北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《好事情》公開課教案8

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好事情

教課目的

1、可以流暢地朗誦課文，在合作中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和表達(dá)。

2、會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字，寫6個(gè)生字。

、綜合使用所學(xué)的識(shí)字方法。

、使學(xué)生知道有了美好的夢(mèng)想一定付諸行動(dòng)，從身旁的小事情做起。領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)大”的真實(shí)含義。

教課要點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)大”的真實(shí)含義。

教課難點(diǎn)：可以流暢地朗誦課文，領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)大”的真實(shí)含義。教課時(shí)數(shù)2課時(shí)

第一課時(shí)

教課目的：

、可以流暢地朗誦課文，在合作中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和表達(dá)。

2、會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字。

教課要點(diǎn)：會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字，寫6個(gè)生字。

教課難點(diǎn)：可以流暢地朗誦課文，在合作中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和表達(dá)。

教課過(guò)程

一、導(dǎo)入新課，揭露課題。

同學(xué)們你們做過(guò)好事嗎？說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)的好事。今日我們學(xué)習(xí)一篇課文《好事情》

二、檢查預(yù)習(xí)，掃清阻礙

．聽(tīng)讀課文。

．自讀課文，標(biāo)出自然段。

．再讀課文，圈出生字。

互教互學(xué)生字。

我做小老師。

給生字找街坊。尤拉

狼

開槍

抬起

夾著

摔斷

大腿

醫(yī)生

刷碗

事情

生氣

于是

假如

他人

送給

廚房

三、初讀課文，整體感知

1、自讀課文，比較掛圖，思慮尤拉都想做那些好事情？

組內(nèi)讀課文，一人讀一段。

選舉好的到前面讀。

2、齊讀課文。

四、展現(xiàn)迷惑，互相解疑

懷疑議論：

（1）什么是“好事情”？聲蠍躓賺頰巋鶇聲嘖縛藹繹綴憚刪。

（2）尤拉想做什么“好事情”？

（3）媽媽要尤拉做什么“好事情”？

3、報(bào)告。

4、師小結(jié)。

第二課時(shí)

教課目的：

1、會(huì)寫本課7個(gè)生字，綜合使用所學(xué)的識(shí)字方法。

、可以流暢地有感情地朗誦課文，使學(xué)生知道有了美好的夢(mèng)想一定付諸行動(dòng)，從身旁的小事情做起。領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)大”的真實(shí)含義。

教課要點(diǎn)：會(huì)寫本課7個(gè)生字，綜合使用所學(xué)的識(shí)字方法。

教課難點(diǎn)：可以流暢地有感情地朗誦課文，使學(xué)生知道有了美好的夢(mèng)想一定付諸行動(dòng)，從身旁的小事情做起。領(lǐng)會(huì)“長(zhǎng)大”的真實(shí)含義。

教課過(guò)程

一、回首課文，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、讀課文，說(shuō)一說(shuō)好事情應(yīng)當(dāng)從哪里做起？

1、出示生字所帶的詞語(yǔ)，指名讀。課件出示。

二、品讀課文，懷疑研究

研究一：

1、出示生字：氣于事情如別給

、指名讀。

、學(xué)生剖析字型、筆順。

、師指導(dǎo)

、學(xué)生在田字格里練寫。

、評(píng)選。

研究二：

尤拉想做什么好事？媽媽要尤拉做什么好事？聽(tīng)了媽媽的話，尤拉想

1、小組內(nèi)議論。

2、報(bào)告

3、續(xù)編：聽(tīng)了媽媽的話，尤拉想

三、拓展提高，總結(jié)升華

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《好事情》，你知道媽媽叫尤拉做的是好事情嗎？你認(rèn)好事情應(yīng)當(dāng)從哪里做起？

一、當(dāng)堂檢測(cè)，穩(wěn)固知識(shí)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了7個(gè)字，同學(xué)