教學(xué)設(shè)計 自己的設(shè)計

合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計請留下您的姓名、任教科目及任教年級。姓名：賈裕忠科目：數(shù)學(xué)年級：五年級————————————————————————————————————您選擇的單元是：上冊四單元?多邊形的面積?教學(xué)內(nèi)容分析：這個單元主要學(xué)習(xí)了關(guān)于平行四邊形、三角形、梯形的面積，重點是面積公式的推導(dǎo)過程以及他們的應(yīng)用。學(xué)習(xí)者分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有的人對于公式不太熟練，應(yīng)用能力差。大部分學(xué)生可以及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、對于多邊形面積的計算。2、多邊形各個公式的推導(dǎo)。3、對于在數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。其他在學(xué)習(xí)的過程中，不斷的利用合作學(xué)習(xí)的方法，有效的提高了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣和知識的提升?！竞献鲗W(xué)習(xí)框架設(shè)計】活動目標(biāo)范圍類型合作者信息化工具制作學(xué)習(xí)過的多邊形知道學(xué)習(xí)過的多邊形的特點20min分享想法小組合作百度系列工具多邊形對于底和高的認(rèn)識會作圖，完成任務(wù)1課時分享想法小組合作百度系列工具，畫圖工具多邊形面積公式的得來自主完成面積的計算2課時分享想法小組合作并可以獨立完成百度系列工具【合作學(xué)習(xí)活動】活動一（設(shè)計多個活動時，可進(jìn)行添加）主題對于本單元的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。任務(wù)對多邊形認(rèn)識、包括底和高，會畫出高，對面積公式推導(dǎo)的理解的公式的應(yīng)用合作類型小組合租信息化工具百度系列工具【合作學(xué)習(xí)評價設(shè)計】1.評價時間線設(shè)計完成活動一需要20分鐘完成活動二需要1課時完成活動三需要2課時2.評價量規(guī)設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)效果評價量規(guī)

評價指標(biāo)

（權(quán)重）

好

（1，）

較好

（，）

需要改進(jìn)

（，0）

小組

評價

教師

評價

小組分工

（20分）

小組分工合理，能根據(jù)不同學(xué)生的特質(zhì)擔(dān)任不同的工作。各成員出色完成自己任務(wù)

小組成員分工基本合理，任務(wù)基本明確。各成員能完成自己任務(wù)

小組缺乏分工，任務(wù)不明確，出現(xiàn)一人包辦現(xiàn)象。各成員不能很好完成工作

合作態(tài)度

（20分）

小組成員愿意參與到合作學(xué)習(xí)中來，積極開展合作學(xué)習(xí)。小組成員在分工的同時能很好幫助本組其他成員完成工作，體現(xiàn)協(xié)作精神

小組成員能較好開展合作學(xué)習(xí)，成員能基本參與到合作中來。小組成員能完成基本的協(xié)作，能在老師引導(dǎo)下幫助本組同學(xué)完成任務(wù)

小組成員排斥合作性學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中不積極主動參與其中。小組內(nèi)缺乏協(xié)作，每一個成員都只知道完成自己的工作

小組交流

（20分）

小組內(nèi)交流熱烈，能通過討論得到新的方法得到新的啟示

小組成員能完成基本的交流，能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)

小組成員間缺乏溝通，不能有效進(jìn)行交流

合作效果

（20分）

在小組分工協(xié)作下出色完成任務(wù)，并通過小組的討論交流得到新的想法

小組在分工