三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)1

說(shuō)起支教，首先想到的就是，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑兀瓮W(xué)，去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生憧憬的，為他們的和善，熱心，覺(jué)得那是件挺有意義的事情。不過(guò)這些活動(dòng)好像離自己有些遠(yuǎn)，覺(jué)得沒(méi)什么盼望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到有時(shí)機(jī)去支教的時(shí)候，我沒(méi)怎么遲疑就同意了。

我覺(jué)得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì)，多體驗(yàn)各種事情的時(shí)機(jī)，支教無(wú)疑是個(gè)好時(shí)機(jī)。大一下學(xué)期考試完畢后，匆忙整理了一下，帶上不多的行李，還有對(duì)支教和小朋友們的期盼來(lái)了。支教的小學(xué)沒(méi)有想象中的偏僻，和一般的農(nóng)村差不多。來(lái)的路上雖然累了些，可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候，受到了小朋友們的歡送，感覺(jué)很好，有些喜上眉梢，看到活潑得意的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違，遙遠(yuǎn)的童年。

看他們上課，真的很活潑，積極回答下列問(wèn)題，成天跑跑跳跳，似乎有用不完的精力，想到了許多，覺(jué)得，單純，純真，和我們大學(xué)的生活相比，真的……覺(jué)得自己完全比不上小朋友們，他們對(duì)許多東西都奇怪，都渴望，都向往，覺(jué)得世界都是好人，似乎和誰(shuí)都可以成為朋友，真的，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力，似乎自己也變成小朋友了，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶，沒(méi)受社會(huì)的雕琢，但顯得純粹美妙。不由得想起了喜愛(ài)看日落的小王子。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純，還沒(méi)有明確的善惡觀，在這個(gè)時(shí)候，教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是特別重要的，會(huì)為他們的成長(zhǎng)打下根底。小朋友們都好動(dòng)，上課是有時(shí)候會(huì)隨便走動(dòng)，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)峻，也可以溫柔的告知他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的，假如實(shí)在不聽(tīng)，在實(shí)行其他策略。

赤子之心，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩，雖然我們總說(shuō)感恩，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻?？炊昙?jí)的小朋友寫(xiě)的日記，許多都是感謝父母，文字簡(jiǎn)潔，但感情真實(shí)，可以想象到他們寫(xiě)這些文字的時(shí)候，小臉上肯定滿(mǎn)是仔細(xì)。

其實(shí)原來(lái)準(zhǔn)備來(lái)支教，有幾分來(lái)玩的心態(tài)，結(jié)果發(fā)覺(jué)大家都很仔細(xì)，而且工作也許多，挺累的，所以要仔細(xì)啊，天下大事皆做于細(xì)，而且小朋友也是不行以敷衍的。

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)2

伴隨著一句“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們始終在前行。”為期一周的xx之行-三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，盡管有不舍，會(huì)有笑，會(huì)有哭，會(huì)有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽(yáng)光，活力的效勞隊(duì)從未停頓前行過(guò)，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量。

帶著一份奇怪，一份期盼，一種親切的感情，我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號(hào)下午到達(dá)了xx中學(xué)。舟車(chē)勞頓，我們開(kāi)頭在校長(zhǎng)的安排下，清掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，處處都擺放著學(xué)生的生活用品，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)條件自然艱難，對(duì)于自己，作為班長(zhǎng)與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對(duì)條件的不滿(mǎn)，而是鼓舞大家去整理，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐，第一餐雖然不豐富，但大家吃的很快樂(lè)，很滿(mǎn)意。之后大家去了集市的超市選購(gòu)一些日常用品，熟識(shí)一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)展奠定了根底。在到達(dá)xx的第一晚，由于宿舍沒(méi)有通上電，沒(méi)有熱水，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了或許人生中的第一次冷水澡，條件艱難，我們?cè)谶m應(yīng)，雖然第一晚上有過(guò)失眠，有過(guò)些許的埋怨，但這一切都隨著其次天的開(kāi)營(yíng)煙消云散，我們一早起來(lái)，后勤組為大家煮飯，很簡(jiǎn)潔，可能大家一開(kāi)頭不太適應(yīng)，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期盼中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們，大家好快樂(lè)，好快樂(lè)，懷著新穎，就這樣，開(kāi)心的開(kāi)頭了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的悄悄付出，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開(kāi)頭了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家預(yù)備早餐以及一天的食材的選購(gòu)，一開(kāi)頭，由于估量上的問(wèn)題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過(guò)在后來(lái)大家的漸漸熟識(shí)中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)覺(jué)了很多深藏不露的廚神級(jí)人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，悄悄付出，從不喊累的阿梅，正是由于有了她們的悄悄付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來(lái)也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，始終的悄悄付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，或許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼，但信任，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說(shuō)過(guò)，你們好我就好，我盼望大家每天都吃飽，工作開(kāi)心，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)圓滿(mǎn)的事，后勤組可能不能許多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的溝通，少了很多時(shí)機(jī)，這點(diǎn)有點(diǎn)圓滿(mǎn)，盼望下次有時(shí)機(jī)自己可以真正的站到講臺(tái)上，為孩子們帶去自己的學(xué)問(wèn)，帶去盼望。至于接下來(lái)的幾天，每天后勤組，支教組，宣調(diào)組晚上都會(huì)開(kāi)會(huì)，總結(jié)共享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實(shí)，和孩子們?cè)谝獾娜兆雍芸旌苊烂?，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語(yǔ)課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱忱與對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，看到了自己的當(dāng)時(shí)的影子，有會(huì)生發(fā)一些感慨，最終在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺(tái)風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不轉(zhuǎn)變，提前走，那天下午，7月19，多么盼望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng)，太多的不舍，在聽(tīng)到我們要走的消息后，有局部學(xué)生趕來(lái)送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動(dòng)，知道嗎，孩子們，教師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車(chē)之后表達(dá)的淋漓盡致，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì)靜止，我們終須離別，離別時(shí)為了再見(jiàn)面，再見(jiàn)面，我們盼望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，得意的你們，耳邊又傳來(lái)“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們始終在前行?！钡穆曇?。

xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過(guò)，致我們終將不悔的xx之行。

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)3

這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)展了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的語(yǔ)文教師兼班主任，剛開(kāi)頭我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，究竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻止，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，許多學(xué)生都說(shuō)，教師可不行以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒(méi)方法，還是要聽(tīng)從我們隊(duì)的安排。

很慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)間雖然很短暫，但是我卻收獲許多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠熬煉到我們的生活自理力量，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后整理盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克制困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友情。

一開(kāi)頭，孩子們有些害羞，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不愿靠近，到與我們相互玩耍打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情意。

美妙的時(shí)間總是短暫的，一刺眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺(jué)的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適快樂(lè)!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱難的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有許多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清亮的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)頭時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)覺(jué)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們相互溝通相互溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培育他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松歡樂(lè)的暑假。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的味道，熬煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，鎮(zhèn)靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又消失了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不愿站起來(lái)回答下列問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜愛(ài)說(shuō)話(huà)等等問(wèn)題，這都需要我們想出肯定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有教師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的教師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件簡(jiǎn)單的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的教師，一切都得靠自己去探究，去討論。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是歡樂(lè)的。究竟和這些孩子年齡原來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們談天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)教師談天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話(huà)。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純凈真誠(chéng)，也讓我們?cè)趧诼抵?、放松之了解到自己的缺乏…?/p>

即使我們那時(shí)立刻就走了或許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像熟悉許久的親人般舍不得分別。他們一大早就回學(xué)校幫我們清掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特殊是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們談天。走之前也有許多我不是我教的學(xué)生始終問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。始終說(shuō)著教師可不行以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)4

首先，通過(guò)這次支教活動(dòng)，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和榮耀。由于柳家中學(xué)地理位置比擬偏僻，所以無(wú)論在生源、信息，還是各種教學(xué)設(shè)施上與__市的一些學(xué)校相比有著一些差距。同時(shí)，各個(gè)教學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下，學(xué)校的教師任勞任怨，起早貪黑，毫無(wú)怨言，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學(xué)生到達(dá)教室之前先到教室，通常天還沒(méi)亮，班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒(méi)有走，班主任教師就不會(huì)離開(kāi)。其他，在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，各個(gè)方面，這里的班主任教師都要想到、做到。任課教師的狀況也差不多。由于學(xué)校師資缺乏，教師們的工作量都很大，特別辛苦，但在平常的接觸中，雖然比擬累，但教師們都有一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，對(duì)待工作還是布滿(mǎn)熱忱，認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)，沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不滿(mǎn)或是怨言。從他們身上，我深深地體會(huì)到了做一位人民教師的宏大。

其次，通過(guò)這次支教活動(dòng)，在教學(xué)上也獲益良多。支教之前，我對(duì)于這次到柳家中學(xué)還是有些擔(dān)憂(yōu)，其中一個(gè)重要的緣由就是原來(lái)我是在高中實(shí)習(xí)，對(duì)于初中教學(xué)沒(méi)有任何閱歷。來(lái)到之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容都有很大的變化。在老教師的急躁幫忙下，我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)受里是一次特別難得的體驗(yàn)，對(duì)于今后的教學(xué)也是特別有益。

此外，通過(guò)這次支教活動(dòng)，我也發(fā)覺(jué)這里的學(xué)生特別仔細(xì)、刻苦。雖然條件與市里相比差了許多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱忱很高，在校園里很早就可以聽(tīng)到、看到學(xué)生們?cè)谧x書(shū)，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，自習(xí)課上也是踴躍提問(wèn)。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別。

我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，我從小就樹(shù)立抱負(fù)是“當(dāng)一名榮耀的人民教師”，雖然之前在學(xué)校也有試講，但是真正站在講臺(tái)上給我的學(xué)生做見(jiàn)習(xí)班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢(mèng)，但又緊急怕帶班帶不好。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷與幫忙下，我們同學(xué)生的溝通得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的原因，學(xué)生很愿意同我們作無(wú)拘無(wú)束的溝通，我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài)，從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基矗。

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作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里，我積極參加系里、校里的各種活動(dòng)，自己的綜合心態(tài)和力量也有了很大的提高!所以，當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí)，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教教師!

第一天的支教我們來(lái)到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來(lái)到了我們住宿的地方發(fā)覺(jué)我們的條件也很不錯(cuò)，也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和慰問(wèn)!我們首先了解了我們所教學(xué)生的狀況，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽(tīng)取了教師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見(jiàn)了學(xué)生并共同進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的溝通，并給他們介紹了我們接下來(lái)兩周的課程安排!其中發(fā)覺(jué)這些孩子們特別懂事，也特別積極，特別禮貌，真心期盼接下來(lái)兩周的教課活動(dòng)!

在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起做嬉戲，一起溝通。在這個(gè)過(guò)程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美妙時(shí)間，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙?lái)的歡樂(lè)!同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很仔細(xì)，甚至淘氣等的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的熟悉!

(一)、我之心得體會(huì)——力量的提高，心靈的成熟

有了第一次教學(xué)的體驗(yàn)，我的組織領(lǐng)導(dǎo)力量在治理孩子時(shí)變得更加有條理，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加虛心，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細(xì)心的關(guān)懷、慰問(wèn)孩子們!真的.力量有了提高，心也更加成熟了!

(二)、我之心得體會(huì)——生活的轉(zhuǎn)變，童年的回憶

在櫻桃溝小學(xué)我們支教教師在一起集體吃飯，一起爭(zhēng)論，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)變，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺(jué)就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí)，我們一起做嬉戲：老鷹捉小雞、23木頭人、刮大風(fēng)等等。我在這中間了得到了許多的歡樂(lè)和難忘的回憶，感謝孩子們!我想到了許多我童年的美妙時(shí)間，童年的回憶!很快樂(lè)，很歡樂(lè)，孩子們也特別得意熱忱，感謝你們——我們終機(jī)一班!

(三)、我之心得體會(huì)——團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，共同的成長(zhǎng)

在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開(kāi)溝通會(huì)，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動(dòng)。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工的自信念，分工安排。我們采納競(jìng)賽模式共同鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)!

固然，天下沒(méi)有不散的宴席，我想說(shuō)我們一步步走來(lái)，一步步效勞真的漲價(jià)了!最終我們?cè)陬A(yù)備匯報(bào)演出，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都特別棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了，真的特別盼望他們能有所成長(zhǎng)，每天快樂(lè)!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我效勞熬煉，加油!信任櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美妙!鄭州師范學(xué)院明天更美妙!加油!

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)6

廣外藝啟銘支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒(méi)有空閑的手，都背著拉著我們廣外藝全體師生的愛(ài)心向上埔學(xué)校動(dòng)身。坐上五個(gè)小時(shí)的車(chē)，抵達(dá)陸豐的車(chē)站;我們很幸運(yùn)，到達(dá)陸豐車(chē)站后，還有校長(zhǎng)主任專(zhuān)車(chē)載我們到上埔學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無(wú)風(fēng)無(wú)雨。

到了上埔學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺(jué)得很滿(mǎn)意。當(dāng)晚學(xué)校的款待，我們吃香喝足了，就去預(yù)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等，最終返回上埔學(xué)校預(yù)備其次天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺(jué)，把一切都預(yù)備好了之后才能放心睡覺(jué)，由于我是其次次來(lái)到這里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。

其次天六點(diǎn)左右就起床了，開(kāi)頭進(jìn)展這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來(lái)越多的學(xué)生到了，我們一起有序的清掃安排課室，學(xué)校很快由一片安靜變得富有生氣活力了。接下來(lái)就是班會(huì)課的開(kāi)頭，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們教師的自我介紹了，通過(guò)介紹，我們先初步相互熟悉。班會(huì)完畢，我們進(jìn)展了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過(guò)嬉戲，讓我們進(jìn)一步增加師生的相互熟悉。隨著活動(dòng)的完畢，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要完畢了。下午開(kāi)頭，就是正式上課了，我們教師，在每節(jié)課之前，我們都很充分仔細(xì)的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂(lè)，體育社團(tuán)，跨文化。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的幻想，問(wèn)問(wèn)他們，并且一邊給他們建議，告知他們，我們自己要擁有幻想，并且朝著幻想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說(shuō)過(guò)：“幻想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的教師，還特地安排了沒(méi)有課沒(méi)有其他安排的教師負(fù)責(zé)悄悄地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的教師。學(xué)生們用心仔細(xì)上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的照舊連續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找教師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小操場(chǎng)打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

我除了作為孩子們的信息科技教師之外，由于我是懂得當(dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也榮耀地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z(yǔ)言，去采訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是哺育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國(guó)下一代的命根，我們兩者都不行無(wú)視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)多多關(guān)懷老人和兒童，更應(yīng)當(dāng)走進(jìn)農(nóng)村多多慰問(wèn)我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很歡樂(lè)。

隨著時(shí)間的消逝，我們的支教很快到了最終一天了，我們大家的心情都特別的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們特別的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展現(xiàn)學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書(shū)畫(huà)展現(xiàn)，好聽(tīng)的演唱，好玩的話(huà)劇等，完畢后，我們還進(jìn)展了集體大合照。最終一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟教師擁抱談天，期盼教師們下一次的到來(lái)，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問(wèn)我們明天幾點(diǎn)的車(chē)回去，我們只好告知他們了。其次天，他們六點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，擔(dān)憂(yōu)錯(cuò)過(guò)來(lái)送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們整理好東西，搬上車(chē)，我們依依不舍的擁抱，最終，隨著車(chē)的漸漸開(kāi)動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告辭，但我們知道，我們心里卻還是有特別多的不舍。

后期感悟

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書(shū)熱忱，是那種讀起書(shū)來(lái)臉上脖子上的靜脈血管都清楚暴露出來(lái);調(diào)研中，我看到老人家滿(mǎn)臉滄桑，手上布滿(mǎn)歲月的痕跡，牙齒也沒(méi)剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要頑強(qiáng)生活的堅(jiān)韌生命力氣。支教，讓我懂得每件事情都是需要預(yù)備的，而且時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的。支教過(guò)程，我們通過(guò)傳授學(xué)問(wèn)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必需有夢(mèng)，必需追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必需的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做奉獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必需進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)爭(zhēng)論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)受熬煉了我們考慮事情的力量和應(yīng)變力量。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友情。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)寶!

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)7

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為短期的雙贏型公益性工程，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)與被愛(ài)、純真與感動(dòng)、責(zé)任與堅(jiān)守，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的奇妙結(jié)合。在前幾天的支教活動(dòng)中，我們了解到一些學(xué)生的家庭狀況不是很好。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地商議，打算在放學(xué)后到學(xué)生家中進(jìn)展訪(fǎng)問(wèn)。在放學(xué)后，支教隊(duì)伍中的朱xx，杜xx和陳xx同學(xué)一起到練同學(xué)家中進(jìn)展訪(fǎng)問(wèn)。從訪(fǎng)問(wèn)中我們得知練同學(xué)家里缺少人員去幫助拔花生和割水稻。我們的三位小伙伴同意練同學(xué)的媽媽去幫他家的忙，練媽媽表示特別感謝。

早上八點(diǎn)半，團(tuán)隊(duì)中的朱xx，邱xx和何xx預(yù)備好工具后就結(jié)伴前往練同學(xué)的家。三位志愿者不顧炎炎烈日，走了接近二非常鐘的路程才到達(dá)練同學(xué)的家。當(dāng)我們到達(dá)練同學(xué)的家時(shí)，發(fā)覺(jué)家門(mén)已經(jīng)關(guān)閉了。我們猜想練媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)?shù)教锢锕ぷ髁耍捎诓恢擂r(nóng)田在哪里，我們只能返回學(xué)校。在返回學(xué)校的途中，我們遇到一位叫做杜xx的同學(xué)，向前詢(xún)問(wèn)是否需要幫助。在了解狀況后，我們就主動(dòng)幫助拔花生和打花生。我們花費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)就幫助打了一大筐的花生。在十一點(diǎn)半的時(shí)候，我們把打完后的花生裝好袋送到杜同學(xué)的家里。她的家人對(duì)我們表示誠(chéng)心地感謝，在那時(shí)我們也感到特別的快樂(lè)。下午兩點(diǎn)半，由于上午沒(méi)有幫到練媽媽的忙。團(tuán)隊(duì)的朱xx，王xx和茅xx同學(xué)吃完午飯后就前往練同學(xué)的家。這次我們終于遇到練媽媽?zhuān)覀兘忉屃松衔绲氖虑?。隨后，我們就跟隨練媽媽去農(nóng)田幫助。我們望著金色的水稻，手拿銳利的鐮刀，根據(jù)練媽媽所教的方法收割水稻。不一會(huì)兒，我們就幫練媽媽割了一大片的水稻。由于炎炎的烈日，那流淌著的汗水一下子就浸濕了一整件衣服。志愿者們的臉都被曬得通紅，手臂也被曬得通紅。雖然這個(gè)過(guò)程特別辛苦，但是志愿者們的內(nèi)心特別的快樂(lè)。

晚上七點(diǎn)半的時(shí)候，我們的志愿者帶了大米，麥片，花生油及學(xué)習(xí)用品去家訪(fǎng)杜同學(xué)。當(dāng)?shù)竭_(dá)他家的時(shí)，我們了解到他的爺爺奶奶都是老黨員，我們表示崇高的敬意。隨后，我們?cè)儐?wèn)他們的生活狀況和安康狀況，了解到老爺爺?shù)耐饶_不便，老奶奶的聽(tīng)力不好，這對(duì)他們的生活造成了肯定的影響。當(dāng)了解到他們家六個(gè)女兒中一個(gè)離家出走，三個(gè)兒子中兩個(gè)離家出走時(shí)，志愿者都很難受。我們同意會(huì)安排人員去幫老人家干農(nóng)活。老人家對(duì)于志愿者去探望他們表示很感謝。生活的角落總會(huì)有那么一些人，他們的命運(yùn)特別的凄慘。雖然我們無(wú)法很大地轉(zhuǎn)變他們的命運(yùn)，但是我們會(huì)盡自己最大的努力去幫忙他們，讓他們還能夠感受到人間的美妙！愛(ài)依舊存在！

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)心得體會(huì)8

伴隨著熱忱的夏日，我?guī)е业募で閬?lái)到了小學(xué)支教。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半“招“難!“是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這十二天里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠?qū)W著自已獨(dú)立!

這十二天的三下鄉(xiāng)，讓我懂得了許多，也讓我成長(zhǎng)了更多。首先是五個(gè)多鐘的車(chē)程，這對(duì)于我從未出過(guò)湛江的人來(lái)說(shuō)是坐過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)了，雖然很辛苦、心情卻是很感動(dòng)。由于這是我第一次的“三下鄉(xiāng)”，更是我第一次要當(dāng)教師兼班主任，其中責(zé)任的重大，只有自己知道。固然，其中也埋怨過(guò)五個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，埋怨過(guò)微冷的自來(lái)水，埋怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來(lái)我期盼每一天的到來(lái)。埋怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘埋怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義，由于時(shí)間總是在你不知不覺(jué)中靜靜流過(guò)，這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。

還記得第一天的班會(huì)課，這是我這一輩子都不能遺忘的。剛開(kāi)頭還不懂得與學(xué)生接觸，拿我們大學(xué)生的思維的來(lái)灌輸給他們，也可想而知，我的班會(huì)課很失敗。我拿不了與學(xué)生溝通的話(huà)題，也走不進(jìn)他們的世界。但是也正是由于這第一天的班會(huì)課發(fā)我深思，轉(zhuǎn)化我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，談話(huà)溝通時(shí)身體微向前傾，多點(diǎn)站在他們的角度思索。這讓有了時(shí)機(jī)去了解他們。漸漸地，我不僅不再拿不他們溝通的話(huà)題，更讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界。我喜愛(ài)上了他們，我每天都期盼明天的到來(lái)，期盼看到他們的變化，期盼他們每天都叫我教師，期盼與他們有不同的了解。

經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)，也讓我知道了當(dāng)班主任的辛苦。也回想起以前不聽(tīng)班主任的話(huà)，突然有個(gè)沖動(dòng)想打電話(huà)回去給以前的班主任，跟他們說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的感受與報(bào)歉。每天都要比其他課任教師起得早，即使沒(méi)有課也要陪伴著我的五年級(jí)，其實(shí)只要沒(méi)有課也可以不用來(lái)跟班，可是由于五年級(jí)被大家認(rèn)為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。日久生情，雖然喉嚨喊破，口干唇裂，但是也很快樂(lè);由于想讓他們轉(zhuǎn)變，就必需以身作則，時(shí)刻提示著大家。慢慢地我在他們的眼前消失得多了，大家不僅也喜愛(ài)我了，更是在課后把我當(dāng)朋友一樣對(duì)待，對(duì)我訴說(shuō)著自己的想法與對(duì)我們這支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的建議。感覺(jué)到自己的付出有了回報(bào)，我的五年級(jí)每天都給我光速般地成長(zhǎng)，這讓我更是期盼明天的到來(lái)。

作為孩子們的朋友，我發(fā)覺(jué)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、得意、禮貌。他們有著最絢爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠(chéng);他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的，每當(dāng)我起床的之后去教室的路上，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)向你問(wèn)好?！敖處?，你好!”這句話(huà)是我在這里聽(tīng)到最多的一句話(huà)，這也是他們禮貌的表達(dá)。只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫(xiě)一封信，每一封都是經(jīng)過(guò)自己多天的觀看和自己內(nèi)心的感受寫(xiě)出來(lái)的，很長(zhǎng)很真，即使到了夜里兩點(diǎn)了我還是堅(jiān)持著為他們寫(xiě)信。就由于我喜愛(ài)他們，我想為他們負(fù)責(zé)任。也正是由于我的付出，在最終的文藝匯演上家長(zhǎng)代表親自感謝我，還有的家長(zhǎng)為我們隊(duì)伍送上一些王老吉，更是有一些家長(zhǎng)看了信后特地打電話(huà)來(lái)感謝我。在這段日子里，也是我聽(tīng)到“很感謝你”最多的。另外還有就是我五年級(jí)的一名學(xué)生，剛?cè)サ臅r(shí)候是那么的難管和淘氣，以致每天課任教師來(lái)上課都盼望我在場(chǎng)。但是當(dāng)你專(zhuān)心去對(duì)他好，他會(huì)和你打成一片，更是會(huì)讓你發(fā)覺(jué)他不一樣的優(yōu)點(diǎn)。愿他們能夠在農(nóng)博的村廣闊地上，他們自由而歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

日子一天一天地過(guò)去了，在這里的時(shí)間真的可以用光速來(lái)形容。每天都很充實(shí)，每天都期盼明天，但也可怕支教完畢的到來(lái);很想回家，但也很舍不得這些得意的孩子們;在這里，以前不怎么熟悉的同學(xué)現(xiàn)在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的嬉戲現(xiàn)在也能扎成一堆玩。在這次的三下鄉(xiāng)中有許多的第一次，但更多的是我們學(xué)會(huì)了怎樣處理第一次。在大學(xué)中，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論學(xué)問(wèn)，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是許多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我