2011年11月國(guó)家心理咨詢師三級(jí)真題理論卷

2011年11月國(guó)家心理咨詢師三級(jí)真題理論卷LtDPAGEPAGE42011年11月國(guó)家心理咨詢師三級(jí)真題理論卷

第一部分

職業(yè)道德(第1～25題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分答題指導(dǎo)：

◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。

◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

◆錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項(xiàng)選擇題（第1～8題)1

關(guān)于職業(yè)，正確的說法是(）。

(A)職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段

(B)職業(yè)體現(xiàn)了勞動(dòng)者責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一

(C)職業(yè)是公司老板設(shè)置并用來獲取利潤(rùn)的平臺(tái)

(D)員工勝任職業(yè)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)能力2

下列范疇中，屬于職業(yè)道德要素的是（）。

(A)職業(yè)分工

(B)職業(yè)收入

(C)職業(yè)榮譽(yù)

(D)職業(yè)特征3

職業(yè)道德的具體功能是（）。

(A)導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能

(B)導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能

(C)教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能

(D)導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能4

在下列中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德言論中，符合現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)要求的是（）。

(A)士為知己者死

(B)君子敏于事而慎于言

(C)衣食足而知榮辱

(D)民無信不立5

極端個(gè)人主義的本質(zhì)是（）。

(A)人的自私的天然本性

(B)堅(jiān)持個(gè)人利益高于其他利益

(C)奉行今朝有酒今朝醉的處事哲學(xué)

(D)脫離集體6

關(guān)于職業(yè)精神，正確的說法是（）。

(A)職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和

(B)追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)

(C)員工自主追求和對(duì)自己嚴(yán)格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一(D)任何企業(yè)都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神7

作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征是（）。

(A)通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

(B)規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性

(C)規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性

(D)通識(shí)性、客觀性、自損性、互利性8

關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說法是（）。

(A)職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具

(B)職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定

(C)遵守或違背職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神

(D)堅(jiān)持相對(duì)寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)（二）多項(xiàng)選擇題（第9-16題）28

對(duì)咸最敏感的部位是（）。

(A)舌尖

(B)舌邊前部

(C)舌根

(D)舌邊后部29

簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度是（）個(gè)項(xiàng)目。

(A)3～5(B)3～7(C)7～9(D)5～930

本能心理學(xué)的代表人物是（）。(A)W.詹姆士

(B)F.奧爾波特

(C)W.麥獨(dú)孤

(D)C.達(dá)爾文31

在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，人們傾向于把他人的失敗作（）。(A)內(nèi)歸因

(B)情境歸因

(C)外歸因

(D)運(yùn)氣歸因32

態(tài)度的ABC模型中，B代表（）。

(A)行為

(B)情感

(C)認(rèn)知

(D)行為傾向33

鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng)，與他人保持必要的溝通，最重要的原因是溝通能（）。

(A)獲得信息

(B)改善人際關(guān)系

(C)交流思想

(D)維持心理平衡34

社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德所稱的（）。

(A)上升律

(B)先內(nèi)后外律

(C)下降律

(D)先外后內(nèi)律35

艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

(A)獲得勤奮感，克服自卑感

(B)獲得繁衍感，避免停滯感

(C)獲得親密感，避免孤獨(dú)感

(D)形成角色同一性，避免角色混亂36

中年期人格“男女同化”是指（）。

(A)一種變態(tài)的人格

(B)一種不成熟的人格

(C)男人更加男性化，女人更加女性化

(D)性別角色日趨整合37

如果個(gè)體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為（）。

(A)精神病性問題

(B)智力缺陷

(C)神經(jīng)癥性問題

(D)人格缺陷38

感覺閾限病理性降低，在臨床上的表現(xiàn)是（）。

(A)感覺減退

(B)感覺過敏

(C)感覺適應(yīng)

(D)感覺不適39

適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（）。

(A)一般不超過一個(gè)月

(B)遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病

(C)一般不超過六個(gè)月

(D)遭遇生活事件后一周內(nèi)起病40

大多數(shù)典型行為測(cè)驗(yàn)是不受時(shí)間限制的，例如在（）中，受測(cè)者的反應(yīng)速度就不很重要。

(A)智力測(cè)驗(yàn)

(B)速度測(cè)驗(yàn)

(C)人格測(cè)驗(yàn)

(D)難度測(cè)驗(yàn)41

在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（）。

(A)百分等級(jí)

(B)百分位數(shù)

(C)四分位數(shù)

(D)十分位數(shù)42

對(duì)于選擇題來說，難度的P值一般應(yīng)該（）概率水平。

(A)小于

(B)大于

(C)等于

(D)接近43

心理咨詢室的面積一般以（）平方米左右為宜。

(A)6

(B)10

(C)15

(D)2044

安全感得不到滿足是（）的個(gè)體心理發(fā)展的最大威脅。

(A)3歲以前

(B)3~6歲

(C)6~12歲

(D)青春發(fā)育期45

配備心理咨詢室的設(shè)備時(shí)應(yīng)遵循的最重要原則是（）。

(A)盡量齊備

(B)設(shè)施要先進(jìn)

(C)盡量簡(jiǎn)單

(D)無干擾作用46

解釋臨床資料的先決條件是（）。

(A)資料的可靠性

(B)心理咨詢師恰當(dāng)?shù)睦砟?/p>

(C)咨詢關(guān)系良好

(D)心理咨詢師豐富的經(jīng)驗(yàn)47

確定健康心理咨詢的工作范圍時(shí)，心理咨詢師首先要（）。

(A)明確自己的勝任力

(B)完成鑒別診斷

(C)對(duì)臨床癥狀進(jìn)行量化

(D)做出初步診斷48

合理情緒療法的局限性在于（）。

(A)不易操作

(B)不適用于偏執(zhí)的人

(C)缺少理論

(D)不適用于文華水平高的人49

求助者的主要問題不一定是（）的問題。

(A)其最關(guān)心

(B)最困擾自己

(C)最先提出

(D)最需要解決50

參與性技術(shù)不包括（）。

(A)傾聽

(B)內(nèi)容反應(yīng)

(C)面質(zhì)

(D)具體化51

解釋技術(shù)的正確做法是（）。

(A)準(zhǔn)確地把握情況

(B)不分對(duì)象

(C)不分時(shí)間場(chǎng)合

(D)堅(jiān)持說明原因52

在下列WAIS-RC的分測(cè)驗(yàn)中，不以反應(yīng)速度和正確性作為評(píng)分依據(jù)的是（）。

(A)圖片排列

(B)木塊圖案

(C)數(shù)字廣度

(D)數(shù)字符號(hào)53

CRT首先得到的是百分等級(jí)分?jǐn)?shù)，然后再轉(zhuǎn)換成（）。

(A)標(biāo)準(zhǔn)十分

(B)標(biāo)準(zhǔn)二十分

(C)T分?jǐn)?shù)

(D)離差智商54

在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma代表的是（）。

(A)社會(huì)病態(tài)

(B)輕躁狂

(C)精神衰弱

(D)精神分裂癥55

一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為65分，則其情緒特點(diǎn)為（）。

(A)典型情緒不穩(wěn)定(B)典型情緒穩(wěn)定(C)傾向情緒不穩(wěn)定(D)傾向情緒穩(wěn)定56

SAS是（）量表的英文縮寫。

(A)抑郁自評(píng)(B)焦慮自評(píng)(C)抑郁他評(píng)(D)焦慮他評(píng)57

描述聲波的物理量不包括（）。

(A)音調(diào)

(B)頻率

(C)振幅

(D)波形58

關(guān)于錯(cuò)覺，錯(cuò)誤的說法是（）。

(A)是對(duì)客觀事物的歪曲知覺

(B)錯(cuò)覺往往有固定傾向(C)錯(cuò)覺產(chǎn)生需具備一定條件

(D)錯(cuò)覺很容易被糾正59

感受器在身體上分布最廣的是（）。

(A)味覺

(B)溫度覺

(C)痛覺

(D)機(jī)體覺60

以聽覺編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（）。

(A)長(zhǎng)時(shí)記憶(B)短時(shí)記憶(C)感覺記憶

(D)瞬時(shí)記憶61

在他人面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，以使他人對(duì)自己形成良好的印象，這叫（）。

(A)光環(huán)效應(yīng)

(B)刻板印象

(C)首因效應(yīng)

(D)印象管理62

在海德的P-O-X模型中，兩種關(guān)系否定，一種肯定，則存在（）。

(A)不平衡狀態(tài)

(B)平衡狀態(tài)

(C)強(qiáng)平衡狀態(tài)

(D)弱平衡狀態(tài)63

一般來說，最能表現(xiàn)個(gè)體真實(shí)心態(tài)的身體語言是（）。

(A)面部表情

(B)目光

(C)身體運(yùn)動(dòng)

(D)妝飾64

維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為（）。

(A)心理發(fā)展是指低級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展

(B)人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的

(C)心理發(fā)展是一個(gè)外化的過程

(D)心理發(fā)展取決一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷65

記憶廣度達(dá)到巔峰是在個(gè)體的（）。

(A)幼兒期(B)童年期(C)少年期(D)青年期66

在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括（）。

(A)善于交往，易于合作(B)學(xué)習(xí)成績(jī)好(C)安靜，順從(D)獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見67

經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（）。

(A)存在固著現(xiàn)象(B)合理地解釋各種本能的欲望(C)存在防御機(jī)制

(D)合理度過性心理發(fā)展各個(gè)階段68

在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是（）。

(A)思維松弛(B)破裂性思維(C)思維奔逸

(D)思維不連貫69

由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。

(A)一般生活壓力

(B)社會(huì)環(huán)境性壓力源

(C)疊加生活壓力

(D)心理精神性壓力源70

項(xiàng)目的難度為1.00或0，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D值為（）。

(A)0(B)0~1(C)1(D)0.571

T分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

(A)2(B)3(C)10(D)1572

心理咨詢是通過與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為，態(tài)度發(fā)生變化的過程，這是（A）的觀點(diǎn)。

(A)威廉森(B)羅杰斯(C)郭念峰(D)許又新73

與心理咨詢時(shí)程長(zhǎng)短關(guān)系最密切的是（）。

(A)咨詢師的資歷(B)行業(yè)慣例(C)咨詢室的條件(D)心理問題的性質(zhì)74

心理咨詢師初診接待時(shí)的工作主要是（）。

(A)提供釋放壓抑的空間(B)體貼關(guān)懷(C)協(xié)助求助者自我成長(zhǎng)(D)積極關(guān)注75

在攝入性會(huì)談時(shí)使用修飾性反問容易使（）。

(A)求助者產(chǎn)生依賴(B)會(huì)談陷入僵局(C)心理咨詢師失態(tài)(D)會(huì)談次數(shù)增加76

心理診斷是（）。

(A)獲取各種臨床資料的過程(B)全面心理評(píng)估

(C)心理治療之前的決策過程

(D)臨床資料分析77

正確咨詢態(tài)度的主要因素是（）。

(A)咨詢特質(zhì)(B)職業(yè)理念(C)咨詢經(jīng)驗(yàn)(D)積極關(guān)注78

“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是（）。

(A)真誠(chéng)和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系(B)表達(dá)真誠(chéng)不能通過言語

(C)表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)

(D)真誠(chéng)就是說好話79

咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

(A)咨詢師的目標(biāo)(B)雙方商定的目標(biāo)(C)求助者的目標(biāo)(D)上級(jí)咨詢師布置的目標(biāo)80

封閉式提問一般用于（）。

(A)澄清事實(shí)真相(B)敘述情緒反應(yīng)(C)剖析問題原因(D)介紹事情背景81

容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者，一般不是（）。

(A)宣泄型(B)傾吐型(C)表白型(D)內(nèi)向型82

在WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是（）。

(A)標(biāo)準(zhǔn)九分(B)標(biāo)準(zhǔn)十分(C)T分?jǐn)?shù)(D)標(biāo)準(zhǔn)二十分83

在下列人格測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。

(A)卡特爾16種人格因素問卷(B)愛德華個(gè)人偏好量表

(C)明尼蘇打多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)(D)杰克遜人格問卷84

在施測(cè)MMPI時(shí)，如果L量表的原始分超過（）分，就不能信任MMPI的結(jié)果。

(A)30(B)22(C)15(D)1085

若某求助者在SCL-90上所得的總分為150分，陽性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽性項(xiàng)目均分為（）分。

(A)1.5

(B)2

(C)2.5

(D)3二、

多項(xiàng)選擇題（86-125

題，每題l

分，共40

分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）86

軀體神經(jīng)支配的器官包括（）。

(A)內(nèi)臟器官(B)腺體器官(C)感覺器官(D)運(yùn)動(dòng)器官87

關(guān)于夢(mèng)，正確的說法包括（）。

(A)是一種正常的生理心理現(xiàn)象

(B)多出現(xiàn)在快速眼動(dòng)期

(C)做夢(mèng)會(huì)影響人休息

(D)夢(mèng)境總是連續(xù)的88

關(guān)于想象，正確的說法包括（）。

(A)想象的素材來自于表象(B)想象屬于形象思維

(C)想象屬于記憶的范疇(D)想象往往具有創(chuàng)造性89

心境的特點(diǎn)包括（）。

(A)微弱(B)彌漫性(C)持久(D)爆發(fā)性90

家庭影響兒童性別角色社會(huì)化的機(jī)制包括（）。

(A)性別期待(B)性別認(rèn)同(C)性別模仿(D)性別矯正91

詹姆士關(guān)于自我的概念包括（）。

(A)主我(B)本我(C)客我(D)超我92

關(guān)于親合動(dòng)機(jī)，正確的說法包括（）。

(A)焦慮會(huì)增強(qiáng)人們的親合動(dòng)機(jī)(B)悲慘情境會(huì)加強(qiáng)人們的親合動(dòng)機(jī)

(C)恐懼會(huì)增強(qiáng)人們的親合動(dòng)機(jī)(D)外界壓力會(huì)加強(qiáng)人們的親合動(dòng)機(jī)93

根據(jù)皮亞杰的理論，圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過（）形式進(jìn)行的。

(A)整合(B)平衡(C)順應(yīng)

(D)同化94

少年期的自我中心性可以用（）等概念來表征。

(A)獨(dú)特自我(B)重要他人(C)假想觀眾

(D)內(nèi)在自我95

妄想的特點(diǎn)包括（）。

(A)以迅速變化的聯(lián)系作為依據(jù)的思維(B)堅(jiān)信不移

(C)以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理(D)自我卷入96

心理不健康的狀態(tài)可包括（）。

(A)一般心理問題(B)精神分裂癥康復(fù)期(C)嚴(yán)重心理問題(D)部分神經(jīng)癥性問題97

任何測(cè)量必須具備的要素包括（）。

(A)事物(B)單位(C)法則(D)參照點(diǎn)98

需要心理咨詢師保密的內(nèi)容包括（）。

(A)雙方的權(quán)利和義務(wù)

(B)咨詢中求助者所暴露的內(nèi)容

(C)心理咨詢最終效果(D)咨詢中與求助者的接觸過程99

收集求助者臨床資料的途徑包括（）。

(A)家屬報(bào)告

(B)臨床觀察

(C)心理測(cè)驗(yàn)

(D)作品分析100

選擇與求助者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括（）。

(A)年齡特征(B)性格特征(C)文化特征

(D)外貌特征101

可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括（）。

(A)緊張

(B)悲觀失望

(C)焦慮

(D)肌肉疼痛102

情感反應(yīng)技術(shù)的實(shí)施方法包括（）。

(A)將求助者的情緒反應(yīng)反饋給求助者(B)可以與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

(C)咨詢師將自己的情緒表露給求助者

(D)對(duì)求助者的情緒反應(yīng)加以點(diǎn)評(píng)103

在下列分測(cè)驗(yàn)中，屬于WAIS-RC言語分測(cè)驗(yàn)的包括（）。

(A)知識(shí)(B)領(lǐng)悟

(C)數(shù)字廣度(D)數(shù)字符號(hào)104

下列屬于艾森克人格結(jié)構(gòu)基本維度的包括（）。

(A)抑郁質(zhì)(B)內(nèi)外向(C)神經(jīng)質(zhì)(D)精神質(zhì)105

16PF的次元人格因素包括（）。

(A)適應(yīng)與焦慮性(B)內(nèi)向與外向性(C)激進(jìn)與保守性(D)懦弱與果斷性106

關(guān)于早期的行為主義，正確的說法包括（）。

(A)主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)的整體(B)主張研究刺激和反應(yīng)的關(guān)系

(C)持環(huán)境決定論的觀點(diǎn)(D)主張從整體上研究心理現(xiàn)象107

沙赫特認(rèn)為與情緒產(chǎn)生有密切關(guān)系的因素包括（）。

(A)機(jī)體生理變化

(B)活動(dòng)過程

(C)外界環(huán)境刺激

(D)認(rèn)識(shí)過程108

關(guān)于氣質(zhì)，正確的說法包括（）。

(A)氣質(zhì)具有穩(wěn)定性

(B)氣質(zhì)具有可塑性

(C)氣質(zhì)無好壞之分

(D)氣質(zhì)類型影響工作效率109

G.奧爾波特認(rèn)為社會(huì)存在的形式包括（）。

(A)想象的存在

(B)隱含的存在

(C)現(xiàn)實(shí)的存在

(D)歪曲的存在110

角色失調(diào)的形式包括（）。

(A)角色沖突(B)角色失敗

(C)角色轉(zhuǎn)變

(D)角色中斷111

關(guān)于自尊，正確的說法包括（）。(A)自尊會(huì)導(dǎo)致自信(B)自尊與抱負(fù)成反比(C)揚(yáng)長(zhǎng)避短有利于增加個(gè)體的自尊(D)自尊與成功成反比112

嫉妒的特點(diǎn)包括（）。

(A)針對(duì)性

(B)普遍性

(C)對(duì)抗性

(D)偶然性113

幼兒思維發(fā)展的主要特點(diǎn)包括（）。(A)具體形象思維為主

(B)思維的實(shí)用性日益突出

(C)邏輯思維開始萌芽

(D)二元論思維開始萌芽114

巴甫洛夫認(rèn)為，心理異常的原因包括（）。(A)興奮和抑制過程的沖突

(B)心理活動(dòng)靈活降低

(C)強(qiáng)烈且異乎尋常的刺激

(D)心理活動(dòng)平衡異常115

強(qiáng)迫動(dòng)作的特點(diǎn)包括（）。

(A)智能低下(B)明知不必

(C)意識(shí)喪失

(D)無法擺脫116

關(guān)于心理測(cè)量的客