學(xué)鋼琴的作文600字

學(xué)鋼琴的作文600字學(xué)鋼琴的作文范文600字（通用9篇）學(xué)鋼琴的作文600字1當(dāng)你來(lái)到我家，去廁所的時(shí)候，你會(huì)看到一架鋼琴，那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事，那是很多的“初學(xué)鋼琴”有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看，他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)那里的老師有多好，有些來(lái)自海外，有些來(lái)自大城市。當(dāng)他回家時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說(shuō)，“為什么去補(bǔ)習(xí)班？你的成績(jī)還不錯(cuò)?！钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門(mén)鋼琴課?？荚嚭?，我如愿以?xún)敚瑓⒓恿宋覊?mèng)想的鋼琴課。我不知道什么是職業(yè)鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來(lái)，我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課，但我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我什么也不彈。當(dāng)老師問(wèn)我整個(gè)音符是什么，需要演奏幾秒鐘時(shí)，我一無(wú)所知。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問(wèn)我，“你能彈幾首四重奏？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道如何回答。那位同學(xué)又問(wèn)我，“你學(xué)了幾周了？我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期，會(huì)彈三首歌。"我很慚愧，明明時(shí)間是一樣的，但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說(shuō)，“你應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不要開(kāi)玩笑?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)后，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。我會(huì)記下老師說(shuō)的每一項(xiàng)技能。我會(huì)一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一大樂(lè)事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂(lè)譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了，但是我沒(méi)有再向我的同學(xué)炫耀，因?yàn)槲抑饾u開(kāi)始明白鋼琴是一門(mén)需要冥想的藝術(shù)。每次我看到鋼琴，我都覺(jué)得很親切。也許在我看來(lái)，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。學(xué)鋼琴的作文600字2我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏，比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，覺(jué)得彈鋼琴其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，心里還洋洋得意?？墒?，慢慢的曲子越來(lái)越難，并且還要左右手合奏，我就開(kāi)始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會(huì)氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_(kāi)戰(zhàn)”。等我冷靜下來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來(lái)，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴?！苯酉聛?lái)的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺(jué)得每天有事情沒(méi)做好，總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我忽然覺(jué)得我選擇不彈琴是不對(duì)的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說(shuō)：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴?！睆哪且院?，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來(lái)越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會(huì)彈得很亂，不過(guò)我還是繼續(xù)堅(jiān)持?，F(xiàn)在，我覺(jué)得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂(lè)，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒(méi)有放棄彈鋼琴。通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。學(xué)鋼琴的作文600字3有一天，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳W(xué)鋼琴！"我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁础眿寢屨f(shuō)：“學(xué)鋼琴才能讓你變得更有氣質(zhì)！”說(shuō)完以后，媽媽馬上帶我到音樂(lè)教室，教我的老師是一個(gè)年輕的女生，老師對(duì)我非常溫柔，所以我很喜歡上鋼琴課。上鋼琴課時(shí)，老師會(huì)和我講每一首曲子的故事。老師教我很多曲子象是貝多芬的’“給愛(ài)麗絲”、莫札特的“小夜曲”，老師后他自己本身非學(xué)喜愛(ài)音樂(lè)，家人也非常支持她，所以她從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)鋼琴，老師還是音樂(lè)系畢業(yè)的！媽媽和我都一直贊賞呢！回家后媽媽告訴我：“你看老師那么厲害，所以如果你也想要和老師一樣厲害，你一定要努力、認(rèn)真的練習(xí)喔！”媽媽說(shuō)的話(huà)直到現(xiàn)在我都還牢牢記在心中，每天我回家一定會(huì)練習(xí)一小時(shí)到兩小時(shí)，即使寒冷的冬天也不例外，媽媽看到我努力的成果就說(shuō)：“當(dāng)初讓你學(xué)鋼琴真是沒(méi)有白費(fèi)了！”一年過(guò)后，老師看到我已經(jīng)成熟了，老師建議我去考鋼琴九級(jí)，媽媽答應(yīng)讓我去考鋼琴九級(jí)，考鋼琴九級(jí)一定要會(huì)彈貝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲變奏版”在準(zhǔn)備的時(shí)候，老師指導(dǎo)我彈曲子的技巧，家人給予我鼓勵(lì)，我點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。比賽的日子到了，出門(mén)前我依然一直復(fù)習(xí)。出門(mén)之后，我用緊張的心情到達(dá)考場(chǎng)，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我兩腳發(fā)抖開(kāi)始彈，彈完之后我們就回家了！一星期后成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我緊張的拆開(kāi)信件，沒(méi)想到我不但通過(guò)了而且還彈得很好，家人都為我拍手，我也很開(kāi)心。這次我能過(guò)關(guān)都是因?yàn)槔蠋熃o予我指導(dǎo)、家人給予我鼓勵(lì)，所以我非常感謝他們，也希望我能夠再接再勵(lì)繼續(xù)加油！學(xué)鋼琴的作文600字4我已經(jīng)是五年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望，像缺了水的魚(yú)兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。還是幼兒園的時(shí)候，剛買(mǎi)回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚"忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師，教我彈鋼琴。在學(xué)會(huì)幾首曲子后，我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指累的像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得?？墒牵中汀靶》孔印币恢睕](méi)有倒。這樣，我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄，更擁有了積極向上樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂(lè)與享受。在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了近百首樂(lè)曲。在歷年的考級(jí)中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng)，一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏(yíng)得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)著荊棘沼澤，也動(dòng)搖不了我的決心。學(xué)鋼琴的作文600字5我學(xué)過(guò)很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時(shí)，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對(duì)鋼琴充滿(mǎn)好奇。在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于，在我上五年級(jí)時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。剛開(kāi)始呢，我很喜歡，因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我想：看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛！過(guò)了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛(ài)回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷，本來(lái)很激動(dòng)，以為很難，沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單，居然考了100分。我驕傲了起來(lái)，覺(jué)得自己很聰明，更不愿意練琴了。日子一天天過(guò)去了，老師指導(dǎo)的越來(lái)越少，給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多，越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，旋律是那么悅耳，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫(xiě)完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來(lái)得及。"突然，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的，必須要付出努力。”我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后，主動(dòng)坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了，我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻€(gè)小時(shí)，只要手一麻，就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名，覺(jué)得無(wú)比自豪。學(xué)鋼琴的作文600字6從二年級(jí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴。剛開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時(shí)間來(lái)玩游戲，每天過(guò)著輕松而又愉快的生活?？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，功課漸漸變得難彈了?？晌也⒉话阉旁谛纳?。可到了后來(lái)，便有點(diǎn)苦了，幾次上課都被老師批評(píng)，在本子上寫(xiě)了無(wú)數(shù)的復(fù)習(xí)，還有對(duì)我不滿(mǎn)的評(píng)語(yǔ)。有一次，我正在彈＜＜跳躍的松鼠〉，可小指起來(lái)，老師經(jīng)常為了小指而罵我。我努力地練習(xí)著，可還是沒(méi)有把小指糾正好。我突然覺(jué)得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。就是在這個(gè)時(shí)候，我想到了電視中的長(zhǎng)今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節(jié)。有一次，長(zhǎng)今被流放到濟(jì)洲島，長(zhǎng)今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當(dāng)上醫(yī)女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟(jì)洲島鼎鼎有名的醫(yī)女張德來(lái)做她的老師。張德是一位很?chē)?yán)厲的老師。她沒(méi)教長(zhǎng)今之前就事先說(shuō)明她不喜歡別人聽(tīng)不懂她的話(huà)，而且講了一遍就不會(huì)再講。她首先叫長(zhǎng)今注意觀(guān)察病人的臉色并記錄下來(lái)。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長(zhǎng)今背下來(lái)，明天檢查。如果背錯(cuò)的話(huà)，就要用鞭子抽打她的腳。長(zhǎng)今日夜不停的背著，就是想趕快進(jìn)宮。在別人休息的時(shí)候，她仍然不停地背著，當(dāng)別人叫她休息的時(shí)候，她卻不肯休息。長(zhǎng)今不光背，還要實(shí)踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊(duì)借用一下，在領(lǐng)早餐的時(shí)候順便讓長(zhǎng)今觀(guān)察一下臉色。在考試中，長(zhǎng)今取得了最好的成績(jī)。便進(jìn)宮當(dāng)上了醫(yī)女。我有一股不肯放棄的力量朝我涌來(lái)。我努力的彈著。功夫不負(fù)有心人，我在今年的考級(jí)中，我順利通過(guò)了四級(jí)。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這讓我記憶猶新，這永遠(yuǎn)也不可能磨滅的！學(xué)鋼琴的作文600字720xx年盛夏，我獲得了“長(zhǎng)沙市三小星鋼琴組金獎(jiǎng)”，望著那些金燦燦的獎(jiǎng)牌，回想起來(lái)，我學(xué)鋼琴這一路還真是不易呢！記得剛開(kāi)始學(xué)琴，是因?yàn)榭吹絼e人在那簡(jiǎn)單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂(lè)，好奇心立刻把我包圍住了，在這種誘惑下，我立馬跟媽媽要求：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！"媽媽見(jiàn)我有這個(gè)想法，直接同意了。學(xué)琴的第一步是認(rèn)音，我把琴譜上一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣的音符都認(rèn)清，再?gòu)椬喑鰜?lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)這么簡(jiǎn)單就在我手下流淌的時(shí)候，立馬我就對(duì)彈琴有了極大的信心和喜愛(ài)。后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝。我學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越難，特別是為考級(jí)和比賽反復(fù)彈奏那些枯燥的練習(xí)曲時(shí)，在我心里就萌生出了一個(gè)想法：學(xué)琴太無(wú)聊了，太苦了，我不學(xué)鋼琴了。當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出這些想法的時(shí)候，媽媽卻堅(jiān)定地告訴我：“你既然選擇了這個(gè)愛(ài)好，就要堅(jiān)持下去，不能放棄！而且媽媽相信你一定能做好的?！眿寢尩脑?huà)讓我不得不繼續(xù)練琴之路，直到一個(gè)暑假，我們一家人去到了維也納金色大廳，聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那可是世界級(jí)的音樂(lè)盛宴，當(dāng)我滿(mǎn)懷期待進(jìn)入音樂(lè)廳時(shí)，映入眼簾的是一排排的樂(lè)器，有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我立即被帶入到了音樂(lè)的海洋，演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃，我陶醉其中。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我才感受到我的學(xué)琴之路才剛剛開(kāi)始，要達(dá)到殿堂級(jí)的水平，路還遠(yuǎn)著呢。但就是那一刻，我下定決心要好好練鋼琴。練習(xí)鋼琴是我成長(zhǎng)路上最難忘的一部分，它告訴了我要堅(jiān)持，還告訴了我有付出就會(huì)有收獲！學(xué)鋼琴的作文600字8媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，還是《秋日私語(yǔ)》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂(lè)曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。這日我對(duì)媽媽說(shuō)想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進(jìn)家門(mén)口的音樂(lè)堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開(kāi)始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問(wèn)題。老師先讓我來(lái)尋找鋼琴鍵盤(pán)的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤(pán)有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀(guān)察時(shí)，老師似乎看出我的心思，順勢(shì)讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。接著，老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起漂亮的十指，在鍵盤(pán)上飛舞起來(lái)，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽(tīng)得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問(wèn)我些聲音像什么，我說(shuō)像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說(shuō)這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥(niǎo)的啁啾，讓人心情愉悅，老師說(shuō)，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興?！昂⒆?，跟我談一首簡(jiǎn)單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂(lè)。”老師看著我，笑容可掬地說(shuō)。我隨著她的指尖，“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，哆哆，來(lái)來(lái)，咪來(lái)哆！”我簡(jiǎn)直不敢相信，我那雙一直用來(lái)捏著筆寫(xiě)字的手指間，能傳出一首可愛(ài)的曲子。音樂(lè)，讓我找到另外一個(gè)屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自己！學(xué)鋼琴的作文600字9在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡