技術交底4家庭裝修全系統(tǒng)過程文檔

家庭裝修全系統(tǒng)過程1、前期準備階段，業(yè)主收房，檢查房屋質量問題。包括結構裂縫，漏水，各種設備損壞等。及時與物業(yè)及開發(fā)商協調處理。以便為裝修做好前期基礎。

2、前期設計及學習階段：聯絡設計人員，業(yè)主自學裝修必備知識，掌握一定常識。收集相關資料，參觀樣板房。以便心里有大概的印象和意向。

3、前期設計階段：設計人員到現場測量本套住宅內部詳細尺寸，并做出方案直至確定。在此基礎上設計全套施工圖及效果圖。經過修改調整基本確定全套設計圖紙。說明：圖紙應齊全，全套圖紙應包括平面方案圖與施工立面圖兩大部分，平面方案圖包括平面圖，地面圖，吊頂圖，水電參考圖（照明開關圖/強電插座及弱電布置圖），施工立面圖應包括立面圖，大樣圖，施工詳圖。還有各個空間的效果圖。以及根據詳細圖紙做出預算報價表。

4、業(yè)主根據預算表對主要材料進行整理并列表，以便系統(tǒng)考察市場價格。然后制定主材采購計劃。根據預算表開始跑材料市場，并進行各項人工費價格比較。做到施工時心里有數。

5、業(yè)主對前期材料進行市場詢價，泥水主材：磚類，石材，玻璃磚，馬賽克等。了解泥水材料，施工方法。預估材料用量。

6、業(yè)主應了解并提前預定防盜門（以便及時安排在泥水階段安裝），預定購陽臺型材門窗，門窗防盜網，以及整體廚柜,衛(wèi)生間熱水器，木地板這三項的具體意向，如整體廚柜風格，具體布置要求，如冰箱用哪種，買頂吸式還是側吸或者下吸式油煙機，熱水器如何安裝，是半嵌頂還是在吊頂下，木地板是用實木還是強化的(因為現場地面找平要知道木地板的厚度)。

7、了解水電材料(水電管材，線材，配件)，施工方法。預估材料用量。。對水電施工做到基本心里有數(在測算工程量的時候不會一無所知。以至多報數量也無從知曉)。

8、業(yè)主可通知有意向的廚柜公司進行現場測量設計，以配合早期水電的施工安排(注：因為需要知道廚房插座位置，水頭位置。只需要了解基本的位置即可，并不需要提前這么早定購)。

9、前期材料了解完畢，了解敲打注意事項及價格，(注意樓上樓下進行對比，預防小區(qū)某些壟斷班組亂報價，能砍價盡量砍)，聯系敲打班組，洽談價格，明確責任，準備開工。

10、聯系泥水，水電施工班組，現場勘察后洽談合作方式，洽談價格，簽訂相關施工承包協議。

11、業(yè)主與施工承包方協商工程進度及付款形式等所有相關事宜后，確定開工日期，(雙方簽定施工合同。并按合同規(guī)定時間支付第一次工程付款)。開工前到物業(yè)管理處辦理相關手續(xù)：包括

1）帶戶主身份證，原結構圖及平面布置圖各一張（自己要了解結構何處有拆改，并作相應解釋）到物業(yè)開裝修許可證，交納裝修押金。并簽訂相關遵守協議。

2）辦理施工人員出入證。

3）現場購置一個臨時蹲便器，叫水電工安裝，以便保持現場衛(wèi)生。

4）向物業(yè)詢問垃圾指定堆放處，廢品收購處。以便及時處理拆除的無用物件。

5）把裝修許可證貼在現場，以便物業(yè)查看。減少不必要的麻煩。

6）預先約好設計與現場管理開工當天到現場交底（由相關人員或由業(yè)主自己向敲打班組交待施工注意事項及協調相關問題）

12、開工，相關人員(業(yè)主或施工負責人)到現場交底，交待敲打人員現場敲打拆除情況及注意事項，明確工作內容，注意事項如下：

①交待工作量，將應拆除部份作上記號，注意：衛(wèi)生間排污口及廚房/衛(wèi)生間/陽臺下水管道口如有墻體敲打應全部封閉，以免堵塞管道。如有堵塞應及時疏通。

②承重結構墻體及柱和梁原則上不應拆除，還有與本套相關的消防設施(如防火窗等)，改造未經物業(yè)部門簽字同意不應敲打或者占用（如占用消防通道為已用或是天臺任意搭蓋起新樓層等）。

③注意管線的保護，如有損壞應及時通知現場管理或業(yè)主處理。

④在規(guī)定的施工時間段進行施工，現場垃圾統(tǒng)一清運至物業(yè)指定地點堆放。

⑤原有防盜/防火門及各房間門窗，防盜網拆除后應統(tǒng)一堆放，未經業(yè)主批準工人不得自行處理，違者追究責任。

⑥樓中樓項目應盡量搭建臨時上下樓梯或利用原有結構樓梯。整體樓梯應盡量靠后安裝（如整體旋轉樓梯）。

13、業(yè)主會同泥水班組長及施工承包方預估泥水工程量，水電輔材用量提前采購泥水水電材料，包括水泥機磚河砂等，水電的管材，線材，配件。以便及時安排進場。

14、敲打全部完成后清理現場，業(yè)主提前通知施工方現場對泥水砌墻位置進行定位放樣。安排泥水輔材（機制紅磚，中河砂，硅酸鹽水泥，粉煤灰，白水泥，勾縫劑）采購進場及泥水工進場。

①材料分類堆放，水泥(注意查看生產日期，有效期為三個月)要即開即用，禁用過期水泥。注意防止水泥受潮浸水造成板結，注意材料不要太集中堆放，以免造成樓面過重負荷。禁用海砂做泥水工程。現在一般是砂漿加粉煤灰代替紅土作為粘結料用以粉刷和貼墻磚。

②泥水工應先用工具檢查毛坯房原結構各墻面，梁柱面及天花頂面的垂直水平誤差情況，并進行調整修補。無吊頂梁應彈線補角做平直。

③泥水工根據放樣尺寸開始砌新墻體并水泥砂漿批底粉刷（批蕩）。做門窗過梁，同時進行墻面打毛，打踢腳線等前期工作。注意：磚墻砌筑前應把機磚灑水濕潤，粉刷前磚墻應灑水濕潤。

④砌墻時應拉通線，吊垂直線錘，靠尺掃平，砂漿層粉刷一般在左。

⑤門窗上部應做過梁處理，磚墻洞口橫跨度超過1m的應設法在橫跨中部增加鋼筋混凝土構造柱。

⑥砌墻期間應及時采購廚衛(wèi)的型材門窗進場，并安裝，為后面鋪貼墻磚銜接收口問題做好處理。

15、施工負責人安排水電工進場，并通知業(yè)主到現場，三方在場根據設計要求在墻面上標出所有開關插座面板的位置，水頭布設位置及管線走向

①管線施工原則是地面可走最短距離，墻面橫平豎直走線。但注意管內一定不能有接線頭，如果接頭要設置過路盒。

②安排水電工用切割機墻面開槽（注意請勿強行人工亂敲打開槽)，敲打暗盒槽(注意開槽深度要足夠，應在3cm以上，以免日后粉刷砂漿層太薄造成裂縫)

16、現場管理(或業(yè)主)同步采購水電材料（水管電線，線管暗盒及各種相關配件）進場并經業(yè)主或施工負責人到場確認后驗收。水電工進行線路改造布設。

①現場管理把強電配電箱及弱電分線箱蓋，還有可用的插座開關面板卸下保管好。（或者業(yè)主自己或叫工人收好）

②強弱電應分管布線，施工規(guī)范。對照圖紙進行布線分路，注意：大功率用電應該用單路布線，做到分線到位。用電負荷沒有問題。

③如有與水電相關項目應及時與水電班組溝通，在水電階段配合解決。如智能系統(tǒng)布線，背景音樂，中央空調系統(tǒng)，熱水器系統(tǒng)（中央熱水器/太陽能熱水器）。

④插座開關面板暗盒分布高度應按規(guī)范施工，進線盒入口應加螺接頭，PVC套線管接頭應用PVC膠粘合牢固。PP-R應用熱熔器熔管對接。杜絕不規(guī)范操作。

⑤先把電路護套管及暗盒還有水管布置到位，處理好各個接頭處，定位后再穿電線。(注意：電線應在暗槽砂漿修復前穿線到位，并檢查是否有死線情況，即電線是否拖不動，不可蠻力硬拖，防止損壞線皮造成隱患)。吊頂處的電線線頭盡可能預留長一些。線管內電線不可布置過多。以防電線散熱不足。

⑥水管和線材等水電主材一定要落實班組保管好，最好是用一個固定的箱子鎖好并專人保管，以防現場人員雜的時候被盜（要落實線材保管的責任問題）。

⑦水路布置要根據實際情況及時做調整（如有些冰箱需要提供一個單獨水頭），并且布管到位。

⑧水電布置基本完成后應根據現場實際情況畫出施工圖（或拍照）供日后維護用，業(yè)主進行隱蔽工程驗收（水管打壓測試）后方可進行下一步作業(yè)。

⑨水管打壓操作為：所有出水口安裝臨時堵頭后，取一個水口接上打壓管，打壓至6-8Mpa（兆帕），接續(xù)30分鐘以上，此期間觀察壓力降不大于0.1Mpa（兆帕），然后檢查所有給水管接頭處，檢查后方可確認水管不會滲漏。如有滲漏應及時整改。

⑩電路部份基本完成后自檢：電線布管是否合理，插座開關面板是否合理，是否有漏布現象。應及時改正后方可進行下一步作業(yè)。

8、水電布管工作完成后泥水工開槽部份補平砂漿，現場管理或業(yè)主在此期間同步安排防水涂料，墻/地面磚，各類石材（門頭石，窗臺石，背景石材）的采購及進場，材料進場后驗收材料。核對數量及品名。確認無誤后簽收。注意：石材類定做項目要提前至少一周時間。

9、泥水工進場開始全套泥水的施工：

①施工前班組應把各下水口臨時封閉好。避免堵塞下水現象，（注意：帶有垃圾泥砂水泥漿的水要指定大排污口倒掉，不允許亂倒入小下水管，特別是水泥漿水）如發(fā)現是泥水班組造成堵塞應及時責令處理。

②廚房衛(wèi)生間應先做防水施工，做法為：先把地面開槽部分用水泥砂漿修復補平，待干后清理地面基層，掃干凈，清除雜質，先在各個下水管與地面交接處做加強涂刷，然后再做整個地面涂刷，待第一遍干后再做二遍涂刷，注意防水部位高度，主要受水面應做到高度，次受水面應做到50cm高度，防水涂層干透后做24小時地面防滲漏試驗，確認無滲漏問題后方可開始鋪貼地墻磚。

③在廚房/衛(wèi)生間墻面磚鋪貼前應把室內下水立管用水泥砂漿加磚包砌好。

④墻面磚在鋪貼前應浸水二小時以上。陰干后再鋪貼，以防因氣候原因磚體干燥而吸收水泥砂漿水分，從而影響墻磚粘貼質量。地磚鋪貼前也應地面灑水濕潤。貼墻面磚應用細砂。鋪地磚用中河砂。

⑤整體鋪貼順序為：順序一是廚房/衛(wèi)生間/陽臺墻面磚，如有墻面干掛石材時應先進行干掛。順序二為廚房/衛(wèi)生間/陽臺的地面磚，順序三是客餐廳及房間地面磚鋪貼，順序四為樓梯踏步石材鋪貼，順序五為地面門頭石套割鋪貼及陽臺/窗臺的石材鋪貼。在整套瓷磚未鋪貼前進行陽臺窗戶防盜網各個新窗戶的安裝(以便接觸口邊的收口面進行作業(yè))，整套地面磚鋪貼好后進行防盜門灌漿加固安裝(可根據場地地面確定門的安裝高度)。

⑥-2cm。房間可齊平。

⑦地面磚一般采用水泥砂漿干漿密縫鋪貼工藝，墻面磚一般采用濕漿鋪貼工藝。勾縫應使用專用防霉變勾縫劑（不應用白水泥）。如有特殊做法應提前交待清楚。

⑧廚房/衛(wèi)生間地面磚鋪貼時注意地面向下水地漏處找坡。且地漏安裝時應低于地面1mm。墻面磚的鋪貼應注意插座面板位置以及水頭突出件等部位的套割準確。

⑨地面磚在鋪貼完24小時后方可上人走動，以免影響地磚粘貼質量產生空臌問題。24小時后勾縫并清潔地面。并注意灑水保養(yǎng)。

⑩陽臺壓頂石材，窗臺石材面，門頭石等的安裝由泥水工完成。同樣注意套割要準確，合理。

⑾現澆樓梯及樓板工程此階段同步進行。樓梯鋼筋分布要使用合格的材料。不得偷工減料。鋼筋混凝土配比應符合專業(yè)要求。

10、泥水鋪貼完成后清理場地，施工人員或業(yè)主進行質量自檢：

①廚房衛(wèi)生間地面做放坡積水試驗。檢查泄水問題，

②下水口檢查有無堵塞，如發(fā)現要及時處理。

③地/墻面磚鋪貼平整度，空臌率（控制在5%）。

④檢查地/墻面磚表面有無損傷。

11、現場管理會同業(yè)主進行質量驗收(驗收完成后現場管理從業(yè)主處提取第二次工程付款)，然后在泥水工程完成前三天采購木作工程第一批材料。

12、采購第一次木作材料：主要是基礎材料：18厘細木工板，15厘無皮板，12厘，9厘，5厘，3厘木夾板，石膏板，鋁塑板，波浪板，寶麗板等面材，木龍骨，方料，膠水（萬能膠/白乳膠），釘子，清油等，內五金配件如推拉門長軌道，抽屜軌道，不銹鋼通氣孔，門鉸鏈，合頁,門鎖等。材料進場后要經現場管理及業(yè)主雙方核實數量及質量驗收后方可使用。

①進場前要做好現場地面保護工作（地面鋪厚紙板或地毯，以防地磚面層損傷）

②一般安排木作材料分三次進場。第一次為基礎材料，木作板類，輔助材料，面材類，配購內五金類，第二次為線條類，內五金類，第三次為補充材料及外五金類。

③材料分類堆放，注意防潮變形。

④木龍骨應統(tǒng)一涂刷一遍防火涂料，晾干后再用以釘框架，做到規(guī)范施工。

⑤期間如有需要配合的材料應及時采購進場，內五金配件如推拉門長軌道，抽屜軌道，不銹鋼通氣孔，門鉸鏈，合頁,門鎖等。并及時裝配到位。

13、木作進場后先做家具框架（如各類柜體，床體，桌體，地臺，包梁，包柱），壓制門扇及包門套框架,制作各類造型（如吧臺，墻面背景）及吊頂框架。

①班組或者現場管理應盡量就木作的做法與業(yè)主充分溝通，以避免做完成型后再來拆改。前期應花更多的溝通時間來盡量避免這種現象發(fā)生。(可充分利用現場的木作廢料，必要時要放樣并講解演示。）

②門扇制作時要注意門底部與地面留3-5mm的縫隙，不能造成門扇太貼近地面。左右亦如此，如在冬天期間施工要留3-5mm的縫隙(考慮到夏天熱脹冷縮變形因素)。

③懸空電視柜等承重構件底部應焊角鐵架，用膨脹螺絲固定，保證結構的穩(wěn)定性。

④吊頂燈槽施工應考慮到其上面安裝的筒燈位置，燈槽板不應擋住筒燈安裝孔。

⑤異形構件如吧臺等，需要與之配合的材料應及時定購，如吧臺異形臺面，定做線條等。

⑥衛(wèi)生間木作門套的門腳應注意處理，一般兩種做法：一種是門套線條不到地，離地5mm留縫打玻璃膠防水，另一種是門套線條離地10-12cm留空，做石材門腳防水。根據業(yè)主選擇施工。

⑦層板跨度超過90cm時應該加豎向支撐，防止日后變形。

14、根據施工進度提前三天采購第二次材料進場，二次材料包括：飾面實木面板(如黑胡桃，泰柚，櫻桃木等)，各類收邊收口及裝飾線條(如家具收邊線條，門窗套線條等)，定做實木線條，花格，樓梯木欄桿扶手等木作配件，配購拉手，鎖具，門吸，柜內不銹鋼衣桿，褲架等木作外五金，廚房/衛(wèi)生間的吊頂材料，二次進料后現場管理和業(yè)主到場驗收。

①二次進料后應通知油漆工先把所有的實木面板及實木線條刷一遍封閉底漆，以保護面板表面不致刮傷及受潮變形。

②木工在做門窗及家具的收邊線條時應注意收平整，各類釘眼應該盡量打入板內，保證結構合理留縫，不能留太大的縫造成油漆修補的困難。

③如遇到線條不夠長度需接駁者，一定要修平整，不能有明顯的起伏不平。

④業(yè)主在門扇做好后應及時采購相關的門扇玻璃。以便施工人員及時安裝壓玻璃線條。

⑤木作班組在挖暗盒孔時一定要準確到位，在做施工面時應主動把線孔挖好并把線頭拖出來。禁止有孔不挖或者亂挖。違者應處罰（給后面施工帶來極大麻煩）。木工負責木作板面的燈孔開挖，水電工負責石膏板類吊頂的燈孔開挖。

⑥木作負責木作類五金及小片玻璃的安裝（如普通門玻，層板玻璃等，大片的藝術玻璃及衣柜定購成品推拉門由店方負責安裝）。異形玻璃的打版可由玻璃店負責（誰量錯誰負責）。

⑦天然實木線條確實存在一定色差，這點在采購時要注意，如要保證色差不明顯應盡量挑選接近的線條。在木作施工時應周到考慮到油漆的問題，如果是調深色木作漆，則面板要求中等即可。還有施工縫隙的問題要落實到位。

⑧木作衣柜靠墻背板一律刷清油封閉。以防日后潮濕水汽侵入板內造成油漆發(fā)黑，霉變現象。抽屜內面15厘無皮板可用刷清漆處理，層板底部如不貼面板應刷清漆及時處理，以免日后遺漏。

⑨木作定做項目應及時通知業(yè)主定購，以利配合班組安裝完成，如木百頁，雕花線條板，異形線條等。

15、在木工施工同時如有鋼木結構樓梯項目，現場管理應及時配合業(yè)主選購并安排后期進場安裝，還應根據進度安排玻璃，石材及木作五金的采購及安裝工作，同時協調現場木工及水電工配合安裝。

16、后期即第三次進補充部分的材料（如不足或是增補項目的材料），木作項目完成后現場管理進行質量自檢：

①檢查各家具線條收口是否用工具收平整，包括壓玻璃線條。

②檢查各家具細部收口是否到位，有些部位應該貼面板就不能省。盡量避免用內板材直接刷漆處理。

③家具框架的整體平直度，柜內板是否有掉包，偷工減速料，空洞嚴重等現象

④房間實木門扇垂直度，變形留縫合理（視天氣季節(jié)因素定），開啟靈活度，鎖開啟良好。

⑤家具柜門對縫是否平整等寬，開啟靈活，無異常聲響。

17、現場管理會同業(yè)主進行驗收(按進度要求從業(yè)主處提取第三次工程付款)。采購油漆/涂料的相關材料進場。油漆/涂料的相關材料：墻面涂料，批底材料（滑石粉/膩子粉，釘眼灰，油性膩子灰，901膠水，石膏粉，少量白水泥）木器漆，清油，毛刷，砂紙，接縫帶，報紙等。

18、油漆工進場，一般按照先木作油漆后墻面涂料的順序進行施工，

①全場油漆修補，用釘眼粉對各個木作面的釘眼進行點補，吊頂面的釘眼用油性膩子灰進行點補，然后把所有涂料面的陰陽角，涂料與木作面相接處，不同材質接縫處逐一貼接縫帶處理，所有玻璃面均應貼報紙防止噴漆時污染。油漆所造成的衛(wèi)生問題應由班組自行負責清理。如踢腳線涂料弄臟，木作面涂料弄臟等。

②木作油漆（聚氨酯清油）施工工藝：膩子粉批底二遍，底漆二遍，面漆二遍（二底二度）。

③木作有色漆（混油）施工工藝：膩子粉批底三遍，二遍底漆，第一，二遍調色面漆，最后一遍清油罩面處理，注意：現場木作家具木器漆的面漆一般用機械噴涂以保證面層質量。

④墻面涂料（乳膠漆/水泥漆）施工工藝：滿批滑石粉三道，一遍底漆，二遍面漆。

⑤施工時要注意天氣溫度太低（5℃以下）或是大風，雨霧及高溫天氣都不宜施工，要等前一道工序完全干后才能做下一道。避免質量隱患，

⑥油漆施工現場一定要保持干凈，現場要清理無用的雜物，禁止有產生太多灰塵的打孔打鉆項目，最好場地能灑水，刷木器漆時盡量減少揚塵現象。油漆好的柜門等物體應統(tǒng)一放置在通風處，

19、油漆工程完成后現場管理自檢：

①墻頂面涂料面層是否有明顯裂紋，是否有明顯起伏不平。手感是否良好，家具油漆面層：清漆面層是否色澤均勻，有無明顯色差，表面釘眼是否補平調色。如果混油色漆是否色澤一致，有無明顯深淺變化。

②家具油漆表面是否手感良好，手摸上去是否很粗糙，有無較多的小砂?，F象。有無明顯凹凸不平現象，是否有流墜，裂紋及吐黃現象。

20、在油漆項目完成前10天采購整體廚柜，木地板，墻紙，空調，水電開關面板，衛(wèi)浴潔具（馬桶，小便斗，洗臉盆，淋浴房，熱水器，相關配件掛件如毛巾架，杯架，置物架，吹風機，鏡前燈等），廚房電器（冰箱，抽油煙機，煤氣灶，消毒柜，微波爐，小廚寶，水槽及其它相關設備），燈具（各房間主燈，客餐廳主燈，鏡前燈，燈帶，筒燈射燈等）

21、現場管理會同業(yè)主驗收油漆涂料工程，驗收完后油漆工清理現場后退場，開始后期安裝項目。

22、水電工進場安裝所有開關插座面板，有關燈具(一般是筒燈，射燈，燈帶類，其它房間客廳主燈，如吊燈，吸頂燈，鏡前燈等由店家安裝)，水龍頭，下水頭水管，安裝完成進行調試，看是否存在插座沒通電現象，打開全部燈具及大部分用電設備時是否會跳閘。水頭是否存在漏水現象，下水是否有堵塞現象。并及時進行整改。

23、木作五金的安裝，玻璃的安裝。

24、空調通知進場安裝并試機。

25、整體廚柜通知進場安裝及調試。

26、墻紙項目通知進場安裝，完成后驗收。注意陽角的保護。墻紙宜放在所有安裝項目完成后在木地板項目之前安裝。能較好保證墻紙表面清潔度。

27、房間木地板通知進場安裝，完成后驗收，并注意地面的保護。

28、安裝期間同步采購窗簾，陽臺晾衣桿，家具（沙發(fā)，餐桌椅，床，柜子等），家電設備（電視，音響，飲水機。）并通知房間木地板進場安裝，完成后驗收。在此期間開始室內通風除味工作。（柜內通風可用茶葉，活性炭等吸附性強的物品，可擺入一定數量的綠化植物幫助吸附通風。）同時注意后期安裝項目時

29、所有安裝全套保潔工作，全套工程完成，擇日入住。第一篇:班主任工作總結小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。二、細處關愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”三、具體要求，指導到位心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。四、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。五、及時表揚，延遲批評德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:四年級班主任工作總結學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質量呢?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些工作總結如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作總結本學期在校領導的信任和支持下,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補短,特總結如下:（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。（二）實行班級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。（三）營造良好的學習環(huán)境現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。（四）個別教育與表揚相結合班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)*部團結協作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第五篇:大學班主任工作總結見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。2000級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。2002班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作總結擔任八所中學初一年級（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現我對這一年的班主任工作作出如下總結：一．班風管理俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。一個班級的優(yōu)秀與否，表現在每位學生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生占了本班人數的78﹪。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產生自卑的心理；城市的孩子則會認為自己比從農村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質上的攀比。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！面對這些問題，我主要采用“鼓勵＋限制”的方法。鼓勵具有自卑心理的學生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學要特別注意學校的規(guī)章制度，不能帶、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入！當然，在學生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是——寬以待人。如果學生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做！學生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤；紀律委員負責對每個組長的紀律考勤；副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤；正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學生，也會進行點名表揚......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第七篇:幼兒園班主任工作總結本學期我班根據《綱要》精神，以幼兒園工作計劃為指導，緊緊圍繞學期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作?，F將本學期主要工作總結如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試根據幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網絡。在《春雨的色彩》的主題網絡中，以文學作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學、社會、語言、藝術、健康等領域的各項活動?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”…等等的活動。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實驗、圖片、電教設施來啟發(fā)幼兒了解有關雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進行中，發(fā)現效果不理想，沒有達到預定目標。因此，在進行第二主題網絡《夏天》時，我們總結經驗，反思不足，及時進行調整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網絡中，從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設中能依據《綱要》中的精神，結合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設各區(qū)域：〈1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)?！?〉、對愛表現、外露的幼兒設置了小舞臺?！?〉、壁畫的設計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第八篇:初中班主任工作總結一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F在就把一學期的工作情況總結一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助學習小組。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果?，F在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學生德育思想品質的機會?，F在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品......大學生實習總結專題8篇第一篇:大學生實習總結一、社會實踐目的：認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨！二、實踐內容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處!但現在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。三、實踐結果：回嘉峪關在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:統(tǒng)計學專業(yè)大學生實習總結本人系福州大學統(tǒng)計學專業(yè)的一名學生，于年月27日——月8日到省統(tǒng)計局科研所實習，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學習奠定了堅實基礎。在實習期里，我所做的工作內容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。一、省統(tǒng)計局科研所科研所是統(tǒng)計局內部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎理論研究、統(tǒng)計應用研究和統(tǒng)計信息技術研究。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。“十五”期間，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領導和支持，不斷雜志的質量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志?？蒲兴闹饕毮苡形妩c，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；2.組織協調本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計科研工作；3.承擔統(tǒng)計科研課題，負責向國家統(tǒng)計局和省直有關進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔全省統(tǒng)計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統(tǒng)計學會章程，負責省統(tǒng)計學會日常工作，履行省統(tǒng)計學會秘書處的職責。根據國務院有關文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔負著從事統(tǒng)計科學研究、進行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統(tǒng)計科研網站等。二、科研所實習的具體內容第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲。俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網站的建設，如《國際經濟信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:信合大學生實習工作總結2014年，在聯社信貸科與信用社領導的關心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業(yè)務素質、操作技能、優(yōu)質服務等方面都有了一定的提高。現講本年度的工作總結如下：1、加強學習，努力提高政治與業(yè)務素質。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認真學習了江澤民的“三個代表”精神，能較好的理解了“三個代表”精神的內涵，在“三個代表”學習過程中，能及時的發(fā)現存在的問題及對“三個代表”精神領悟不透的地方并及時加強學習，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時，利用工余時間認真學習金融業(yè)務知識，不斷充實自己的工作經驗，對于聯社下發(fā)的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業(yè)務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。2、履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務。一是嚴格規(guī)章制度，把好信貸資產質量的第一道關口。作為一名信貸內勤，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現信貸風險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領導將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅決不予辦理。同時，為了更好的把關守口，我還通過關系，向有關單位的同志，學會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產質量的第一道關口。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產的質量事關信用社經營發(fā)展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產經營項目的現狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設備的實地考察；從資產負債情況的計算、產銷量和利潤的分析到經營項目現金凈流量的研究、貸款風險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:新聞專業(yè)大學生實習個人總結兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：１、基本學會使用和維護攝影機；２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：⒈獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛(wèi)生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負責部分公文打字和復印登記工作；⒋在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領導審核等；⒌協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統(tǒng)計和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第五篇:公共文秘大學生實習總結為使公關實習得到良好的效果，我們本著現實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關策劃模擬和問卷調查的活動。經過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發(fā)展以及整個社會發(fā)展和進步的重要因素。在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。在公關策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現場模擬的方式，對公關“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：1、確定公關目標2、設計主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關預算6、審定方案7、計劃書，將方案確定下來；在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認真聽取其不足及優(yōu)點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內容：圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調查，并對此事件進行了一系列相關處理，最終圓滿化解危機。事件安排：組員將事件發(fā)展設置為三個場景;場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。場景二：肯德基負責人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關調查小組，調查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。場景三：關于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費者道歉。事件結尾事件完善處理，危機成功度過，銷售業(yè)績逐漸上升。此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調查問題，經過小組討論專題調查......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第六篇:計算機公司大學生實習總結在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業(yè)，現實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！我開始到青島海信計算機鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內著名的大型高新技術企業(yè)集團。海信公司的服務承諾是：全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。在設有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第七篇:機電專業(yè)大學生實習總結讀了三年的大學，然而大多數人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯系起