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幼兒園規(guī)范辦學行為自查報告為仔細實行棗陽市教化局召開的《棗陽市幼兒園規(guī)范辦園行為專項檢查》的精神,我園組織全體教職工仔細學習文件通知,并比照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展狀況總結(jié)如下:一、辦園資質(zhì)我園是在教化行政部門登記注冊,具有辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、校車運用許可證等。幼兒園產(chǎn)權(quán)明晰,資金來源穩(wěn)定、合法,能保障幼兒園良性運轉(zhuǎn),能滿意教職工工資、基本建設(shè)等運行。二、辦園條件。1、樹立端正的辦園理念,加強學習宣揚,做到令行禁止。我園主動組織全體教職工仔細學習《幼兒園教化指導綱要(試行)》,辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導,以五大領(lǐng)域為軸線,以素養(yǎng)教化為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教化理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面對全體幼兒,培育新奇、好問、好學、健康樂群、擅長發(fā)覺、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有特性的接班人,為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標。2、規(guī)范課程管理依據(jù)《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學科,開足課時,老師能夠依據(jù)課程標準進行授課,為幼小連接奠定基礎(chǔ)。3、堅持科學的教化方式,深化科學保教,提高幼兒園教化質(zhì)量。幼兒園在保教工作中以嬉戲為基本活動,注意活動和創(chuàng)建性嬉戲的開展。面對全體幼兒,實行保育和教化相結(jié)合的原則,采納啟發(fā)誘導、正面教化等方法確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學教化內(nèi)容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導家長更新觀念,實現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級老師的教學形式和內(nèi)容,嚴禁在教學過程中出現(xiàn)提前教授小學教化內(nèi)容的現(xiàn)象,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。4、創(chuàng)設(shè)充溢童趣的生活、活動環(huán)境。1/41/4我園有完整的幼兒場所,設(shè)有符合標準、平安、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全,富有童趣,能夠滿意幼兒生活和學習的各項活動須要。老師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料足夠的,使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣揚了幼兒園的教化理念。5、營造溫馨和諧的育人氛圍努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓老師把自己融入環(huán)境之中,切實做到看法親善可親,理解敬重幼兒,使幼兒處于被敬重、被關(guān)愛、受激勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教化環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。6、我園現(xiàn)有四個教學班,每個班級的人數(shù)限制在規(guī)定的范圍內(nèi)為科學、合理、規(guī)范的管理園所,園所設(shè)業(yè)務(wù)園長名,后勤園長1名,園內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)清楚,領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理,分工明確,同時全園建立了園務(wù)委員會和家長委員會,實行民主科學管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的主動性,發(fā)揮她們的特長和優(yōu)勢,建立健全了各項規(guī)章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。和此同時,我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進”作為園訓,在教職工中主動提倡,做到酷愛幼兒園、酷愛孩子,樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。三、平安衛(wèi)生我園非常重視幼兒園的平安工作,建有房屋、設(shè)備、消防、平安防護和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,大力做好平安月宣揚工作,向家長發(fā)放《幼兒平安學問調(diào)查》,制作平安教化圖版,全力提高著幼兒、家長、老師的平安防范意識,在我們一絲不茍的工作下,近三年來無一起責任事故的發(fā)生。四、保教管理依據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容,我園結(jié)合實際狀況,制定了各項衛(wèi)生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等??茖W合理地支配幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分2/42/4利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外嬉戲,如:秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次,受檢率100%,預(yù)防接種率100%,建立了幼兒健康檔案。2、規(guī)范飲食管理,平衡膳食我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全,流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會,由園領(lǐng)導親自參和,每學期定期召開膳食會議,商討幼兒伙食狀況,剛好進行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時,每周提前為幼兒制定養(yǎng)分均衡的帶量食譜,在合理養(yǎng)分上由于我們依據(jù)托班孩子的消化實力,要求食堂人員把菜切細、切碎,軟硬適度,烹飪上講究色、香、味、形,米面搭配、葷素搭配,養(yǎng)分均衡。并且做到每學期都進行養(yǎng)分量的分析、統(tǒng)計。教職工和幼兒伙食嚴格分開,食品由固定商鋪統(tǒng)一配送,做到即買即吃,保證食品簇新、平安。我園重視衛(wèi)生保健學問的宣揚工作,每學期,保健醫(yī)生都會在宣揚欄里向家長和全體教職工宣揚衛(wèi)生保健學問,除此之外,在季節(jié)性疾病高發(fā)期,突發(fā)性疾病時都會剛好向家長發(fā)放通知,使家園同步,促進幼兒健康成長。五、師德師風1、以酷愛幼兒、敬重幼兒為前提,堅持主動激勵、啟發(fā)誘導的正面原則,努力建立同等、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被敬重、被關(guān)愛、受激勵的環(huán)境中。2、我園老師團結(jié)協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體才智,獻計獻策,老師主動主動發(fā)揮個人所長,聽從安排,既合作又分工,確保和提高活動質(zhì)量,充分體現(xiàn)較強的凝合力和向心力。3、多種形式的崗位培訓促進了老師的成長。學海無邊,學習學習再學習,才能不斷進步。為了達到較好地學習效果,我們實行多渠道、多層次、多方位的學習方法,組織老師分批學習,學習內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合,園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)學問和業(yè)余學問相結(jié)合、請進來和走出去相結(jié)合,書面溝通和語言溝通相結(jié)合。我們多次參與幼教專家關(guān)于幼兒教化先進理念的學習,向市內(nèi)市外的同行們學習取經(jīng),端正教化觀念,反思在我們的教化過程中的不足和存在的優(yōu)勢,盡量避開或削減教化行為過程的盲目性和照3/43/4搬,從而促進老師隊伍的綜合素養(yǎng),崗位實力和教化實際水平,此外我們常常進行技能技巧大練兵活動;演講競賽,環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽、自制教玩具競賽、活動設(shè)計競賽等,從中提高教化教學實力和嫻熟的教學技巧,使我們的老師不斷成長起來。4、主動開展傳、幫、帶工作,加強對青年老師的培訓和培育,讓青年老師和老老師、骨干老師結(jié)對,要求她們在實踐工作會善視察,會發(fā)覺問題,擅長思索教化對策,每日活動中做到心中有目標,眼中有孩子,時刻有教化,能從大處著眼,小處著手。骨干老師要起表率的作用,主動帶頭參與市、區(qū)各類評比活動,主動撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教化風格,并不斷加以總結(jié)??傊覉@通過仔細自查后,沒有發(fā)覺違規(guī)教學及保育教化“小學化”現(xiàn)象,
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