孩子成長空間

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好多寶寶一出生，家長們就迫不及待地為孩子們設(shè)計(jì)或安排好了一套套早教計(jì)劃，希望自己的孩子能夠盡早的在各種知識和藝術(shù)范圍中成長。教育縱然重要，但在一個(gè)原初無比純潔的世界里，我們不應(yīng)當(dāng)過早的將他們用我們自以為是的各種知識來一一填滿，或許應(yīng)當(dāng)先有一種和他們身體更簡單融和的自然物性影印在他們最初的心扉上，成為他們?nèi)松鶎拥挠袡C(jī)營養(yǎng)。再將需要的知識播撒到足以滋生萬物的基礎(chǔ)上。

假如說父母的愛能夠帶給孩子幸福感和安全感，形成他們一生的情感基礎(chǔ)。那么一個(gè)空間具有合理變化的成長空間，會讓孩子潛移默化的形成一個(gè)豐富而通透的心靈世界。在這樣的一個(gè)自然形成的心里空間中，有足夠的余地讓他們在今后的社會生活中進(jìn)退自如，也會將更多的理解和寬容留給別人。這是甘霖的滋養(yǎng)，是淳樸，渾厚，頑強(qiáng)，氣魄，自由性格長成的基礎(chǔ)。宛如魚兒需要闊水來翱游，宛如鳥兒需要長空來回旋。

而一個(gè)經(jīng)常在自然空間里活動和游戲的幼兒，不但練就他們靈活靈巧的身體。他們最初的心靈凈土上生長起來的土地河流，高山大海，平原湖泊，清風(fēng)明月，花草樹木也將帶給他們更多的自然情懷和源源不斷的藝術(shù)靈感。這些如寶石般的品質(zhì)，會更好的化解和抵御將來成長過程中來自自身和外界的各種沖擊和心里壓力。這些是用教育的方式很難形成的品質(zhì)。

惋惜當(dāng)今的父母們不太關(guān)注孩子們的自然空間需要，他們或者為生活所迫，或者為了自己生活、消遣和工作的舒適便利，在一個(gè)幼兒最需要自由活動空間的階段。將他們長期圈養(yǎng)在一個(gè)個(gè)規(guī)整的家居里，交到擠滿了孩子的小教室里。排列在座位上凝聽老師和液晶電視的人性化指導(dǎo)……

我們知道人在擁擠空間生活會導(dǎo)致精神緊張和競爭意識的加劇，過度自我和自私的養(yǎng)成，對于旁人的冷漠甚至無端的憤怒。如今的都市化生活中這種現(xiàn)象隨處可見。這種緊張和競爭的情緒也正在經(jīng)過家長們和社會進(jìn)一步加強(qiáng)而愈演愈烈。由于大部分家長們生活的空間和心里空間空前狹逼。這種狹逼讓人性扭曲和窒息。而在一個(gè)地廣人希和無現(xiàn)代氣息污染的恬靜鄉(xiāng)村里，才能隨時(shí)見到真誠的笑容，簡樸的生活，熱心的接待，不設(shè)防的放心，溫暖的情懷……

當(dāng)大家不斷埋怨當(dāng)今社會競爭的強(qiáng)烈殘酷，人性的喪失，人心的冷漠，競爭的無序無情，卻不知道，我們自己就在狹窄的空間里有意和無意的制造和培養(yǎng)競爭和冷漠的種子。

我們?yōu)榱爽F(xiàn)代化的生活方式而拋棄我們的土地和庭院，搬進(jìn)統(tǒng)一設(shè)計(jì)和規(guī)劃的空間中生活時(shí)，我們也不可避免的在不斷流失民族文化的血液，功能明確缺少閑余空間的家庭空間里將培養(yǎng)出性格和習(xí)慣完全不同的新生一代。他們將會和我們幾千年來傳統(tǒng)居住生活的前輩和先人們形成完全不同的氣