幼兒園大班育兒心得體會

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陪伴著孩子們的時間總是過的那么快，轉(zhuǎn)瞬間新學期又已經(jīng)過了兩個月了，雖然班級里面僅僅有8個孩子，但他們給我們?nèi)籘eacher帶來了無盡的歡樂和美好，從孩子們剛開頭入園進入集體環(huán)境時對于新環(huán)境的不適和抵觸，從開頭的不知如何處理彼此之間的沖突和沖突，從開頭家長對我的懷疑和我們之間的默契和互相理解，這無不成為我乃至我們?nèi)焕蠋煿ぷ鲃恿Φ膩碓础?/p>

一、L珍寶的成長和進步

L珍寶屬于慢熱型的孩子，剛開頭入園的那段時間，珍寶完全是在我們班級一位老師的單獨陪伴下度過的，甚至這樣往往孩子還是會哭著找媽媽，我們?nèi)齻€老師針對珍寶的心情進行深化的分析之后確定，在珍寶哭鬧的時候不再采納抱、哄的方式，而是很仔細的告知孩子，哭是沒有用的，當需要什么的時候，我們要用語言告知對方，當生氣的時候可以說出自己的感受，多次的引導和溝通孩子的改變甚大，隨著漸漸的適應，如今的L也已經(jīng)完全適應了幼兒園豐富的生活了。

二、B的特點和家庭教育

B媽媽始終是我們班里家長工作的表率，每次的活動總是會受到媽媽的極力支持和協(xié)作，但媽媽的急躁的性格也直接影響到了孩子，無論在什么時候，B總是很急的要求老師立刻滿意他的要求，Teacher也在試著讓孩子學會等待，同時也在引導家長在家適當?shù)姆怕约旱哪_步，讓孩子在家園的共同引導下學會更加的由耐煩。

三、班級的氣氛創(chuàng)設

從柏林班一開頭，老師就在引導孩子把柏林班當做自己的另一個家，將柏林班的小伴侶當做是自己的家人和伴侶，在兩個月的不斷滲透下，孩子們在日常的生活中集體的氣氛也越來也深厚，而且最可喜的是當自己想要別人的東西的時候，往往會聽見孩子們稚嫩的聲音說：“你同意不同意？”或者在不允許別人觸動自己的物品時，孩子也會說“我不同意”，呵呵“我生氣了”“氣死我了”……都是孩子們之間的溝通用語，從簡潔的語言對話中，我們都發(fā)覺了孩子的成長和改變并為之興奮！

四、家園的準時溝通和家長回復溝通本的側(cè)重點

家長大都是9月份才入園的，對于溝通本的使用以及和老師的溝通孩需要磨合和適應，當10月份我們開頭啟動一個月的一次溝通電話開頭，我們將孩子在幼兒園一個月的表現(xiàn)總結(jié)反饋和家長對我們的反饋中我們會發(fā)覺更多孩子的閃光點，并能準時和家長溝通他們應當如何協(xié)作我們的工作，而且經(jīng)過我們的思想碰撞后，我欣喜的發(fā)覺家長的反饋越來越多，孩子的改變也越來越大！

我們班級的三位老師如今能更多的將時間放在學習和對班級幼兒的分析，將自己的所學用在平日和孩子的溝通以及對家長的引導方面，信任通過我們的不懈努力，我們能在專業(yè)上更多的讓家長信服，加油！

幼兒園大班育兒心得體會2

對于孩子的教育，我始終是在摸索中前進，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。寶寶上幼兒園后，在老師們的細心培育下，正健壯成長。她的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴痢Ｎ抑饕幸韵滤膫€方面的心得。

一、觀賞教育

觀賞孩子是培育孩子自信念的手段。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰慧活潑，而在于她的自信。自信有助于她如今與將來英勇地面對來自學業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培育自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力氣，可以鼓舞孩子的斗志，增添孩子的信念，激發(fā)孩子的士氣。

當寶寶當上小排頭時、取得小貼畫時、主動幫我們做家務時我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個觀賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氣氛中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡潔的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。很多次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必需懂得觀賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

二、相互敬重

讓孩子懂得敬重老師、敬重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的聲威，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地根據(jù)老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培育孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的珍貴財寶。

讓孩子學會敬重老師，要求家長身體力行，以身作則，敬重自己的老師。凡是老師要求家長支持協(xié)作的事情，父母都要全力支持和協(xié)作，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的聲威。教育孩子敬重父母的方法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的聲威，另一方面有助于培育孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要敬重孩子，孩子需要公平的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的目光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供應最適合的教育。

三、引導教育

“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望。但假如這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就阻礙孩子美好健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地進展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由進展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員。在她遇到困難的時候，我們準時進行指導。同時，我們注意發(fā)覺她的缺乏、特長和愛好，有針對性開展引導。我們的目的不是為了她成名成家，我們只盼望她在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地體會生活的樂趣！

四、協(xié)調(diào)教育

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)全都。許多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育看法不全都，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。

在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應當起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時，媽媽留意詳情上的教育，協(xié)調(diào)全都，不消失沖突的教育方式，這樣才能教育好孩子。

在我家也有過父母同時指責孩子的缺點，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信念的。我覺得諸如這類的事情應當盡量避開。在孩子成長過程中不行能不犯錯，作為父母應當有一顆包涵之心，包涵她的缺點的同時，引導她改正錯誤，保持冷靜，不行實行過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹記。

以上是我育兒的四點粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝關(guān)心我女兒獲得學問、歡樂成長的.老師們！

幼兒園大班育兒心得體會3

共同成長，做好典范

大寶學校一班級入學一個禮拜后，我迎來了我的二寶，也就是香花幼兒園中〔2〕班的小伴侶，我經(jīng)受了自我的童年，陪伴大寶快樂了她的童年，二寶的童年里又有很多對我來說都是奇怪???的經(jīng)受，隨著孩子的慢慢長大和閱歷的增長，我也是笨拙的描述自我在育兒方面的5個小小體會，期望大家，各位家長相互切磋。

1，共同成長，做好典范

幼兒階段的孩子，仿照力有多強，大家都深有體會。家長在家里的一言一行都會是孩子學習的典范，平常的說話，做事都要留意，切記做到“一聽，二看，三認真”。一聽是指用心聽孩子所言，孩子言語中的表述是他一天活動的總結(jié)，哪怕是語無倫次，也要聽完，能夠跟他一齊整理，在以后的語言描述方面這是基礎。二看，看孩子今日做了什么，從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高，多賜予鼓舞。三認真，孩子的喜怒是我們把控不了的，他們會由于玩具找不到大發(fā)雷霆，會由于小螞蟻不見了很悲哀，會由于沒有和喜愛的小伴侶一齊玩悶悶不樂等等，這些我們都要留意，在言語上賜予孩子正確的引導。

2，孩子要養(yǎng)成良好的品德

勤勞和善是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小給孩子一顆和善待人的心。態(tài)度溫和的對寶寶講話，也是對孩子的最直接的影響，我以往在大寶身上這點做的不夠好，在小寶誕生后，我理解了大寶的提議，她對我講解并描述了，她當時的心境。感謝孩子諒解了我，這時候我明白我的大寶已經(jīng)有一顆寬恕的心，我很興奮。百善孝為先，每個禮拜都會給老家的爺爺奶奶，外公外婆打電話，讓他們主動問候，雖然兩個寶寶的老家話講的一塌糊涂，可是聽到的是老人寬慰的笑聲，這是孝心的小小表達。

3，孩子的動手本領(lǐng)，小手能做的都要自我做

大寶和小寶都是小班的時候自我洗澡，洗頭，洗自我的小衣服的。那段經(jīng)受是從洗的亂起八宗，一個洗澡間都是泡泡，頭發(fā)上還是洗頭膏，但那都是過去時了，我給他們照了鏡子，這些都改正了，不要覺得他做不好，覺得他做的慢，這些都要經(jīng)受的，此刻他們很好，我也信任他們會做的很好。小寶每一天睡覺前會把自我的床鋪整理的干潔凈凈，看了動畫書后睡覺，這個習慣是大寶帶的，我曾今有過偏心這個小寶，被大寶制止了。所以放心讓著你們的孩子去做，沒有不能夠，是家長不舍得了。

4，給他快樂成長，對他的疑問要有耐煩去解釋

我給小寶取了個小名叫一千萬個為什么，他每一天的疑問許多許多。由于常常在我工作的地方一齊，他的疑問越來越的，除了奧特曼，怪獸，變形金剛，海底兩萬里，很多的疑問要問我外，科學與探究這個節(jié)目是我們必需陪伴要看的，邊看一邊講解并描述，他很集中精力。我講解并描述的是口干舌燥，可是還是會講。以往孩子問過我一個問題，我不明白怎樣回答，小寶說，媽媽微信是怎樣支付錢的，怎樣塞到手機里的。這是一種神奇途徑，在我還沒解釋的時候，他已經(jīng)打開我的手機，看看這個孔，那個孔，很懊惱的說，沒有一個地方能塞進去錢。這是一件多可愛，多可笑的事。他許多小故事，有許多奇怪???的東西。每一天玩的都是快樂，都是快樂。

5，收集儲存寶寶成長的點滴

兩寶成長過程，作為家長，我歷歷在目，把這些當作故事講給他們聽，他們會覺得自我好可愛呀，跟此刻的自我比較，他明白自我長大了，是可愛的長大了，那是一種共享。

這幾點是我簡潔的描述了自我照看兩個珍寶的小體會，孩子的成長是無限度的，小寶的不自信，這一點在幼兒園轉(zhuǎn)變了好多，這是團體的力氣，學校賜予的調(diào)整。把這些共享給大家，相互溝通，咱們家園共同提高，孩子成長的道路上都將會歡歌笑語，鮮花滿布。

幼兒園大班家長育兒心得體會3

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一每天長大，我也和她一起漸漸成熟，怎樣理解孩子，學習探究教育培育孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母溝通育兒心得，我就簡潔的談一下這幾年哺育佳妮的一些體會吧!

1、以身作則，成為孩子行動的典范。

在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。由于他會通過自己的觀看，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不行以做，從而得出行為的準則。所以作為家長，必需在工作和生活中時時到處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的典范.

2、思想品德教育是基礎

我個人認為孩子首先要學會敬重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不管是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者關(guān)心了你，都需要說：感謝！從小就要教育他要有禮貌、老實、有愛心、不亂扔垃圾、留意環(huán)保節(jié)能，時常準時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、愛護弱勢群體等等，這些都是培育他有公德心、憐憫心的關(guān)鍵，做父母的要賜予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更歡樂都會給女兒一個。

3、家長要認可孩子，鼓舞應當多于批判，讓孩子有一個自由的空間。

作為孩子最關(guān)懷、最了解他的莫過與父母。孩子究竟還是孩子，奇怪???貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當伴侶，常常與他溝通，發(fā)覺她的閃光點，并加予欣賞并給于主動引導。家長要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應當堅信自己的孩子是最棒的，不能隨任憑便的否認自己的孩子。確定他、鼓舞她、引導她、支持她、賜予她自信，這樣才

有利與增添孩子對父母的信任感。

育兒是一項艱難冗雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐煩，然而在與孩子共同學習中能收獲一些歡樂與甜美，同時也能得到一些思考和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，由于那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些馬虎大意、做事情還是會有點些馬虎大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，由于到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探究更好更多的育兒方法，也盼望好的育兒方法和好的老師就猶如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限寬闊的學問海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！

幼兒園大班育兒心得體會4

xx是我們班特殊活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜愛?？伤质堑湫偷奶詺獯笸?。在與小伴侶的嬉戲時特殊簡單發(fā)生沖突，小伴侶們都不喜愛跟他交往。在我的觀看中，其實xx特殊喜愛與小伴侶交往，也愿意與他們一起嬉戲。每次在區(qū)域活動中，他都主動的參與，表現(xiàn)自己，總盼望得到老師和小伴侶的關(guān)注。

不管是在教育活動中，還是在嬉戲中，懂事聽話的孩子總是會得到老師的關(guān)愛，而那些喜愛淘氣、愛搗亂孩子往往得到的是批判教育，但往往又事與愿違。細想起來，其實這些喜愛淘氣搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛。xx是我們學前班特殊活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜愛?？伤质堑湫偷奶詺獯笸?。在與小伴侶的嬉戲時特殊簡單發(fā)生沖突，小伴侶們都不喜愛跟他交往。在我的觀看中，xx其實特殊喜愛與小伴侶交往，也愿意與他們一起嬉戲。每次在區(qū)域活動中，他都主動的參與，表現(xiàn)自己，總盼望得到老師和小伴侶的關(guān)注。但他與人交往的方法不是很正確，所以常常導致一些不開心的事情發(fā)生，常常讓小伴侶給打小報告。

在幼兒園一日生活中，免不了要被小伴侶告狀：看書的時候，他總是不斷的下座位，和別的小伴侶搶圖書，而在搶圖書的時候不當心又遇到了旁邊的小伴侶，所以，我聽到的就是：“老師，xx搶我的圖書了”“老師，他遇到我了”。針對這種狀況，我就有意識的去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個會意的微笑，與他交談在與小伴侶玩時，遇到狀況怎么辦，鼓舞他與小伙伴要搞好團結(jié)，相互謙讓，有玩具大家玩，學會與小伴侶共享歡樂。xx小伴侶的繪畫比較有創(chuàng)意，在活動時，我有意拿著他的作品向小伴侶進行展現(xiàn)，進行表揚，引導孩子們向他學習。漸漸的，xx小伴侶的笑聲多了，小伴侶們都愛跟他玩了。每個孩子的內(nèi)心世界都是純凈的、和善的，喜愛淘氣的孩子也不例外。愛是我們的教育手段，讓我們多一點愛心，多一些賞識，會有意想不到的收獲。

幼兒園大班育兒心得體會5

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術(shù)幼兒園。

家長是孩子的導航艦，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又生疏環(huán)境，他們盼望得到認可。欣賞。憐憫。關(guān)懷和愛惜，更盼望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠。喜愛。賞識孩子的心去召喚。去呵護。多與孩子交談溝通，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界。

在此，我對我家的小公主〔媛媛〕的教育心得說出來與大家共勉。

1。冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理睬，讓其放任的哭，待她冷靜下來后，再對她分析為什么沒有滿意她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求。比方：女兒剛進幼兒園的前幾天，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪番接送，后由于工作時間的緣由改為由她奶奶專人接送。剛開頭女兒對公路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區(qū)門口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說：“公路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲，人的養(yǎng)分被蟲汲取后個子會越來越變小，你就上不了學，也就不能與老師和童伴們快樂的玩，家里給你預備了你喜愛吃的東西?！钡饺缃駷橹顾蛷牟幌蛭覀冇懸愤叺男〕粤?，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。

2。條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜愛吃的菜或不快樂時的菜，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表，并對她說：我們?nèi)遗c她都是公平共同互助的關(guān)系，假如吃飯表現(xiàn)好就在表上打分，并嘉獎全家一起帶她逛公園。假如表現(xiàn)不好，這種公平關(guān)系就取消，以后就沒人給你燒更好吃的飯菜。

3。分散留意法：女兒在睡覺時總是想到學校里好玩或快樂的事，靜不下心來睡覺；甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜愛的音樂，或者再給她講一個故事，讓她在聚精會神中不知不覺安睡。

4。鼓舞法：隨著年齡的增長，讓她放學到家后先吃一點零食再寫字。畫畫。彈琴，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜愛唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學習習慣。比方：女兒家練習寫字時精神分散甚至不情愿，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件，讓她在此學習軟件中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字，最終再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習主動性。

不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的細心呵護下進入了大班，也就是到了幼小連接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子”。“乖孩子”！完善的完成幼兒園的歡樂生活而成一名合格的小小少年！

幼兒園大班育兒心得體會6

父母是孩子的第一任老師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開頭就注意對孩子思想品德培育，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會安定和進展的大問題。

一、制造良好的家庭環(huán)境是培育孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人。”說實話，我是獨特格直爽的人，過去也最不擅長孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)覺孩子的畏懼心理在增長，并且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地制造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子調(diào)皮，耐煩地勸說，并且夫妻相互補臺，我批判了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調(diào)母親批判她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，留意語言禮貌。第三，用音樂制造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的暖和。

二、從生活習慣開頭，注意孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培育孩子的基礎，而注意孩子心理健康、思想品德的培育則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會生活中，異樣是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培育孩子自強，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：

第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本領(lǐng)，但我認為，假如孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任。

其次、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在緣由，首先林分明孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得處處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。

第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我敬重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應留意的問題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培育孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么和善、慈愛。剛?cè)雸@時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐煩地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么興奮呀，有誰明白老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位老師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了敬重長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡潔的圖畫，孩子生病不舒適，老師都準時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學了哪些新學問，協(xié)作老師一齊穩(wěn)固學會的學問，平常給孩子購置一些幼兒寵愛的`圖書、錄像帶，培育孩子對善丑的辨別本領(lǐng)。

總之，培育孩子成為社會有用之材是一個冗雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理預備，有步驟地進行。

1、要先培育孩子良好的時間觀念。家長在空余時間可以和孩子共同制定一張時間表，用來催促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學會在時間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。

2、要培育孩子的責任感。責任感是一個人自己的言行、承諾持仔細負責、主動主動的看法而產(chǎn)生的心情表達。長期會成為一種穩(wěn)定的獨特心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學習主動性;建議先從簡潔的整理玩具、做家務入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯時要寄語即使夸獎或是嘉獎，使孩子有驕傲感和被敬重感。

3、要熬煉孩子的毅力和意志，培育孩子的性。平日生活中不要太‘照看’孩子，包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。

幼兒園大班育兒心得體會7

有人說：老師是人類靈魂的工程師；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯，悄悄耕耘；有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。有人認為，幼兒老師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實根本就不是，幼兒老師其實需要會多方面的技能，還要有愛心、耐煩。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了肯定的心得體會，在此與大家共享。

按理說，老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事，但是假如孩子撒謊損害了其他的同學，或者是事有不公時，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那么究竟老師要如何做才不會損害撒謊孩子的自尊心呢？

一、老師要做好自己的工作，做好典范

你容許了孩子的事情，肯定要做到，假如沒有做到，或者是遺忘了，就要在第一時間向孩子們解釋，并給孩子們抱歉。只有這樣，孩子們才會理解你，諒解你。老師假如始終都說話不算數(shù)，給孩子造成的印象，那確定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了。

二、鼓舞孩子承認錯誤

再次老師肯定要讓孩子們理解，即使你說謊話了，老師依舊不會由于你講謊話而不喜愛你，同樣，假如你承認了錯誤，改正了這個毛病，老師依舊是愛你的。所以，老師在處理講謊話的孩子后，肯定不要轉(zhuǎn)變對這個孩子的看法，否則其他的孩子一看，都不敢再承認自己講謊話了，由于怕老師不喜愛自己了。

三、正確對待孩子犯錯的看法

假如你發(fā)覺孩子撒謊了，肯定要與孩子商議?，看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程，或者是能讓孩子不受到損害地講出來撒謊的事情。當然，老師也有責任告知孩子，假如下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避開講謊話。

這里要提示一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的，嚴峻地批判講謊話的孩子是應當?shù)摹Ｆ鋵嵾@樣做，并不理智。假如你特別嚴峻地懲處孩子，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話，從而避開被你發(fā)覺他講謊話了。

四、給孩子足夠的敬重

老師在處理講謊話的孩子時，肯定要避開其他的小伴侶，由于即使是小孩子，他們也要面子，他們也不盼望其他的小伴侶看到自己被老師說，被老師責怪。因此，最好找一個單獨的地方與孩子好好溝通一下。

最終提示一下老師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的留意，或者是想避開受到損害，老師肯定要讓孩子們明白，這些他所擔憂的事情都不會發(fā)生，反而假如他樂于承認自己講謊話，并努力改正說謊的毛病，則會得到老師更多的夸獎和表揚，這才是避開孩子們連續(xù)講謊話的根本。

幼兒園大班育兒心得體會8

上周忙于幼兒演出、老師演出，就把月度例會給拖延到今日了?；仡櫼辉碌墓ぷ鳎杏X忙有所值。

幼兒活動方面：1、重點是孝敬周活動，老師們經(jīng)過細心設計，開展了系列孝敬活動。有組織孩子們參觀敬老院，和爺爺奶奶聯(lián)歡；小班組邀請爺爺奶奶來園包餃子活動等。2、編排了幼兒舞蹈《找樂》，參與了平湖市老干部讀書班的文藝演出。

老師方面：1、3位骨干老師赴上虞觀摩主題活動現(xiàn)場研討會；2、老師論文修改評比上送，共送了11篇；3、參與了平湖市新生代優(yōu)秀青年老師教學展現(xiàn)活動，我有幸作為名師參加其中；4、組織了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的專題學習；4、排練了舞蹈《風情拉丁舞》參與了平湖市教職工文藝匯演。

家長工作方面：成立了首屆家長委員會并召開了會議?！材峭淼臅h真的讓我難忘，20：30分我約好了舞蹈老師給我們排練，本以為18：30分開頭的會議2個小時足足有余，沒想到家長伴侶打開了話匣子誰也不愿早回，過了20：30分我3次宣布散會，家長都不理我，沒方法我最終只好一個個“驅(qū)除”?！?/p>

其他方面：籌建了幼兒閱覽室，選購了幾百冊的圖書，定制了圖書架；食堂經(jīng)過部分整改辦理了衛(wèi)生答應證等等等等。

每天的工作瑣瑣碎碎，每天的心情快歡樂樂。那天我們老師小聚吃火鍋，席間戈老師問大家來到陽光大家庭感覺怎樣？老師們都說很好的，甚至有老師說：“超好的！”陽光老師才會培育陽光幼兒，我盼望我們老師上進和諧，盼望我們的孩子歡樂朝氣！

幼兒園大班育兒心得體會9

上周忙于幼兒演出、老師演出，就把月度例會給拖延到今日了?；仡櫼辉碌墓ぷ鳎杏X忙有所值。

幼兒活動方面：

1、重點是孝敬周活動，老師們經(jīng)過細心設計，開展了系列孝敬活動。有組織孩子們參觀敬老院，和爺爺奶奶聯(lián)歡；小班組邀請爺爺奶奶來園包餃子活動等。

2、編排了幼兒舞蹈《找樂》，參與了平湖市老干部讀書班的文藝演出。

老師方面：

1、3位骨干老師赴上虞觀摩主題活動現(xiàn)場研討會；

2、老師論文修改評比上送，共送了11篇；

3、參與了平湖市新生代優(yōu)秀青年老師教學展現(xiàn)活動，我有幸作為名師參加其中；

4、組織了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的專題學習；

5、排練了舞蹈《風情拉丁舞》參與了平湖市教職工文藝匯演。

家長工作方面：

成立了首屆家長委員會并召開了會議。

其他方面：

籌建了幼兒閱覽室，選購了幾百冊的圖書，定制了圖書架；食堂經(jīng)過部分整改辦理了衛(wèi)生答應證等等等等。

每天的工作瑣瑣碎碎，每天的心情快歡樂樂。那天我們老師小聚吃火鍋，席間戈老師問大家來到陽光大家庭感覺怎樣？老師們都說很好的，甚至有老師說：“超好的！”陽光老師才會培育陽光幼兒，我盼望我們老師上進和諧，盼望我們的孩子歡樂朝氣！

幼兒園大班育兒心得體會10

從古至今歌頌老師的名句就許多，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“桃李不言，下自成蹊”“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，老師是靈魂的工程師”。因此，成為一名幼兒老師由衷地感到驕傲和歡樂。

曾經(jīng)也有人說過，幼兒老師是宏大的，他是很多勝利人士的啟蒙老師。幼兒老師是幼兒能樹立正確人生觀引導者。作為一名幼兒老師我是歡樂的，我的歡樂源于孩子們是我的勞動對象。比方，在工作中，我時常會因他們的天真，因他們的真實感情的流露，由于他們的點滴進步，而得到歡樂。所以，我心甘情愿將我的全部才智和汗水都播散到他們身上。

我從小的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。高校畢業(yè)后，我也如愿成為了一名幼兒老師。開頭面對3歲左右的小孩子，我真的是束手無措，甚至被他們開學的哭鬧“整的”狼狽不堪。3歲的孩子上學時會極度的沒有平安感，我只好放下老師這層身份，作為阿姨或者媽媽般去呵護他們，愛他們，教育他們。經(jīng)過一段時間后，我才發(fā)覺我收獲到了他們對我的信任，我真的感到很快樂。有一天早晨，有位姥姥抱著寶寶入園，我和平常一樣走上去迎接寶寶并且預備把接送卡遞給老人。這時，珍寶扭頭和姥姥說“姥姥，這就是我在幼兒園里的媽媽。姥姥再見”說完就鉆到我的懷里，摟著我的脖子。當時老人興奮的笑了。當時我的心里說不出的暖和，由于我對他們的付出得到了回應，我對他們的愛得到了很好的反饋。

新學期又開頭了，我又重新擺平心態(tài)，做好預備，迎接我的珍寶們?nèi)雸@。同時，我們班又將迎來一名新成員，他叫浩浩。雖然是中班的小伴侶了，但是自理力量比較差，而且溝通溝通力量也欠缺。針對這個幼兒我先是電話家訪了解幼兒狀況和家庭狀況做好預備打算。我得知他有稍微的自閉癥后，針對他我做了具體的規(guī)劃。最終到了第一天開學，他的爸爸媽媽一起來送他上學，一位英俊的小帥哥躲在媽媽身后，我試圖抱抱他，被遭到了拒絕。后來，我和他的父母溝通好后，父母放心的回家了，寶寶被留在了學校由我?guī)?。我先是和他走進新教室把書包放好，然后，給他倒了一杯溫水喂他喝，他不僅沒有拒絕我，反而，用一只小手握著我的手。我沖他微微一笑，他竟然又說了一句話“喝完了”。我覺得只要細心照料，不斷引導這個寶寶，他會漸漸有進步的。

開學一周了，每次課堂上浩浩都不喜愛跟著大家一起朗誦或者學習，每次我都會拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭鼓舞他。直到有一天，老師快到了，我們?nèi)嘣趯W習兒歌《老師本事大》，小伴侶們都在一起高聲朗誦的特別好，只有小浩浩再用雙手捂著耳朵。后來有一個小伴侶起來漸漸朗讀時，浩浩放下了雙手，小嘴巴里也在學著說。我漸漸的鼓舞他起來試一試。浩浩起來斷斷續(xù)續(xù)的說完了整首兒歌，還仿照者做了幾個動作。我情不自禁的為他豎起了大拇指，還在他胸前貼了小紅花。此時的他竟也樂開了顏，并且興奮地跳了起來，小伴侶們也哈哈大笑起來，并且為他鼓掌。浩浩的進步，我們大家都為他興奮。就這樣，漸漸的浩浩如今對課堂有了一些適應，上課能堅持聽講了。慢慢的有了很多的進步。作為老師，我真的看在眼里，喜在心里。

高爾基曾經(jīng)說過“永久要開心的給別人東西，少從別人那獵取東西?！蔽矣X得老師就是這么一種職業(yè)，永久都在給與別人，看到別人的進步，自己也從中獲得了歡樂和滿意。

幼兒園大班育兒心得體會11

經(jīng)過了小班和中班的學習，大班同學，對于學習看法更加端正，有了肯定學習基礎，但也有孩子們始終都有的缺點，上課時不夠仔細，不能集中精力，愛玩愛鬧想要教育好他們就需我們老師連續(xù)努力，在這里我教育大班同學的一些心得。

對于大班的小伴侶，不能如小班中班的小伴侶那樣事事讓著他們，也需要適當?shù)慕逃?，不能讓他們鋪張時間，上課和下課的看法要擺正，上課就要盯著每一個同學，凝視他們學習中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的要表揚，表現(xiàn)不好的要批判。得到表揚的同學會更加乖巧，學習也更努力，被批判的小伴侶也不再那么跳脫頑皮，知道遵守法規(guī)。當然對于被批判的小伴侶，我們還要在他們下次表現(xiàn)好時給他們表揚，讓他們知道他們的表現(xiàn)老師都知道，這樣可以提高小伴侶學習熱忱。

在學校小伴侶學習的表現(xiàn)，也應當準時與同學家長匯報，我在教學中，一般都不會把小伴侶成果直接公布在群里，一個是不盼望同學家長難做，另一個也是不想打擊小伴侶自信念，但是會私下里把小伴侶在學校的表現(xiàn)成果告知家長，同時給家長一些建議，比方什么時候支配他們寫作業(yè)，監(jiān)督他們學習等，讓家長重視起小伴侶學習，這樣家長和我們共同努力才能夠教育好小伴侶。

在教學中，我們必需要有耐煩，幼兒園的小伴侶許多都需要手把手教育，由于他們接觸學習時間不長，需要我們老師常常留意，不能疏忽大意。和學校生相比，他們還需要我們老師約束，需要手把手教育，哪里做的不好就要告誡，時刻把他們的成長放心中，有時候教育他們學習認字，學習寫字，都需要多次重復教育，甚至是一個個教育，只有這樣才能夠讓他們學會。

在幼兒園，要教育孩子，永久要記住，留意同學的心情，他們的心情嚴峻影響他們學習，快樂時往往比不快樂時學習效果好，當小伴侶生氣或不興奮，就必需要盡快安撫，讓他們安靜下來，同時也要想方法讓同學感到好玩，想要上學。這樣我們才可能教育好他們學習，每次都需要主動的指導和監(jiān)督。

要保持一顆童心，能夠和小伴侶做伴侶，對于小伴侶犯的錯，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中，更應當考慮如何讓小伴侶明白這樣做不對，還不能讓他們生氣，對待他們更多是以一種玩伴的方式教育，把自己和幼兒園小伴侶擺在同一位置，這樣也可以更簡單讓小伴侶接受我們，只有小伴侶喜愛我們教育才能夠讓他們聽話，才能夠做好自己老師的工作。

幼兒園大班育兒心得體會12

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了，對于教育幼兒也有肯定的心得。我們知道，寶寶自理力量稍弱，總是盼望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種狀況，我們應當實行應急措施，家長們也不需為此事?lián)鷳n寶寶身體之類的，由于寶寶哭其實也是個熬煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達心情的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，