小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(一)

這個(gè)寒假，我看了少兒版的《三國(guó)演義》。

這本書主要是講三國(guó)的歷史，我給你講一個(gè)我最喜歡的故事“三顧茅廬〞：劉備聽說(shuō)住在隆中的“臥龍〞諸葛亮是一位奇才，假如得到他的幫助，得到天下就如囊中取物。于是劉備就與關(guān)羽、張飛一起去諸葛亮住的茅廬前求見，可是書童說(shuō)不在家，于是過(guò)了一段時(shí)間劉備和關(guān)羽、張飛又去，結(jié)果還是沒(méi)見到。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，劉備選了一個(gè)好日子，又一次來(lái)到諸葛亮家，劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等，自己輕輕的起了進(jìn)去，在床邊耐心等候而不愿叫醒諸葛亮。諸葛亮被劉備三顧茅廬的舉動(dòng)感動(dòng)了，于是就允許幫助劉備，這一幫就是一輩子！

《三國(guó)演義》里的人物，除了諸葛亮，我最喜歡的人特就是趙云趙子龍。由于他不僅武藝高強(qiáng)、忠心耿耿，而且不像關(guān)羽那么高傲，也不像張飛那么煩躁，還有一點(diǎn)就是，嘿嘿——我們都姓趙！

以前我經(jīng)常聽到大人們和電視上說(shuō)“三顧茅廬〞，讀完這本書后，才明白“三顧茅廬〞的意思。三國(guó)時(shí)候烽火連天，每日打仗，明爭(zhēng)暗奪、你死我活，亂糟糟的。我覺(jué)得還是現(xiàn)在的和平生活好。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(二)

讀了《三國(guó)演義》一書，我受益匪淺?！度龂?guó)演義》中的人物，讓我難以忘卻。

首先介紹的是中國(guó)四大美女之首的貂蟬。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像根根銀絲。她的身姿十分曼妙。在現(xiàn)代游戲三國(guó)殺中，她只有三滴血。但技能十分毒辣。而在歷史當(dāng)中，她是一個(gè)小鳥依人的小女子。她需要王允的保護(hù)，可她卻死在曹操手中。雖然她死了，但是她的漂亮一直感動(dòng)著呂布。

其次介紹的是刮骨神醫(yī)--華佗，長(zhǎng)衫飄飄，一席白衣，一位醫(yī)術(shù)高明的老者呈現(xiàn)在我的眼前，替關(guān)羽刮骨療傷。給曹操開顱取瘤。他開創(chuàng)了手術(shù)刀的時(shí)代，真是太厲害！

最終介紹天下無(wú)雙的呂布，尖尖的頭發(fā)，大大的眼睛透出的兇殘的神情。一身褐色的盔甲，加上一件粉紅色的披風(fēng)。好不威武！三英戰(zhàn)呂布，呂布倉(cāng)惶逃走。一個(gè)落敗的老鼠形象，讓人不禁發(fā)笑。這位天下無(wú)雙的英雄，卻被奸雄曹操殺害了。

雖然這三個(gè)人都被曹操殺了，但是曹操最終也得到了報(bào)應(yīng)，由于腦瘤而亡。

《三國(guó)演義》刻畫了三百二十七個(gè)人物，每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。這真是一部歷史巨著。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(三)

我最近讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,書中的三個(gè)國(guó)家,分別是魏,蜀，吳,魏國(guó)代表曹操，蜀國(guó)代表劉備,吳國(guó)代表孫權(quán)。讀了《三國(guó)演義》之后，那是慨嘆萬(wàn)千啊！

書中有好多精彩的故事，其中《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事,這個(gè)故事講了孔明在西載縣帶著五千兵馬搬運(yùn)糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬(wàn)大軍的圍攻。于是他把城門開啟，自已坐在上面彈琴，利用司馬懿的多疑大擺空城計(jì)趕走了大軍。假如我是孔明,我會(huì)這樣嗎?我會(huì)用什么計(jì)策讓敵軍退下嗎?司馬懿用兵如神，但是這個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：司馬懿多疑又陰險(xiǎn)。我想真的是性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要樂(lè)觀、開朗，還要有誠(chéng)懇守信。假如一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，假如沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指示點(diǎn)，你不會(huì)憂傷嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們開啟誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)一切吧！

通過(guò)這個(gè)故事我明白了可以培養(yǎng)自己良好的性格特征，好性格就可以化解身邊的危機(jī)了。我們要學(xué)會(huì)多了解每一個(gè)人，在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中便可占據(jù)有利情勢(shì).

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(四)

“滾滾長(zhǎng)江東市逝水，浪花淘盡英雄〞。這個(gè)暑假。我讀了一篇四大名著之一《三國(guó)演義》

這本書主要講了在東漢末年，由漢靈帝昏庸無(wú)能，整日沉溺在酒色之中，不理國(guó)事，以張角為首的黃巾軍起義，諸侯割據(jù)。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力漸漸崛起，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎力之勢(shì)，最終三國(guó)歸晉的歷史故事。

書中塑造了謀臣武將各具特色，性格顯明，謀臣即足智多謀又人格完美，如諸葛亮、荀或、郭嘉；武將雖勇冠三軍，卻有明顯的缺點(diǎn)，如無(wú)情無(wú)義的呂布，性格煩躁的張飛等。

我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒(méi)有諸葛亮那樣“上知天文下知地理〞的才華，也沒(méi)有關(guān)羽、張飛那樣：“以一敵百〞的高明武藝，但是他弘毅寬厚，知人待士，攬得天下英雄豪杰關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁，神級(jí)妙算的諸葛亮畢生相助，終究成就了蜀漢大業(yè)，稱帝為三國(guó)鼎力之一足。

劉備為了讓諸葛亮當(dāng)自己的軍師。冒著天寒地凍跑這么遠(yuǎn)的路訪問(wèn)諸葛亮，劉備連續(xù)跑了三次十分遠(yuǎn)的路，諸葛亮為了天下百姓選擇當(dāng)了劉備的軍師，，最終諸葛亮雖然幫劉備一統(tǒng)三國(guó)失敗了。但是劉備和諸葛亮的故事確成為了流傳千古的一段佳話。此后，三國(guó)鼎立的局面就終止了，西晉王朝終究統(tǒng)一了全國(guó)，中國(guó)的歷史又翻開了新的一頁(yè)

合上書，我還沉浸在三國(guó)人物的精彩故事中，其中蘊(yùn)蓄的人生道理值得我逐漸去體會(huì)，細(xì)細(xì)去品味……..

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(五)

我喜歡在知識(shí)的海洋里翱游，最近《三國(guó)演義》把我深深的吸引住了。《三國(guó)演義》是四大名著之一，是一部斷代體古典名著小說(shuō)，陳述了東漢末年時(shí)間到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中描寫了大大小小的大量場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清楚地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

文中人物特性顯明，曹操在羅貫中筆下是奸詐，殘忍，任性，多疑的人。

劉備是一個(gè)愛(ài)民愛(ài)才，寬厚仁義，知人善任，待人公正的人，而且他曾說(shuō)，得諸葛亮“如魚得水〞。

諸葛亮是聰慧的化身，他足智多謀，神機(jī)妙算，前曉歷史，后占未知。如草船借箭，智退司馬懿等。

在那個(gè)群雄紛爭(zhēng)，逐鹿中原，充滿豪邁的年代，歷史造就了許大量多的英雄豪杰。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)，生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福生活。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(六)

《我在國(guó)慶長(zhǎng)假中讀了一本不可多得的好書，書名叫《三國(guó)演義~精選版》。講的是東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義軍完全動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，國(guó)家進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的軍閥混戰(zhàn)的時(shí)代。

我在讀這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有大量成語(yǔ)典故都出自這本書中，如：劉備，關(guān)羽，張飛由于志同道合結(jié)成異姓兄弟的“桃園結(jié)義〞;關(guān)羽過(guò)了五個(gè)關(guān)卡，殺了六個(gè)將領(lǐng)“過(guò)五關(guān)斬六將〞;由于劉備為了同曹操和孫權(quán)爭(zhēng)霸，急需人才，他三次請(qǐng)諸葛亮出山輔助他的“三故茅廬〞;諸葛亮與東吳群雄辯論的“舌戰(zhàn)群儒〞;關(guān)羽用水吞噬曹操的“水淹七軍〞;諸葛亮用出師表感動(dòng)劉蟬的“鞠躬盡瘁，死而后已〞……

在三國(guó)演義這本書中，大作家羅貫中用他手中的筆，把一個(gè)個(gè)人寫得栩栩如生，描寫了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了一個(gè)特性格顯明的人物。象足智多謀的諸葛亮“草船借箭〞，“借東風(fēng)〞，“三氣周瑜〞，“智取漢中〞，“七擒孟獲〞……。驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽“過(guò)關(guān)斬將〞，“單刀赴會(huì)〞，“水淹七軍〞……。脾氣暴燥的張飛“怒打督郵吏〞，“挑燈夜戰(zhàn)馬超〞，“智取瓦口寨〞……。一身是膽的趙子龍單騎救主，兩救阿斗，執(zhí)著懇切的劉備……。氣量狹小的周瑜被諸葛亮氣了三次，吐血身亡。等等。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(七)

《三國(guó)演義》是四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，開創(chuàng)了歷史小說(shuō)的先河，代表了歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)描寫東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳繁雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這本書是由元末明初有名小說(shuō)家，中國(guó)章回體小說(shuō)的鼻祖羅貫中寫的。

今天的名師導(dǎo)讀，又跟著田老師讀了一遍《三國(guó)演義》，跟著老師將人物和情節(jié)梳理了一遍，并學(xué)會(huì)了在文中找找畫畫抓人物和事件的方法，真是受益匪淺。

在這本書中，有“智絕〞諸葛亮，“奸絕〞曹操，“義絕〞關(guān)羽，有禮賢下士的劉備，忠厚老實(shí)的魯肅，魯莽粗魯?shù)膹堬w。我最喜歡的要數(shù)“義絕〞關(guān)羽了，他武藝高強(qiáng)，英勇善戰(zhàn)，講義氣，重承諾。特別是在“溫酒斬華雄〞這一章中，華雄連斬俞涉、潘鳳，關(guān)羽請(qǐng)求出戰(zhàn)，卻由于只是個(gè)馬弓手而被袁紹拒絕，幸虧得到曹操舉薦，才得以出戰(zhàn)，后來(lái)，將華雄的人頭提回，曹操為他準(zhǔn)備的酒還是溫的。這該是多么大膽善戰(zhàn)，無(wú)懼無(wú)畏呀！

讀到這里，我想：我也要像關(guān)羽一樣大膽、無(wú)畏。早讀課，班級(jí)里同學(xué)們吵鬧時(shí)，就得立刻站出來(lái)，制止那些影響班級(jí)秩序的同學(xué)，讓班級(jí)變得書聲瑯瑯，而不能再像以前一樣，覺(jué)得老師沒(méi)叫我管就不去管。我也像關(guān)羽一樣練就一身真才能，用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)上努力、努力、再努力，這樣就能像關(guān)羽馳騁沙場(chǎng)一樣在考場(chǎng)、生活中綻放光輝！

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(八)

最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書主要講的是東漢末年，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操，劉備，孫權(quán)三方國(guó)力漸漸崛起，形成了魏、吳、蜀三國(guó)，三國(guó)逐鹿。亂世中造就了大量有特色的人物:有上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；英勇過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛；聰明過(guò)人，心胸狹窄的周瑜；和治世之能臣，亂世之奸雄的曹操。

《三國(guó)演義》告訴我們剛開始可以像劉備一樣渺小，假如你想一天吃成胖子，是不可能的，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到頂后往下看，世界是多么漂亮。

三國(guó)這個(gè)亂世中每個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們心中要有計(jì)，劉備告訴我們一定要有執(zhí)著和信念，諸葛亮告訴我們要時(shí)刻小心、細(xì)心才能成大事，關(guān)羽告訴我們不能心高氣傲不然沒(méi)有好結(jié)局。

三國(guó)演義就是讓我們和歷史交談，和英雄對(duì)話我還要在三國(guó)世界中繼續(xù)探險(xiǎn)下去。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(九)

在開始讀書之前，厚厚的書讓我感到有些壓力?？僧?dāng)我翻開《三國(guó)演義》的時(shí)候，盡管有好多不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)，我還是被書中精彩的情節(jié)深深的吸引了。在不斷的閱讀和詢問(wèn)之后，我還是突破了這個(gè)難關(guān)，對(duì)書也有了更深的理解。

書中有大量生動(dòng)的人物形象，例如奸詐的曹操，正直的劉備，武藝高強(qiáng)卻魯莽的張飛。其中最常提到的莫過(guò)于諸葛亮了。他足智多謀、神機(jī)妙算，有七擒孟獲的料事如神，知人善任；更有在空城計(jì)中極為驚險(xiǎn)的狀況下，仍能冷靜冷靜地逼退敵人。在這各有特色的人物之中，我最佩服的人卻是關(guān)羽。經(jīng)過(guò)桃園三結(jié)義之后，他忠心耿耿，一心幫助劉備完成興復(fù)漢室的愿望。他十分自信，武藝高強(qiáng)，留下了溫酒斬華雄的佳話。在刮骨療毒的強(qiáng)烈疼痛下，他爽快允許，過(guò)程中面不改色，更不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音，這是怎樣的英勇！惋惜這樣的英雄，最終還是由于輕敵而死，也讓我明白，英雄說(shuō)畢竟是偶普通人，也會(huì)有弱點(diǎn)，才會(huì)有成敗。這也是為什么羅貫中先生筆下的人物顯得十分真實(shí)。

放下書，書中的情節(jié)仍舊在我的腦海里停留。這樣的好書，值得被稱作名著，視為經(jīng)典。同時(shí)我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得了大量信息，知道這本書留下了大量的歇后語(yǔ)，例如“張飛穿針——粗中有細(xì)〞、“劉備借荊州——有借無(wú)還〞，更簡(jiǎn)單記住讓我記住情節(jié)，也讓閱讀的過(guò)程更加好玩兒。還在等什么，一起來(lái)看書吧！

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(十)

關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最終還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得難得的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀〞，后來(lái)加上“赤兔馬〞，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了顯明的比較。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(十一)

《三國(guó)演義》被譽(yù)為我國(guó)四大名著之一，不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史的寶貴資料，是中國(guó)文化中最具有代表性的經(jīng)典之作。這個(gè)暑假，我認(rèn)真地看了這本書，雖然有點(diǎn)難懂，但在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，通過(guò)好書導(dǎo)讀課，讓我對(duì)這本書有了些許了解。

東漢末年，三國(guó)鼎立，各方豪強(qiáng)擴(kuò)展武力，搶奪地盤，造成了民不聊生。里面有許大量多的人物，這些人物性格特征顯明，有“智絕〞的諸葛孔明；有“義絕〞的劉備；有“奸絕〞的曹操。他們?yōu)榱藸?zhēng)奪天下，統(tǒng)一天下，用完心機(jī)，機(jī)關(guān)算盡。人物中我最喜歡的還是諸葛亮，他料事如神，神機(jī)妙算，創(chuàng)下了大量以少勝多的故事，如：空城計(jì)，有名的赤壁之戰(zhàn)等等，一直到現(xiàn)在還被人們津津樂(lè)道。

讀完這書，讓我看到了那時(shí)的老百姓生活艱苦困苦，國(guó)家分裂，戰(zhàn)火紛飛，而我們現(xiàn)在的生活安定幸福，祖國(guó)統(tǒng)一昌盛。我要加倍珍惜現(xiàn)在的安定生活，愛(ài)家愛(ài)祖國(guó)。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(十二)

今天我讀完了《三國(guó)演義》，它讓我知道了三國(guó)時(shí)代的糾紛。

《三國(guó)演義》描繪的是東漢末年黃巾軍起義，曹操經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，占領(lǐng)了大部分北方地區(qū)，曹操?zèng)Q定揮師南下統(tǒng)一中國(guó)?？墒浅啾谥畱?zhàn)使曹操被孫權(quán)和劉備大敗，浮現(xiàn)了魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)三國(guó)鼎立的狀態(tài)，最終由于種種原因，司馬氏把蜀國(guó)和吳國(guó)滅亡了建立了西晉，統(tǒng)一了中國(guó)。

這些人中我最喜歡趙云和諸葛亮。趙云，字子龍，人稱“常山趙子龍〞。趙子龍是蜀國(guó)頭領(lǐng)劉備的一名大將，他打仗十分英勇，他與劉備等人在長(zhǎng)板坡失散后找到糜夫人、甘夫人和阿斗，他一個(gè)人抱著阿斗與曹軍打仗準(zhǔn)備與主公劉備團(tuán)聚。從中看出趙子龍的英勇，他不愧稱為“五虎上將〞。

諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生〞。他是蜀國(guó)的軍師，他上知天文下知地理，常被吳國(guó)的周瑜嫉妒，他深知周瑜要害他，于是他就“三氣周瑜〞，讓趙云在規(guī)定的時(shí)間把自己接走，逃過(guò)了周瑜的追殺。后來(lái)他輔佐劉備的兒子劉禪，最終因積勞成疾病故于五丈原。

《三國(guó)演義》這本名著使我受益匪淺。

小學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感(十三)

我喜歡看書。我喜歡看四大名著，在《西游記》里面，武功高的孫悟空。在《綠煙仙蹤》里面，良善大膽的多蘿茜。我喜歡看漫畫書，在《米小圈上學(xué)記》里，搞笑的米小圈。在《怪物大師》中，聰明的布布路。在《植物大戰(zhàn)僵尸漫畫》中，博覽群書的豌豆射手，幽默的堅(jiān)果。

而這個(gè)暑假，我讀了羅貫中著的《三國(guó)演義》，在三國(guó)演義里面，人物寫的十分生動(dòng)。光著名有姓的就有一千多個(gè)，主要人物就有五百多個(gè)。其中我最喜歡的主要人物就是孔明，他機(jī)靈大膽、足智多謀。其中舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)等故事都表達(dá)出孔明的智勇雙全。我最喜歡的故事就是孔明智退司馬懿，這故事主要講孔明領(lǐng)著兩千五百多人，戰(zhàn)勝了司馬懿帶領(lǐng)的十五萬(wàn)人的故事。把孔明描寫得比司馬懿更聰明。周瑜曾說(shuō)過(guò)：“孔明神機(jī)妙算，我不如他也。〞周瑜也敗在了孔明的腳下。

讀了