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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
rìkòuyǔzhòupáihuáiwèijiè
二、選擇題2、下列詞語讀音完全正確的一組是()A.供奉(gòngféng)
荒謬(huāng
miào)
刺猹(cìchá)B.盔甲(kuījiǎ)
懸崖(xián
yá)
輪廓(lún
kuò)C.苔蘚(tái
xiǎn)
忐忑(tǎn
tè)
澎湃(péng
bài)D.蒙古(měng
gǔ)
嫵媚(wǔmèi)
毅力(yìlì)3、疫情影響了人們的生活,以下描述中使用成語不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.為了增強防控意識,人們在公共場合佩戴口罩已成了司空見慣的現(xiàn)象。B.不管哪個地方發(fā)生災難,總有來自五湖四海的幫助。C.為了防止疫情蔓延,“封城”是萬不得已的舉措。D.因為疫情的緣故,每個城市都不同以往,真是萬象更新。4、下面成語書寫完全正確的一組是(
)A.字正腔圓
清歌曼舞
秦山壓頂B.字正腔元
輕歌曼舞
泰山壓頂C.字正腔圓
輕歌曼舞
泰山壓頂D.字正腔圓
輕歌曼午
泰山壓頂5、火星上生命難以存在的原因敘述錯誤的一項是(
)A.水分含量極少。B.大氣層稀薄,氧氣含量極少。C.離太陽近,向陽時表面溫度很高。D.無磁場、無臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下列多音字組詞。
曲q?(
)
qū(
)
蒙m?ng(
)
mēng(
)
散sàn(
)
s?n(
)
轉(zhuǎn)zhu?n(
)
zhuàn(
)
宿sù(
)
xi?(
)
卷ju?n(
)
juàn(
)7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
1.鐘子期死,伯牙______________,終身不復鼓琴,以為___________。鐘子期和伯牙的故事讓我們知道了______________(成語)可以比喻知音難覓或樂曲高妙。王安石用“故人舍我歸黃壤,______________?!眮硇稳葭娮悠诤筒赖墓适?。
2.皮鞋匠聽著優(yōu)美的曲調(diào),眼前浮現(xiàn)“微波粼粼的海面上,______________銀光。月亮越升越高。穿過______________,忽然,海面上刮起了大風,______________?!?/p>
3.朱熹用“______________,萬紫千紅總是春。”形容春風吹拂大地,百花齊放,五彩繽紛。唐代劉禹錫的“朱雀橋邊野草花,______________。”斜陽殘照下烏衣巷的景象。詩人文天祥用“______________,留取丹心照汗青?!北磉_了為國捐軀的豪情壯志。林則徐用“______________,有容乃大;______________,無欲則剛。”告訴我們生活中需要寬宏的胸懷和堅定的心志。8、按要求寫句子
1.還有誰比我更了解他呢?(改為陳述句,意思不變)
______________________________________________________________
2.小鳥很喜歡鳴叫。(改為擬人句)
___________________________________________________________
3.秋天,樹葉從枝頭飄落下來。(改為比喻句)
_________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候??墒?,到了嚴冬,不久便是春天,所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)-這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京,過年時,家家吃餃子。從臘八起,鋪戶就加緊上年貨,街上增加了貨攤子-賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等,他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。這些攤子都讓孩子們的心跳得更快一些。在胡同里,吆喝的聲音也比平時更多更復雜,其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的,像賣松枝的、薏仁米的、年糕的等等。孩子們準備過年,第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的。普通的帶皮,高級的沒有皮-例如普通的用帶皮的榛子,高級的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒-風箏、空竹、口琴等,和年畫。孩子們忙亂,大人們也緊張。他們必須預備過年吃的喝的用的一切,也必須趕快給孩子做新鞋新衣,好在新年時顯出萬象更新的氣象。臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就要到了啊。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足,至少足夠吃用一個星期的-按老習慣,鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張。假若不預備下幾天的吃食,臨時不容易補充。1.這個片段主要寫______________________。
2.請在片段中找出一個諺語:_____________。這個諺語說明了_______________________。
3.為什么說“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢?
________________________________________
4.孩子們準備過年,有哪幾件事是喜歡做的呢?
________________________________________
5.寫出選文中的一個過渡句。
________________________________________
6.為什么說“大人們也緊張”?
________________________________________10、課外閱讀。十里長街送總理①天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領(lǐng)著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……②夜幕開始降下來。幾輛前導車過去以后,總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著白花,莊嚴,肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮。老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,靜靜地望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。③就在這十里長街上,我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人,陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車里,漸漸遠去,和我們永別了?、莒`車緩緩地前進,牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車跑。人們多么希望車子能停下來,希望時間能停下來!可是靈車漸漸地遠去了,最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。1.課文記敘了1976年1月11日,人們自發(fā)地冒著嚴寒在十里長街送別周總理的靈車的情景。請根據(jù)課文內(nèi)容填寫完整:____________→望靈車→____________
2.第①自然段中“天灰蒙蒙的,又陰又冷”是_________描寫,其作用是_______________。
3.第①自然段運用了“點面結(jié)合”的方法來寫,請用橫線劃出“面”上描寫的句子,用波浪線劃出“點”上描寫的句子。
4.“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著?!边@句話中的“焦急”和“耐心”分別怎么理解?
_____________________________________
5.第②自然段劃線句子表達了______________的感情。
6.結(jié)合閱讀材料,說說你對“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話的理解。
_______________________________________________11、口語交際。
同學們,玩是我們的天性,學習是我們生活的主旋律,可是我們常常聽到這樣的批評:“那孩子就喜歡玩,不是好學生?!毕矚g玩的學生是不是好學生呢?怎樣處理“玩”與“學”的關(guān)系呢?談?wù)勀愕目捶?,要求觀點鮮明,有理有據(jù)。
______________________________12、習作。
六年的小學生活,經(jīng)歷了許
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