立體圖形的認識

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課堂要求認識長方體，正方體，圓柱，球這四種立體圖形學會區(qū)分長方體，正方體，圓柱，球這四種立體圖形知識詳析認識長方體，正方體，圓柱，球,這四種立體圖形1長方體

長方體有六個面，八條棱，最前的面的大小，上面的面大小，左邊的面大小都不一樣，長方體不會滾動，堆積木堆的比較高

知識詳析2

正方體

正方體有六個面，八條棱，每個面的大小都一樣，正方體不能滾動，只能在斜面上滑動，搭積木，正方體堆的比較高

知識詳析3圓柱體

圓柱體上下兩個面都是圓，中間是可以滾動的曲面，圓柱可以滾動，不容易堆起來

知識詳析4球

球的每個面都是圓的，球的滾動速度比圓柱要快，球不容易堆起來，生活中的許多東西都是立體的球形的，比如：籃球，足球，乒乓球。

知識詳析學會區(qū)分長方體，正方體，圓柱，球這四種立體圖形1

摸一摸，看你能摸出什么分析：摸一摸口袋里的正方形，長方形，圓柱，球的積木，感受這四種不同的立體圖形的區(qū)別，加深對這幾種立體圖形的認識知識詳析2分一分下面的立體圖形都是什么圖形

（正方體）（長方體）（球）（圓柱）

知識詳析3分辨以下物品分別是什么立體圖形

（球）（正方體）（長方體）（圓柱）知識詳析4數(shù)一數(shù)，按照要求填入個數(shù)一共有（9）個圖形，正方體有（2）個，球有（2）個，圓柱體有（2）個，長方體有（3）個答案課堂練習1.

將下面圖形跟它的名稱連起來球正方體圓柱體長方體答案課堂練習2.判斷下面說法的，錯的打“X”，對的打“√”

這是球體（√

）這是長方體（X

）

這是長方體（√）

答案課堂練習3.數(shù)出下面圖形的個數(shù)圓柱有（2

）個，正方體有（1

）個，長方體有（2

），球體有（1

）個，一共有（6

）個立體圖形答案課堂練習4.說一說請同學們回想一下生活中有哪些物品分別是長方體，正方體，圓柱，球體，并

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