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第第頁大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)2000字8篇高校生暑期社會實踐活動總結(jié)范文2000字1
一、實踐概述
轉(zhuǎn)瞬間暑假就要完畢了,在整個暑假實踐過程中,我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的熟悉,我知道以后個人的進展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——____團隊。整個暑假我們中的大局部人都在____是做〔武術(shù)〕培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人,大局部是____協(xié)會的成員,其中____是武協(xié)會長,也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子,也就是針對學(xué)校生進展培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),同時順應(yīng)市場的進展逐步向文武雙修過度。
二、時間和地點
地點:〔兒童〕公園,____路其次學(xué)校,____社區(qū)。
時間:暑假前的一個月及整個暑假。
三、實踐過程
第一步是市場考察。
開頭我們幾個利用課余時間對社區(qū)和學(xué)校進展考察,以便我們選擇最有潛力的地方進展招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的進展對象,我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。
對于學(xué)校,就沒什么要求,只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。由于要讓學(xué)校的校長信任我們不簡單,要讓其同意我們的招生更不簡單。
通過比照我們將學(xué)校確定為____其次學(xué)校,由于這所學(xué)校離我們學(xué)校近,很便利,并且那里的教師大多也知道中原工學(xué)院,所以比擬簡單接觸。
目標(biāo)確定了,接下來我們就到學(xué)校和校長商議?,開頭我們?yōu)閷W(xué)校免費帶體育課,并且免費教他們?nèi)w教師〔太極拳〕,由于那時他們教師要進展一次太極拳競賽,正好缺少太極拳教師。就這樣我們一邊教他們的學(xué)校生一邊教他們的教師。到了學(xué)校放假時候,他們已經(jīng)信任我們了,并且對我們也有了了解,我們就和校長商議?能不能在他們進展招生,他們同意了。
于是我們將我們宣揚單頁發(fā)給讓教師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育教師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢臨時代收下來。等報名完畢后我們給了體育教師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個,訓(xùn)練地點支配在了兒童公園,六月二十五好開班。
我們在學(xué)校免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開頭在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,由于一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。
我們分了兩批人分別對____社區(qū)的物業(yè)部進展商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和____園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對我們這個事情毫不感愛好,無論我們怎樣與他商議?,他們都不同意,其實說白了他們是想要點錢,只要給錢了,他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚,而且還會同意我們在里邊招生,甚至可以為我們供給招生用的桌椅凳子,但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最終我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的打算,于是就在社區(qū)外面進展宣揚和招生。而紡專社區(qū)那邊,我們可以在里邊進展招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,我們是通過發(fā)單頁招生的,在發(fā)單頁時告知他們可以免費試學(xué),只要有意愿就可以報名,試學(xué)時間為一周,訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。
三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面,____小區(qū)只招了十三個人,不過這已經(jīng)到達了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這局部人能夠?qū)W下去,對我們來說就夠了。等免費試學(xué)完畢后,要是想連續(xù)學(xué)下去的話,就根據(jù)每個月每人八十元進展收費,在免費試學(xué)期間,我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛好,由于只有這樣,才能使孩子想連續(xù)學(xué)下去,才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)完畢之后能夠留下來的只有十幾個人,由于是免費,所以在當(dāng)時報名時,有許多人只是抱著來玩的看法,不過這十幾個人也不算少,由于接下來我們還要在學(xué)校招生,那里的生員充分。
社區(qū)只是試點,只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,把〔閱歷〕總結(jié)出來,然后在學(xué)校進展,肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語為附。一共是一個半小時,武術(shù)根本功四非常,休息非常,練習(xí)〔英語口語〕非常,再學(xué)三非常鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個星期后,我們就開頭對學(xué)校招生,由于這時學(xué)校要放假了,預(yù)備招一個暑假班,在征得校長的同意后,通過各班的班主任在各班宣揚,報名在他們體育教師那里,由體育教師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元,體育教師提成10元。報名完畢時已經(jīng)收了二十個人。
我們把訓(xùn)練地點支配在了學(xué)校四周的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓許多人看到,對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。
四、我的職務(wù)
主要負(fù)責(zé)各項工作的落實,協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時參加宣揚和招生以及籌劃。是三個核心人物之一。
五、消失的問題
如今城市里大都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強,動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事,沒有任何閱歷,特殊是在與物業(yè)公司和學(xué)校打交道時,根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室,我們只教英語口語,這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
六、收獲
1、通過這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢,這局部資金我們并不預(yù)備分掉,而是要作為后續(xù)進展資金。
2、最主要的收獲還是,通過這次實踐,我學(xué)到了許多社會閱歷,辦培訓(xùn)班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。
3、結(jié)交了一局部有力量的伴侶。
4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——____團隊。
七、實踐感受
1、要提高團隊的競爭力,必需重視團隊整體素養(yǎng)的提高。分散力要強,要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必需管理有方。
2、二十一世紀(jì)是要靠力量生存的,在參與實踐時要留意自身力量的提高,在這期間我感覺我的管理力量和社交力量得到了體高。
八、目的
1、利用課余時間充實自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不管是否勝利,我們都會堅持的,____是我們理念。
高校生暑期社會實踐活動總結(jié)范文2000字2
如今,離走進社會越來越近了。校內(nèi)與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
校內(nèi)與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速進展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷改變,在時機越來越多的同時,也消失了更多的問題,有了更多更困難的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問,還要主動走進社會,主動在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的閱歷,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就主動在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,一臉稚嫩、迷茫地站在那,不斷地提示自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。
我也漸漸地放開膽去嘗試,其實這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前緊急兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊急??膳戮褪沁@樣被克制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市任憑逛來蕩去,得時刻留意效勞顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。
在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告知你,今日該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。主動的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐煩的推銷產(chǎn)品。
這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能連續(xù)干下去。
在學(xué)校,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力,雖然這也存在的競爭,可校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)??墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰,你的勝利就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系冗雜,這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在〔畢業(yè)〕后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及思索,便無視了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論學(xué)問許多許多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的學(xué)問一點都用不上。
或許工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想,實際操作這么簡潔,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么淺顯的學(xué)問呢?如今的〔教育〕真的存在很大的弊端,嚴(yán)峻的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問的同時,我們的學(xué)習(xí)力量提高了,理解力和〔規(guī)律思維〕力量也增添了。
更在很多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?,教我們樹立自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),這將更好的為我們社會實踐打根底。作為高校生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必需得重視社會實踐。
終究畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)時走進高校一樣。我們要帶著實實在在的力量走進社會,為社會效勞。
而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,高校生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起高校生,認(rèn)為讀高校沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。如今的高校生已經(jīng)不包分工了,也確實很多高校生找不到好工作。
這正說明白如今社會對高校生素養(yǎng)、力量要求越來越高了;當(dāng)然也說明白某些高校生確實不過關(guān)。高校生不是全值錢,但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有局部人也確實再次進入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)學(xué)問能為社會作出更大的奉獻,也能為自己帶來更多的收益。
而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學(xué)問還有社會實踐力量與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很為難的。
人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的看法,你要聽取、耐煩、虛心地承受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種.種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得簡單解決了。
學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很生疏,要想把工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問,對其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了〔人際交往〕和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲,那么你肯定不會交到許多伴侶。對待朋,是不行能斤斤計較,不行以強求對方付出與你對等的真情,要知道賜予比獲得更另人快樂。不管做什么事情都必需有主動性和主動性,對勝利要有信念,要學(xué)會和四周的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。
在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的關(guān)心,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也熬煉了我的堅持力!
讓我在以后的人生路上更加頑強!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不簡單!在以后的高校生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會更加頑強!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué),我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來。
在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!
記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系冗雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校進展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。
在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會,但是終于是社會的一個局部,這是不行否認(rèn)的事實。
但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育,有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會實踐,社會實踐必不行少。
終究,2年半之后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
高校生暑期社會實踐活動總結(jié)范文2000字3
利用假期深化社會開展社區(qū)效勞活動,關(guān)心社會弱勢群體,構(gòu)建和諧社會,并且在實踐中熬煉提高自己的社會適應(yīng)力量,培育勞動觀念和社會道德,增加高校生社會體驗,提高自己的社會責(zé)任感,為社會做出奉獻,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況〔報告〕于下:
社會實踐是社會主義教育的一個不行缺少的組成局部,是培育四有新人的重要途徑。近幾年來,在校高校生走入社區(qū)越來越引起人們的重視,社會閱歷有了較大幅度的提高,高校生力量得到加強,有利地促進了社會主義一代新人的安康成長。所以,走入社區(qū)效勞居民在深化教育改革,培育德、智、體、美、勞全面進展的建立者和接班人方面,具有重要的地位和作用。
從第一天為居民效勞到5日已經(jīng)5天了,我從中學(xué)到了許多許多。無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我很多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次時機。
在這5天的工作中,我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),幫助社區(qū)主任工作,以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比擬深刻,感受頗為豐富。
一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝援通呼叫器。
援通的全稱是援通效勞網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會保障效勞網(wǎng)絡(luò)平臺,我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝援通呼叫器,并為老人講解援通的使用〔方法〕和留意事項。援通呼叫器只需連接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特殊便利。
老人不用記任何電話號碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急關(guān)心,按下綠色按鍵時能獲得一般關(guān)心。我給老人講解的主要內(nèi)容是:援通的安裝和使用時免費的,在老人需要關(guān)心時只要依據(jù)不同的狀況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,援通網(wǎng)絡(luò)效勞平臺會在第一時間將電話回?fù)艿嚼先思抑?,話?wù)員會細(xì)致詢問老人遇到的緊急大事,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。
安綠色按鍵后,話務(wù)員也會將電話回?fù)艿嚼先思抑校G色按鍵主要是一般性的關(guān)心,包括家電修理,代買購物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝援通呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。
二、在實踐中,我參加處理了一起社區(qū)突發(fā)大事。
在2月3日早晨,突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?,不知是河緣由,家中暖氣管發(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理,現(xiàn)場一片狼藉,暖氣水順著樓梯始終流到院內(nèi),我馬上會到社區(qū)辦公室,通過電話與供熱公司聯(lián)系,主動組織搶修,待處理人員到達現(xiàn)場時覺察,該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內(nèi)全是熱水,翻開井蓋,水汽沖天。
我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水,一邊聯(lián)系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通,一樓住戶熱忱接待我們,并供給了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也特別熱忱給我們總來了熱茶,在搶修時有一個詳情,就是排水時,工人很留神的將水排入下水道,這樣就避開了積水遇冷后結(jié)凍成冰,影響居民通行。
三、在工作中盡心盡力
我在社區(qū)實踐的主要工作是幫助社區(qū)主任工作,做主任的助理,同時也承擔(dān)社區(qū)的報告打印,表格制作等文秘工作,為社區(qū)板報收集素材也是我的工作之一,社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致,可以稱得上是瑣碎,有時忙的焦頭爛額,但我從中體驗到的更多的是歡樂。
總結(jié)這么長時間的工作,我體會到了許多,但最主要的一點是熱忱。這兩個字在工作實質(zhì)和工作看法上都有表達。假設(shè)你不主動主動用熱忱的心去關(guān)心別人,你就永久不能真正的體會到社會的暖和。
在工作中要主動,而不要盲目的去工作,學(xué)會用真誠的心對待每一個人,要細(xì)心體會居民們的需求,盡最大努力去關(guān)心需要關(guān)心的人,要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能損害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會,所以這次實踐給了我一次嘗試的時機,可以從這里學(xué)會如何關(guān)心他人,如何為他人著想。一個人的心諦確定了一個人工作成就這是我的座右銘!做事要用善心。
要做好領(lǐng)導(dǎo)支配的每件事。要理性,用理性的觀點去對待事情,去做事情,去轉(zhuǎn)變事情。不能感性,由于自己要更成熟就必需理性,這也是我在關(guān)心別人的過程中學(xué)到的。
最終要學(xué)會自信,禮貌,還有學(xué)會說話。每個人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要頑強,不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個時期,每個場合,有不同的禮貌方式,從這里我也學(xué)會了很多。其實我在工作中也犯了不少錯誤,但我覺得自己錯過了就要記住,避開類似錯誤發(fā)生。
但我不畏懼犯錯誤,我要避開錯誤,使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我熟悉到勞動的辛苦和歡樂,所以我更加珍惜這次珍貴的經(jīng)受!關(guān)心他人為社會做出自己應(yīng)盡的責(zé)任,熱忱效勞每一個人,努力提高自身的素養(yǎng)。
本次實踐是我對社區(qū)工作有了新的了解。使我在深化社會、了解社會、效勞社會的過程中受教育、長才能。總之,社會實踐在培育高校生中,具有非常重要的地位和作用。
高校生暑期社會實踐活動總結(jié)范文2000字4
社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好〔渠道〕;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校高校生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。
近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!
一、管理者的管理
在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
二、自強
俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)心,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已!
三、熟悉來源于實踐
一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉確實定作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。
熟悉對實踐的反作用主要表如今熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對性,可以對實踐進展指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。
另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
四、專業(yè)的重要性
選擇了管理為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡潔的局部,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!
在學(xué)校上課時都是教師在教授,同學(xué)聽講,理論局部占主體,而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。
所謂“逆水行舟,不進那么退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不行能在這個社會上立足的,所以肯定要特殊留神慎重,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
五、小結(jié)
許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力氣,我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問,明天才能更好地為社會效勞。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的同學(xué),我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。
在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的力量!
記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系冗雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校進展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會,但是終于是社會的一個局部,這是不行否認(rèn)的事實。
我們也要感謝教師孜孜不倦地教育,有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會實踐,社會實踐必不行少。終究,1年之后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做奉獻。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力氣,我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問,明天才能更好地為社會效勞。
高校是一個小社會,步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。
社會是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導(dǎo)我們深化社會,了解社會,效勞于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們覺察自身的缺乏,為今后走出校門,踏進社會制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在效勞中成長,并有效的為社會效勞,表達高校生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動閱歷的根底上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,效勞社會相結(jié)合,為國家與社會的全面進展出謀劃策。
高校生暑期社會實踐〔報告范文〕2000字5
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。其實,自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認(rèn)知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也盼望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
接近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從如今開頭積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段,可以有助于高校生接觸社會,了解社會。同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參加商量暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)教師的癮同時也可以穩(wěn)固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的主動性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。如今我們也最終輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商議?了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校確實定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我熬煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比擬輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當(dāng)員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很擔(dān)憂,不過最終還是鼓起士氣承受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡潔的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,由于忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出過失。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又遺忘了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛開頭真的受不了,忙的時候好累,出了過失還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大信任我們,就和我們吵,沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人疑心我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒方法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也勸慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問。
一個月的暑期實踐過得很快,自己漸漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,工作力量也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是由于有錢可以領(lǐng),也不是最終完畢了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作完畢后,我做了如下的總結(jié):
1、要擅長溝通:遇到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農(nóng)夫,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最終都想通的時候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通,并準(zhǔn)時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐煩和熱忱:在工作的時候要常常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很快樂;他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的根本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程,這樣我們也可以省許多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞:有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你,也比擬簡單受提拔,比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不簡單,也明白工作的辛苦,以后也不會再鋪張錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片寬闊的天地里,我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母住?/p>
高校生暑期社會實踐報告范文2000字6
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的力量能否被社會所成認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的缺乏和差距所在。
那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱辛的找尋工作,許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先,一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,假設(shè)需要的詳,我會通知你的”。許多此后我最終找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。其次天,我便開頭了我的暑期社會實踐生活。剛開頭的時候心理極不平衡。竟然只能端端盤子,怎么著以前在學(xué)校里也是個同學(xué)會干部,多少也有點社會力量,心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個學(xué)?!参幕车?,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒適。
但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我肯定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟識自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的時機,這也能學(xué)到不少。于是,我就開頭了我的實踐生活。
進入高校一年了,迎來了自己的第一個暑期社會實踐,內(nèi)心是興奮與躊躇共存著。興奮是最終可以走上社會熬煉一下自己,躊躇是才剛剛大一的同學(xué),能干得了些什么?不過,還是盼望能通過社會實踐熬煉自己,拓寬視野。我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi)容就是賣步步高點讀機,到書店與客戶溝通做宣揚,打電話預(yù)約客戶,上門安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)受了許多以前沒有的事,就比方第一天患病路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對自己嚴(yán)峻的批判等。中途還有想退出的念頭,不過最終還是堅持下來了。
一個月的時間,雖然不長,但也了解到了許多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題:
1.聽從支配,支配的事情不要問為什么。
2.仔細(xì)做自己該做的事,不管什么時候,不要泄氣。
3.不管自己的工作力量如何,肯定要主動,向上,努力。做不了秀的員工,但必需做到是最努力的。
4.人的可變性是很強的,轉(zhuǎn)變一種說話方式,客戶或許就會做出與原來相反的確實定,所以不要急于放棄客戶。
5.客戶的培育是需要時間的,不要急于求成,可能會適得其反。
6.了解客戶的需要是最重要的。
7.保持微笑,預(yù)備好問題,仔細(xì)傾聽,然后分析問題,引入產(chǎn)品,解決問題。
還有一個問題是對于自己最重要的:熱忱,熱忱過后是主動的工作看法。最重要的。
最終領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的同學(xué)時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,熬煉力量,尤其在高校學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的熬煉時機,賺錢不是主要的,作為同學(xué),能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會有許多賺錢的時機,只要有學(xué)問和力量,才智,我們就可以找到好的工作。實習(xí)是為將來打根底的重要階段,珍惜我們的每一個工作時機,不管什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展現(xiàn)自己的力量,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)受一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)受的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問,更多的是我們要耐煩、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有根本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信任,才有時機展現(xiàn)更多的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而推斷一個人的工作力量怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,我的缺乏之處盼望教師賜予訂正和指導(dǎo),感謝!
高校生暑期社會實踐報告范文2000字7
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不簡單,也明白工作的辛苦,以后也不會再鋪張錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能。
社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片寬闊的天地里,我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?。我會連續(xù)努力的,在以后的暑假會使自己更加的充實,連續(xù)在社會實踐中熬煉自己。暑假時間比擬短,然而,對時間的合理支配和對自身的合理調(diào)整,卻足以讓我熟悉到;暑假除了和親友團聚,還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時間是____天,在親友的關(guān)心下,我來到____有限公司,進展了為期兩個星期的社會實踐活動。
這家公司主要是進展室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年,我沒有時機參加直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實習(xí)的活動。工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個星期的實習(xí)中,把握了一些辦公軟件的使用,也讓我熟悉到了辦公室生活的優(yōu)點和肯定的局限性。當(dāng)剛剛來到公司辦公室的時候,不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個辦公室里辦公,我沒有固定的位置,因此為了不讓自己看起來的多余,我開頭看找些事情干一下。然而除了打清掃掃,好似看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是,隨著時間的推移,我最終覺察了可以讓我有肯定作用的地方了。
雖然如此,但是從如今看來,我并沒有深化的涉足到這家公司的真正工作中,看起來這次社會實踐并不是很深化。由于我參與了這家公司的一次〔工作總結(jié)〕會議,我于是對公司的運轉(zhuǎn)還是有了肯定的了解。如下是我在這次社會實踐中總結(jié)出來的閱歷。在工作中,肯定要多積累平常的運作閱歷,多觀看,動腦再使用技巧,才能夠制作出獨一無二的工作總結(jié)。工要求在平常的時候多多積累素材,為在工作中有出色的發(fā)揮做好預(yù)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情,由于在工作的總結(jié)中,為了使自己的直接上司看清晰自己的工作,真的要做出來很具體的報表,而這中間,假設(shè)不能突出工作的重點,只能讓上司提點著,是很危急的。
我看到一個工作人員就由于這個緣由被狠狠批判了一次。工作中肯定要有自己的觀點看法,要專心投入到工作中去。曾有人說:“假設(shè)只想做好一個雇員,聽到公車的聲音就可以整理工作了,但是假設(shè)要勝利的為自己的將來做出預(yù)備,這公交車的汽笛聲那么僅僅是開頭深化思索的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中,倒不至于每天都要舍命,但是我看到許多優(yōu)秀的有效率的員工,下班之后仍在進展著很有意義的工作,我想他們也肯定深深知道這個道理吧!
每個做出了〔工作報告〕的人,他們的報表或長或短,但是,有一個不容置喙的現(xiàn)象就是,他們都深深的分析著自己的工作,得與失,還有對將來工作的設(shè)想和預(yù)期,這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知,這家公司有員工參股,盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責(zé),也把公司的將來前途看得很清晰,因此我想,這家公司在將來的道路肯定會越來越寬闊平坦。在兩個星期的工作中,我有著太多的感受和觸動,我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系,也明白了工作的重要,對工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,對家人的惡人,還有許多許多,總之,在這次社會實踐中,我學(xué)到了許多學(xué)問,這些學(xué)問也將會對我以后的學(xué)習(xí)樹立起明確的目標(biāo),伴我向前進步。
“千里之行,始于足下”,這近半個月短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心,可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位〔規(guī)章制度〕,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,
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