊戰(zhàn).

如今孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網絡查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應當盡自己最大的努力。

二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

如今家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控力量差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和整理餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也關心大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

三．期望值不過高，但仍要嚴格要求

家長都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學她不喜愛的事情。盡量讓孩子做自己喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細，將來做個對社會有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關案例時,總是細致告知孩子科學的平安愛護留意事項,有狀況準時向家長和老師講.父母更要隨時關注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識愛護及交通平安/人身平安教育,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災等兒童意外事故的處置方法。

四、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個清靜讀書學習的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先掃瞄翻閱一下,防止不良信息的消失,也便利與孩子溝通溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氣氛，把孩子當成伴侶，建立起和孩子溝通的平臺，以便能把握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/愛好/愛好/行為習慣某些方面的缺乏,正在努力培育孩子的自理力量/主動主動學習力量.多提高動腦動手力量。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思索”的好習慣，思索，擅長分析難題等良好讀書習慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上準時將原理思路方法告知子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的問題就可以自主思索解決了。

五、把孩子當作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地仔細做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學習不斷有進步,我的目的就到達了。

總之，教育孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應做到有一顆愛心，還要細心、專心、耐煩。我信任只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐煩，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光輝。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望家長和老師共同對全部孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美妙！

家長教育心得體會15

我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢同學的家長，針對我家狀況、我所把握的學問及見解，列出了幾點，和家長們一起共勉，不妥之處，還請各位老師、家長們批判指正。

一、父母者應先受教育

這個話題有點另類，有點“語不驚人死不休”之感，但的確是我開篇之講重要部分。望子成龍，盼女成鳳，是每個家長的幻想。為人父母，都期盼自己的孩子成長成才，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就、一廂情愿簡單做到的事情，由于孩子的成長是多重因素累加的結果，要經受家庭教育、學校教育、社會教育等共同的作用?？墒窃谶@些全部因素之中，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教，都是教育手段，傳是傳承、傳授；教是教育、教育。二者相得益彰，相輔相成。單點地說，沒有言傳身教，就無法實施教育。

由于父母是孩子的最好老師，言傳身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都會對孩子產生影響，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印，口口相傳和耳濡目染的力氣真的很強大。但在當今社會中，由于生活節(jié)奏加快，受物質因素等影響，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家長對如何教育孩子或怎樣教育孩子的確感到很茫然。有的家長簡單被人裹挾著、熱衷于跟風，盲目地對孩子進行培育，人家孩子學什么，他就讓自己的孩子學什么；有的家長舍得給孩子花錢，卻舍不得給孩子花時間，陪在孩子的身邊見證孩子的成長；有的家長表里不如一、言行不全都：一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊爭先恐后地排隊加塞；一邊講要聽老師的話，一邊對老師妄加評論，甚至羞辱謾罵。

想，都是問題；做，才是關鍵。其實許多家長對孩子教育無從下手，或抱著“管不了”、“沒方法”的時候，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用，是否情愿為了孩子的教育心甘情愿地去學習、去轉變。簡潔地說，你盼望孩子閱讀，你就閱讀給孩子看，你盼望孩子勤奮，你就勤奮給孩子看，你盼望孩子少看手機，你就把手機收起來。

古人云：“天地者無形之父母，父母者有形之天地?！睂τ诤⒆觽儊碚f，父母是他們的人生楷模，不倒的豐碑?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覈忻逃姨招兄壬苍f過：“要想同學好學，必需先生好學；唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的同學?！睘榱耸购⒆咏】党砷L，想要豐碑不倒，作為家長的，需要反思、反省，最應當接受教育，讓學習成為一種自覺，最應當樹立典范，成為孩子學習借鑒的楷模。

二、民主公平地對待孩子

互相公平及敬重中的關系不只存在于成人之間，也