20182019學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

歲月似箭，似水流年，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期馬上結(jié)束，因老校區(qū)已經(jīng)送走最后一批畢業(yè)生，本學(xué)期教職職工回歸大本營(yíng)，各項(xiàng)工作順利推動(dòng)。我校教育處在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，各項(xiàng)教務(wù)工作圓滿達(dá)成，在此，對(duì)本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié)。一、清點(diǎn)亮點(diǎn)工作1、開學(xué)典禮，開蒙啟智。9月10日，花香洋溢的校園里，學(xué)校舉行浩大開學(xué)典禮，一年級(jí)重生在家長(zhǎng)的陪同下，從主席臺(tái)前挨次走過(guò)，孩子們的眼神充滿喜悅、好奇和驕傲。繼升旗儀式和教師節(jié)表彰后，在鼓聲提示下，學(xué)生行開蒙禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任為孩子們朱砂點(diǎn)痣，行過(guò)開蒙禮，表示孩子們就正式入學(xué)，念書學(xué)習(xí)。2、閱讀快閃，點(diǎn)亮推普周。今年的9月10日至16日是全國(guó)第21個(gè)推行一般話宣傳周。學(xué)校早策劃早行動(dòng)，經(jīng)過(guò)電子屏幕展現(xiàn)宣傳口號(hào)、多媒體閱讀展現(xiàn)機(jī)互動(dòng)播放閱讀資料、組織小宣傳員經(jīng)典閱讀快閃表演——“對(duì)韻歌”，鼎力創(chuàng)造校園文化，建設(shè)智慧校園，突出語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，推行一般話，促使學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提升。3、萌娃組隊(duì)，再奪冠軍。我校是安慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)年屢獲喜人成績(jī)，今年也不例外，我校由一二年級(jí)的小萌娃們組建的啦啦操代表隊(duì)，參加安慶市2018年啦啦操競(jìng)賽，榮獲丙組校園花球啦啦操示范套路“冠軍”獎(jiǎng)項(xiàng)。再次證明學(xué)校“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，多措并舉全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。、城鄉(xiāng)互聯(lián)，共建發(fā)展。為進(jìn)一步促使城鄉(xiāng)教育交流，發(fā)揮骨干教師輻射、示范、帶動(dòng)作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展，11月16日，我校組織教師赴望江縣古爐中心學(xué)校新華小學(xué)，趙沛琳、朋鳳、汪芳分別執(zhí)教語(yǔ)文課《抱一抱》、美術(shù)課《我們身旁的線條》、體育課《雙手頭上從后向前拋實(shí)心球》，三節(jié)課以學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)，在過(guò)程和方法上給鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)嶄新講堂教課模式，為觀摩的老師供給很好的示范借鑒。5、智慧校園，揚(yáng)帆起航。學(xué)校依靠多年來(lái)評(píng)論改革形成的成功經(jīng)驗(yàn)，“以一致平臺(tái)為基礎(chǔ)，以智慧講堂為核心，以智慧管理為支撐，以教師發(fā)展為引擎，以安全校園為保障，以和睦家校為紐帶，以優(yōu)勢(shì)發(fā)展為導(dǎo)向”，建立智慧校園生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)校將“智慧校園平臺(tái)”和“微信民眾號(hào)”對(duì)接，打通家校交流瓶頸、把平時(shí)講堂教課中的發(fā)問(wèn)、選答、抽測(cè)等都融入了智慧講堂平臺(tái)，力促“過(guò)程性評(píng)論”向智慧化轉(zhuǎn)型。6、家校交流，共促成長(zhǎng)。為增強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系，共同促使學(xué)生的成長(zhǎng)，9月12日夜晚7點(diǎn)，我校為剛?cè)雽W(xué)的重生家長(zhǎng)舉辦了一次家長(zhǎng)學(xué)校專題教育講座。11月19日晚七點(diǎn)，雙蓮寺小學(xué)召開了全校家長(zhǎng)會(huì)。各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況，并就怎樣正確指引孩子培育優(yōu)秀習(xí)慣進(jìn)行了商討。二、推動(dòng)慣例工作、教課管理，求實(shí)有效。以提升師資素質(zhì)為核心，以提升講堂教課效率為要點(diǎn)，以求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)教課研究，不停解決教課中的新問(wèn)題，全面提升了教課質(zhì)量。堅(jiān)持深入教課一線展開教育教課慣例檢查、監(jiān)察、指導(dǎo)與慣例制度落實(shí)工作，調(diào)換教師的工作踴躍性，為教師、學(xué)生服務(wù)，指引教師建立科學(xué)的質(zhì)量觀。、課程計(jì)劃，全面仔細(xì)。本學(xué)期教育處按《安徽省課程設(shè)置》開齊課程、開足課時(shí)，科學(xué)合理地安排每位教師的課時(shí)、課務(wù)，做到了全面仔細(xì)，充分表現(xiàn)了素質(zhì)教育，促使了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)安排著重了體育藝術(shù)、文化課課程全面開花，大大吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的校園生活。、教課管理，求實(shí)高效。為貫徹素質(zhì)教育，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，本學(xué)期連續(xù)落實(shí)“一科一輔”政策。要求講課老師聯(lián)合自己所教課科特色，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)擬訂并執(zhí)行教課工作計(jì)劃，保證課前有教課設(shè)計(jì)，課后有反省，教育處按期檢查教師們的備課筆錄和作業(yè)批閱狀況。三、優(yōu)化講堂教課、展開隨堂聽課。本學(xué)期擬訂了每人一節(jié)公然課計(jì)劃，各年級(jí)教師自主奉獻(xiàn)一節(jié)公然課，能夠同課異構(gòu)，同年級(jí)組的教師或許全校有關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行聽課、商討，教育處在在聽課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)與上課教師進(jìn)行當(dāng)面地交流，幫助其解決問(wèn)題，同時(shí)，邀請(qǐng)名教師引領(lǐng)示范，參加磨課，提升教師的講堂教課能力，優(yōu)化講堂教課成效。2、規(guī)范班級(jí)管理。教育處不按期召開班主任會(huì)議，分享、交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)班級(jí)管理，特別是學(xué)生的慣例訓(xùn)練，促使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，行為規(guī)范，打造優(yōu)秀的班級(jí)氣氛，創(chuàng)造綠色的書香校園。、重視學(xué)科教研。教育處配合教研室，展開學(xué)科教研，特別是磨課，教育處做好后勤工作，本學(xué)期，我校查林英老師的錄像課《愛的奧密》和趙沛琳老師的錄像課《抱一抱》分別獲取安慶市課外閱讀指導(dǎo)課大賽二三等獎(jiǎng)。教研活動(dòng)既鍛煉了老師們的教課能力，由展現(xiàn)了百年雙小的教課風(fēng)范。教師們的集體研修活動(dòng)，真實(shí)做到了“以研促教”。四、保障后勤工作、義務(wù)招生，傳達(dá)正能。嚴(yán)格按省、市、區(qū)有關(guān)文件精神進(jìn)行招生，堅(jiān)持“劃片、就近、免試”招生原則、堅(jiān)持公正、公正、公然的原則、堅(jiān)持“兩個(gè)一致”原則、堅(jiān)持進(jìn)城務(wù)工人員隨遷兒女入學(xué)享有城區(qū)學(xué)生同樣待遇原則。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，推動(dòng)地區(qū)內(nèi)義務(wù)教育平衡發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。、入學(xué)通知，彰顯內(nèi)涵。教育處為一年級(jí)重生發(fā)放重生入學(xué)通知書，我們翻開這個(gè)小小入學(xué)通知書，看見的不只是是書寫著學(xué)校的辦學(xué)歷史、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)的一張精巧小卡片，更重要的是讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)雙蓮寺小學(xué)秉著以人為本，倡議綠色教育，促使學(xué)生和睦平衡、生態(tài)健康、可連續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念。3、一人一籍，規(guī)范管理。嚴(yán)格依照上司部門的要求達(dá)成信息的錄入工作并準(zhǔn)時(shí)上傳做到“一人一籍”、“人籍一致”。嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。、教輔征訂，自發(fā)購(gòu)置。嚴(yán)格按上司部門要求征訂教材，有完好的使用記錄。二類教材家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)自發(fā)訂購(gòu)單，自發(fā)購(gòu)置。、臺(tái)賬記錄，使用規(guī)范。增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作，各功能室以及教課儀器達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，充散發(fā)揮各功能室使用效益，做到有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺(tái)賬，使用記錄。本學(xué)期，因班級(jí)的增加，教師人數(shù)不多，加上活