基礎(chǔ)寫作考試重點(diǎn)

基礎(chǔ)寫作考試重點(diǎn)托爾斯泰長(zhǎng)篇小說(shuō)《安娜.卡列尼娜》的結(jié)構(gòu)。P119復(fù)線式結(jié)構(gòu)。（含義：指小說(shuō)情節(jié)以兩條線索的方式，交叉、扭結(jié)著向前發(fā)展，在雙線交錯(cuò)中表現(xiàn)人物和主題。作用：使小說(shuō)的生活畫面更加豐富，情節(jié)更加生動(dòng)，表現(xiàn)力更加寬廣，人物的刻畫也更容易有對(duì)比，以全描寫得更充分、更鮮明。）托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《安娜?卡列尼娜》就有兩條主要線索：一條是以渥倫斯基和安娜■卡列尼娜為主；一條以列文為主?！栋材瓤心崮取方豢椫材茸非髳?ài)情生活的悲劇和列文在農(nóng)村面臨危機(jī)而進(jìn)行的改革與探索社會(huì)出路這兩條平行發(fā)展的主要情節(jié)線索，描繪了俄國(guó)從莫斯科到外省鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景，小說(shuō)藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是首次成功地采用了兩條平行線索互相對(duì)照、相輔相成的“拱門式”結(jié)構(gòu)，并在心理描寫上細(xì)致入微、精妙絕倫。小說(shuō)中的那大段的人物內(nèi)心獨(dú)白，無(wú)疑都是現(xiàn)實(shí)主義描寫的典范。一種以優(yōu)美語(yǔ)言非虛構(gòu)的記敘人事、表達(dá)情義的文學(xué)體裁。這是散文的概念。（狹義）［散文的定義：一種以優(yōu)美語(yǔ)言非虛構(gòu)的記敘人事、表達(dá)情義的文學(xué)體裁。古代散文的含義：指的是散行單句的文章。西方散文的含義：指的是不分詩(shī)行不押韻的文章?，F(xiàn)代散文的含義：指的是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁（通常稱為廣義散文含義）當(dāng)代散文的含義：指的是短小精悍的記敘和抒情為主的散文（狹義散文）（散文：是一種以優(yōu)美語(yǔ)言非虛構(gòu)的記敘人事、表達(dá)情義的文學(xué)體裁。詩(shī)歌：是一種飽含情感和想象，以富有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言集中精練地反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)：一種敘事性的文學(xué)體裁一一是一種綜合運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)的各種表現(xiàn)方法塑造人物形象、表現(xiàn)人物性格，并由此來(lái)達(dá)到反映社會(huì)生活目的的敘事文學(xué)樣式。戲?。菏且环N以表演藝術(shù)為中心，綜合運(yùn)用文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)手段，塑造人物形象、反映社會(huì)生活的舞臺(tái)藝術(shù)。（戲劇文學(xué)一一劇本）雜文：是散文中偏重議論的一種文學(xué)體裁，它專門針對(duì)社會(huì)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，它既要尖銳潑辣，有助于社會(huì)問(wèn)題的解決，又要活潑雋永，能給讀者美的享受。消息：是以簡(jiǎn)要的文字迅速及時(shí)報(bào)道新聞事實(shí)的一種新聞體裁。通訊：是一種以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，比較詳細(xì)生動(dòng)地報(bào)道具有廣泛社會(huì)性和新聞價(jià)值的人物、事物和情況的新聞體裁。學(xué)術(shù)論文：是指對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的問(wèn)題作比較系統(tǒng)專門的研究和探討后，表達(dá)科研成果的議論文體。學(xué)年論文屬于水平檢測(cè)性論文。學(xué)年論文的定義：學(xué)年論文是高等院校本科學(xué)生學(xué)制中期所寫的考查學(xué)習(xí)成果和科研能力的論文。屬于水平檢測(cè)性論文。學(xué)術(shù)論文的分類：按科學(xué)分類：自然科學(xué)論文、社會(huì)科學(xué)論文、思維科學(xué)論文按科學(xué)研究的組成部分：創(chuàng)造性研究論文：是指通過(guò)自己的刻苦專研和努力探討，提出對(duì)磨一問(wèn)題的獨(dú)立見(jiàn)解，并把它證明與解決的學(xué)術(shù)論文。整理性研究論文：是指綜合前任的科研陳國(guó)，經(jīng)過(guò)科學(xué)的梳理，系統(tǒng)提出對(duì)某一問(wèn)題的綜合看法和綜合性論述的學(xué)術(shù)論文。按寫作時(shí)間分類：學(xué)年論文和畢業(yè)論文。（P406）按學(xué)位分類：學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)士論文和博士學(xué)士論文。下列選項(xiàng)中，屬于雜文寫作方法的是類型概括法。雜文的寫法：（13種方法）要求記住7到12個(gè)就事論理法?由此及彼法?引譬設(shè)喻法?以古喻今法?舊說(shuō)新解法?引申擴(kuò)展法?偶思展列法?是非顛倒法?詼諧談笑法?類型概括法?漫畫寫真法?故事寓理法反義詞：由此及彼法、是非顛倒法、以古喻今法近義詞：就事論事法、詼諧談笑法、引譬設(shè)喻法、故事漫畫：漫畫寫真法、故事寓理法、技法：類型概括法、偶思展列法、引申拓展法在詩(shī)歌中，放在第一位的是抒情。詩(shī)歌的特征：（6個(gè)特征）壘注重情感的抒發(fā)壘注重意象的營(yíng)造壘注重張力的擴(kuò)充壘注重字句的錘煉壘注重音韻的和諧壘注重行列的形式以揭露、諷刺、批判某種社會(huì)現(xiàn)象為基調(diào)的雜文是批評(píng)性雜文。雜文的分類：（按內(nèi)容基調(diào)和傾向）批評(píng)性雜文：揭露批判假惡丑的東西，批評(píng)和反對(duì)種種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。任務(wù)是喚醒讀者的良知，提高讀者的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)讀者的情感，去清除一切損害人民群眾根本利益的事物，一切阻礙社會(huì)發(fā)展和歷史前進(jìn)的事物。評(píng)議性雜文：對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)、發(fā)表意見(jiàn)。贊頌性雜文：稱頌、褒揚(yáng)、贊美先進(jìn)的事物。知識(shí)性雜文：傳播和廣大群眾的日常生活有關(guān)的真理和知識(shí)。魯迅小說(shuō)《藥》的結(jié)尾夏瑜墳上出現(xiàn)小花圈這個(gè)細(xì)節(jié)作用是深化作品主題。P125［魯迅小說(shuō)《藥》的結(jié)尾夏瑜墳上出現(xiàn)小花圈這個(gè)細(xì)節(jié)作用是深化作品主題。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是豐富情節(jié)、增強(qiáng)藝術(shù)感染力，使人物性格生動(dòng)、突出的手段之一。一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的細(xì)節(jié)如果用得恰到好處，就能使人物性格增添異彩，富有生氣，就更加鮮明、具體、生動(dòng)。小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫的作用：會(huì)用細(xì)節(jié)突出人物性格：刻畫人物性格，塑造人物形象，是細(xì)節(jié)描寫的主要功能，如賈寶玉摔玉、《儒林外史》中的嚴(yán)貢生和“一片方云糕”的細(xì)節(jié)描寫金用細(xì)節(jié)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展：如《杜十娘怒沉百寶箱》、馬克吐溫《百萬(wàn)英鎊》金用細(xì)節(jié)深化作品主題：如魯迅的《藥》結(jié)尾處的那個(gè)著名的小花圈，魯迅通過(guò)這一小小花圈的點(diǎn)綴，表達(dá)了自己對(duì)革命還抱有的一線希望。又如契柯夫《凡卡》中，主人公小飯卡最后發(fā)出的那封只寫著“祖父收”的信，正是這一筆，將當(dāng)時(shí)社會(huì)窮苦孩子的孤獨(dú)無(wú)助揭示得淋漓盡致。莫泊桑的短篇小說(shuō)《海港》之所以具有強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力，主要是運(yùn)用了巧合。P114小說(shuō)情節(jié)的主要因素：?懸念：短篇小說(shuō)《看不見(jiàn)的傷痕》?意外：契柯夫的小小說(shuō)《柔弱的人》?巧合：莫泊桑的短篇小說(shuō)《海港》（巧合真實(shí)可信，又有強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力。）以人物為中心結(jié)構(gòu)的小說(shuō)是性格小說(shuō)。10?通用論文的格式。P4321）標(biāo)題2）作者3）緒論4）本論5）結(jié)論6）注釋自我畫像法。記人散文的寫法：人物兩三事、自我畫像法自我畫像法：作者介紹、刻畫和表現(xiàn)自己的真面目和故事的筆法。包括全檔式：像履歷檔案般地全面介紹自己；年度式：就是刻畫自己在某個(gè)年齡段的故事和情態(tài)；習(xí)性式：是刻畫和表現(xiàn)自己一個(gè)有特色的習(xí)性。學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值?？茖W(xué)性特點(diǎn)。抒情散文是“以內(nèi)容為記人敘事寫景狀物，表達(dá)方式以敘述描寫為主的散文嗎？錯(cuò)誤。抒情散文是內(nèi)容強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的情感，表達(dá)方式也注意抒情的散文。消息可以有多行標(biāo)題。象征散文的寫法是借用某個(gè)具體形象的事或物（象征體），寄寓一種深沉的情或理（象征義）的散文。當(dāng)代散文的含義:當(dāng)代散文的含義：指的是短小精悍的記敘和抒情為主的散文（狹義散文）我國(guó)現(xiàn)代的散文的含義：指的是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁。現(xiàn)代散文的含義：指的是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁（通常稱為廣義散文含義）用個(gè)別事實(shí)推論個(gè)別性的結(jié)論的論證方法是類比法。P452比較法中的一種類比法什么是類比法：用個(gè)別事實(shí)推論個(gè)別性的結(jié)論的論證方法是類比法在各種藝術(shù)方法中，雜文使用得最多的是諷刺和幽默。正確。雜文必須針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解同時(shí)又必須具有文學(xué)感染力正確雜文議論的特點(diǎn)議論的尖銳性，主要是指雜文應(yīng)側(cè)重揭露批判、側(cè)重剖析本質(zhì)。學(xué)術(shù)論文的選題的基本原則和途徑學(xué)術(shù)論文選題的五大原則：專業(yè)范圍內(nèi)選題的原則學(xué)術(shù)研究需要一定的知識(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)范圍內(nèi)選題，就能為研究的順利進(jìn)行提供必要的知識(shí)基礎(chǔ)。以小做大的選題原則學(xué)術(shù)論文寫作，選題宜小題大作，不能大題小作。大題小作容易膚淺，小題大作往往能寫出好論文。難易適中的選題原則選題最好是在力所能及的范圍內(nèi)給自己提出較高的要求，是經(jīng)過(guò)一番努力、奮力拼搏之后才能達(dá)到的為適中。選題時(shí)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在主客觀最佳焦點(diǎn)上選擇符合自己實(shí)際嫩鼓勵(lì)的難易適中的論題。兼顧興趣的選題原則一個(gè)人對(duì)某一論題有研究興趣，就有了艱苦探索的原動(dòng)力，就會(huì)滿腔熱情地從事研究。但兼顧興趣原則不等于只顧興趣。如果不顧其他選題原則，而只顧興趣原則，或太強(qiáng)調(diào)興趣原則，是不且實(shí)際和不必要或不恰當(dāng)?shù)?。⑤力求?chuàng)新的選題原則盡可能用自己的思考，或自己新發(fā)現(xiàn)的材料去組織一篇新文章來(lái)，盡可能做得有新的發(fā)明、新的發(fā)現(xiàn)、新的結(jié)論。學(xué)術(shù)論文選題的途徑：（3個(gè)途徑）先掃描后定題開(kāi)題指導(dǎo)下定題任務(wù)指定論題請(qǐng)分析徐志摩的詩(shī)歌《再別康橋》是如何組織意象的。串接式、聚焦式、堆疊式、跳躍式（一）形神兼?zhèn)?，以形傳神。?shī)歌的第二節(jié)把金柳比作新娘，形似神肖，別致新巧。河畔垂柳，冰清玉潔，文體不限，標(biāo)題自擬，不少于800字。雜文的特點(diǎn)是小說(shuō)刻畫人物的方法有P1081）概括介紹：就是簡(jiǎn)約地?cái)懭宋锏囊患禄驇准拢愿爬ǖ亟榻B人物的生平、性格、思想、品質(zhì)、習(xí)慣等。這種概括介紹一般安排在人物出場(chǎng)的前后?！度龂?guó)演義》第一回中介紹曹操。2）肖像描寫：就是對(duì)人物外形的描寫，其中包括人物的容貌、姿態(tài)、神情、衣飾等的描寫。托爾斯泰對(duì)《復(fù)活》中女主人公瑪絲洛娃第一次出場(chǎng)時(shí)的肖像描寫3）動(dòng)作描寫：是通過(guò)描寫人物的具體動(dòng)作，以展示人物思想性格的一種方法。《儒林外史》第五回描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)的動(dòng)作4）環(huán)境描寫：是指通過(guò)周圍環(huán)境的描寫，以襯托人物情緒或人物性格的方法。俄國(guó)作家岡察洛夫的《奧勃洛摩夫》對(duì)主人公的臥室（又是書齋又是會(huì)客室）的描寫5）心理描寫：內(nèi)心獨(dú)白。通過(guò)人物的自我表述，借此反映人物的內(nèi)心活動(dòng)（包括思想、情緒、感受等）及其過(guò)程，是揭示人物的精神世界，豐滿人物形象，表現(xiàn)人物性格的一種重要方法?！都t與黑》中主人公于連索黑爾被判死刑，在雨中有一段著名的內(nèi)心獨(dú)白充分展示了他對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)。心理分析。作者以敘述人的身份對(duì)人物的內(nèi)心世界進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，可以比較冷靜、細(xì)密、綜合性地觀察人物的內(nèi)心世界。如《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶，為買稻種獨(dú)自跑去郭縣，在一個(gè)漆黑的夜晚，他在車站外，思緒萬(wàn)千，就很能表現(xiàn)這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。27.小說(shuō)情節(jié)的主要因素有P114小說(shuō)情節(jié)的主要因素：?懸念：指的是人們對(duì)小說(shuō)中人物的命運(yùn)、情節(jié)的發(fā)展變化等，所抱有的一種期待心情。如短篇小說(shuō)《看不見(jiàn)的傷痕》?意外：（又稱突變一一）是指小說(shuō)情節(jié)在進(jìn)展過(guò)程中，發(fā)出出乎讀者意料之外的轉(zhuǎn)折，致使人物的命運(yùn)、事件的結(jié)局隨之發(fā)生重大的影響。如美國(guó)作家歐亨利的短篇小說(shuō)和契柯夫的小小說(shuō)《柔弱的人》?巧合：無(wú)巧不成書，巧合的情節(jié)是一種偶然事件或說(shuō)隨機(jī)事件，運(yùn)用得好可增強(qiáng)文章的藝術(shù)震撼力。莫泊桑的短篇小說(shuō)《海港》（巧合真實(shí)可信，又有強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力。）學(xué)術(shù)論文的主要特征有P407（一）學(xué)術(shù)性（學(xué)術(shù)，是指較為專門的、有系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。學(xué)術(shù)性就是指研究、探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性。）具體表現(xiàn)為:選題具有很強(qiáng)的專業(yè)性內(nèi)容有明顯的專業(yè)性語(yǔ)言專業(yè)術(shù)語(yǔ)化作者修養(yǎng)的專業(yè)化（二）科學(xué)性是學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)，也是學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值。具體表現(xiàn)為：研究態(tài)度的科學(xué)性研究方法的科學(xué)性內(nèi)容的科學(xué)性表達(dá)的科學(xué)性（三）創(chuàng)作性科學(xué)研究是對(duì)新的知識(shí)的探求，如果科學(xué)研究知識(shí)繼承，沒(méi)有創(chuàng)造，那么人類文明就不會(huì)前進(jìn)。學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性，主要由論文所表達(dá)的科研成果的創(chuàng)造性體現(xiàn)出來(lái)?？蒲谐晒膭?chuàng)造性，主要由以下五方面：填補(bǔ)空白的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新理論。繼承基礎(chǔ)上發(fā)展、完善、創(chuàng)新。在眾說(shuō)紛紜中提出獨(dú)立見(jiàn)解。推翻前人定論。對(duì)已有資料作出創(chuàng)造性綜合。（四）理論性是學(xué)術(shù)論文與其他反映科學(xué)研究?jī)?nèi)容的文章（如科普讀物、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技情報(bào)等）的區(qū)別所在。主要表現(xiàn)在三方面：思維的理論性即研究者對(duì)研究對(duì)象的思考，不是停留在零散的感性上，而是運(yùn)用概念、判斷、分析、歸納、推理等思辨的方法，深刻認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律，經(jīng)過(guò)高度概括和升華，使之成為理論。表述的論證性學(xué)術(shù)論文屬于議論文體。它既要有對(duì)研究成果理論思維后高度概括和升華的結(jié)論（即論點(diǎn)），也要運(yùn)用充分確鑿的事實(shí)根據(jù)（即論據(jù)）對(duì)結(jié)論展開(kāi)嚴(yán)密的論證，已達(dá)到無(wú)懈可擊、不容置辯的說(shuō)服力。學(xué)術(shù)論文以議論文主要表達(dá)方式，它的理論性，體現(xiàn)在由概念、判斷等組成的推理體系上，也體現(xiàn)在論證過(guò)程的各種表達(dá)形態(tài)上。作者的理論修養(yǎng)學(xué)術(shù)論文的作者應(yīng)具有包括分析和綜合的思想方法，對(duì)相關(guān)的理論及論著的學(xué)習(xí)和來(lái)領(lǐng)會(huì)，以及表達(dá)理論思維結(jié)果的縝密而條分縷析的論證能力等三個(gè)方面的理論修養(yǎng)。詩(shī)歌必須包含豐富的情感，這說(shuō)明學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)性具體表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性（學(xué)術(shù)，是指較為專門的、有系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。學(xué)術(shù)性就是指研究、探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性。）具體表現(xiàn)為：選題具有很強(qiáng)的專業(yè)性內(nèi)容有明顯的專業(yè)性語(yǔ)言專業(yè)術(shù)語(yǔ)化作者修養(yǎng)的專業(yè)化從內(nèi)容和表達(dá)方式分，詩(shī)歌一般分為線索串事法有散文的特征除了題材廣泛，文情并茂之外還有論文類型中的按科學(xué)分類的文章按科學(xué)分類：自然科學(xué)論文、社會(huì)科學(xué)論文、思維科學(xué)論文怎樣理解學(xué)術(shù)論文的理論性理論性是學(xué)術(shù)論文與其他反映科學(xué)研究?jī)?nèi)容的文章（如科普讀物、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技情報(bào)等）的區(qū)別所在。主要表現(xiàn)在三方面：思維的理論性即研究者對(duì)研究對(duì)象的思考，不是停留在零散的感性上，而是運(yùn)用概念、判斷、分析、歸納、推理等思辨的方法，深刻認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律，經(jīng)過(guò)高度概括和升華，使之成為理論。表述的論證性學(xué)術(shù)論