副班個人工作總結(jié)范文

副班個人工作總結(jié)范文副班個人工作總結(jié)篇一

時間苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，剛剛進(jìn)入大學(xué)生活的第一個學(xué)期就快完畢了。回首這一學(xué)期，來自不同地方的同學(xué)聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。

我很開心可以擔(dān)當(dāng)xx級x班的副班長，竭盡自己的全力為同學(xué)們效勞，也在實踐中慢慢地熬煉了自己的實力，使自己受益匪淺。

作為副班長，我的工作職責(zé)如下：

1、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項工作的順當(dāng)進(jìn)展

2、與其他班委親密協(xié)作，形成一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級

3、剛好向輔導(dǎo)員教師反映班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體等狀況

4、完成班長交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責(zé)

這一學(xué)期中，我謹(jǐn)慎的貫徹了這些職責(zé)，做到了真正的為同學(xué)效勞，加強(qiáng)了同學(xué)和輔導(dǎo)員的溝通。也堅信在以后的工作中會做到更好。

在這一學(xué)期中，我以及其他班委共同開展了一系列的班級活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、以為同學(xué)效勞為工作原那么，在學(xué)期之初，著力加強(qiáng)班委隊伍建立。

加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)隨意識，使得班級各項事務(wù)根本能夠順當(dāng)完成。

2、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，我時常提示同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，發(fā)動同學(xué)們發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。

3、定時召開班委會探討支配有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、思想等方面工作。

4、加強(qiáng)同學(xué)之間的友情和班級凝合力，組織各種安康向上的活動，并號召同學(xué)們踴躍參與校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充溢，在必須程度上調(diào)動了廣闊同學(xué)參加集體活動的踴躍性，充溢了本班的校內(nèi)生活。

5、期末降臨之際，我以其他班委共同召開了期末考試發(fā)動會，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間要好好復(fù)習(xí)功課，在考試時沒關(guān)系張馬虎，更不能出現(xiàn)作弊狀況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的緊要后果。

在全部班委和同學(xué)的共同努力下，保證俐這一學(xué)期工作的順當(dāng)開展，但是仍舊有缺乏之處。盼望在下一個學(xué)期中，吸取經(jīng)歷教訓(xùn)，班班級工作做到更好。副班個人工作總結(jié)篇二

很快一學(xué)期就過去了，回想自己做了一個學(xué)期的副班長為班里做的事情是那么的寥寥無幾。協(xié)助正班長和團(tuán)支書搞好班務(wù)團(tuán)務(wù)，和其他班干保持良好的工作上的溝通和合作，這些是我的職責(zé)。

除了與正班長輪番負(fù)責(zé)班長例會和當(dāng)個星期的班務(wù)之外，我的另一個任務(wù)就是協(xié)助團(tuán)支書搞好這個學(xué)期的團(tuán)日活動。其實這次我也只是在經(jīng)歷上幫到我們新一屆的團(tuán)支書，在方案和活動方面給了小小建議而已!

從總的角度來看，我覺得我們這一屆的班干在班長的帶著下，取得了比擬好的成果，每個班干都盡到了自己的職責(zé)，在大型活動上，都能夠給出自己的建議。這次我們班被評為優(yōu)秀班集體，靠的是班干的努力和同學(xué)們的支持和合作。站在學(xué)校獎學(xué)金頒發(fā)儀式的領(lǐng)獎臺上代表07英語(商務(wù))班承受先進(jìn)班集體榮譽的時候，真的為我們班的同學(xué)感到無比的傲慢!

但是在看到成果的同時，我們也要看到我們做的缺乏的地方。就拿我個人來說吧，或許是因為大三的緣由，覺得自己懶散許多，在許多工作上沒能剛好完成，總給上級造成必須的困擾。我盼望我能夠改正這一缺點，剛好完成上級交代的任務(wù)。同時感謝上級對我工作上的缺乏的體諒。從總的方素來看，我們班的開展趨勢還是挺樂觀的，但是就是同學(xué)們相處方面會出現(xiàn)一些問題，這或許是女生多所造成的吧。我盼望我們能夠多點注意造就同學(xué)們的友情，提高我們班的凝合力。

再者我盼望我們班團(tuán)干能夠再接再厲，把我們的班團(tuán)務(wù)搞得更好!讓我們班的同學(xué)能夠在精彩的班集體活動中增加班集體凝合力。副班個人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年級七班的副班主任，通過我和何教師一學(xué)期的努力，最終讓七班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長都贊揚的班集體?；厥走@一學(xué)期的工作，有收獲，也存在著很多有待改良的地方，此時此刻特對一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、敬重學(xué)生的人格。

老師和學(xué)生在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，我們老師不能不可一世，特殊是老師不能利用地位和權(quán)力污辱學(xué)生。每個孩子都有自己的尊嚴(yán)，當(dāng)你傷到他的自尊時，你的教育將會是失敗的。理解學(xué)生要從學(xué)生的心理開展特點啟程，理解他們的心理，尤其是學(xué)生所處的年齡特征。這些都是做好班主任工作的前提。敬重別人是做人最至少的行為準(zhǔn)那么，學(xué)生也是有情感的活生生人。所以，我們要敬重每一位學(xué)生。而敬重又是相互的，我們教師假設(shè)不敬重學(xué)生，對學(xué)生罵罵咧咧，或指手劃腳，那么，何談學(xué)生敬重你呢?

二、做個嚴(yán)師慈母。

對待學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要用慈母般的愛去感化。尤其是對待犯了錯誤的學(xué)生，切忌簡潔、粗暴、沖動的熱處理，而應(yīng)持抑制、忍讓、寬容的看法，以理智限制自己的言行，多用開展的眼光對待他們，協(xié)助他們分析造成放錯行為的的緣由，從而找到幸免放錯或解決問題的策略。要讓學(xué)生覺得教師是真正在協(xié)助他，關(guān)懷他，而不是有意整治他。這樣，他們的逆反心情才會削減或是消逝。只有做好這些工作，自己在教育教學(xué)中才會得心應(yīng)手，水到渠成。要多鼓舞表揚，少指責(zé)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。老師對學(xué)生進(jìn)展教育時，要擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點和特長，多些表揚，少些指責(zé);多些關(guān)懷，少些蔑視;多些微笑，少些冷漠，使學(xué)生成為勇于嘗試、不斷進(jìn)取的好學(xué)生。對學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點剛好賜予確定和表揚，以鼓舞的口吻提示學(xué)生如何去做。這樣，不僅能協(xié)助學(xué)生明確是非，還有利于穩(wěn)固良好的思想和行為，增加學(xué)生上進(jìn)心，既教育了個人，又教育了集體。

三、要造就優(yōu)秀班干部，營造良好的班風(fēng)。

優(yōu)秀班干部和良好的班風(fēng)對于班級建立有著至關(guān)重要的作用。在班級中選好班干部，我選班干部的方法采納民主選舉的方式，讓學(xué)生選出自己認(rèn)為最好的班干部，然后讓所選出的班干部說說自己在今后的學(xué)習(xí)和班級建立中怎么做。然后讓同學(xué)們給他提出建議。這樣一來既選好了班干部，同時也為良好的班風(fēng)創(chuàng)立打下了堅實的根底。一個好的班集體與這個班的班風(fēng)有著親密聯(lián)系，沒有良好的班風(fēng)就不會有好的班集體。在班風(fēng)的營造中通過培訓(xùn)，我從全國先進(jìn)班主任教師那里學(xué)到了好的方法。

四、要少叫家長，多為學(xué)生保密。

學(xué)生犯了錯誤，要在以指責(zé)教育之后，讓他(她)清晰如何才能不犯同類錯誤，盡量少叫家長來，讓學(xué)生信任自己，有困難便會主動找教師協(xié)助解決。一味的叫家長只會破壞師生之間的情感互動，這樣學(xué)生就會對老師長生逆反心理，無論發(fā)生什么是都不會輕易的告知教師，這樣不是孤立了學(xué)生，而是學(xué)生遠(yuǎn)離了。所以師生之間不應(yīng)當(dāng)有更多的隔膜，而是有更多的情感溝通。真正做到摯友關(guān)系。只有這樣自己的班主任工作才會做得更好。

總之，學(xué)高為師，德高為范，在日常行為應(yīng)當(dāng)以身作那么，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。將來的的職業(yè)就是一名人民老師，我將在將來的工作中接著努力，踴躍探究，爭取做一個新型班主任。

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