2017年高考志愿填報(bào)指導(dǎo)-如何選擇適合自己的大學(xué)

2017年高考志愿填報(bào)指導(dǎo)_如何選擇適合自己的大學(xué)第一頁(yè)，共23頁(yè)。學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何（院士、長(zhǎng)江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量等），總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣（1）了解大學(xué)的真實(shí)情況

第二頁(yè)，共23頁(yè)。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。（2）尋找適合自己的大學(xué)要考慮兩點(diǎn)：第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。最好掌握學(xué)校3-5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。第三頁(yè)，共23頁(yè)。第一講中，大家掌握了平行且有順序排列志愿的錄取規(guī)則，那么根據(jù)錄取規(guī)則，優(yōu)志愿建議：A志愿的院校一般是高于你等效分的院校，俗稱沖一沖；B志愿的院校一般是接近你等效分的院校，俗稱守一守；C志愿的院校一般是小于你等效分的院校，俗稱保一保。（3）所選的大學(xué)要有梯度1）學(xué)校之間拉開(kāi)差距，做好沖、守、保我國(guó)的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。2）不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)第四頁(yè)，共23頁(yè)。（4）不能過(guò)于依戀大城市根據(jù)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力注重個(gè)性化的選擇注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平第五頁(yè)，共23頁(yè)。各層次不同類別的大學(xué)對(duì)考生的錄取要求不同層次、不同類別的院校，其招生錄取新生的要求是不同的。在填報(bào)志愿前，必須全面了解高校招生的要求。第六頁(yè)，共23頁(yè)。（1）聲譽(yù)較高大學(xué)要求

聲譽(yù)較高的大學(xué)在師資力量、設(shè)備條件、學(xué)術(shù)水平、科研能力等方面在全國(guó)同行業(yè)居于領(lǐng)先地位，招生的要求和特點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)第一志愿，注重高考總分與相關(guān)科目成績(jī)，重視學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺⒖萍及l(fā)明獎(jiǎng)獲得者和專項(xiàng)特長(zhǎng)者。第七頁(yè)，共23頁(yè)。（2）綜合性大學(xué)要求綜合性大學(xué)是指理、文、外等學(xué)科比較齊全的普通高校。綜合性大學(xué)學(xué)科門類齊全、招生專業(yè)多，所以，在錄取新生時(shí)成績(jī)跨度大，專業(yè)之間錄取情況不去平衡，每年各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相差有的高達(dá)幾十分。在錄取中按第一志愿生源多的專業(yè)錄滿后，應(yīng)慎重填寫(xiě)"專業(yè)服從分配"，這樣可提高被錄取到所報(bào)志愿院校的幾率。

第八頁(yè)，共23頁(yè)。（3）理工類院校要求理工類院校是我國(guó)普通高校中專業(yè)和招生錄取數(shù)量、門類最多的一類高校。在理工類院校中，分為理科類和工科類專業(yè)。工科類院校與理科院校相比，對(duì)考生身體條件或健康狀況要求偏高，工科許多專業(yè)是不招色弱、色盲考生的。

第九頁(yè)，共23頁(yè)。（4）農(nóng)、林、水類院校要求農(nóng)、林、水類院校在招生錄取中較為重視考生專業(yè)志愿。但有些已經(jīng)全面向綜合性大學(xué)邁進(jìn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)越來(lái)越合理。對(duì)第一志愿報(bào)考農(nóng)、林、水類院校的考生，只要成績(jī)達(dá)到錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，一般會(huì)一次性地將檔案發(fā)給院校審閱錄取考生第一志愿選報(bào)這類院校，錄取率一般高于其他院校，較容易選擇自己喜歡的專業(yè)。第十頁(yè)，共23頁(yè)。（5）財(cái)經(jīng)類院校要求財(cái)經(jīng)類院校及專業(yè)比較熱門，錄取新生成績(jī)比較高，相關(guān)科目側(cè)重于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。有些"熱門"專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線往往比重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線還要高。但由于近年的財(cái)會(huì)、金融、貿(mào)易等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)不太理想，這類專業(yè)中有些已逐漸由"熱"轉(zhuǎn)"冷"。第十一頁(yè)，共23頁(yè)。選擇專業(yè)需要考慮的因素第十二頁(yè)，共23頁(yè)。是否應(yīng)該關(guān)注受鼓勵(lì)的專業(yè)?建議踴躍地報(bào)考受鼓勵(lì)的學(xué)校和專業(yè)第十三頁(yè)，共23頁(yè)?！盁衢T專業(yè)“一般指哪些專業(yè)？近三年來(lái)本科畢業(yè)生人數(shù)排在前10位的專業(yè)幾乎未發(fā)生變化，依次為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷。

第十四頁(yè)，共23頁(yè)。理性地看待專業(yè)的冷與熱要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要僅憑目前某些專業(yè)受當(dāng)時(shí)特殊經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境影響而放棄填報(bào)。更不要趕時(shí)髦選擇目前“大家都說(shuō)還不錯(cuò)”的專業(yè)，因?yàn)榻裉斓臒衢T專業(yè)可能就是4年后的冷門專業(yè)，反過(guò)來(lái)也是有可能的。

第十五頁(yè)，共23頁(yè)。選擇適合自己的專業(yè)優(yōu)志愿建議：興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)第十六頁(yè)，共23頁(yè)。確定興趣選專業(yè)，是填報(bào)高考志愿的前提第十七頁(yè)，共23頁(yè)。平行志愿的填報(bào)技巧平行志愿也有自然順序第十八頁(yè)，共23頁(yè)。平行志愿風(fēng)險(xiǎn)注意規(guī)避目前平行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn)，需要引起考生和家長(zhǎng)的重視。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補(bǔ)投。考生被投檔后，如果成績(jī)相對(duì)較低、專業(yè)不服從調(diào)劑、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、不符合某些專業(yè)的單科成績(jī)要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現(xiàn)退檔，考生只有參加征求志愿填報(bào)或下一批次錄取。同時(shí)，考生定位不恰當(dāng)、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報(bào)的4個(gè)平行志愿都過(guò)高，投檔分未能達(dá)到院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。如果考生填報(bào)的平行志愿之間沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹疤荻取?，則該考生被投檔的機(jī)會(huì)將大為減少，相當(dāng)于自己把原有的3次機(jī)會(huì)變成一次機(jī)會(huì)，那樣變成了如果A志愿不能投出，而B(niǎo)、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿顯然也都無(wú)法投檔。省高招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人建議考生注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在專業(yè)選報(bào)上恰當(dāng)定位，并根據(jù)情況選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”；身體有缺陷的考生最好填報(bào)身體不受限制的專業(yè)；高校有些專業(yè)是有特殊要求的，考生要仔細(xì)閱讀招生章程，看高校哪些專業(yè)有特殊限制，以提高自己的錄取機(jī)會(huì)；量力而行，選擇適合自己的高校，院校間一定要有適當(dāng)?shù)奶荻?，后面的志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的低。第十九頁(yè)，共23頁(yè)。把握順序記住參考口訣請(qǐng)家長(zhǎng)和考生記住參考“口訣”——沖一沖、守一守、保一保。即把握好沖、守、保之間的梯度關(guān)系。第二十頁(yè)，共23頁(yè)。謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”在考生志愿信息欄上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設(shè)置該欄，是為了增加部分考生被錄取的機(jī)會(huì)。考生當(dāng)然希望按志愿錄取，但是由于受信息材料、預(yù)測(cè)、決策方法等因素的限制，有的考生會(huì)把