學校感恩活動策劃方案（7篇）

Word版本，下載可自由編輯學校感恩活動策劃方案（7篇）

小學感恩活動策劃計劃（篇1）

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應當?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩教師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

利用這一系列活動，讓學生們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感觸，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，伴侶或者對手，歡樂或者悲哀，都能以一顆感恩的心去面向。那么，你們就會明了生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

三、活動主題：

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動對象：

學院全部青年志愿者

五、活動時光：

11月27日

六、活動內(nèi)容：

1、前期宣揚：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院同學在已預備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院廣播站，廣播時光播放相關(guān)活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，希翼利用點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在飛行(11月27日)

七、策劃主辦組織：

院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

八、活動經(jīng)費預算：

孔明燈—10個(25元)

院青年志愿者協(xié)會

20__年__月__日

小學感恩活動策劃計劃（篇2）

一、指導思想

仔細執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，讓同學懂得回報家長、回報教師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為劇烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務社會、道德高尚的實用之才。

二、活動任務：

讓同學學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、恭敬師長、體貼他人;才會勤奮學習、熱愛小學、回報社會;才干擁有歡樂、擁有幸福、擁有美妙的將來。

三、活動內(nèi)容：

感恩父母——謝謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;

感恩師長——謝謝教師的教誨，尊師重教;

感恩他人——謝謝學生、伴侶(包括小學等集體組織)愛心相助，增進互助互愛。

感恩社會——謝謝社會的饋贈和祖國的體貼，增加社會責隨意識，樹立報效祖國思想;

感恩自然——謝謝大自然的賜予，熱愛自然，增加環(huán)保意識;

四、活動時光：20__年4月—9月

五、活動步驟：

(一)宣揚動員階段：20__年3月底——4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮舉行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓同學知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、進行感恩教導啟動儀式，向同學發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

3、布置愛心家庭作業(yè)。通過課余時光常常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體味。小學將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成狀況。

(二)全面實施階段：20__年4月至9月。

1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀察一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講競賽，詳細活動時光由少先隊負責支配通知。

2、“三個一”詳細活動時光支配：

(1)開展一次“感恩日”主題實踐活動。時光初定：5月—6月(以母親節(jié)、父親節(jié)為契機)。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)懷社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教導活動。

(2)組織一次主題演講競賽。時光：4月份(第十一周)。

以“感恩父母、謝謝師長”為主題每班選1位學生舉行演講競賽。

(3)觀察一次“感恩”主題影片。時光初定：6月初

通過小學的多媒體教室，組織同學觀察以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓同學撰寫觀后感。

3、樂觀營造“感恩文化”，讓同學在潛移默化中學會感恩。

(1)充分通過小學的德育基地(校內(nèi)文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位學生寫一段真情感觸，并說給父母聽。

(2)通過民樂特色教導，組織全校同學學唱(拉)感恩歌曲，由音樂組推舉并教會同學二首感恩歌曲。每位學生把最喜愛?的歌曲，唱給父母聽。

(3)各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，小學將舉行評比。(第十二周)

(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。(第十三周)

4、利用各種紀念日、節(jié)慶日對同學舉行感恩教導。

(1)清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教導活動。

(3)“五一”“五四”節(jié)日，開展“感觸體貼、勤奮學習”為主題的教導活動。

(4)6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教導活動

(5)9月份年級開展《我和我的教師》講故事競賽，說說自己和教師真切、感人的故事。

六、活動要求：

1、各班要高度重視，強化組織。

2、各班按照小學制定的計劃在第八周前制定一份適合年級的活動方案，

3、活動形式要多樣，并準時總結(jié)

小學感恩活動策劃計劃（篇3）

一、指導思想及活動意義

1、開展感恩教導活動，是貫徹執(zhí)行《中共、國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《教導部中學校心理健康教導指導綱要》的有效措施，能進一步弘揚中華民族知恩圖報的傳統(tǒng)美德，能讓同學深刻熟悉到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責任。

2、開展感恩教導活動是校內(nèi)精神文明建設(shè)的重要組成部分，將會進一步培養(yǎng)同學的親情感、友誼感，進一步拉近同學與父母、教師、學生的距離，是對廣闊學生舉行集體主義和愛國主義教導的有效載體，是提升青年同學思想道德水平的有效途徑。

3、開展感恩教導活動，對于保持小學良好的校內(nèi)氛圍有著重要意義，利用教導，能夠使廣闊學生成為樂觀遵守小學的各項規(guī)則制度的模范，培養(yǎng)樂觀向上的良好品行，培養(yǎng)同學的年級凝結(jié)力及團隊意識。

4、開展感恩教導活動，將會讓廣闊學生學會感恩、學會感激，進一步激活學生們的學習熱烈，增加學生們發(fā)奮讀書、報效祖國的決心，為建設(shè)和睦校內(nèi)、和睦社會做貢獻。

5、開展感恩教導活動，將起到良好的社會效應。利用活動的開展，將在小學與家長、社會之間架起交流的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。

二、活動主題

知恩感恩幸福人生

三、活動時光

20__年5月13日至5月19日

四、活動口號

感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德

擁有一顆感恩的心，才干贏得友情，擁有歡樂

擁有感恩之心，其實就是懂得珍愛自己

豐碑無聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起

激活感恩之心，創(chuàng)建和睦校內(nèi)

塑造感恩情懷，領(lǐng)航歡樂人生

理解感恩意義，提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)生命價值

感激恩情才干得到恩情，敬重和睦才干制造和睦

感恩從心開頭，讓愛暖和彼此

學會謝謝，謝謝讓你變成脆弱的人;學會感恩，感恩讓你的世界彌漫陽光

常懷激動之情，常為感恩之行

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

誰言寸草心，報得三春暉

滴水之恩，當涌泉相報

懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的道德準則

師恩難忘，師情永存

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福

五、活動內(nèi)容

1、感激社會體貼之恩，開展愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的教導活動，引領(lǐng)他們感觸今日的幸福生活來之不易，引發(fā)同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激活和增加同學“報答社會、感恩社會”的深刻情感。

2、感激父母養(yǎng)育之恩，結(jié)合自己的成長經(jīng)受，選取自己父母或親人中最想感激的人，寫一封“家書”匯報自己在小學的學習生活狀況及另外感觸感想，謝謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和教師的教誨之恩，及如何努力成才，回報他們。協(xié)助同學“算一筆親情賬”，計算自己大致需要多少年才干回報父母對自己的教導投資，開展“為父母節(jié)省一分錢、一粒米”活動，在同學中大力提倡節(jié)省之風，杜絕鋪張、攀比現(xiàn)象。

3、感激教師的教誨之恩，開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教導活動，開展同學向教師獻真情活動。

4、感激學生間的愛心相助，提倡每個星期為學生做一件有益的事，給年級做一件有益的事等活動，掀起學生之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，促進學生之間的友情。

六、活動支配

1、宣揚發(fā)動階段。

制定并組織同學學習感恩教導活動計劃，利用班會、團隊會、校會、晨會等，通過懸掛宣揚標語、張貼宣揚口號、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、宣揚櫥窗、心理手抄報、以及家長小學等陣地和形式，對全體師生和家進步行宣揚教導，引領(lǐng)同學、老師、家長、社區(qū)理解感恩教導的重大意義，關(guān)懷感恩教導。

2、活動實施階段。

各小學要仔細討論分析生情、校情，遵從同學的身心特征和成長邏輯，廣泛開展以感恩教導活動，做到“四個一”：

(1)給中(小)同學的一封倡議書;

(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動;

(3)召開一次主題班(隊)會;

(4)組織一次團體心理輔導活動(親子活動、生活教導、互助活動等)。

3、總結(jié)提升階段。

各小學在要準時做好活動總結(jié)宣揚工作，把好閱歷、好做法準時上傳市、區(qū)教導網(wǎng)站，評比出活動中表現(xiàn)突出的先進集體與個人予以表彰，并將活動的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱__。

七、活動要求

1、高度重視，強化領(lǐng)導。

各小學要以高度的責任感仔細組織好本次活動，切實強化領(lǐng)導，周密制定計劃，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中學校生的原則，確?；顒咏】涤行蜷_展。

2、重在執(zhí)行，務求實效。

要根據(jù)既有一定聲勢，又扎扎實實的要求，實行有效措施，廣泛吸引中學校生參加。要強化組織協(xié)調(diào)，做好催促檢查，建立工作機制，確保宣揚教導活動取得實實在在的效果。

要結(jié)合教導教學內(nèi)容，充分運用與同學密切相關(guān)的事例作為教學資源，通過多種手段和辦法開展感恩教導活動。

要廣泛動員社會力氣尤其是廣闊家長參加和支持教導活動，樂觀引領(lǐng)家長改進家庭教導，改善親子關(guān)系，營造健康和睦的家庭環(huán)境。

3、仔細總結(jié)，準時改進

各小學在要準時總結(jié)和上報工作中的好閱歷、好做法，對工作中存在的問題要準時反思、分析和訂正。要遵從科學邏輯，努力探究新形勢下感恩教導的內(nèi)容、途徑、形式和辦法，對中學校生的感恩教導舉行再動員、再發(fā)動、再部署。并要以這次“活動周”活動為契機，著力建立和完美長效機制，進一步增進小學心理健康教導工作的科學化、規(guī)范化、制度化。

本次“感恩教導活動周”活動由區(qū)教導局基教科負責組織實施，由20__區(qū)中學校心理健康教導指導中心提供業(yè)務指導和智力支持，20__區(qū)中學校心理健康教導指導中心聯(lián)系電話20__，聯(lián)系人20__。

小學感恩活動策劃計劃（篇4）

一、指導思想

學會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多同學認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，教師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己的資助是理所固然的，沒有感恩意識。我們將利用感恩教導系列活動，讓同學懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應當謝謝父母;教師哺育了我們，我們應當謝謝教師;別人資助了我們，我們應當知恩圖報。在實踐中學會感恩，把同學培養(yǎng)成為心地和善、懂得報恩的文明人。

二、活動主題

懂得感恩，學會做人。

三、詳細活動計劃

宣揚發(fā)動階段

1、三月初，召開老師會議，部署和執(zhí)行感恩教導系列活動。

2、通過紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校園媒體以及集體晨會、班隊活動在同學中舉行廣泛的宣揚和發(fā)動。

全面實施階段

(一)感激父母養(yǎng)育之恩

1、獻給母親的愛活動?！叭藡D女節(jié)”，小學提出“四個一”的活動菜單，讓同學按照自己的狀況挑選舉行，但每一名同學至少到場其中的一個項目?！八膫€一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。

2、開展征文活動。每個同學圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或，到場校園評選。

3、進行中隊主題隊會?！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才氣回報父母。

(二)感激教師的哺育之恩

1、通過班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當走過教師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。

2、進行“感念我的教師”學校生電視演講角逐

3、引導同學樂觀到場“好習慣伴我進展”活動，讓教師們輕松執(zhí)教、歡樂從教。

4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。

(三)感激他人的資助之恩

1、要求同學回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人，然后利用一封信、電子郵件、電話等手段表述自己對他們的感激情緒。

2、發(fā)動同學為身邊的伴侶做一件故意義的事情。

提高總結(jié)階段

1、四月上旬，小學圍繞“感恩教導”面對全市舉辦一次教導現(xiàn)場會，充實發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學期結(jié)束，小學將表彰一批在感恩教導系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進年級”。

小學感恩活動策劃計劃（篇5）

“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世界上最宏大的愛，母愛永久是個暖和的話題。在成長的路上，你們接受了太多的體貼，你想過如何回報媽媽、對長輩的體貼嗎?三八婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關(guān)懷你們的媽媽、奶奶、外婆、教師做點什么呢?在此，小學向全校學生發(fā)出倡議，希翼在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最真誠的愛，送上一份最特殊的節(jié)日祝愿。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小長進都將是長輩們最愛慕的禮物)。為此，小學為你們設(shè)計了幾個“感恩計劃”供學生們參考，固然，你也能夠按照狀況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施計劃。參考計劃如下：

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降落到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“淘氣”

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己激動的事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么決定?

四、真情回饋、溫情行動

1、友愛的媽媽，日常您做家務挺累的，今日好好歇息歇息一下，讓我為您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛勞了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲乏吧!

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)懷我，今日讓我給您捶捶背吧!

4、友愛的教師，您知道我有多愛您嗎，今日，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，靜靜地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感觸到其中的甜美了嗎?

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們高興的笑一笑吧!

8、今日讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

9、告知媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會常常用行動回報她們的愛。

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的體貼并不只一天、一件事，而是天天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會體貼、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦專心，更懂得珍惜這難得的真情!

備注：

1、你能夠?qū)⒒顒舆^程的點點滴滴具體的記錄下來，用文字、圖片、相片制作成一本精致的冊子。小學將組織競賽和展評，記入年級月量化積分。

2、圖冊要求——寫清年級、姓名、家長姓名;有自己的活動方案、感恩行動記錄;活動感想;家人的感想;相關(guān)圖片等。

3、各班于3月18日前將圖冊或家長建議書(三一六班級每班最少三份)交政教處。

4、按照實際狀況舉行評獎和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校內(nèi)展出。

5、請家長和孩子仔細填寫活動回執(zhí)單。

小學感恩活動策劃計劃（篇6）

一、指導思想

進一步深化貫徹執(zhí)行《中共國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，強化和改進同學思想道德建設(shè)，協(xié)助廣闊同學銘記父母的養(yǎng)育之恩、教師的教誨之恩和社會的體貼之情，增加他們的愛心和社會責任感，提升廣闊青少年思想道德素質(zhì)，改善社會風氣，建設(shè)社會主義精神文明。

二、活動內(nèi)容

活動以謝謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務家庭;謝謝教師教導之恩，恭敬師長，勤奮學習;謝謝他人協(xié)助之恩，體貼他人，服務他人;謝謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內(nèi)容。活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近同學和知行相統(tǒng)一、教導管理相結(jié)合的原則，讓同學懂得自己的成長離不開教師、家長的付出，社會的體貼，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為劇烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的實用之才。

三、活動時光：

五月中旬(詳細時光另行通知)

四、活動形式

1、一、二班級進行“感恩教導”講故事競賽。時光不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

2、三、四班級進行“感恩教導”征文競賽。

3、五班級進行“感恩教導”演講競賽。要真切地反映同學的生活和成長歷程，充分反映小學德育教導和德育專題討論的成績。演講內(nèi)容要求樂觀健康，情感真切，內(nèi)容詳細。演講時光不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

4、六班級進行“感恩教導”書信競賽。

五、活動要求

1.統(tǒng)一思想，細心組織。各班級要充分熟悉強化感恩教導的重要性和須要性，樂觀組織，仔細開展活動，不斷增加同學的感恩意識和道德修養(yǎng)。

2.強化宣揚，營造氛圍。要全方位地舉行“感恩教導”的宣揚發(fā)動，營造開展活動的強大氣概。強化感恩文化建設(shè)，讓同學在良好的校內(nèi)文化中獲得感恩教導的熏陶，強化學科“感恩教導”的滲透，讓同學在課堂教學中獲得感恩教導的洗禮，實現(xiàn)小學感恩教導在操作模式上的豐盛性和多元化。

3、征文嚴禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)覺此現(xiàn)象，成果作0分處理，取消評選資歷，并在全校范圍內(nèi)通報批判。

4、以班級為單位設(shè)獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、活動評委

一、二班級講故事競賽：

三、四班級征文競賽：

五班級演講競賽：

小學感恩活動策劃計劃（篇7）

活動預備：

1、課前采訪什么是感恩。

2、同學親自制作幸運星項鏈。

3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參與班隊會。

4、學唱三首歌，學做手語操。

活動過程：

一、激情引入。

1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。

2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，教師讀懂了你們和教師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今日班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩?

二、同學匯報課前采訪狀況。(什么是感恩)

1、同學匯報。過渡：學生們理解的感恩就是謝謝別人，感恩就是這么容易嗎?請聽演講《什么是感恩》

2、演講《什么是感恩》過渡：__學生的演講告知我們，感恩不僅僅是謝謝協(xié)助過自己的人，專心感觸生活，擅長發(fā)覺事物的美妙，感觸平庸中的漂亮，品嘗幸福的點點滴滴，這也是感恩。學生們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、教師、伴侶賦予你們的愛使你們擁有些幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)覺了嗎?你們感觸到了嗎?

三、甜美回憶，幸福擁有

1、暢談。

2、唱歌《如果幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到歡樂?？赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克由于身體的缺陷，使他們成了特別的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的歡樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們小學孩子愛的故事。

四、暢談體味、深刻反思

1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有的不公正，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依舊心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪校瑓s有一些身體健全但心智殘破的人。請學生們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。

2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點學生們有什么體味和感觸。3、暢談體味和感觸。

五、匯報表演，表述愛意。

(1)、第一