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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯學校感恩活動策劃方案(7篇)
小學感恩活動策劃計劃(篇1)
一、活動背景:
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應當?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩教師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的:
利用這一系列活動,讓學生們用眼睛去看,用耳朵去聽,專心靈去感觸,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者教師,伴侶或者對手,歡樂或者悲哀,都能以一顆感恩的心去面向。那么,你們就會明了生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你絢爛的陽光。
三、活動主題:
暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活動對象:
學院全部青年志愿者
五、活動時光:
11月27日
六、活動內(nèi)容:
1、前期宣揚:由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,提供全院同學在已預備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語,然后由自己親自貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院廣播站,廣播時光播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝愿語,粘貼在孔明燈上,希翼利用點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝愿在飛行(11月27日)
七、策劃主辦組織:
院青年志愿者協(xié)會
贊助單位:合肥旅游網(wǎng)
八、活動經(jīng)費預算:
孔明燈—10個(25元)
院青年志愿者協(xié)會
20__年__月__日
小學感恩活動策劃計劃(篇2)
一、指導思想
仔細執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,讓同學懂得回報家長、回報教師、回報他人、回報社會的重要意義,從而把感恩之情化為劇烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,培養(yǎng)關(guān)心他人、服務社會、道德高尚的實用之才。
二、活動任務:
讓同學學會“知恩、報恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、恭敬師長、體貼他人;才會勤奮學習、熱愛小學、回報社會;才干擁有歡樂、擁有幸福、擁有美妙的將來。
三、活動內(nèi)容:
感恩父母——謝謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學會孝敬父母長輩;
感恩師長——謝謝教師的教誨,尊師重教;
感恩他人——謝謝學生、伴侶(包括小學等集體組織)愛心相助,增進互助互愛。
感恩社會——謝謝社會的饋贈和祖國的體貼,增加社會責隨意識,樹立報效祖國思想;
感恩自然——謝謝大自然的賜予,熱愛自然,增加環(huán)保意識;
四、活動時光:20__年4月—9月
五、活動步驟:
(一)宣揚動員階段:20__年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮舉行的國旗下講話圍繞“感恩”主題,讓同學知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、進行感恩教導啟動儀式,向同學發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。通過課余時光常常為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體味。小學將下發(fā)家長會信息反饋表,檢查完成狀況。
(二)全面實施階段:20__年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動,觀察一次“感恩”主題影片,組織一次主題演講競賽,詳細活動時光由少先隊負責支配通知。
2、“三個一”詳細活動時光支配:
(1)開展一次“感恩日”主題實踐活動。時光初定:5月—6月(以母親節(jié)、父親節(jié)為契機)。以兩個親情節(jié)日為契機,在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè),開展以“孝敬長輩敬愛心,關(guān)懷社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教導活動。
(2)組織一次主題演講競賽。時光:4月份(第十一周)。
以“感恩父母、謝謝師長”為主題每班選1位學生舉行演講競賽。
(3)觀察一次“感恩”主題影片。時光初定:6月初
通過小學的多媒體教室,組織同學觀察以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,并讓同學撰寫觀后感。
3、樂觀營造“感恩文化”,讓同學在潛移默化中學會感恩。
(1)充分通過小學的德育基地(校內(nèi)文化走廊),定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容,每位學生寫一段真情感觸,并說給父母聽。
(2)通過民樂特色教導,組織全校同學學唱(拉)感恩歌曲,由音樂組推舉并教會同學二首感恩歌曲。每位學生把最喜愛?的歌曲,唱給父母聽。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報,小學將舉行評比。(第十二周)
(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。(第十三周)
4、利用各種紀念日、節(jié)慶日對同學舉行感恩教導。
(1)清明節(jié)之際,開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際,開展“算算親情賬,感知父母恩”為主題的教導活動。
(3)“五一”“五四”節(jié)日,開展“感觸體貼、勤奮學習”為主題的教導活動。
(4)6·5世界環(huán)境日之際,開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教導活動
(5)9月份年級開展《我和我的教師》講故事競賽,說說自己和教師真切、感人的故事。
六、活動要求:
1、各班要高度重視,強化組織。
2、各班按照小學制定的計劃在第八周前制定一份適合年級的活動方案,
3、活動形式要多樣,并準時總結(jié)
小學感恩活動策劃計劃(篇3)
一、指導思想及活動意義
1、開展感恩教導活動,是貫徹執(zhí)行《中共、國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《教導部中學校心理健康教導指導綱要》的有效措施,能進一步弘揚中華民族知恩圖報的傳統(tǒng)美德,能讓同學深刻熟悉到感恩不僅是一種文明、一種品德,更是一種責任。
2、開展感恩教導活動是校內(nèi)精神文明建設(shè)的重要組成部分,將會進一步培養(yǎng)同學的親情感、友誼感,進一步拉近同學與父母、教師、學生的距離,是對廣闊學生舉行集體主義和愛國主義教導的有效載體,是提升青年同學思想道德水平的有效途徑。
3、開展感恩教導活動,對于保持小學良好的校內(nèi)氛圍有著重要意義,利用教導,能夠使廣闊學生成為樂觀遵守小學的各項規(guī)則制度的模范,培養(yǎng)樂觀向上的良好品行,培養(yǎng)同學的年級凝結(jié)力及團隊意識。
4、開展感恩教導活動,將會讓廣闊學生學會感恩、學會感激,進一步激活學生們的學習熱烈,增加學生們發(fā)奮讀書、報效祖國的決心,為建設(shè)和睦校內(nèi)、和睦社會做貢獻。
5、開展感恩教導活動,將起到良好的社會效應。利用活動的開展,將在小學與家長、社會之間架起交流的橋梁,起到良好的互動作用,社會意義重大。
二、活動主題
知恩感恩幸福人生
三、活動時光
20__年5月13日至5月19日
四、活動口號
感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德
擁有一顆感恩的心,才干贏得友情,擁有歡樂
擁有感恩之心,其實就是懂得珍愛自己
豐碑無聲,行勝于言,知恩感恩,從我做起
激活感恩之心,創(chuàng)建和睦校內(nèi)
塑造感恩情懷,領(lǐng)航歡樂人生
理解感恩意義,提高生活質(zhì)量,實現(xiàn)生命價值
感激恩情才干得到恩情,敬重和睦才干制造和睦
感恩從心開頭,讓愛暖和彼此
學會謝謝,謝謝讓你變成脆弱的人;學會感恩,感恩讓你的世界彌漫陽光
常懷激動之情,常為感恩之行
感恩不僅是一種品德,更是一種責任。
誰言寸草心,報得三春暉
滴水之恩,當涌泉相報
懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的道德準則
師恩難忘,師情永存
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福
五、活動內(nèi)容
1、感激社會體貼之恩,開展愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的教導活動,引領(lǐng)他們感觸今日的幸福生活來之不易,引發(fā)同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,激活和增加同學“報答社會、感恩社會”的深刻情感。
2、感激父母養(yǎng)育之恩,結(jié)合自己的成長經(jīng)受,選取自己父母或親人中最想感激的人,寫一封“家書”匯報自己在小學的學習生活狀況及另外感觸感想,謝謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和教師的教誨之恩,及如何努力成才,回報他們。協(xié)助同學“算一筆親情賬”,計算自己大致需要多少年才干回報父母對自己的教導投資,開展“為父母節(jié)省一分錢、一粒米”活動,在同學中大力提倡節(jié)省之風,杜絕鋪張、攀比現(xiàn)象。
3、感激教師的教誨之恩,開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教導活動,開展同學向教師獻真情活動。
4、感激學生間的愛心相助,提倡每個星期為學生做一件有益的事,給年級做一件有益的事等活動,掀起學生之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,促進學生之間的友情。
六、活動支配
1、宣揚發(fā)動階段。
制定并組織同學學習感恩教導活動計劃,利用班會、團隊會、校會、晨會等,通過懸掛宣揚標語、張貼宣揚口號、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、宣揚櫥窗、心理手抄報、以及家長小學等陣地和形式,對全體師生和家進步行宣揚教導,引領(lǐng)同學、老師、家長、社區(qū)理解感恩教導的重大意義,關(guān)懷感恩教導。
2、活動實施階段。
各小學要仔細討論分析生情、校情,遵從同學的身心特征和成長邏輯,廣泛開展以感恩教導活動,做到“四個一”:
(1)給中(小)同學的一封倡議書;
(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動;
(3)召開一次主題班(隊)會;
(4)組織一次團體心理輔導活動(親子活動、生活教導、互助活動等)。
3、總結(jié)提升階段。
各小學在要準時做好活動總結(jié)宣揚工作,把好閱歷、好做法準時上傳市、區(qū)教導網(wǎng)站,評比出活動中表現(xiàn)突出的先進集體與個人予以表彰,并將活動的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱__。
七、活動要求
1、高度重視,強化領(lǐng)導。
各小學要以高度的責任感仔細組織好本次活動,切實強化領(lǐng)導,周密制定計劃,堅持貼近實際、貼近生活、貼近中學校生的原則,確?;顒咏】涤行蜷_展。
2、重在執(zhí)行,務求實效。
要根據(jù)既有一定聲勢,又扎扎實實的要求,實行有效措施,廣泛吸引中學校生參加。要強化組織協(xié)調(diào),做好催促檢查,建立工作機制,確保宣揚教導活動取得實實在在的效果。
要結(jié)合教導教學內(nèi)容,充分運用與同學密切相關(guān)的事例作為教學資源,通過多種手段和辦法開展感恩教導活動。
要廣泛動員社會力氣尤其是廣闊家長參加和支持教導活動,樂觀引領(lǐng)家長改進家庭教導,改善親子關(guān)系,營造健康和睦的家庭環(huán)境。
3、仔細總結(jié),準時改進
各小學在要準時總結(jié)和上報工作中的好閱歷、好做法,對工作中存在的問題要準時反思、分析和訂正。要遵從科學邏輯,努力探究新形勢下感恩教導的內(nèi)容、途徑、形式和辦法,對中學校生的感恩教導舉行再動員、再發(fā)動、再部署。并要以這次“活動周”活動為契機,著力建立和完美長效機制,進一步增進小學心理健康教導工作的科學化、規(guī)范化、制度化。
本次“感恩教導活動周”活動由區(qū)教導局基教科負責組織實施,由20__區(qū)中學校心理健康教導指導中心提供業(yè)務指導和智力支持,20__區(qū)中學校心理健康教導指導中心聯(lián)系電話20__,聯(lián)系人20__。
小學感恩活動策劃計劃(篇4)
一、指導思想
學會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多同學認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的,教師對自己的輔導是責無旁貸的,別人對自己的資助是理所固然的,沒有感恩意識。我們將利用感恩教導系列活動,讓同學懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應當謝謝父母;教師哺育了我們,我們應當謝謝教師;別人資助了我們,我們應當知恩圖報。在實踐中學會感恩,把同學培養(yǎng)成為心地和善、懂得報恩的文明人。
二、活動主題
懂得感恩,學會做人。
三、詳細活動計劃
宣揚發(fā)動階段
1、三月初,召開老師會議,部署和執(zhí)行感恩教導系列活動。
2、通過紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校園媒體以及集體晨會、班隊活動在同學中舉行廣泛的宣揚和發(fā)動。
全面實施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻給母親的愛活動?!叭藡D女節(jié)”,小學提出“四個一”的活動菜單,讓同學按照自己的狀況挑選舉行,但每一名同學至少到場其中的一個項目?!八膫€一”即:自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務事,減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動。每個同學圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或,到場校園評選。
3、進行中隊主題隊會?!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才氣回報父母。
(二)感激教師的哺育之恩
1、通過班隊活動課或者音樂課,學唱一首尊師之歌,如《每當走過教師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、進行“感念我的教師”學校生電視演講角逐
3、引導同學樂觀到場“好習慣伴我進展”活動,讓教師們輕松執(zhí)教、歡樂從教。
4、以中隊為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求同學回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人,然后利用一封信、電子郵件、電話等手段表述自己對他們的感激情緒。
2、發(fā)動同學為身邊的伴侶做一件故意義的事情。
提高總結(jié)階段
1、四月上旬,小學圍繞“感恩教導”面對全市舉辦一次教導現(xiàn)場會,充實發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學期結(jié)束,小學將表彰一批在感恩教導系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進年級”。
小學感恩活動策劃計劃(篇5)
“慈母手中線,游子身上衣”,母愛是世界上最宏大的愛,母愛永久是個暖和的話題。在成長的路上,你們接受了太多的體貼,你想過如何回報媽媽、對長輩的體貼嗎?三八婦女節(jié)即將到來,你們是否也想借此機會向關(guān)懷你們的媽媽、奶奶、外婆、教師做點什么呢?在此,小學向全校學生發(fā)出倡議,希翼在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最真誠的愛,送上一份最特殊的節(jié)日祝愿。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小長進都將是長輩們最愛慕的禮物)。為此,小學為你們設(shè)計了幾個“感恩計劃”供學生們參考,固然,你也能夠按照狀況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施計劃。參考計劃如下:
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽,自己是怎樣降落到這世界上的,媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“淘氣”
2、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己激動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得不夠,以后有什么決定?
四、真情回饋、溫情行動
1、友愛的媽媽,日常您做家務挺累的,今日好好歇息歇息一下,讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親,您上班辛勞了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲乏吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關(guān)懷我,今日讓我給您捶捶背吧!
4、友愛的教師,您知道我有多愛您嗎,今日,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,靜靜地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感觸到其中的甜美了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們高興的笑一笑吧!
8、今日讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告知媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會常常用行動回報她們的愛。
三八婦女節(jié)這天,你用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的體貼并不只一天、一件事,而是天天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會體貼、學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦專心,更懂得珍惜這難得的真情!
備注:
1、你能夠?qū)⒒顒舆^程的點點滴滴具體的記錄下來,用文字、圖片、相片制作成一本精致的冊子。小學將組織競賽和展評,記入年級月量化積分。
2、圖冊要求——寫清年級、姓名、家長姓名;有自己的活動方案、感恩行動記錄;活動感想;家人的感想;相關(guān)圖片等。
3、各班于3月18日前將圖冊或家長建議書(三一六班級每班最少三份)交政教處。
4、按照實際狀況舉行評獎和展覽,優(yōu)秀文章和圖冊將在校內(nèi)展出。
5、請家長和孩子仔細填寫活動回執(zhí)單。
小學感恩活動策劃計劃(篇6)
一、指導思想
進一步深化貫徹執(zhí)行《中共國務院關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,強化和改進同學思想道德建設(shè),協(xié)助廣闊同學銘記父母的養(yǎng)育之恩、教師的教誨之恩和社會的體貼之情,增加他們的愛心和社會責任感,提升廣闊青少年思想道德素質(zhì),改善社會風氣,建設(shè)社會主義精神文明。
二、活動內(nèi)容
活動以謝謝父母養(yǎng)育之恩,孝敬父母,服務家庭;謝謝教師教導之恩,恭敬師長,勤奮學習;謝謝他人協(xié)助之恩,體貼他人,服務他人;謝謝祖國,努力學習,報效祖國等為主要內(nèi)容。活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近同學和知行相統(tǒng)一、教導管理相結(jié)合的原則,讓同學懂得自己的成長離不開教師、家長的付出,社會的體貼,學會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。把感恩之情化為劇烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的實用之才。
三、活動時光:
五月中旬(詳細時光另行通知)
四、活動形式
1、一、二班級進行“感恩教導”講故事競賽。時光不超過7分鐘,超時在總分中扣1分。
2、三、四班級進行“感恩教導”征文競賽。
3、五班級進行“感恩教導”演講競賽。要真切地反映同學的生活和成長歷程,充分反映小學德育教導和德育專題討論的成績。演講內(nèi)容要求樂觀健康,情感真切,內(nèi)容詳細。演講時光不超過7分鐘,超時在總分中扣1分。
4、六班級進行“感恩教導”書信競賽。
五、活動要求
1.統(tǒng)一思想,細心組織。各班級要充分熟悉強化感恩教導的重要性和須要性,樂觀組織,仔細開展活動,不斷增加同學的感恩意識和道德修養(yǎng)。
2.強化宣揚,營造氛圍。要全方位地舉行“感恩教導”的宣揚發(fā)動,營造開展活動的強大氣概。強化感恩文化建設(shè),讓同學在良好的校內(nèi)文化中獲得感恩教導的熏陶,強化學科“感恩教導”的滲透,讓同學在課堂教學中獲得感恩教導的洗禮,實現(xiàn)小學感恩教導在操作模式上的豐盛性和多元化。
3、征文嚴禁抄襲、下載,一經(jīng)發(fā)覺此現(xiàn)象,成果作0分處理,取消評選資歷,并在全校范圍內(nèi)通報批判。
4、以班級為單位設(shè)獎,評一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、活動評委
一、二班級講故事競賽:
三、四班級征文競賽:
五班級演講競賽:
小學感恩活動策劃計劃(篇7)
活動預備:
1、課前采訪什么是感恩。
2、同學親自制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡,邀請家長和嘉賓參與班隊會。
4、學唱三首歌,學做手語操。
活動過程:
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲,故事演講《感恩的心》。
2、過渡:從你噙著淚花的眼睛里,教師讀懂了你們和教師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對,我們今日班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問:什么是感恩?
二、同學匯報課前采訪狀況。(什么是感恩)
1、同學匯報。過渡:學生們理解的感恩就是謝謝別人,感恩就是這么容易嗎?請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡:__學生的演講告知我們,感恩不僅僅是謝謝協(xié)助過自己的人,專心感觸生活,擅長發(fā)覺事物的美妙,感觸平庸中的漂亮,品嘗幸福的點點滴滴,這也是感恩。學生們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、教師、伴侶賦予你們的愛使你們擁有些幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)覺了嗎?你們感觸到了嗎?
三、甜美回憶,幸福擁有
1、暢談。
2、唱歌《如果幸福的話你就拍拍手吧》過渡:愛是陽光,是雨露,愛讓我們幸福,愛讓我們感到歡樂??赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克由于身體的缺陷,使他們成了特別的群體殘疾兒童,他們是不是也像你們一樣擁有這么多的歡樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們小學孩子愛的故事。
四、暢談體味、深刻反思
1、過渡:多么可愛的孩子啊,盡管上帝對他們有的不公正,讓他們沒有擁有健全的身體,可他們卻依舊心存感恩,懂得用一顆感恩的心擁抱生活,匯報愛他們的人??稍谏钪校瑓s有一些身體健全但心智殘破的人。請學生們看大屏幕,這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡:聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后,不這點學生們有什么體味和感觸。3、暢談體味和感觸。
五、匯報表演,表述愛意。
(1)、第一
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