合理利用機械能（課件）滬科版八年級物理全一冊(共29張)

第六節(jié)

合理利用機械能

新課導(dǎo)入汽車為什么有如此大的破壞力呢？

新課導(dǎo)入高空墜物為什么有如此大的破壞力呢？

1.理解動能和勢能的概念，知道彈性勢能2.知道動能、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)，并能對一些簡單的現(xiàn)象作出判斷3.認(rèn)識到能源是與人們?nèi)粘Ｉ睢⑸a(chǎn)息息相關(guān)的，增強合理利用能源的意識一、什么是能量水流能對汽車做功高舉的木錘能對木樁做功拉彎的弓能對箭做功風(fēng)能對風(fēng)車做功如果一個物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越多。能量的單位:焦耳簡稱焦,符號是J水流能對汽車做功風(fēng)能對風(fēng)車做功二、動能

物體由于

而具有的能量動能運動探究：物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)？

猜想：1、動能的大小跟物體運動的

有關(guān)2、動能的大小跟物體的

有關(guān)設(shè)計實驗方案：提示（1）考慮“控制變量法”（2）怎樣比較動能的大?。克俣荣|(zhì)量實驗器材大鋼球小鋼球木塊斜面h1h2比較圖2、圖1可得結(jié)論：質(zhì)量相等的物體，運動的速度越大，其動能越大圖1圖2運動物體速度相等時，運動物體的質(zhì)量越大，其動能越大。h3比較圖3、圖1可得結(jié)論：h1圖1圖3綜合：運動物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大。汽車為什么有如此大的破壞力呢？三、重力勢能物體由于被舉高而做功，它們具有的能量叫做重力勢能。你要采用的實驗方法是

；你的探究步驟是

；你比較重力勢能大小的標(biāo)準(zhǔn)是

。質(zhì)量相同時,物體被舉得越__重力勢能越大猜想：設(shè)計實驗方案：實驗：結(jié)論：重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越__重力勢能越大高大1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關(guān)2、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)高空墜物為什么有如此大的破壞力呢？四、彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而做功，它們具有的能量叫做彈性勢能。彈性勢能大小的決定因素物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。勢能重力勢能和彈性勢能都是物體做功而具有的能，統(tǒng)稱勢能。動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。機械能定義：物體由于運動而具有的能量決定因素：質(zhì)量和速度動能單位：焦（J）重力勢能勢能定義：物體由于高度位置所具有的能量定義：物體因彈性形變而具有的能量單位：焦（J）彈性勢能決定因素：高度和質(zhì)量決定因素：彈性形變的大小1.下列物體各具有什么形式的機械能？(1)在地上滾動的足球(2)山頂上的一塊石頭(3)地面上被拉開的弓(4)天空中向前飛行的飛機2.動能的多少由物體的_____和_____決定，重力勢能的多少由物體的_______和_____________決定。速度質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度牛刀小試3.一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的()A.動能不變，勢能不變B.動能不變，勢能增加C.動能增加，勢能增加D.動能增加，勢能不變B4.一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機在這個過程中，動能_____，勢能____＿(均選填“變大”或“變小”)。變小變小5.據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機,因故障而停在鐵道上,此時從遠處駛來一列火車,盡管司機及時采取緊急制動措施,但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了。這是因為火車的

（

）A.動能很大B.速度很大C.勢能很大 D.功率很大A勇攀高峰ABC質(zhì)量相同時,物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越大重力勢能越大(1)比較圖中

、

兩個實驗可得(2)比較圖中_____、_____兩個實驗可得：AC6.在如圖所示的實驗中AB減小7.濮陽市在“創(chuàng)國家衛(wèi)生城市,建美麗幸福濮陽”活動中,采取了許多有效措施,它們都與物理知識有關(guān)。一輛灑水車在一條平直街道上勻速前進,在灑水過程中車的動能將

(選填“增大”“減小”或“不變”)。8、如圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：（1）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？學(xué)以致用答