初中伊索寓言讀后感8篇

—初中伊索寓言讀后感8篇伊索寓言應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人小時(shí)分都曾看過的故事吧，雖然每篇故事都很短小，但是其中包含的意義卻很大，下面給大家?guī)沓踔幸了髟⒀宰x后感，希望大家喜愛!初中伊索寓言讀后感1《伊索寓言》是古希臘的寓言作品，享有世界級的名譽(yù)?！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》的故事更是家喻戶曉，深化人心。每一個(gè)小故事都會告知我們一個(gè)做人的道理。令我印象最深入的是《狼來了》的故事。一個(gè)牧羊人給全村的人放羊。有一天，牧羊人對著羊兒們說：“你們說說，讓我一個(gè)人放羊，每天跟你們呆在一起真是太無聊了?！蹦裂蛉怂紒硐肴?，終于想到了一個(gè)能來全村人都來陪他的好方法。他沖著山下喊：“救命啊!狼來了!狼來了!”村民們一聽，趕緊抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕，在羊圈里陪了牧羊人整整一個(gè)晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山，大家又陪著牧羊人守了一夜。第三次，狼真的來了，牧羊人連忙求救，可是村民們都商議好了，堅(jiān)決不再上當(dāng)了。結(jié)果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民們趕走了。這個(gè)故事告知我們做人要誠信，不能說謊去愚弄他人來讓自己開心，以誠待人，才能贏得別人的信任和尊重?！兑了髟⒀浴防锏墓适码m然簡潔，其中蘊(yùn)含的道理卻很使人收益。盡管讀了許多遍，我卻總是還想讀下去。相信你假如讀了這本書，也會和我一樣愛上它的。初中伊索寓言讀后感2最近閑來無事，重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比擬早的書，那時(shí)覺得挺好看的，如今也是，但多了些懷疑。只是想說明一些自己的看法。第一個(gè)寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆，滑了一下，快要跌下來的時(shí)分，他抓住荊棘求救，不料刺破了腳，直流血，疼得要命。他對荊棘說：“哎呀，我逃到你這里，是要你救我一把。”荊棘說：“好友，你抓住我求救是個(gè)錯(cuò)誤，我是習(xí)慣了看見東西就刺的?！?。誰向生來作惡的人求救，誰就是傻瓜。荊棘生來就滿身是刺，那是用來防衛(wèi)的，怎么可以說是用來作惡？荊棘若沒有了刺，就是柔弱的莖，那就很簡單被吃掉，被損害。何為作惡？是別人不侵害你，你主動侵害別人。荊棘并未主動去刺狐貍，那就構(gòu)不成作惡。而且，狐貍?cè)舨蛔プ∏G棘，那就會摔得粉身碎骨，如今至少命保住了。跟死亡相比，受傷算是幸運(yùn)了。被救了一命，狐貍應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心，不應(yīng)有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當(dāng)，也不至于是傻瓜。初中伊索寓言讀后感3今日，我們重新翻開《伊索寓言》這本書，“龜兔賽跑”這個(gè)故事，又顯現(xiàn)在書上，下面，我來說一說這個(gè)故事。有一天，烏龜與兔子見面了，就商議賽跑。兔子飛也似地跑了出去，而烏龜還在后面慢吞吞地追著兔子，跑了一段路，兔子一看烏龜影子都沒了，就倒在石頭上睡了，而烏龜卻鍥而不舍地跑向終點(diǎn)。兔子一醒，一看烏龜跑得無蹤無影了，就急忙去追，結(jié)果，兔子輸了。故事中的兔子，由于覺得烏龜追不上它，太驕傲自滿，所以才導(dǎo)致它失利了，而烏龜呢？由于它有持之以恒鍥而不舍的精神，取得了成功，我們也要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種精神。在生活中，有不少人經(jīng)常表現(xiàn)出驕傲自滿來，我也沒有逃過驕傲的魔爪。那一次，我考試得了全班第一名，我可快樂壞了。到了下一次快考試的時(shí)分，我并沒有好好復(fù)習(xí)，只是任意讀一讀書，然后就去做其他事了，而且在考試前一天，我還和表哥痛快地玩了一天。第二天考試完，我信念滿滿，本想著成果是名列前茅，可誰明白，結(jié)果卻出乎意料的并不在前面，我真是懊悔莫及。從那天起，我每天都好好學(xué)習(xí)仔細(xì)復(fù)習(xí)，終于在期末考試的時(shí)分取得了好成果，從今，我明白做任何事都不能驕傲自滿，要有持之以恒，鍥而不舍的精神。初中伊索寓言讀后感4我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現(xiàn)出了烏鴉用才智取到水喝，就像人一樣，遇到困難和問題，要擅長動腦筋想方法，不能蠻干，要去用才智尋得方法。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要?jiǎng)幽X去解決困難和問題，不能沖動、莽撞、不能運(yùn)用蠻力，才智往往賽過力氣。我們要用腦去學(xué)習(xí)，專心去學(xué)習(xí)，這樣我們就肯定能學(xué)好，例如：終于，罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒適、多么痛快啊!所以我們更要專心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要專心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個(gè)字，由于這樣就肯定能夠?qū)W習(xí)成功的此岸。是啊!要加油，要努力，這樣肯定能夠到達(dá)成功的此岸，由于這樣更鼓勵(lì)我們再多學(xué)點(diǎn)學(xué)問，學(xué)到學(xué)問全部溢出來，這樣你的學(xué)問就多了，學(xué)問面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書，使自己的學(xué)問面更寬大一些，所以說書是人類進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？初中伊索寓言讀后感5最近，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書，是從常州的新華書店買的。《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃亮的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的才智和藝術(shù)魅力像一顆鉆石。我非常喜愛這本書。由于它活潑好玩，內(nèi)容豐富。里面有狡猾的狐貍，貪心的寡婦，聰慧機(jī)智的蟬，兇狠的狼，可愛的小羊……這些小動物們有的很聰慧，有的很狡猾，有的很可愛，有的很兇猛……從中，我懂得了許很多多的道理。我從《窮人和錢包》中明白了人不能貪心，貪心，終會失去自己。故事中的窮人很貪心，為了讓自己成為富翁，生病了不舍得買藥品，只是緊緊地捏著錢包。我從《狐貍和山羊》中明白了聰慧的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清晰事情的結(jié)果，然后再去做。故事中的山羊太盲目，沒有看清出口之前，就跳進(jìn)井里。我在生活中也遇到過這樣的事情：有一次，我和鄰居的哥哥去超市買零食吃。他拿了好多東西，而我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)?？墒?，去結(jié)賬的時(shí)分，他說：“哎呀，我遺忘帶錢了，你幫我付一下錢吧!”我還不明白錢夠不夠呢!只好慢吞吞地拿出錢來結(jié)賬。今后，我要在每天睡覺前，看十個(gè)《伊索寓言》小故事，讓自己了解更多的寓言故事，讓自己的學(xué)問越來越豐富。初中伊索寓言讀后感6讀了《伊索寓言》首先應(yīng)領(lǐng)先明白它的價(jià)值，它與我國古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法，讓人格化了的動物充當(dāng)寓言的主人公，利用它們的特點(diǎn)突出主題。而在《狼與狗》中，狼卻表達(dá)了對自由的憧憬，是下層社會人們的思想意識的表達(dá)。大多數(shù)寓言是直接講述故事，最終用故事中某個(gè)角色的話點(diǎn)明主題。但也有些寓言，如《狼和小羊》根本上是在對話中綻開的，通過對話提示主題，在另一些寓言中，如《銜肉的狗》（六則）故事，沒有出場人物的對話或語言，完全是白描式的直接陳述，讓動物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn)：不要貪得無厭!在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深入，常常被人們引用?！兑了髟⒀浴穯柺篮螅鹆司薮蟮姆错?，被翻譯成多國文字，介紹到不同的國家。但是，需要指出的是，從思想上說，伊索寓言的故事中，也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)?，這主要是由于時(shí)期的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理，在當(dāng)時(shí)伊索他們看來非常正確，但在現(xiàn)代看來，卻并不如此。當(dāng)然，從整體上看，伊索寓言仍是當(dāng)之無愧的古希臘寓言中的精品，是值得我們學(xué)習(xí)的。初中伊索寓言讀后感7《伊索寓言》這本書有一大特點(diǎn)，那就是這本書講解并描述著一個(gè)個(gè)活潑好玩的故事，而這些故事還包含著種種深入的道理。正因如此，這本書才能深深地吸引著我。例如《龜兔賽跑》這個(gè)故事就說明了‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！@個(gè)道理。兔子由于看到烏龜那慢吞吞的樣子，不由的驕傲起來，在競賽時(shí)竟睡起了覺，但烏龜并沒有由于自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最終在兔子睡覺的時(shí)分贏得了冠軍。再例如《兩只青蛙》這個(gè)故事，它就教導(dǎo)了人們考慮問題要全面；《烏龜和老鷹》則說明了不行違反自然，牽強(qiáng)做事；《托鹽的驢》也告知了我們不行犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。而我認(rèn)為最好的一篇就是《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，翻了船。有一條海豚非常喜愛與人類交談，從而取得學(xué)問。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這篇故事就警告我們：說謊的人是沒有好下場的!就像那個(gè)喊“狼來的”孩子一樣。所以，老實(shí)待人，就等于尊重別人。寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出許多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從冗雜走向簡潔，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五顏六色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。初中伊索寓言讀后感8今日晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。從前有一個(gè)人叫時(shí)間，他年輕的時(shí)分很有錢。然而，幾十年后，一個(gè)外國國王派人去拜見時(shí)間，信使順當(dāng)找到了他的家，但只看到了一個(gè)老乞丐。使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？如今怎么變成這樣了？時(shí)間答復(fù)：時(shí)間過去了，就再也不會一樣了。這個(gè)故事告知我們，時(shí)間已經(jīng)過去了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。時(shí)間是人生最珍貴的財(cái)寶。假如不珍惜，等老了再懊悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會悲傷?？赐赀@個(gè)故事，我開頭反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)愣的時(shí)分，時(shí)間從作文.的視野中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時(shí)分，我會先躺在床上。無聊的時(shí)分會坐起來。玩這