初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)案

第一單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)制作：王雪蓮學(xué)校：四川省榮縣中學(xué)【課標(biāo)要求】了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史知識(shí)；通過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析，提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的、口號(hào)和內(nèi)容，嘗試從歷史的角度進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)它對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程的作用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況。難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)老師搜集的圖片、史料的資料，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的而北京、過(guò)程及結(jié)果?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】本課以“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起”、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容”、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)”三個(gè)方面梳理了本課內(nèi)容，給學(xué)生以直觀的大概的了解。學(xué)生需提前預(yù)習(xí)本課，并做好相應(yīng)練習(xí)冊(cè)的《知識(shí)結(jié)構(gòu)》填空題?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入：《近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇》是19世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初，中國(guó)主要面臨的問(wèn)題。其中近代化的探索，包涵本單元的《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》及《戊戌變法》，以及之后將要學(xué)習(xí)的《辛亥革命》與《新文化運(yùn)動(dòng)》；民族危機(jī)則體現(xiàn)在《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》和《八國(guó)聯(lián)軍侵華》。在學(xué)習(xí)新課時(shí)有必要讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)有大致了解。近代中國(guó)近代化的方式與目的：向西方學(xué)習(xí)，挽救民族危機(jī)。其特點(diǎn)是：由表及里、由淺入深、不斷深入。那么什么是近代化？如下：近代化：傳統(tǒng)社會(huì)―現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì):工業(yè)化（手工一機(jī)器）政治:民主化（專制一民主）二、合作探究（-）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起1?解釋三個(gè)概念：洋務(wù)、洋務(wù)派、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。2,了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、背景、口號(hào)、指導(dǎo)思想。其中特別注意其背景是清政府在“內(nèi)憂外患”下進(jìn)行的救亡圖存運(yùn)動(dòng)，它的指導(dǎo)思想繼承了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“睜眼看世界第一人”林則徐、魏源的思想。3.學(xué)習(xí)代表人物及根本目的。老師提醒學(xué)生閱讀教材找出答案，之后再輔之以各位人物的圖片。格外注意：洋務(wù)派的階級(jí)屬性為：地主階級(jí)洋務(wù)派。（-）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容探究一1.學(xué)生閱讀教材后，用表格的形式完成本節(jié)知識(shí)，之后老師在展示圖片及《示意圖》講解。時(shí)間19世家60年代到90年代中期口號(hào)19世家60年代起：“自強(qiáng)”19世家70年代起：“求富”①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)（如：安慶內(nèi)軍械所）措施②發(fā)展近代教育（如：辦新式學(xué)堂、派留學(xué)生）③創(chuàng)辦民用企業(yè)（如：漢陽(yáng)鐵廠）一^創(chuàng)建新式陸軍、海軍I新式陸軍——洋槍隊(duì)新式海軍一南洋、北洋、福建水師探究二材料一：在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，19世紀(jì)六、七十年代，中國(guó)沿海一些地區(qū)，部分地主、商人、手工業(yè)作坊主開(kāi)設(shè)工廠，辰傭工人，引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)。材料一：在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，19世紀(jì)六、七十年代，中國(guó)沿海一些地區(qū)，部分地主、商人、手工業(yè)作坊主開(kāi)設(shè)工廠，雇傭工人，引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)。材料三：（李鴻章）他認(rèn)為我國(guó)的政治制度、思想傳統(tǒng)、文化習(xí)俗，都比其他國(guó)家優(yōu)越，唯一比不上的就是槍炮船只、鐵路機(jī)器，我國(guó)只要學(xué)習(xí)到西洋這些長(zhǎng)處……也就差不多了?！独铠櫿聜鳌?，梁?jiǎn)⒊⑷钋渥g，P92材料四：官督商辦的民用工業(yè)，自創(chuàng)辦之日起，就遭到頑固勢(shì)力的百般阻撓，或者遭遇洋務(wù)官員的不擅經(jīng)營(yíng)、中飽私囊。另一方面，外國(guó)侵略者在華攫取了種種經(jīng)濟(jì)特權(quán)，也極力排擠和打擊中國(guó)近代工商業(yè)的發(fā)展。一《中國(guó)近代史（第四版）》，李侃等主編2.如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？積極性：①促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生。②可以“分洋商之利”，對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。③新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，培養(yǎng)了各類(lèi)人才。局限性：①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，不學(xué)習(xí)先進(jìn)制度，其根本目的是維護(hù)清政府的統(tǒng)治，不符合時(shí)代潮流。②清政府腐敗無(wú)能及外國(guó)勢(shì)力的擠壓，無(wú)法引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)。

三、課堂小結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（背景：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、西方列強(qiáng)的侵略目的：根本：維護(hù)清朝統(tǒng)治直接：富國(guó)強(qiáng)兵洋務(wù)運(yùn)動(dòng)人物：中央：奕Iff,地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞時(shí)間：19世紀(jì)60^代至90^代口號(hào)：自強(qiáng)、求富洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)內(nèi)容」發(fā)展近代教育］創(chuàng)辦民用企業(yè)I創(chuàng)建新式海軍、陸軍/進(jìn)步性評(píng)價(jià)：中國(guó)近代化的開(kāi)端《局限性【測(cè)評(píng)反饋】.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“近五十年來(lái)，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期，先從器物上感覺(jué)不足……第二期，是從制度上感覺(jué)不足……第三期，便是從文化根本上感覺(jué)不足?！敝袊?guó)近代與第一期相關(guān)的重大歷史事件是（）A.戊戌變法B.辛亥革命C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng).“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬(wàn)白銀。湖北織布局開(kāi)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬(wàn)匹?！辈牧纤鲶w現(xiàn)了洋務(wù)派的哪一初衷（）A.分洋商之利B.練兵以制器為先C悉各國(guó)情形，必諳其語(yǔ)言文字D.防海之害，非整水師不可TOC\o"1-5"\h\z.奕洲在一個(gè)奏折中提到：要抵抗外國(guó)侵略，“探源之策，在于自強(qiáng)”。洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有（）①輪船招商局②湖北織布局③江南制造總局④福州船政局A.①②B.①③C.3?D.②④.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容包括（）①創(chuàng)辦軍事工業(yè)②創(chuàng)辦民用工業(yè)③籌建海軍④廢除科舉制A.①（2）③B.②?④D.??④.甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說(shuō)：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎…不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?！睆乃脑捴校覀兏芸闯鲅髣?wù)運(yùn)動(dòng)是：（）A一次使中國(guó)走上富強(qiáng)道路的運(yùn)動(dòng)B.一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命運(yùn)動(dòng)C一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)D.一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng).從19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！皫熞拈L(zhǎng)技”指的是學(xué)習(xí)西方（）A.先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B.政治制度C.