摩托羅拉大學(xué)的運(yùn)營模式

V.1.0SOE30112011.9.27V.1.0SOE3012摩托羅拉大學(xué)介紹領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)系統(tǒng)六西格瑪決定企業(yè)的優(yōu)秀業(yè)績主要內(nèi)容V.1.0SOE3013摩托羅拉大學(xué)介紹V.1.0SOE3015是企業(yè)大學(xué)模式的創(chuàng)建者有二十三年的專業(yè)歷史有廣泛可共享的資源-產(chǎn)品,講師,專家有成熟的企業(yè)大學(xué)管理和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)提供能為企業(yè)帶來直接效益的咨詢是我們的核心能力在全球的良好知名度摩托羅拉大學(xué)的優(yōu)勢V.1.0SOE3016核心競爭力.培訓(xùn)和咨詢密切與客戶的組織目標(biāo)和顧客需求相結(jié)合調(diào)動(dòng)員工的積極性,以業(yè)績改進(jìn)為重點(diǎn),提高獲得業(yè)績成果的速度培養(yǎng)關(guān)鍵可持久的客戶關(guān)系能力

我們可以做到我們的獨(dú)特方式我們給客戶的承諾與公司客戶分享企業(yè)經(jīng)驗(yàn)

實(shí)施端到端的全面解決方案

提供咨詢服務(wù)提供教學(xué)服務(wù)行動(dòng)學(xué)習(xí)法,即結(jié)構(gòu)化的教育結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目和指導(dǎo)使學(xué)以致用快速見效V.1.0SOE3017兩大核心項(xiàng)目及咨詢服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和公司戰(zhàn)略管理培訓(xùn)項(xiàng)目摩托羅拉六西格瑪方法論認(rèn)證項(xiàng)目高層管理者培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人才儲(chǔ)備培訓(xùn)項(xiàng)目中層管理者培訓(xùn)項(xiàng)目(衛(wèi)星課程)培訓(xùn)認(rèn)證咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者助推培訓(xùn)項(xiàng)目帶頭人培訓(xùn)綠帶培訓(xùn)黑帶培訓(xùn)綠帶認(rèn)證黑帶認(rèn)證V.1.0SOE3019績效反饋業(yè)務(wù)期望

需求分析

資源整合

實(shí)施評(píng)估摩托羅拉大學(xué)培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)V.1.0SOE30110

培訓(xùn)需求調(diào)查與分析公司新舉措業(yè)務(wù)部門業(yè)務(wù)目標(biāo)高中層經(jīng)理調(diào)查主要人才個(gè)人發(fā)展計(jì)劃業(yè)務(wù)部門中的問題組織目標(biāo)和組織現(xiàn)狀的差距V.1.0SOE30111培訓(xùn)資源整合課程設(shè)計(jì)部應(yīng)用ISD(InstructionalSystemDesign)模型設(shè)計(jì)課程或項(xiàng)目涵蓋了管理、質(zhì)量、工程、技術(shù)、文化、語言等方面還對(duì)課程的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的評(píng)估等作出規(guī)定或建議，以保證培訓(xùn)課程的有效實(shí)施。對(duì)新課程進(jìn)行試運(yùn)行，屆時(shí)相關(guān)領(lǐng)域的專家、項(xiàng)目設(shè)計(jì)人、學(xué)員代表、相關(guān)經(jīng)理等將對(duì)課程提出各自的建議對(duì)課程進(jìn)行必要的修改，以保證課程的設(shè)計(jì)達(dá)到培訓(xùn)的要求

V.1.0SOE30113培訓(xùn)實(shí)施互動(dòng)式培訓(xùn)法—雙向交流,啟發(fā)式,問答式參與式培訓(xùn)法---人人參與,積極參與,思考 —會(huì)議:帶有培訓(xùn)成分的會(huì)議,個(gè)人輔導(dǎo)(coaching& mentoring) —小組討論:討論不同課題,鼓勵(lì)人人參與 —案例研究:案例分析及答疑,加深理解培訓(xùn)內(nèi)容 —角色扮演 —模擬訓(xùn)練法 —參觀訪問:實(shí)地考察其他公司培訓(xùn)戰(zhàn)略與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)V.1.0SOE30114培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)咨詢、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)培訓(xùn)任務(wù)的承諾長期任教的可能性培訓(xùn)師資選配標(biāo)準(zhǔn)V.1.0SOE30115教師認(rèn)證系統(tǒng)摩托羅拉大學(xué)行業(yè)專家主講教師行業(yè)專家面試講師候選人培訓(xùn)師入門聽課試講主講課程培訓(xùn)摩托羅拉企業(yè)文化學(xué)習(xí)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)授課試運(yùn)行及授課技巧后續(xù)跟蹤V.1.0SOE30117領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)系統(tǒng)V.1.0SOE30118企業(yè)良性發(fā)展的五大要素成功的人才

堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化管理層團(tuán)隊(duì)和工作環(huán)境1成功的財(cái)務(wù)

積極進(jìn)取地重視資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流的改進(jìn)2成功的顧客聯(lián)系

堅(jiān)定地追求成本競爭力、質(zhì)量和顧客滿意度3成功的創(chuàng)新通過革新產(chǎn)品、系統(tǒng)、軟件和顧客關(guān)系謀求發(fā)展4成功的戰(zhàn)略持續(xù)不斷地評(píng)估和改進(jìn)我們的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及組合5人才V.1.0SOE30119對(duì)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才的巨大需求McKinsey的“打贏人才爭奪戰(zhàn)”的研究表明:對(duì)職業(yè)經(jīng)理人才的爭奪將加劇大多數(shù)公司對(duì)人才爭奪戰(zhàn)的準(zhǔn)備不足人才在各公司間的流動(dòng)日益加劇小公司正在吸引職業(yè)經(jīng)理人才V.1.0SOE30121領(lǐng)導(dǎo)人才管理系統(tǒng)招聘與選擇（入）績效管理（管理）人才管理（管理）職業(yè)生涯計(jì)劃與發(fā)展（管理）轉(zhuǎn)變支持（出）獎(jiǎng)勵(lì)（管理）摩托羅拉公司領(lǐng)導(dǎo)力模型個(gè)人承諾（個(gè)人績效）V.1.0SOE30122摩托羅拉公司“4e’s+1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型魄力眼力魅力能力約束力創(chuàng)新性的變革

對(duì)未來的展望激勵(lì)員工、顧客和合作伙伴

注入超凡的個(gè)人熱情

創(chuàng)造一種人人充滿工作激情并有機(jī)會(huì)做出貢獻(xiàn)的氛圍切中要害大膽而及時(shí)的決策業(yè)績超出期待值事實(shí)求是地提出異議

鞭策不達(dá)標(biāo)的業(yè)務(wù)或個(gè)人以遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于和快于我們競爭對(duì)手的方式實(shí)現(xiàn)成果。

實(shí)現(xiàn)個(gè)人的承諾，言必信。無論何時(shí)何地，遵守職業(yè)道德。

尊重一切人和所有的文化。

克制個(gè)人的野心和情緒反應(yīng)。V.1.0SOE30123支持公司領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的重要項(xiàng)目項(xiàng)目名稱語言種類時(shí)間班級(jí)合作伙伴工商管理博士班(DBA)英文學(xué)位4年2香港理工大學(xué)高級(jí)工商管理碩士班(EMBA)英文學(xué)位2年3紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院高級(jí)工商管理碩士班(EMBA)中文學(xué)位2年2中國人民大學(xué)高科技工商管理碩士班(TMBA)英文學(xué)位2年3亞利桑那州立大學(xué)工商管理碩士班(MBA)中文學(xué)位2年2香港理工大學(xué)高級(jí)管理培訓(xùn)(AMT)英文證書5個(gè)月7亞利桑那州立大學(xué)摩托羅拉高級(jí)管理研修班(MMT)中文證書6-12月4中國人民大學(xué)/上海復(fù)旦大學(xué)全球供應(yīng)鏈管理高級(jí)經(jīng)理認(rèn)證課程(GSCM)英文證書8個(gè)月1亞利桑那州立大學(xué)電信最新技術(shù)研討班英文證書5天1伊利諾依理工大學(xué)創(chuàng)新·戰(zhàn)略高層管理者研修班中文證書12-18月1北京大學(xué)光華管理學(xué)院V.1.0SOE30125衛(wèi)星傳送摩托羅拉大學(xué)中層管理課程利用高科技手段滿足更多人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求經(jīng)濟(jì)、高