幼兒園大班美術教案《樹葉剪貼畫》含反思

幼兒園大班美術教課設計《樹葉剪貼畫》含反思大班美術教課設計《樹葉剪貼畫》含反省合用于大班的美術主題教課活動中間，讓幼兒提升還自己著手能力和勇敢創(chuàng)作的能力，認識樹木的美化生活的作用，活動中，培育孩子愛惜花草樹木的環(huán)保意識，進而熱愛大自然，快來看看幼兒園大班美術《樹葉剪貼畫》含反省教課設計吧?；顒釉O計背景我的孩子中，有一部分孩子很蔥綠愛采摘校園內(nèi)的花朵，樹葉來玩。跟他講樹木的作用吧，這些深刻的道理，孩子們不行能領悟的，他們一到下課就一下玩樹葉，有的寶寶是撿飄落的，有的孩子撿不到就干脆摘落葉。有一次，我看見一個孩子在一邊疊樹葉，一邊說“我的小山長高啦!”看著他很有成就感的樣子，加上一片紅彤彤的楓葉落在我的手上。我對狂喜著校園內(nèi)的各樣盆景深思：這不是很好的教課素材嗎?于是我開始籌辦我的樹葉剪貼畫?；顒幽繕?、認識樹木的美化生活的作用。2、提升依舊自己著手能力和勇敢創(chuàng)作的能力。3、活動中，培育孩子愛惜桃樹的椰子樹環(huán)保意識，進而熱愛大自然。4、試試將察看對象基本部分概括為圖形的方法，勇敢略有不同整體表現(xiàn)它們各不同樣的特色。5、愿意參加服飾設計活動，感想繪畫活動的快樂。教課要點、難點1、難點：孩子喜愛自己著手和勇敢創(chuàng)作的能力2、要點：經(jīng)過此次活動，培育孩子熱愛大自然?；顒舆^程1、出示花草樹木點綴下的椰樹優(yōu)美景色。談談衣著誰把這些地方妝扮得這樣漂亮?2、演繹天氣的干旱，風沙卷起，綠地這般荒漠的過程，老師一邊解說綠地是如何一步步變?yōu)榛哪摹?、小結：都市生活花草樹木能夠把我們生活的地方妝扮得很漂亮。4、出示樹葉剪貼畫的作品。激起孩子創(chuàng)作的欲念。5、出示幾近為孩子們準備好的樹葉。各樣樹葉，各樣顏色。時帶孩子們在西山下的樹林里采集自己喜愛的樹葉。重申很高是要自己撿來的。6、指導爸爸媽媽進行創(chuàng)作。老師巡視。7、作品展現(xiàn)。評出好的作品。8、活動小結：花草樹木，不只能夠妝扮我們的生活，保護環(huán)境，仍是我們很好進行的美術創(chuàng)作的很好資料膠粘劑呢!我們應當愛護他們。9、延長教育：討取被孩子折斷的樹枝，花朵。用他們編一個民間傳說，自述遭受。教課反省整體而言整個活動來看，我有收獲，也有不足。表此刻：1、活動的本生很有參照價值，孩子有了一次著手動腦的實踐最正確機遇。孩子們在看片子時，經(jīng)過生動的解說，畫面的展現(xiàn)，觸到了孩子那可童心原來和善的心。他們喜愛盆景，仇恨風沙，干旱。在著手創(chuàng)作樹葉剪貼畫時，孩子的興趣盎然。個個都摩拳擦掌的樣子。這切合媽媽的好動的特色。我做到了，讓孩子在玩中認知，感悟，創(chuàng)作。思想教育做到了潤物細無聲。2、因為對活動的設計的不怎么完美，在活動中，我忽略了孩子操作能力衰的特色，費時過長，孩子在貼樹葉時粗拙，不夠雅觀。有的孩子按期達成不了自己的作品，就沒有在玩中轉過神來。3、若果我從頭上這節(jié)講習，我會把它分紅兩個部分。要點放在指導學生的著手剪貼上，二不會分過多的精力在思想教育的啟迪。小百科：一類貼畫作為一種最一般可是的工藝品，它無不顯示著人們賞識美的情味和想象力。貼畫的資料