高一英語表語從句講解

關(guān)于高一英語表語從句講解第1頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日Complexsentence復(fù)合句：

由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的句子。連詞連接兩其中一個主謂結(jié)構(gòu)是句子的主要部分（主句），另一個或一個以上的主謂結(jié)構(gòu)只在句子中作某個成分如﹙主語、賓語、表語、定語、狀語、同位語）。第2頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫名詞性從句（NounClauses）.名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可分為主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。名詞性從句︰第3頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

名詞性從句

nounclause

主語從句subjectclause

賓語從句objectclause

表語從句predicativeclause

同位語從句appositiveclause第4頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日PredicativeClauses

表語從句第5頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日表語從句的定義Thequestioniswhowilldoit.復(fù)合句Thequestionisdifficult.簡單句（表）表語從句（表）第6頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日表語從句的定義：

在復(fù)合句中作表語的從句叫表語從句。表語從句位于主句的系動詞后。表語從句說明主語是什么或者怎么樣,對主語進(jìn)行解釋、說明，使主語的內(nèi)具體化。第7頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日2.表語從句的構(gòu)成This

is

whyhedidit.主語系動詞表語從句結(jié)構(gòu)是“主語+系動詞+表語從句”。第8頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日可以接表語從句的系動詞有：

be，feel,seem,look,sound,taste,smell，appear，

remain,keep,staybecome,get,grow,turn,go,prove,turnout

等。第9頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日連接詞：that/whether/asif/asthough連接代詞：who/whom/whose/which/what連接副詞：when/where/why/how/because第10頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1.Thequestioniswhetherwecanrelyon

him.

2.That’sbecausewewereinneedofmoneyat

thattime.3.Helookedasifhewasgoingtocry.4.That’swhyIwaslate.第11頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日Predictiveclause表語從句1.that引導(dǎo)的表語從句1)that在從句中僅起連接作用，無實際意義，在句中不做任何成分，不能省略。2)在表“建議，勸說，命令”的名詞idea,suggestion,request,proposal

后面的表語從句中，謂語動詞用“should+動詞原形”，should可省略Myopinionisthatit’sgettingbetterandbetter.Mysuggesstionisthatwe(should)startearlytomorrow.第12頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日whether在表語從句中表

,但不充當(dāng)句子的成分。if

引導(dǎo)表語從句.如:1.Whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.2.Thequestioniswhetheritisworthdoing.“是否”不能引導(dǎo)詞的用法（二）第13頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日what在表語從句中充當(dāng)______________

表示____________________________.1.Thequestioniswhat

causedtheaccident.2.Thatmountainisnolongerwhatitusedtobe.3.Whathetoldyouwaswhathadbeendiscussedatthemeeting.主語、賓語或表語什么，什么樣子，或所…的（人或事）引導(dǎo)詞的用法（三）第14頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日who在表語從句中充當(dāng)______________表示____.Theproblemiswhocoulddothework2.Mytroubleiswho(whom)Icanturnto.主語、賓語或表語誰引導(dǎo)詞的用法（四）第15頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

which在引導(dǎo)表語從句時,常充當(dāng)_____________

表示

。如：

Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdon’tknowis

which(book)itis.

定語,表語哪一個,哪一些引導(dǎo)詞的用法（五）第16頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日由asif,asthough引導(dǎo)表語從句，表示好像。句子中的系動詞常用be,look,appear,seem，sound等。Itlooksasifitwasdoingtorain.2.Theyoungmanwithlonghairlooksasifhewereagirl.

引導(dǎo)詞的用法（六）第17頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

當(dāng)主句的主語為reason,或者是由why引導(dǎo)的從句時,與它們相關(guān)的表語從句用_________,而不能由_______引導(dǎo);because引導(dǎo)表語從句時只能用于________________________句型中.1.ThereasonwhyIwaslatewasthatImissedthetrain.2.Iwaslate.It/That/Thiswas

because

Imissedthetrain.that來引導(dǎo)becauseIt/That/Thisis/wasbecause…引導(dǎo)詞的用法（七）第18頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

當(dāng)表語從句中主語、賓語、表語具備，但是還是要表示疑問含義，可以判斷句子中缺少狀語，常常用相應(yīng)的特殊疑問詞引導(dǎo)，有why,when,where,how等Thisishowhedidit.Thatiswhythebrotherswantedtomakeabet.That’swhywe’vegivenyoutheletter.引導(dǎo)詞的用法（八）第19頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日表語從句引導(dǎo)詞注意事項1.that引導(dǎo)表語從句時不能省.2.if不能引導(dǎo)表語從句.3.除that外的所有引導(dǎo)詞都有自己的意義。4.除that,whether外的所有引導(dǎo)詞都須在從句中充當(dāng)相應(yīng)的成分

第20頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日名詞主語+be+that引起的表語從句主語名詞常常是表示事實，真理的名詞，如：fact,truth

表示看法，觀點、問題、麻煩的名詞，如：idea,opinion,belief,view,news,advice,

feeling,suggestion,plan,trouble,question,problem,1.Thefactisthatourteamhaswonthegame.2.Thetruthisthatshewastheverypersonwearelookingfor.第21頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1.That’s___thePartycalledonustodo.A.whyB.whatC.howD.that2.Thereasonis___heisunabletooperatethemachine.A.becauseB.whyC.thatD.Whether3.Thatis___theyseparated.A.thatB.whatC.whichD.where4.Janeisnolonger___shewasfouryearsago.A.whatB.whichC.thatD.when

第22頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日1.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek.thatB.ifC.whenD.whether2．Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.becauseB.thatC.forD.becauseof3.Goandgetyourcoat.It’s________youleftitwhereB.thereC.therewhereD.wherethere第23頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日4．Theproblemis_________totaketheplaceofTedA.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecanget5.WhatIwanttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.that B.if C.whether D.不填6.Thereasonis_________Imissedthebus.A.thatB.whenC.whyD.what第24頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日10.Theproblemis_______hehasenoughtime.A.ifB.whetherC./D.that11.Hemadeapromise_______hewouldhelpme.A.whatB.whenC.thatD.which12.Iremember_______thisusedtobeaquietvillage.A.howB.whenC.whereD.what13.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whereverBCBB第25頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日

從A、B、C、D四個選項中，選出可 以填入空白處的最佳選項。1.Itisnotalwayseasyforthepublicto see_____useanewinventioncanbeof tohumanlife. (重慶2011)A.whose B.whatC.which D.that第26頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日2.Hiswritingissoconfusingthatit’s difficulttomakeout_____itisheis tryingtoexpress. (安徽2011)A.that B.howC.whoD.what3.Theshockingnewsmademerealize _____terribleproblemswewould face. (北京2011)A.whatB.howC.thatD.why第27頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日4.I’mafraidhe’smoreofatalkerthana doer,whichis_____heneverfinishes anything. (山東2011)A.thatB.when C.whereD.why5.We’veofferedherthejob,butIdon’t know_____she’llacceptit.(山東2011)A.where B.what C.whether D.which第28頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日6.Themessageyouintendtoconvey throughwordsmaybetheexact oppositeof_____othersactually understand. (上海2011)A.whyB.that C.whichD.what第29頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日7.Wehaven’tdiscussedyet______we aregoingtoplaceournewfurniture. (2010課標(biāo)全國卷)A.thatB.which C.whatD.where8.Beforethesalesstart,Imakealistof ______mykidswillneedforthecoming season. (山東2010)A.whyB.whatC.howD.which第30頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日9.Cindyshutthedoorheavilyandburst intotears.Nooneintheofficeknew ______shewassoangry.(湖南2010)A.whereB.whetherC.thatD.why第31頁，共35頁，2023年，2月20日，星期日10.H