三年級小學生評語

-1-三年級小學生評語三班級學校生評語在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，不斷地改進提升。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？下面是為大家整理的三班級學校生評語，歡迎大家共享。三班級學校生評語11.構思巧,擅長選點開放,行文跌宕起V,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充分,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.2.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣漂亮,但卻真實好玩,寫得入情入理3.全文語言流暢,行文伸展自如,自然瀟灑,稱得上是一篇較成功的之作.4.全文酣暢淋漓,一氣呵成,隱蔽著歡快與期盼,真摯感人.開頭出手不凡5.開頭直奔主題,讓人一目了然.6.開頭點題,用詞很吸引人.7.場面和氣氛描寫為文章增色不少；8.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.9.通過仔細觀看,接受了合適的`語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.10.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行細心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了.三班級學校生評語21.在你的學習生活中，有成功的歡快，也有失敗的痛惜。成功時你沒有沉醉，失敗時你沒有放棄，你用堅韌的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成果，而是你執(zhí)著的學習精神!2.：開學至今，你的進步的確很大?？吹侥銣蕰r到班級，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè)，聽到你溫順的與老師同學對話，我們很是欣慰?？吹侥隳軌蚝軞g快的融于班級，堅信這一段寧靜的.時間將會成為美麗的記憶。祝福你的將來，更奇妙!3.你能遵守學校的各項要求和規(guī)定，團結同學，寵愛勞動，但在學習上卻有些懶散。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”堅信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果一定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。4.：你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽，你的學習力氣也很強?？吹侥闾嵉膶W習、流利的回答問題，我們很是寵愛。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學習成果給我們內容缺乏層次，沒有中心思想，怎么提升?是我們作為家長最頭痛的事情。對于將來，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方式，尤其端正學習態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!4.學習太度端正認真,能主動按時完成各項作業(yè),但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細,導致回答問題出差,也是丟分的主要緣由。還有就是馬虎大意,希望今后改掉這些壞習慣,能主動加入學校組織的各項活動德智體美全面發(fā)展,健康歡快的成長!5.開朗熱忱聽話寵愛加入學校各種活動，同時在本學期的學習和生活上都有很大的進步，能自覺完成各科老師布置的作業(yè)，但是不夠認真，尤其學習的主動性自覺性和獨立性有待進一步提升。做事比較急燥馬虎，對自己沒有足夠的自信念導致很多時間不能充分發(fā)揮自己的特長。在閱讀方面要強于上學期至少可以做到主動閱讀但是缺乏思考，不能很好的理解文章的中心思想。有時遇到不懂的題時不擅長主動和老師溝通。針對以上存在的問題希望老師能嚴格要求，我們一定協(xié)作老師，讓孩子把自己要做的事盡力做到更好，爭取培養(yǎng)出自信，陽光而布滿活力的孩子!6.平常并不能主動認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會消逝另人意想不到的成果。取得成果時也會有一些高傲，所以成果常常不穩(wěn)定。家長要求嚴就有成果，放松時，就開始敷衍應付。這和家長的行事不嚴謹有一定關系，希望可以找到針對她的一種有效的指導方式，讓她歡快學習，成果穩(wěn)步有升。7.在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動主動得要求進步，但專心和恒心尚有欠缺；尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡潔的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌審題細心做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交伴侶，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!8.李XX，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所轉變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事主動主動，就是速度過慢，望老師們多賜予一些關懷，我也會主動協(xié)作，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。9.呂書瑤同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提升，各科成果均衡，不偏科。寵愛加入學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師賜予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習力氣與方式方面來看，孩子掌握了一些適合她的方式，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的`形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也認真，但學問面略窄，是下一步重點引導的方面。10.孟XX本學期能主動完成各項作業(yè)。但是學習態(tài)度有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認為以后我要重點訂正他的學習態(tài)度。孟禹璋的愛好愛好廣泛，寵愛讀書加入戶外活動加入社會實踐活動，從而增加了課外學問。但他有個最大的缺點，做事簡潔急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個歡快健康的孩子。11.學習較認真，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學習的主動性和主動性，書寫不認真，閱讀課外書的主動性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內向，內心思想很細膩，但不擅長表現(xiàn)自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型[難過]很少加入學校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多加入各類活動，培養(yǎng)和熬煉她的膽識自信，讓她能健康歡快的成長!12.夏XX這個學期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，間或會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很主動，特殊寵愛看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太寵愛加入，希望今后孩子會熬煉的膽大些，主動加入學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎扎扎實實實，今后一定要在學習上多下功夫。13.黃XX同學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]發(fā)自內心的感謝各位老師的無私奉獻![微笑]14.夏子舒這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我堅信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變，成果上也應有所提升。夏子舒，連續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進步!15.一個學期很快要過去了，看著牛籽懿成長的腳印?????，有歡快，有淚水；有進步，有不足；有收獲，有憾缺。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去強化鞏固所學到的學問。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的，提升自己的學習成果。多讀書，從書中找到認知世界的歡快。做一個品德優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路!加油!16.韓XX,本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真主動主動（這與我們家長有一定關系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提升閱讀力氣閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控力氣,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!17.張XX同學，和善寬容友愛，這種來自人格上的力氣我很欣賞，在做好人的基礎上接受老師的高端人文訓練至關重要，孩子懂事有原則，能按時完成老師布置的作業(yè)，并在平常與周末能主動加入各種社會實踐與體能熬煉。孩子的書寫有很大進步，得益于老師的循循善誘。作為家長，看到孩子有個好的學習習慣，看到孩子健康歡快陽光自信有責任感做自己寵愛做的事，則是最大的幸福!在學習成果上，不求最好，但求更好!18.陳XX，在本學期即將結束之際，對陳政東同學的學習生活做簡潔總結。在完成作業(yè)方面比較主動自覺，不用家長反復督促；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織力氣與表達力氣稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的熬煉機會。19.本學期即將結束，在這一學期里回想一下王鵬愷這一學期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提升，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，馬虎導致最簡潔的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中，我們共同監(jiān)督關懷他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提升自己，以細心認真的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心”去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最終感謝各位老師的辛苦，感謝你的付出。20.伊XX同學，像百靈鳥一樣早睡早起，但從不午睡；像蜜蜂一樣勤勞，天天都自己整理?，預備學習用品，而且每到星期天都是自己清洗紅領巾和桌布。做作業(yè)預習課文查資料更是主動主動。下筆快，不認真，寫的字時好時壞，很不穩(wěn)定。假如能在老師和家長的關懷下g服不認真，將會百尺竿頭更進一步。期盼你喲!三班級學校生評語111.你是個活潑、好學、很聰慧的男孩子。這學期你的進步可大了，寵愛勞動，爭當小組長，自信念也增加了，老師特殊欣賞你的這份士氣、這份聰慧。你寵愛加入各類集體活動,但不太遵守活動規(guī)定。老師希望你能養(yǎng)成較好的睡眠習慣，在以后的學習中遵守紀律，爭取做個三好學生，好好努力吧。2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你動聽的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更寵愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更精彩的班干部。3.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，主動舉手發(fā)言。只要努力，堅信你能行。4.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每日等主動關懷學習上有困難的同學，平常穿戴潔凈，關懷集體，與同學和諧相處，學習認真，成果優(yōu)良，你的”一顆心“像”閃光的金子，各項活動能主動加入，希你再接再厲，乘勝前進。5.吳錫：你是一個性格內向、聰慧伶俐的女孩。平常不能按時完成老師布置的作業(yè)，常常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提升寫作水平。不要再和“貪玩”交伴侶。6.譚浩冬：你能敬重師長，團結同學，學習也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠嘹亮，把自己的想法說出來，就對了。7.李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能敬重師長。課上能主動動腦，舉手發(fā)言，語言表達力氣強。希望在數(shù)學方面能連續(xù)努力，多爭論，考出更好的成果來。8.你唱出的歌，悅耳動聽；你跳出的舞，姿態(tài)漂亮；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學生之一。你發(fā)言主動，見解獨到，學習成果優(yōu)異，工作力氣強，不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!9.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡快的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，主動的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!10.撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的歡快感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都寵愛接近你。你當生活委職工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還寵愛你課堂上，聚精會神的神態(tài)，寵愛你字正腔圓的朗讀，更寵愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力氣會提升得更快，愿意試試嗎?11.在老師眼里，你是一個聰慧、機靈的女孩。你敬重老師帶頭加入各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，主動動腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,堅信自己!12.李洋：你敬重師長、團結同學，寵愛課外活動。不知道，為什么你的成果總是提不上去?要自己找找緣由。上課不是只坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學會“思考”13.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要主動加入課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。14.你是一個忠厚、老實的男孩。平常能和同學友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成果特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。15.傳潤杰：你原來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學習也認真，和同學相處融洽?？墒怯幸稽c又讓老師感到驚異，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的?聰慧的你一定明白該怎么做吧!三班級學校生評語121.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，情愿接受別人的看法。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。2.你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能主動加入。你情愿關懷同學，勞動主動。你上課總是坐得端端正正?；蛟S有時成果不大理想，但有一點請你堅信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成果的。3.你是個文明守紀、敬重老師、團結同學、寵愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好伴侶，多讀多看，記住“書籍是學問的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心，“信念”和“決心”，希望你好好保藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成果。4.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動加入學校開展的各項活動，寵愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次熬煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達力氣。5.在老師眼里，你是一個特殊可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠，同學們都愿意和你交伴侶。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的狀況下，要做到一絲不茍。我堅信，這樣，你的成果會更加精彩。6.你敬重老師，文明守紀，能主動加入各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)時馬虎、馬虎，總有一些不該消逝的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的贊揚。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提升自己的寫作水平。7.在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能主動加入各項活動，與同學和諧相處。令老師興奮的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是靜靜無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你堅信“一份耕耘，一份收獲?！敝挥星趭^，才能取得令人滿意的成果。8.你是一個深受大家寵愛的好同學，好干部。你對待學習嚴峻?認真，對待工作認真負責，并且關懷集體，樂于助人，團結同學，主動加入學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬學問面，不斷提升寫作水平。9.你是一個較聰慧的男孩。你不僅敬重師長，而且樂于助人。你才思靈敏，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不管學習，還是勞動上，表現(xiàn)得都不夠精彩。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。10.你是一個天性好動、聰慧的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動加入學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要懇切，不要貪圖小利。11.你敬重老師，團結同學，能主動加入學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。12.你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的寵愛。老師每次交給你的任務，你總是完成得很精彩。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。13.你是一個特殊可愛的男孩。雖然你平常不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)覺你的學問面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平常愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你情愿助人，寵愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更精彩的好學生。14.你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是靜靜無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來熬煉一下自己。15.你能敬重老師，團結同學，主動加入班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音嘹亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。16.你敬重老師，團結同學，能主動加入校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力g服自身的缺點，發(fā)揮你聰慧的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。17.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。18.你敬重老師，團結同學，能主動加入校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著特別信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。19.你敬重老師，團結同學，能主動加入學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。20.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是靜靜無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。21.你聰慧、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都主動加入。你樂于助人，把每個同學當成好伴侶。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更精彩。22.在老師心目中，你是一個聰慧，機靈的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學生。23.在老師眼里，你是一個既聰慧又內向的`男孩。你無論做什么事都能認真對待，你敬重老師、團結同學，因此，深受老師和同學的寵愛，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更精彩。24.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，主動地思維。你樂于助人，寵愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。25.你不僅敬重師長，友愛同學，而且關懷集體，情愿為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，留意學習方式也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的閱歷，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。26.在老師心目中，你是一個聰慧、機靈的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的觀賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。27.你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來學問呢?你的學習成果總是提不高。老師認為，主要緣由在于你自己，老師真誠地希望你留意學習方式，要新學期里取得進步。28.你敬重老師，團結同學，主動加入公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成果很不理想。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期里，希望你認準目標，腳踏實地向前進。堅信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。29.你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能主動加入公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學習總是令老師和同學無望。假如你平常在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成果一定會提升的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。30.你敬重老師，團結同學，樂于接受別人的關懷，每次勞動你總是靜靜無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成果總令老師無望。但是，請你一定要留意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領。31.你是一個天性好動、聰慧的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動加入學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要懇切，不要貪圖小利。32.你敬重老師，團結同學，能主動加入學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。33.你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的寵愛。老師每次交給你的任務，你總是完成得很精彩。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。34.你是一個特殊可愛的男孩。雖然你平常不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)覺你的學問面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平常愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你情愿助人，寵愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更精彩的好學生。35.你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是靜靜無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常?？吹侥愕男∈?，來熬煉一下自己。36.你能敬重老師，團結同學，主動加入班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音嘹亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。37.你敬重老師，團結同學，能主動加入校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力g服自身的缺點，發(fā)揮你聰慧的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。38.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。39.你敬重老師，團結同學，能主動加入校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著特別信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。40.你敬重老師，團結同學，能主動加入學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。41.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是靜靜無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。42.你聰慧、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都主動加入。你樂于助人，把每個同學當成好伴侶。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更精彩。43.在老師心目中，你是一個聰慧，機靈的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學生。44.在老師眼里，你是一個既聰慧又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你敬重老師、團結同學，因此，深受老師和同學的寵愛，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更精彩。45.你敬重老師，團結同學，主動加入公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成果很不理想。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期里，希望你認準目標，腳踏實地向前進。堅信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。46.你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能主動加入公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學習總是令老師和同學無望。假如你平常在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成果一定會提升的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。47.你敬重老師，團結同學，樂于接受別人的關懷，每次勞動你總是靜靜無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成果總令老師無望。但是，請你一定要留意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領。48.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。49.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱忱大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能主動舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，堅信你的成果一定會更加精彩!50.你是個深受大家寵愛的好干部，你對待學習嚴峻?認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的主動，關懷同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，堅信你，一定能行!51.你是個聰慧機靈的女孩，你思維靈敏，接受力氣強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到傲慢，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動關懷差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!52.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關懷集體的心，平常能與同學和諧相處，勞動也比較主動，學習較認真。但要多留意好同學的學習方式，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方式加上好的學習態(tài)度，堅信你會有進步，努力吧，不斷提升自己。53.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和諧相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你堅信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成果!54.你是個文靜的女孩，平常總是緘默寡言，但在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。只是你的接受力氣不是很好，但不要無望。世界上有成就的人不都是最聰慧的，成果往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成果!55.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會消逝在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應當改一改了，不要由于它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，堅信你一定會成為精彩的人。56.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會消逝在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應當改一改了，不要由于它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，堅信你一定會成為精彩的人。57.你是個勞動主動、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰慧，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操勞。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。58.你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能主動發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，主動加入體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成果不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉馬虎的壞習慣，努力提升學習成果。59.你是個活潑好動、調皮、惹人寵愛的男孩。但你有時辨別力氣差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。60.在老師心目中，你總是靜靜無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你四周的人和事。但你的學習成果總不能提升。老師希望你多吸取好同學的閱歷，努力把成果搞上去。61.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞伴侶”卻使你的成果上不去，那就是貪玩和懶散。假如你能丟掉這些壞伴侶，再交上個好伴侶：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師堅信你一定會取得好成果。62.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你布滿著一種進步的朝氣，能g服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力氣，做一個全面發(fā)展的好學生。63.你是個樣樣要強、聰慧的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作主動，情愿當老師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會特殊精彩。64.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你主動加入學校開展的各項活動。對待同學你很熱忱、真誠。不過，你上課的時間總是那么安靜。老師覺得你應當以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方式，揚長避短，你一定會取得成功。65.你是個內向、懂事的女孩，關懷集體，友愛同學。情愿為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是老師希望你應更大膽些，大膽加入課堂爭辯，不斷地完善自己，爭取更大的成果!66.你是個活潑好動、聰慧機靈的男孩。最令老師感到傲慢的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有長期性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人贊揚的好學生。67.你在校敬重老師，團結同學，關懷集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么主動，老師是多么興奮。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。68.你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能主動加入校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方式，堅信你一定會取得更好的成果!69.你平常在校緘默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到興奮。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成果!70.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很主動，在班級里，每一件事不用老師操勞，你都會管理好。老師為此感到傲慢。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，堅信你定會成為人人艷羨的好干部!71.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠。同學們都愿意和你交伴侶，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成果總考得不是那么精彩。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。72.你是一個天性好動，聰慧的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動加入學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平常的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更精彩。73.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，敬重老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好伴侶，那么，老師希望你也能把書本當成“好伴侶”，多讀多看。記住“書籍是學問的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信念和決心，希望你好好保藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成果。74.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是靜靜無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來熬煉一下自己。75.在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、敬重老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。76.你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你敬重師長、友愛同學。令老師興奮的是，上課時間或也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很精彩。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。77.在老師心目中，你是一個聰慧、機靈的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，堅信你會更精彩。78.你是個勞動主動、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰慧，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操勞。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。79.你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能主動發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，主動加入體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成果不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉馬虎的壞習慣，努力提升學習成果。80.你是個活潑好動、調皮、惹人寵愛的男孩。但你有時辨別力氣差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。81.在老師心目中，你總是靜靜無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你四周的人和事。但你的學習成果總不能提升。老師希望你多吸取好同學的閱歷，努力把成果搞上去。82.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞伴侶”卻使你的成果上不去，那就是貪玩和懶散。假如你能丟掉這些壞伴侶，再交上個好伴侶：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師堅信你一定會取得好成果。83.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你布滿著一種進步的朝氣，能g服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力氣，做一個全面發(fā)展的好學生。84.你是個樣樣要強、聰慧的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作主動，情愿當老師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會特殊精彩。85.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你主動加入學校開展的各項活動。對待同學你很熱忱、真誠。不過，你上課的時間總是那么安靜。老師覺得你應當以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方式，揚長避短，你一定會取得成功。86.你是個內向、懂事的女孩，關懷集體，友愛同學。情愿為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是老師希望你應更大膽些，大膽加入課堂爭辯，不斷地完善自己，爭取更大的成果!87.你是個活潑好動、聰慧機靈的男孩。最令老師感到傲慢的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有長期性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人贊揚的好學生。88.你在校敬重老師，團結同學，關懷集體。看到你用心聽課時發(fā)言那么主動，老師是多么興奮。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師難受。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。89.你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能主動加入校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方式，堅信你一定會取得更好的成果!90.你平常在校緘默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到興奮。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成果!91.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很主動，在班級里，每一件事不用老師操勞，你都會管理好。老師為此感到傲慢。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，堅信你定會成為人人艷羨的好干部!92.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠。同學們都愿意和你交伴侶，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成果總考得不是那么精彩。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。93.你是一個天性好動，聰慧的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你主動加入學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平常的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更精彩。94.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，主動地思維。你樂于助人，寵愛勞動，關懷集體，老師為有你這樣的學生而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。95.你不僅敬重師長，友愛同學，而且關懷集體，情愿為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，留意學習方式也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的閱歷，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。96.在老師心目中，你是一個聰慧、機靈的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的觀賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。97.你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來學問呢?你的學習成果總是提不高。老師認為，主要緣由在于你自己，老師真誠地希望你留意學習方式，要新學期里取得進步。三班級學校生評語131.你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀律、團結同學，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手。老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，堅信你的學習也會走在前列，加油吧，小紫萱!2.彭欣潔你敬重老師，團結同學，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的觀賞。不過，令人遺憾的是你的工作力氣有待提升。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習，做一名人見人愛的好學生。3.你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成果一般，假如你專心聽課，連續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶散的毛病，你的成果會更好。4.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應當學會主動與他人溝通，到時你會發(fā)覺，其實你的四周布滿伴侶。學習上，希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得精彩的成果，做個優(yōu)秀的學生，可以嗎?5.在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，主動加入課堂爭辯，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于關懷同學，寵愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。假如你把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，你一定會特殊精彩。6.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!7.平常，雖然你緘默寡言，但老師寵愛你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能轉變一下學習方式，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。8.魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提升。9.你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的`希奇驚奇的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。假如，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人寵愛的好學生。10.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，猛烈的進步心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成果會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多加入體育勞動熬煉自己的力氣，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成果一般，假如你專心聽課，連續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶散的毛病，你的成果會更好。11.***在老師的培養(yǎng)訓練下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和諧，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，始終是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能連續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。12.你性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方式，學習成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進取!13.劉程彬：在老師眼中，你是個聰慧活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都寵愛。希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么!老師堅信你，加油!14.尊師守紀，愛勞動的你靜靜地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。假如你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成果。15.你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能主動主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文競賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。三班級學校生評語141.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且寵愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也主動了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更寵愛的學生，努力吧!2.你為人和善，從不與人斤斤計較；著裝潔凈，敬重師長，按時完成作業(yè)，學習成果優(yōu)秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發(fā)言再主動一些，再靈敏一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。3.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重老師團結同學，主動為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成果。4.原來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師特殊興奮。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩和懶散。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期盼你更好的成果!5.老師真不敢堅信，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，老師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的”這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。6.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎馬虎是那么明顯。你是個寵愛學習主動向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?7.你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好寵愛。不過，老師想悄悄地告知你，假如你上課不走神，你的成果一定會更優(yōu)秀。8.你原來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師興奮得是，今年你的膽識大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到驚異，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的?聰慧的你一定明白該怎么做吧!9.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言主動。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師無望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步!10.你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好寵愛。不過，老師想悄悄地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果一定會更優(yōu)秀。11.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方式來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，依據(jù)老師的方式去做吧!你