新教師入職培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案

-.z.新教師入職培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)1.掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)，向綜合全面發(fā)展。2.盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學(xué)工作，提高其職業(yè)生涯起點(diǎn)，加快新教師成長的步伐，使其盡快成為合格的教師。3.增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，使各位教師作好心理和加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育準(zhǔn)備，樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價(jià)觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)。二、培訓(xùn)對象被錄用的大學(xué)生新教師三、培訓(xùn)內(nèi)容1.教師角色轉(zhuǎn)變（1）學(xué)校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片、主題會(huì)議等形式，讓新教師盡快從自己的大學(xué)校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境及作息時(shí)間等事宜，使新教師建立對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。（2）教學(xué)工作。通過教師自學(xué)理論,聽課和個(gè)別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學(xué)會(huì)從學(xué)到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學(xué)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容選擇合理的教學(xué)方法。（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實(shí)訓(xùn)形式，讓新教師學(xué)會(huì)面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學(xué)生特點(diǎn)，在課后積極向老教師請教，增強(qiáng)自己處理問題的能力。（4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授，學(xué)校表率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學(xué)會(huì)為人師表著裝要大方得體，說話行為要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好學(xué)生的表率。2.師德修養(yǎng)與教師理念通過教師自學(xué)及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職?zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教師課堂技能指導(dǎo)（1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學(xué)常規(guī)，靈活地運(yùn)用和處理教材，增強(qiáng)課程內(nèi)容與社會(huì)生活的聯(lián)系。(2)積極探索多樣有效的教學(xué)方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進(jìn)行對話交流，提高自己的教學(xué)技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中得到啟發(fā)、得到提高。課件制作，多媒體和教具的使用。通過自學(xué)自練，崗位實(shí)踐和現(xiàn)場模擬說課等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)模式，讓教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，說課，聽課，評課。通過現(xiàn)場模擬說課，其他教師聽課的方式，從而認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。四、培訓(xùn)時(shí)間第一階段為8月1日—7日，主要內(nèi)容：熟悉學(xué)校環(huán)境、角色轉(zhuǎn)換。第二階段為8月8日—10日，主要內(nèi)容：職業(yè)道德教學(xué)理念。第二階段為8月11日—18日主要內(nèi)容：基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐。五、培訓(xùn)地點(diǎn)多媒體教室B207六、培訓(xùn)形式集中和分散相結(jié)合、講授和互動(dòng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合。1.由學(xué)校教育辦公室組織進(jìn)行集中培訓(xùn)，主要有講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式。2.一方面由學(xué)校具體分配老教師，另一方面有新教師自身安排進(jìn)行分散培訓(xùn)。主要有自學(xué)自練和崗位實(shí)踐形式。要求每位新教師必須拜一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的本校教師為師，并制訂師徒結(jié)對計(jì)劃，提出具體要求。學(xué)校要加強(qiáng)新教師的管理，關(guān)心新教師的工作和生活，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于新教師的快速成長。

3.新教師基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩者相結(jié)合。加強(qiáng)教育教學(xué)理論地學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下開展崗位實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高。七、考核辦法考核成績由出勤（10%）聽課筆記（30%）和考試成績（60%）三部分組成?？荚噧?nèi)容包括：1.完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出一課時(shí)課件，并進(jìn)行展示與交流。寫出一份說課稿，并現(xiàn)場模擬說課，評課。寫出3種類型（教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）的教育教學(xué)成展示文章各一篇，并進(jìn)行展示與交流八、費(fèi)用預(yù)算設(shè)備設(shè)施500元講師報(bào)酬5000元其他費(fèi)用500元合計(jì)6000元九、計(jì)劃表培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)地點(diǎn)主持人或講師課時(shí)8:30-11:00熟悉學(xué)校環(huán)境.學(xué)校發(fā)展史等新教師見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片多媒體B207校園**校長**專員2課時(shí)2;30-5:00教師專業(yè)成長專題主題會(huì)議觀看專題介紹片多媒體B207*教師2課時(shí)8:30-11:00職業(yè)道德教學(xué)理念.教育教學(xué)常規(guī)主題會(huì)議講師講授多媒體B207王教師2課時(shí)2;30-5:00學(xué)生傷害事故的預(yù)防及處理策略講師講授，案例分析多媒體B207李教師2課時(shí)8:30-11:00-----2;30-5:00基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等多媒體B207自由教室孫教師20課時(shí)8:30-11:00-----2;30-5:00教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討，現(xiàn)場模擬多媒體B207自由教室曹教師20課時(shí)新教師培訓(xùn)實(shí)施方案一、關(guān)于舉辦新教師培訓(xùn)的通知各位新教師：

根據(jù)教育教學(xué)的要求，經(jīng)研究，我校將對2013年錄用、聘用的大學(xué)段新教師進(jìn)行任職培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

任職培訓(xùn)通過集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)進(jìn)行。集中培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，2013年8月1日－4日，8月1日上午報(bào)到；第二階段，8月5－15日，8月5日上午報(bào)到，10天時(shí)間。8月15日上午8:30－10:30考試。

為在崗實(shí)踐階段，鞏固運(yùn)用培訓(xùn)知識(shí)，做好理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的有效結(jié)合，并撰寫一篇2000字左右的教學(xué)感悟或培訓(xùn)心得，于8月20日前交校教師教育辦公室。

上課時(shí)間：上午8:30－11:30，下午2:30－5:00

上課地點(diǎn)：學(xué)校**樓多媒體教室B207（**新浦區(qū)圣湖路28號(hào)，乘15或24路車到師專下車）

2.參加培訓(xùn)人員

2012年錄用、聘用的**師*高等?？频拇髮W(xué)教師（局屬單位錄用、聘用的人員全部參加）。

3.培訓(xùn)內(nèi)容

(1)解讀有關(guān)教育政策法規(guī)及學(xué)校教育目標(biāo)要求。

(2）新教師怎樣成為合格教師、怎樣做班主任工作。

（3)新課程與課堂教學(xué)，名師、特級教師上示*課。

(4)師德教育專教師。(5)怎樣做教育工作。(6)教師職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.培訓(xùn)費(fèi)用

根據(jù)學(xué)校批復(fù)標(biāo)準(zhǔn)另行通知，教材費(fèi)等據(jù)實(shí)收取。

5.相關(guān)要求(1)被錄用、聘用的教師見習(xí)期內(nèi)必須接受不低于48學(xué)時(shí)的任職培訓(xùn)，任職培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和在崗實(shí)踐兩種形式，任職培訓(xùn)考試、考核不合格者，見習(xí)期滿不能按期轉(zhuǎn)正。各單位要高度重視新教師培訓(xùn)工作，除集中培訓(xùn)外，要以校本培訓(xùn)為主，安排40學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)，抓好在崗培訓(xùn)，確保新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

(2）為提高培訓(xùn)質(zhì)量，參訓(xùn)人員須按時(shí)認(rèn)真參加培訓(xùn)，自覺遵守紀(jì)律。培訓(xùn)結(jié)束后，對參訓(xùn)人員進(jìn)行考核，考核成績由出勤、聽課筆記和考試成績?nèi)糠纸M成。

(3)有關(guān)參加培訓(xùn)人員準(zhǔn)備好相關(guān)工具，材料準(zhǔn)備。聯(lián)系人：**，聯(lián)系：1893664****，電子：1203902683qq.二、培訓(xùn)具體流程安排日期工作內(nèi)容及要求負(fù)責(zé)人通過往年經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用多種方法對新教師進(jìn)行需求分析調(diào)查訪問，收集關(guān)于的信息，最終確定培訓(xùn)內(nèi)容。王**參訓(xùn)教師，編寫培訓(xùn)通知，打印參訓(xùn)員，打印簽到表，通知參訓(xùn)教師培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)。**培訓(xùn)教材準(zhǔn)備，準(zhǔn)備培訓(xùn)光盤，搜集PPT，打印培訓(xùn)調(diào)查表，通訊錄打印課程表。**第二階段1.集中培訓(xùn)現(xiàn)場（8月1號(hào)-8月4號(hào)）內(nèi)容安排時(shí)間工作內(nèi)容及要求負(fù)責(zé)人正式授課8:30-8:50接通投影儀，準(zhǔn)備茶水。安排到場參訓(xùn)教師入座。發(fā)放簽到表，讓所到人員簽到。王**4月14-169：00-12：0014：30-16：00講師授課，互動(dòng)交流。*講師16：30-16:00下發(fā)并回收《培訓(xùn)現(xiàn)場評估表》王**17：00準(zhǔn)時(shí)下課，整理講師物品并打掃衛(wèi)生。**17:10整理現(xiàn)場評估表，撰寫培訓(xùn)評估總結(jié)報(bào)告王**2.校本培訓(xùn)現(xiàn)場（8月5號(hào)-8月15號(hào)）內(nèi)容安排時(shí)間工作內(nèi)容及要求自由參訓(xùn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人自學(xué)基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)家里參訓(xùn)教師個(gè)別指導(dǎo)拜一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的本校教師為師，并制訂師徒結(jié)對計(jì)劃，提出具體要求。教師辦公室王**聽課安排教師到不同年級，不同專業(yè)，不同班級聽課，做好聽課記錄，并有總結(jié)作為考核項(xiàng)目。不同教室**說課完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出一課時(shí)課件，并進(jìn)行展示與交流。寫出一份說課稿，并現(xiàn)場模擬說課，評課。不同教室**第三階段培訓(xùn)考核日期工作內(nèi)容及要求負(fù)責(zé)人提供相關(guān)表格工具，指導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)后跟進(jìn)。 王**提供培訓(xùn)現(xiàn)場評估總結(jié)報(bào)告，將學(xué)員評估原件遞交給負(fù)責(zé)人。王**長期追蹤培訓(xùn)效果，參訓(xùn)教師考試，考核。培訓(xùn)師，名師代表等相關(guān)人員三、培訓(xùn)教學(xué)大綱（表見培訓(xùn)計(jì)劃表）1.教師角色轉(zhuǎn)變（1）學(xué)校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片、主題會(huì)議等形式，讓新教師盡快從自己的大學(xué)校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、校醫(yī)室）及作息時(shí)間等事宜，使新教師建立對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。（2）教學(xué)工作。通過教師自學(xué)理論,聽課和個(gè)別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學(xué)會(huì)從學(xué)到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學(xué)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容選擇合理的教學(xué)方法。對一些課堂上可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考做到有的放矢。（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實(shí)訓(xùn)形式，讓新教師學(xué)會(huì)面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學(xué)生特點(diǎn)，在課后積極向老教師請教，增強(qiáng)自己處理問題的能力。在處理學(xué)生問題時(shí)，不但要批評教育，最重要的是要做好善后處理，積極引導(dǎo)學(xué)生健康的成長。（4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授，學(xué)校表率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學(xué)會(huì)為人師表著裝要大方得體，說話行為要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好學(xué)生的表率。2.師德修養(yǎng)與教師理念通過教師自學(xué)及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结槪婪男薪處熉氊?zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教師課堂技能指導(dǎo)（1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學(xué)常規(guī)，靈活地運(yùn)用和處理教材，增強(qiáng)課程內(nèi)容與社會(huì)生活的聯(lián)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，基本模式和教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，讓教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。(2)積極探索多樣有效的教學(xué)方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進(jìn)行對話交流，提高自己的教學(xué)技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中得到啟發(fā)、得到提高。課件制作，多媒體和教具的使用。通過自學(xué)自練，崗位實(shí)踐和現(xiàn)場模擬說課等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)模式，讓教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，說課，聽課，評課。通過現(xiàn)場模擬說課，其他教師聽課的方式，從而認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。四、集中培訓(xùn)檢查表課程名稱角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)培訓(xùn)講師曹講師培訓(xùn)教室B207課程日期學(xué)員人數(shù)**培訓(xùn)課時(shí)8課時(shí)五、培訓(xùn)班流程清單1.資料及物質(zhì)內(nèi)容完成時(shí)間完成情況參訓(xùn)學(xué)員2013.7.20上午編寫培訓(xùn)通知2013.7.21上午打印學(xué)員2013.7.21下午打印簽到表2013.7.22下午培訓(xùn)教材2013.7.23上午打印課程表2013.7.23下午培訓(xùn)光盤2013.7.24上午.搜集PPT2013.7.25上午培訓(xùn)到查表2013